總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇一

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是教師。我校立足于打造一支求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子和思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

1、重視行政班子自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

（1）、抓好班子思想建設(shè)，學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。

（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

（3）、行政人員每周定期組織開(kāi)會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，反思不足之處，隨時(shí)糾正。

2、在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)。

（1）、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。

（2）、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)、外出培訓(xùn)、專題匯報(bào)、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

（3）、青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩、開(kāi)放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。

1、建立健全學(xué)校管理制度。

本學(xué)期初，我們?cè)谝延械幕A(chǔ)上，進(jìn)一步修訂、建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，達(dá)到制度化管理的目的。

2、學(xué)習(xí)和宣傳。

利用全校教師會(huì)議和每周的周會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到每位教職工心中有數(shù)，知道在學(xué)校生活、工作期間，該做什么，不該做什么。

3、落實(shí)制度。

為了更好的實(shí)行管理制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各科室明確職責(zé)，分工到人，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行進(jìn)行檢查和督促。

1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。

（1）備課管理：要求教師嚴(yán)格按學(xué)校備課要求按時(shí)、優(yōu)質(zhì)備課。

（2）上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)。

2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

（1）重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。

（3）開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，將教學(xué)常規(guī)納入月量化考核中，占月績(jī)效考核85﹪。教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)小組對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。

4、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教科室、教研組長(zhǎng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此以德育副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

學(xué)校通過(guò)每周升降旗活動(dòng)、文明班級(jí)、文明宿舍的評(píng)比等一系列活動(dòng)，促使學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周升降旗都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震、火災(zāi)逃生的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)啦井派出所和啦井交警大隊(duì)的民警到校進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由熊副校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門(mén)協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，人防、物防派上了用場(chǎng)。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作，提高學(xué)生的健康意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

4、落實(shí)周末學(xué)生離校簽離工作，確保學(xué)生返家途中的安全。

1、領(lǐng)導(dǎo)得力，組織健全。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了以后勤副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任、事務(wù)長(zhǎng)、生活指導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)，后勤人員為成員的后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排、實(shí)施學(xué)校后勤工作。

2、建立健全后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行，確保學(xué)生在校安全。

3、圍繞學(xué)校中心開(kāi)展正常工作。俗話說(shuō)兵馬未到，糧草先行。學(xué)期開(kāi)學(xué)前，后勤方面的同志總要提前上班，做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣(mài)無(wú)法制止。

4、加強(qiáng)與教師的溝通，消除個(gè)別政令不通的現(xiàn)象。

沒(méi)有最好，只有更好，我們?nèi)w教職員工以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦啦井人民滿意的教育，培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇二

我校在業(yè)務(wù)主管單位的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。下面就20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善特色教學(xué)體系。

我校職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無(wú)論是社會(huì)招收的學(xué)員還是按照濟(jì)南市“五年規(guī)劃”招收的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、下崗失業(yè)人員，我校職業(yè)技能培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，特別是在新開(kāi)辦的職業(yè)技能培訓(xùn)方面，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生的良好口啤，確保學(xué)校在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)地位。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營(yíng)造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。

20xx年我校堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的方針，緊密結(jié)合社會(huì)用工需要，按照核定的培訓(xùn)范圍搞好化妝、發(fā)型設(shè)計(jì)、美容的培訓(xùn)，重點(diǎn)配合勞動(dòng)部門(mén)為進(jìn)城務(wù)工人員和城市閑散人員提供合格有效培訓(xùn)和服務(wù)，提高其勞動(dòng)就業(yè)技能，促進(jìn)其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，為社會(huì)提供有效的專業(yè)技能勞動(dòng)供給。對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員始終堅(jiān)持思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)學(xué)校的綜合管理水平、提升辦學(xué)水平、提高辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的教學(xué)大綱，傳授化妝、美容、美發(fā)、美甲、調(diào)酒、中式面點(diǎn)等職業(yè)技能知識(shí)，嚴(yán)格按照市物價(jià)部門(mén)備案審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用。我校共開(kāi)設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲等九個(gè)專業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批具有較高美容、美發(fā)、化妝技能水平的人才。20xx年共培訓(xùn)各類學(xué)員1292名，合格率達(dá)到了95％以上，參加職業(yè)鑒定的達(dá)1178人。

去年以來(lái)我校針對(duì)以往辦學(xué)工作中存在的不足不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)了學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。從社會(huì)上特聘了具有較高教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任任我校領(lǐng)導(dǎo)層，在組

