總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校工作總結(jié)標題金句 學校工作總結(jié)大標題小標題篇一

【篇1：個人工作總結(jié)標題】

總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標

題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱

等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述

兩種標題，一般正題用文章式標題；副題 技術(shù)工作總結(jié)

結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：

單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。

文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種

標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)

結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：

單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。

文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種

標題，一般正題用文章式標題；副題總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為

公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文

末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用

于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副 題 技術(shù)工作總結(jié)

《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和

文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加 強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。技術(shù)工作總結(jié)

《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和

文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加

強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如

《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和

文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加

強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如

《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和

文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加

強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。篇2：個人述職述職

報告的標題

等。

口述

述職報告

位領(lǐng)導，同志們”。

個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成： 開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位

職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和 基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題，要強調(diào)

寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦

事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)

績；個人的思想作風、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分

析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審

查”、“以上報告，請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結(jié)。述職報告的落款

述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以

放文尾。

個人述職報告寫作要求與技巧標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用，不能寫成工作總結(jié)。

內(nèi)容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)

點,又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況,才能有助

于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點 著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。個性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個

人風格和魄力,切忌千人一面。語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,盡量以陳述為主，也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。008年副科長述職報告—范文網(wǎng)時間:2010-06-18 13:59來源:未知 作者:admin 點擊: 2541次

2008年即將結(jié)束，一年來在委領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報如下： 一、在思想政治方面： 在委領(lǐng)導安排的每2008年即將結(jié)束，一年來在委領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報如下：

一、在思想政治方面：在委領(lǐng)導安排的每周學習時間里，自己認真學習了xxx同志在中國共產(chǎn)黨天津市第八次

黨代會上的報告及xxx區(qū)“與時俱進，爭創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的十六大精神。

特別是于近期重點研讀了江總書記在十六大上所作的題為《全面建設小康社會，開創(chuàng)有中國

特色社會主義事業(yè)新局面》的報告。報告全面回顧了十三屆四中全會以來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國

各族人民在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中取得的巨大成就，總結(jié)了建設有中國特色社

會主義必須堅持的十條基本經(jīng)驗，為我們?nèi)娼ㄔO小康社會勾畫了宏偉藍圖，是我們黨的政

治宣言和行動綱領(lǐng)。通過認真研讀、冷靜思考和相互交流，使我充分理解了“三個代表”重 要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵。深刻認識了“發(fā)展是執(zhí)政興國

第一要務”的精神實質(zhì)。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個代表”指導工作的能力

都有了明顯提高和進步，對黨的依賴感、信任感更足，對小康社會的前景充滿信心。在認真

學習的同時，一年來自己嚴格遵守委里的各項規(guī)章制度，能夠按時出勤，遵紀守法，注重團

結(jié)。在工作上，虛心向領(lǐng)導和老同志請教，使自己受益良多。

二、年在委領(lǐng)導和科長的具體指導下做了以下幾項重點工作：

1、完成了對年至年五年中獲得區(qū)級科技成果獎、推廣應用及采用新技術(shù)獎的項