織領(lǐng)導(dǎo)方面保障了學(xué)校日常開(kāi)展工作的順利進(jìn)行。我校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)的財(cái)務(wù)制度建立財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)并進(jìn)行獨(dú)立核算，切實(shí)保障了各項(xiàng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源；同時(shí)我校還在社會(huì)上招聘了具有較高文化素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行政管理人員和教學(xué)老師，我?，F(xiàn)有技師職稱的5人，高級(jí)職稱的教師9人，中級(jí)職稱的教師7人并全部具有大專以上學(xué)歷，從師資力量上切實(shí)保障了學(xué)校的正常教學(xué)工作的順利開(kāi)展。第二、根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，建立建全了較為完善的教學(xué)行政管理制度，并將教學(xué)管理制度和行政管理制度規(guī)范裝訂成冊(cè)，使來(lái)校就讀的學(xué)生對(duì)學(xué)校校規(guī)、校紀(jì)和組織人事管理方面的制度一目了然，增強(qiáng)了行政管理的透明度，所以自學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，未發(fā)生過(guò)學(xué)生中途要求退學(xué)和因?qū)W校管理不善等方面原因投訴上訪事件的發(fā)生。第三、我校自去年以來(lái)很抓學(xué)校師資力量的培訓(xùn)與提高，高薪從社會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，給授課老師“充電”，同時(shí)還不定期安排授課老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師走出去到有關(guān)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，提高了師資的執(zhí)教水平。現(xiàn)在我校教師和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)均已具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，并取得了相關(guān)的高級(jí)資格證書(shū)。第四、根據(jù)我校現(xiàn)有場(chǎng)地相對(duì)不足的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)場(chǎng)地，最大限度的利用好現(xiàn)有的教學(xué)空間，聯(lián)系有關(guān)單位為他們免費(fèi)美容、美發(fā)，并定期分批安排學(xué)員到總店和分店?duì)I業(yè)廳實(shí)習(xí)。與此同時(shí)還長(zhǎng)期堅(jiān)持化妝、發(fā)型設(shè)計(jì)學(xué)生到電視臺(tái)從事化妝、發(fā)型設(shè)計(jì)的觀摩和實(shí)操工作，從而使我校學(xué)生結(jié)業(yè)后就能夠獨(dú)立勝任所學(xué)專業(yè)，使學(xué)員勞動(dòng)技能得到較快提高，解決了實(shí)習(xí)場(chǎng)地小的問(wèn)題。另外，我校在當(dāng)前資金相對(duì)比較緊張的情況下，積極籌備11萬(wàn)余元更新部分辦公設(shè)備設(shè)備和改善辦公教學(xué)環(huán)境，為我校開(kāi)展正常教學(xué)提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

20xx年我校按照歷下區(qū)組織部非公黨建工作的具體要求要求，完善了我校黨支部的組織機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)入黨積極分子一名，積極開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十八大精神，學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的法律法規(guī)、時(shí)事政策，為我校教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

去年度我校按照上級(jí)有關(guān)的辦學(xué)規(guī)范，各方面較以往取得了較大的提高，但離上級(jí)要求還有許多方面不足和需改進(jìn)的工作，今后我們應(yīng)該大力實(shí)施，力爭(zhēng)把學(xué)校做大、做強(qiáng)。我校自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門(mén)對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：

1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。

3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。

4、學(xué)校的各方面規(guī)章制度還需進(jìn)一步提高完善，今后需建立獨(dú)立完善的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)特別是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理等方面的問(wèn)題；完善教學(xué)體系，開(kāi)拓培訓(xùn)渠道，爭(zhēng)取增設(shè)新的教學(xué)項(xiàng)目。

總之，我校要以20xx度年檢評(píng)估工作為契機(jī)，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的安全保障工作，為我市職業(yè)技能培訓(xùn)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇三

對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況客觀分析，將學(xué)校總目標(biāo)分層分解到各職能部門(mén)，責(zé)任到人。我校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門(mén)均訂出相應(yīng)的管理方案，使我校的教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

我校校領(lǐng)導(dǎo)始終工作在教學(xué)第一線，親自聽(tīng)課、評(píng)課，以普通一員參加各教研組的活動(dòng)。學(xué)校重大問(wèn)題由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

半年來(lái)，雖然我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)的學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足。表現(xiàn)在：我校的教學(xué)質(zhì)量與市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距，學(xué)校教研、教改環(huán)節(jié)薄弱，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教職工福利改善較少，影響了積極性的發(fā)揮。全面實(shí)施素質(zhì)教育，效果不夠顯著。適齡少年入學(xué)率和鞏固率形勢(shì)嚴(yán)峻，職高班生源不足，辦學(xué)效率不高。

我們將完善學(xué)校教研機(jī)構(gòu)，制訂傾斜政策，通過(guò)教研、教改來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)各種渠道，強(qiáng)化政府行為，狠抓學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。我校職高班的辦學(xué)效率不高，其表面原因是生源不足，究其深層原因則是觀念、氣候、師資、場(chǎng)地、資金等因素的共同影響。針對(duì)目前的不利局面，今后我們要做好下面的幾點(diǎn)：

(1)大力宣傳農(nóng)村職業(yè)教育重要意義，盡可能轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)職高班的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

(2)積極組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，盡快讓他們不但能講，而且能“做”。

(3)充分利用學(xué)校農(nóng)場(chǎng)，培育優(yōu)良新品種，并發(fā)揮實(shí)習(xí)基地作用。我們決心在鎮(zhèn)中心校和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為老虎崗鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持，為老虎崗鎮(zhèn)的教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇四

雪花降臨，年末將至。在過(guò)去的一年里，采購(gòu)中心在嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門(mén)的全力支持和積極配合下，采購(gòu)中心全體工作人員以積極飽滿的工作熱情，以為各部門(mén)提供高效的服務(wù)和后期保障的目的，遵守優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范操作、廉潔高效的服務(wù)宗旨，嚴(yán)謹(jǐn)工作規(guī)范、拓展思路、積極創(chuàng)新，認(rèn)真的完成了學(xué)校的各項(xiàng)采購(gòu)工作。為學(xué)校的教學(xué)和行政辦公的正常運(yùn)行提供了合理和有力的后期保障。年即將過(guò)去，現(xiàn)將采購(gòu)中心全年的工作情況作了如下總結(jié)：

年，采購(gòu)中心在根據(jù)各院校和相關(guān)各部門(mén)的發(fā)展為前提，合理計(jì)劃，合理安排了全年的采購(gòu)工作。

1、采購(gòu)中心在這一年里采購(gòu)了教學(xué)硬件及軟件實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教材圖書(shū)、行政辦公、后期物資等的各院系發(fā)展所需的各項(xiàng)物資。

2、食品供應(yīng)商嚴(yán)格審核;對(duì)于供應(yīng)商的經(jīng)營(yíng)、規(guī)模，有效證件，食品生產(chǎn)和檢測(cè)的抽檢等全方面進(jìn)行審核，并且，隨時(shí)對(duì)于供應(yīng)商提供的食品進(jìn)行隨時(shí)的、不定期抽檢，以保障食品供應(yīng)的安全。在食品采購(gòu)的價(jià)格和品種上，以市場(chǎng)的現(xiàn)況和季節(jié)進(jìn)行購(gòu)進(jìn)。食品在購(gòu)進(jìn)后，更要嚴(yán)把入庫(kù)環(huán)節(jié)，要對(duì)入庫(kù)的所有食品進(jìn)行逐一的檢驗(yàn)核實(shí)，以保障食品供應(yīng)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是安全的。杜絕“病從口入”。

3、教學(xué)設(shè)備等購(gòu)進(jìn)后的售后服務(wù)和維護(hù)工作

4、輛調(diào)配及管理

采購(gòu)中心在負(fù)責(zé)采購(gòu)的同時(shí)也負(fù)責(zé)著對(duì)學(xué)校車隊(duì)的管理。為了在車輛的行駛性能良好的情況下合理調(diào)配車輛，不僅要加強(qiáng)車隊(duì)人員安全行駛的意識(shí)，對(duì)車輛的日常維修保養(yǎng)、車隊(duì)人員的管理也在逐步完善。根據(jù)學(xué)校的用車情況和車輛、車隊(duì)人員的現(xiàn)狀，在年，采購(gòu)中心完善了《采購(gòu)中心車輛的管理制度》，并且制定了對(duì)車隊(duì)的人員考核制度。確保了學(xué)校人員的車輛使用，排除了車輛的安全隱患，加強(qiáng)了車輛的行駛安全，使車隊(duì)的整體服務(wù)水平得到了極大的提高。

1、物資采購(gòu)成本的控制：

采購(gòu)工作不僅要保證采購(gòu)物資的質(zhì)量，還要在有同等質(zhì)量的前期下盡量降低采購(gòu)的成本。在大型專項(xiàng)設(shè)備的采購(gòu)上，以公開(kāi)競(jìng)標(biāo)的形式，吸引多家供應(yīng)商，在熟悉的設(shè)備專業(yè)人員的幫助下，以公平，公正，公開(kāi)的原則，采取合理競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，在設(shè)備的質(zhì)量、服務(wù)、價(jià)格上擇優(yōu)中標(biāo)，以降低成本價(jià)格。

在零星采購(gòu)中，根據(jù)所需采購(gòu)的物資，詳細(xì)了解市場(chǎng)行情，多家打聽(tīng)、對(duì)比，以最低的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)質(zhì)量良好的物資。在物資的購(gòu)買(mǎi)時(shí)，要靈活機(jī)智，對(duì)于價(jià)低質(zhì)優(yōu)的物資，簽訂合同后，可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)售后的優(yōu)惠條件，最大限度的從多方面多角度降低購(gòu)進(jìn)物資的成本，節(jié)約學(xué)校的每一分錢(qián)。

2、采購(gòu)業(yè)務(wù)的檢查及落實(shí)：

學(xué)校下設(shè)了很多的院系，人員眾多，各部門(mén)所需各不相同，這樣采購(gòu)中心所需采購(gòu)的物資也不盡相同，種類繁多。年采購(gòu)中心接到的需要采購(gòu)物資的訂單不下千張，而每張訂單中涉及到的品種也有數(shù)十?dāng)?shù)百，為了將各部門(mén)所需的物資及時(shí)準(zhǔn)確的購(gòu)進(jìn)，采購(gòu)中心對(duì)訂單進(jìn)行了編號(hào)登記、電子錄入、責(zé)任到人、合理安排，每日檢查，確保無(wú)失漏。為了確保物資購(gòu)進(jìn)的及時(shí)性準(zhǔn)確性，對(duì)于常規(guī)訂單要在x日內(nèi)完成。每周進(jìn)行例會(huì)，總結(jié)上周工作的情況，安排下周的工作重點(diǎn)。確保以最快的速度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校發(fā)展提供有力的后期保障。

3、供應(yīng)鏈管理及檔案管理：

采購(gòu)中心需要采購(gòu)的物資品種多，數(shù)量大，確要花費(fèi)降低的資金，為了及時(shí)準(zhǔn)確的采購(gòu)所需物資，對(duì)于已合作的供應(yīng)商的管理和新的優(yōu)秀的供應(yīng)商的發(fā)展迫在眉睫。根據(jù)供應(yīng)商要定期進(jìn)行審核，對(duì)于供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、供貨的穩(wěn)定性、貨品的質(zhì)量等進(jìn)行調(diào)查，擇優(yōu)而用。為此年采購(gòu)中心完善了《供應(yīng)商的管理制度》，根據(jù)以合作的供應(yīng)商的資料和合作過(guò)程中的詳細(xì)情況，制定了《合格供應(yīng)商名冊(cè)》。在名冊(cè)中對(duì)于供應(yīng)商的詳細(xì)情況包含：供應(yīng)商的代碼、注冊(cè)名稱、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、企業(yè)法人代表、聯(lián)系方式等做詳細(xì)的調(diào)查、了解、審核。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇五

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校工會(huì)的大力支持下，我校女工會(huì)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為動(dòng)力，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極主動(dòng)的開(kāi)展女工委活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，為加強(qiáng)女教職工職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)女教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我校女工委圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的女工工作總結(jié)如下：

年初，根據(jù)工作計(jì)劃確定了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作理論，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，提高了自身素質(zhì)。重視組織女教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為。學(xué)校女工委配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員女教職工積極投身各種學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高女教職工敬業(yè)愛(ài)崗，科學(xué)育人的水平，以“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務(wù)”為主線，堅(jiān)持以人為本，深入開(kāi)展“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力為我校教育作出新貢獻(xiàn)。

1、認(rèn)真組織女工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保護(hù)法》《婚姻法》《工會(huì)女職工委員會(huì)工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)女職工法律意識(shí)，提高女職工自我保護(hù)能力。

2、關(guān)心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調(diào)解工作。

3、發(fā)揮好女職工在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。

4、我們十分重視女教職工孕產(chǎn)期，計(jì)劃生育假期等待遇的落實(shí)，為爭(zhēng)取她們的權(quán)益向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議。對(duì)生病住院和生育的女同志及時(shí)到家中或醫(yī)院里去慰問(wèn)，將組織的溫暖送到每個(gè)人的心中并為她們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

女教職工是我校的主力軍，教育教學(xué)工作直接關(guān)系著人才的培養(yǎng)，關(guān)系著祖國(guó)的千秋大業(yè)。在女教職工中倡導(dǎo)解放思想，更新觀點(diǎn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高女教職工愛(ài)崗敬業(yè)，科學(xué)育人的水平，并組織女教師參加各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。

當(dāng)今緊張的工作節(jié)奏，結(jié)合女教職工心理、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來(lái)的壓力。為給女教職工減壓，除在生活上、工作上關(guān)心她們外，還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的有益身心健康的活動(dòng)。圍繞運(yùn)動(dòng)、健康、創(chuàng)新的主題，我校通過(guò)開(kāi)展全民健身活動(dòng)，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。

回顧過(guò)去，女教職工的各項(xiàng)工作雖然取得了一定成績(jī)，但是，工作中還有許多不足之處需要在今后的工作中加以提高。在今后的工作中我們將圍繞中心，注重服務(wù)，多辦實(shí)事，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校婦女工作的新特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新婦女工作的方式和手段，以新的思路謀求婦女工作新的發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)婦女工作新局面。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇六

轉(zhuǎn)眼間，就到了大一的第一個(gè)學(xué)期末了，回想起一年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開(kāi)高中。而現(xiàn)在，大學(xué)的第一學(xué)期也就將要結(jié)束了，而我，似乎也有了點(diǎn)大學(xué)的頭緒了。

秋高氣爽的九月，我滿懷希望的步入xx學(xué)校的門(mén)檻，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，努力學(xué)習(xí)好，工作好，生活好…

到校之后，我積極參加x部門(mén)x的面試，而最后，有幸加入x部門(mén)x這個(gè)溫馨的大家庭——那時(shí)，我只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，什么都不懂，可經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期在x部門(mén)x的工作生活，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力！”沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂(lè)趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然，這就離不開(kāi)我們的x部門(mén)x了。

在xx部門(mén)這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè)。在這里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。

那時(shí)，由于剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我深知自己存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我并沒(méi)有完全適應(yīng)自己的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展。我和各位同事之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而現(xiàn)在我認(rèn)真總結(jié)了這些不足，這些都是我需要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這學(xué)期我也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊。像我們的xx活動(dòng)等，活動(dòng)前我們也進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，工作得到改善，但也還缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面還有待加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。

當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，x部門(mén)x的各個(gè)部門(mén)，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和積極性比之前更高了。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂(lè)趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果！至少，我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了！加油！

今天，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。

不管以后我走的是什么路，在以后的工作實(shí)踐中，希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善自我。我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén)，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的x部門(mén)x也將表現(xiàn)得更出色，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

前段時(shí)間工作中不盡如人意，這段時(shí)間深刻反省，在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng)，也是反省，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。只要努力，只要灑下了辛勤的汗水，一定會(huì)嘗到收獲的碩果！

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇七

為了強(qiáng)化我校的安全工作，增強(qiáng)食堂人員安全意識(shí)，確保學(xué)生人身、飲食安全，保證少年快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)武威市教育局《20xx年學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查工作方案》要求，針對(duì)我校自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查結(jié)如下。

成立上石灰溝小學(xué)食堂食品安全工作小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任小組組長(zhǎng)作。各責(zé)任人簽定安全責(zé)任狀，明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。

我校對(duì)食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。

我們制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對(duì)工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時(shí)采取調(diào)離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內(nèi)。

1、食堂采購(gòu)人員購(gòu)菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件，檢查食品的保質(zhì)期，不采購(gòu)腐爛變質(zhì)食品。不采購(gòu)熟食等。

1、我們學(xué)校食堂共設(shè)立多個(gè)水池。水池分類使用，預(yù)防交叉污染，對(duì)于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗，避免有殘留農(nóng)藥等。

2、對(duì)餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行清洗，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用。

1、食堂從業(yè)人員對(duì)食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，不在食堂加工場(chǎng)所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。

2、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過(guò)程中注意生熟分開(kāi)，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴(yán)格燒熟燒透。

3、食堂從業(yè)人員對(duì)每餐進(jìn)行記錄，每餐食物燒熟后在2小時(shí)以內(nèi)讓學(xué)生就餐，以免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響食物質(zhì)量。

一學(xué)期來(lái),我們更加努力地探索食堂的新路子。兩年多來(lái)，我們基本形成了一套我們自己的管理模式，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，我將從以下幾方面作簡(jiǎn)要回顧。

食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地。在衛(wèi)生管理上我們堅(jiān)持每周開(kāi)民主生活會(huì)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)職工的憂患意識(shí)，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態(tài)。

4、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈，做到木見(jiàn)本色，鐵見(jiàn)光，用后擺列整齊，生熟用具嚴(yán)格分開(kāi)，不得混用。

食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有過(guò)硬的檢測(cè)與監(jiān)督機(jī)制，才能確保制度的純粹性、真實(shí)性，也才能吸引更多的家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解學(xué)校食堂管理，也只有這樣，學(xué)校才能在家長(zhǎng)中樹(shù)立起名牌效應(yīng)，才能讓更多的家長(zhǎng)放心地把自己的孩子送到學(xué)校來(lái)用餐。

1、控制進(jìn)貨渠道，不進(jìn)劣質(zhì)低價(jià)菜、不進(jìn)來(lái)路不明菜。凡因而造成后果的，除承擔(dān)一切責(zé)任外，還將勸其離崗。

3、有會(huì)計(jì)和出納負(fù)責(zé)成本核算，定期向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，節(jié)余不超過(guò)8%(節(jié)余部分主要用于購(gòu)置餐具及食堂內(nèi)的正常開(kāi)支)，以確保師生的伙食。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇八

xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上膽實(shí)踐，不斷探索，形成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：

造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地（長(zhǎng)沙、吉首、衡陽(yáng)、張家界、郴州）及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后上好一節(jié)示范課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課并提出針對(duì)性建議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

一年來(lái)，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步形成。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。

1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。

教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：

（1）明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，達(dá)到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。

（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無(wú)終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。

（3）常規(guī)監(jiān)控饋、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實(shí)施教和學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的饋到教師那里，使教師能及時(shí)的改進(jìn)，逐步的完善。

在常規(guī)監(jiān)控上的模式上，我們由過(guò)去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評(píng)議。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)檢查制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學(xué)在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在平時(shí)，矯正饋在平時(shí)；二是評(píng)議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查、推門(mén)聽(tīng)課的情況結(jié)合起來(lái)從多方面評(píng)議。

2、抓教研，提能力，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。

本學(xué)年我們?cè)谧孕匏嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)分析，強(qiáng)調(diào)合作，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，摸索出“打造高效課堂”的教學(xué)模式，收到了較好的效果。今年4月，學(xué)校組織全體教師赴許市中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，返校后根據(jù)本校實(shí)際在七年級(jí)試點(diǎn)他們的教學(xué)模式；11月，學(xué)校積極開(kāi)展“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”，35歲以下的教師全員參與，評(píng)出了一、二等獎(jiǎng)六名。這些舉措對(duì)促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到了積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。此外，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)承辦了岳陽(yáng)樓區(qū)中學(xué)片區(qū)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，岳陽(yáng)樓區(qū)英語(yǔ)、教學(xué)研討會(huì)暨九年級(jí)分科會(huì)，活動(dòng)開(kāi)展效果良好，得到上級(jí)一致好評(píng)。本年度教師積極撰寫(xiě)論文獲獎(jiǎng)率高，其中省級(jí)獎(jiǎng)5名，市級(jí)獎(jiǎng)15名，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)14名

一學(xué)年來(lái),我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位，面對(duì)德育工作的新形勢(shì)，新問(wèn)題，面對(duì)我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定的效果。

1、學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。具體措施：一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《中學(xué)班級(jí)量化細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)；修訂了《班主任工作考核辦法及補(bǔ)助發(fā)放方案》，極提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性；二是配備專門(mén)人員，加強(qiáng)督查。領(lǐng)導(dǎo)值日、政教處巡查等，每天巡查在教學(xué)的各個(gè)時(shí)段，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，教導(dǎo)處、團(tuán)充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對(duì)全體學(xué)生尤其突出行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng)。四是開(kāi)展競(jìng)賽，榜樣激勵(lì)，每周評(píng)出各年級(jí)的文明班級(jí)、每班評(píng)出星級(jí)學(xué)生，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。本年度在原有家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上建設(shè)完善了家長(zhǎng)員會(huì)制度，分別召開(kāi)了三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo)，助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的德育格局。

3、結(jié)合一些節(jié)慶日，開(kāi)展了系列活動(dòng)：如植樹(shù)節(jié)，為校園綠化，愛(ài)護(hù)校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，“我為人人，人人為我”做好事；5.12，開(kāi)展紀(jì)念5.12應(yīng)急演練周活動(dòng)，進(jìn)行多次消防、地震演練，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)及本領(lǐng)；結(jié)合初三年級(jí)的特點(diǎn)，還召開(kāi)了百日誓師會(huì)及主題班會(huì)。我們?cè)谛@內(nèi)力開(kāi)展普法教育。通過(guò)講座、知識(shí)問(wèn)答等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。

4、學(xué)校還開(kāi)展了對(duì)學(xué)校環(huán)境美化和班級(jí)文化建設(shè)工作。在樓梯過(guò)道布置了藝術(shù)名畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班級(jí)也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫(xiě)的勵(lì)志明理的警句。學(xué)校門(mén)口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績(jī)、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識(shí)。我們相信，隨著各項(xiàng)活動(dòng)、工作的深入開(kāi)展，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)特色彰顯，邁上新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理力度，提高后勤服務(wù)水平。

本著“服務(wù)育人”的宗旨，我們通過(guò)建立后勤人員工作考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率，確保了一線教育教學(xué)工作的順暢。同時(shí)積極培養(yǎng)后勤人員的責(zé)任心，提高了其主人翁意識(shí)，讓他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和管理中來(lái)，平時(shí)多做有心人，提高安全意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園。

我們一直把安全工作放在重中之重，高度重視安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作制度、措施和應(yīng)急方案；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制度，外來(lái)人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門(mén)都有登記記錄；二是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育，每學(xué)期都組織師生參加交通安全、消防安全知識(shí)講座；三是堅(jiān)持安全工作經(jīng)?；瑘?jiān)決杜絕事故苗頭，對(duì)出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改；四是嚴(yán)格管理食堂各項(xiàng)工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立舉報(bào)箱，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過(guò)全校教師的共同努力，我校在本年度沒(méi)有安全責(zé)任事故發(fā)生。

3、規(guī)范“兩室”的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用。

在兩室管理上，我們主要是進(jìn)一步完善、落實(shí)“兩室”的管理制度，加強(qiáng)檢查考核。要求教師在教學(xué)中經(jīng)常使用班班通和錄音機(jī)等電教設(shè)備，鼓勵(lì)教師積極收集、制作和積累多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。電化教育做到使用有記錄，考核有依據(jù)，從而提高課堂教學(xué)的'質(zhì)量和效益。以電教工作檢查為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。目前我校80%以上的教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，并能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)掘教育教學(xué)資源，探索基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)新模式，靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，制作多媒體課件，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。

本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校以“科教興國(guó)”統(tǒng)一全校的思想，將科技教育作為學(xué)校突出的辦學(xué)特色，從學(xué)校建設(shè)中的科技氛圍營(yíng)造，新課程課改實(shí)踐中的科技滲透，到學(xué)生課外科技活動(dòng)的開(kāi)展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面開(kāi)展科技教育，并以科技教育為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。今年來(lái)教育局向我校又投入3萬(wàn)余元，用于建設(shè)長(zhǎng)達(dá)40多米的校園文化墻，其主題是“創(chuàng)新，就在我們身邊”，一個(gè)個(gè)科技發(fā)明的小故事吸引了眾多學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校的校園文化氛圍。

今年8月在全國(guó)“尚德杯”青少年創(chuàng)意賽中我校獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為創(chuàng)新型學(xué)校，劉學(xué)文、方輝、黃宏被評(píng)為創(chuàng)新型名師；在湖南省第31屆青少年科技創(chuàng)新賽上胡考寧老師輔導(dǎo)的《自動(dòng)斷供電烤火爐》獲三等獎(jiǎng)，許澤勝等同學(xué)分獲岳陽(yáng)市、岳陽(yáng)樓區(qū)青少年科技創(chuàng)新賽一等獎(jiǎng)，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎(jiǎng)。目前，我校共有14位教師獲得優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎(jiǎng)，其中胡考寧老師五次榮獲“岳陽(yáng)市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)?？萍冀逃呢S碩成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我們中學(xué)在教育主管部門(mén)和區(qū)政府的關(guān)心、支持下，通過(guò)全體教職工共同努力，在過(guò)去的工作中取得了可喜的成績(jī)。目前教育日趨深入，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和困難同在”。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信團(tuán)結(jié)就是力量。我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，以全面推行新課改為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為把中學(xué)辦成教育思想先進(jìn)、教師隊(duì)伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校而繼續(xù)努力！

成就代表過(guò)去，希望在于未來(lái)。通過(guò)不懈努力，中學(xué)教育整體發(fā)展水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。如今，面對(duì)機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，我們一定能在關(guān)愛(ài)中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

總之，我校的各項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī)，較好地完成了上級(jí)交給的任務(wù)，我們深感欣慰。縱觀今年工作，說(shuō)明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對(duì)輝煌的成績(jī)，回顧一個(gè)學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平；形成合力非常重要，只有家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。

但也還存在一些不足之處：我們的教學(xué)設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很差距的；一部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會(huì)完成，缺乏原動(dòng)力；一部分教師不思進(jìn)取，固步自封，沒(méi)有危機(jī)感等等。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同在，我們堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持努力為學(xué)生的終身發(fā)展服好務(wù)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬(wàn)難，把中學(xué)辦得更好。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇九

我校始終將“安全”作為重中之重，長(zhǎng)抓不懈，從源頭抓起，從細(xì)節(jié)抓起，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，特別注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：

建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。讓全校教職工明確落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。層層簽定責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制。提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

首先，制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人員落實(shí)、明確職責(zé)。學(xué)校每天有1位領(lǐng)導(dǎo)值班，有6位教師在學(xué)生集中活動(dòng)地進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，及時(shí)勸阻課間危險(xiǎn)游戲，密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，盡量避免發(fā)生突發(fā)事件，確保課間活動(dòng)學(xué)生安全。加強(qiáng)節(jié)假日值班工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。

其次，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的玻璃膠是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

最后還加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

學(xué)校定期檢查學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施，做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、樓道、食品等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

定期對(duì)周邊環(huán)境安全進(jìn)行排查，聘請(qǐng)派出所盧警官為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防知識(shí)介紹等。另外，學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度健全，實(shí)行出入門(mén)登記制度，學(xué)校每天有專職保安1人，每天在崗，確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查門(mén)衛(wèi)工作及記錄。

充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)以身作則，用自身的榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)初，我們狠抓交通安全，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上、下學(xué)，對(duì)自行租車的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，召開(kāi)家長(zhǎng)及私包車車主會(huì)議。寒暑假，學(xué)校都要致家長(zhǎng)一封信。信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。別處，我們?cè)谑罴龠€進(jìn)行了上門(mén)家訪，特別提醒家長(zhǎng)不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。

我校留守學(xué)生占27%，他們?nèi)狈η楦薪涣?，學(xué)習(xí)的督促引導(dǎo)，就是連生活也無(wú)法照料，加上獨(dú)生子女的嬌慣和縱容，成為農(nóng)村教育的盲區(qū)。征對(duì)這一情況，我校建立了完善的計(jì)劃、制度、措施，開(kāi)展了一系列豐富多彩的幫扶活動(dòng)。從而使我們的留守學(xué)生能快樂(lè)地成長(zhǎng)，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。注重心理健康教育，成立了“快樂(lè)心情工作室”。利用了心理咨詢這一平臺(tái)，除了開(kāi)展了心理測(cè)評(píng)、個(gè)案分析，還對(duì)心理偏激的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)的心理疏導(dǎo)，并建立了相關(guān)的檔案。同時(shí)，我們還開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，在我校全體師生的努力下，學(xué)校的安全工作有條不紊地進(jìn)行著，校園沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故，在校生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生。今后，我們還要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，將每一項(xiàng)工作進(jìn)一步學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇十

防汛工作是涉及生命和財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)嚴(yán)肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)為目標(biāo)要求，切實(shí)加強(qiáng)防汛工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)校對(duì)防汛安全工作高度重視，我校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確學(xué)校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識(shí)深入人心。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)徐文功為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)防汛安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每年5月和學(xué)校放暑假前都要召開(kāi)一次全校師生大會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行防迅安全教育。

我校地處山區(qū)，易發(fā)生山洪、滑坡、塌方等自然災(zāi)害，且學(xué)校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發(fā)生災(zāi)害。因此，每年雨季來(lái)臨前，學(xué)校都組織專人對(duì)學(xué)校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如手抄報(bào)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等，有針對(duì)性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，防患于未然。

2、周六、周日、假期值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫(kù)、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，防止發(fā)生意外。

3、排查教學(xué)樓樓頂防水狀況，及時(shí)更換損壞了的落水斗，并對(duì)部分漏水的房頂進(jìn)行維修。

4、對(duì)存在安全隱患的防洪重點(diǎn)部位進(jìn)行加固，對(duì)易發(fā)生安全事故的學(xué)校操場(chǎng)南端進(jìn)行了石堰護(hù)坡，清理了瀉洪渠內(nèi)的阻塞物體，保證洪水暢通。

5、對(duì)學(xué)校大堰進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)謹(jǐn)洪水侵蝕大堰，杜絕事故發(fā)生。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇十一

學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是孩子成人成才的必要條件。家庭教育既是孩子智力開(kāi)發(fā)的搖籃、精神文明的窗口，更是學(xué)校教育、班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。本年度，學(xué)校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì)，宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施《浙江省家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》和《浙江省家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)綱要》，在區(qū)家長(zhǎng)總校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，現(xiàn)將20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，親自承擔(dān)講課任務(wù)，教導(dǎo)處副教導(dǎo)主任主持家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，并配備四位班主任參加管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序地開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初制訂切實(shí)可行的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，設(shè)有開(kāi)學(xué)典禮、課程講授、集體討論、家長(zhǎng)論壇、家教指導(dǎo)小組成立、考查測(cè)試，結(jié)業(yè)典禮、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員等。并對(duì)2—6年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家教繼續(xù)教育。

根據(jù)區(qū)家長(zhǎng)總?！凹议L(zhǎng)隨學(xué)生同步入學(xué)”的要求，xx年9月一年級(jí)新生入學(xué)之際新一屆家長(zhǎng)學(xué)校同步開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)典禮上我們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員提出學(xué)習(xí)要求：重視家庭教育，重視對(duì)子女的培養(yǎng)，按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，并能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到家庭教育實(shí)際中去。同時(shí)，修訂了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聽(tīng)課制度，家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件等。2—6年級(jí)各班制訂班務(wù)計(jì)劃的時(shí)候?qū)⒚繉W(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2課時(shí)的要求同步落實(shí)，使2~6年級(jí)家長(zhǎng)也能繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家教理論，展開(kāi)家庭教育討論會(huì)，交流教育子女的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求，確實(shí)提高家教的質(zhì)量，家長(zhǎng)學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的原則。本學(xué)年先后邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)們做了“新課標(biāo)與孩子的教育問(wèn)題”，“新課標(biāo)下如何進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)”“讓孩子愉快地成長(zhǎng)”、“兒童營(yíng)養(yǎng)與健康”等講座。講課教師通俗易懂的理論知識(shí)講座，大量翔實(shí)的例子吸引了一批批的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?yōu)榱藚⒓訉W(xué)習(xí)，放棄了許多休息、娛樂(lè)時(shí)間，克服種種困難堅(jiān)持上課。每次課家長(zhǎng)出勤率高、聽(tīng)課紀(jì)律好，許多家長(zhǎng)在聽(tīng)課時(shí)還能認(rèn)真做筆記，講座效果理想。集中講座之后的各班家長(zhǎng)會(huì)是一年級(jí)班科老師與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的主渠道。為了使家長(zhǎng)更全面深入地了解孩子們?cè)谛５母黜?xiàng)表現(xiàn)，班主任與科任老師精心準(zhǔn)備，不僅撰寫(xiě)詳細(xì)的發(fā)言稿，還將平日里記錄的孩子們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的影像資料制作成演示文稿，在會(huì)上展示給家長(zhǎng)們看，這樣的形式使家長(zhǎng)們感覺(jué)既生動(dòng)又親切。通過(guò)每月一次的學(xué)習(xí)、交流，家長(zhǎng)們進(jìn)一步明確了家庭教育的重要性，參與學(xué)校、班級(jí)管理的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持使學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展更順利。

xx年12月份，家長(zhǎng)學(xué)校還組織了“一年級(jí)段“近師周”教學(xué)展示活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親身經(jīng)歷、親眼目睹老師的課堂教學(xué)，家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，課后紛紛感慨：現(xiàn)在的課跟自己小時(shí)候的課真是大不一樣。課后安排的家?；?dòng)環(huán)節(jié)更將活動(dòng)推向高潮，家長(zhǎng)們從“局外人”的角度談自己對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)、對(duì)課堂的理解，還將自己在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題與老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進(jìn)行了交流，形成了取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

除了扎扎實(shí)實(shí)做好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，對(duì)二～六年級(jí)的家長(zhǎng)，重點(diǎn)做好對(duì)他們的繼續(xù)教育，我們采取家訪，家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式上，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。我們規(guī)定每學(xué)期每位教師走訪85%以上學(xué)生的學(xué)生家庭，及時(shí)了解家庭教育情況及學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)情況，疏通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的互相了解，形成教育的合力。同時(shí)，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，孩子在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商討教育方法。

為提高學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的工作效益，使廣大家長(zhǎng)全面地了解學(xué)校教育、教學(xué)情況，更好地結(jié)合學(xué)校教育進(jìn)行行之有效的家庭教育，學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和“教師教育教學(xué)行為家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)，全方位地向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校教育、教學(xué)的各個(gè)方面，受到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。以“紅領(lǐng)巾一條街”為平臺(tái)，帶領(lǐng)孩子深入社區(qū)，與中大、西大社區(qū)居委會(huì)建立密切關(guān)系，大隊(duì)部有計(jì)劃地組織學(xué)生在社區(qū)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，教育孩子積極參加社區(qū)活動(dòng)，遵守社會(huì)公德。居委會(huì)利用節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，深受孩子的歡迎。紅領(lǐng)巾一條街的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家庭的關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)的積極性，培養(yǎng)了高尚的道德觀念、良好的行為習(xí)慣和對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的愛(ài)心，對(duì)公益事業(yè)的熱心。

為了達(dá)到社會(huì)參與學(xué)校德育管理并形成教育的合力，團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)生家長(zhǎng)，xx年學(xué)校成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，以后每年調(diào)整，我們?cè)谂e辦家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了各班的家教指導(dǎo)小組家長(zhǎng)委員會(huì)。社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期1—2次組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的任務(wù)是堅(jiān)持黨的教育方針，共同關(guān)心教育，支持教育，協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極參與學(xué)校民主管理，溝通家長(zhǎng)與教師、學(xué)校與家庭的關(guān)系，為教育工作辦實(shí)事，做好事，以健康的思想，良好的言行、科學(xué)的方法影響教育和管理青少年，進(jìn)一步提高家教質(zhì)量。在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向委員們匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展的一些情況及所取得的成績(jī)，聽(tīng)取委員意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。自家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，每一屆家委會(huì)成員都熱衷于家委會(huì)工作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的各班家教指導(dǎo)小組積極參與加班級(jí)管理，涌現(xiàn)出了一批教子有方、熱心班事的好家長(zhǎng)。

實(shí)踐證明，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校是形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢(shì)下，家長(zhǎng)學(xué)校將成為家長(zhǎng)了解課改，改變教育理念，提高育子水平的主渠道。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，我校家庭教育工作取得了可喜的成績(jī)，xx年度家長(zhǎng)學(xué)校獲市考核優(yōu)秀。我們將不斷努力，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。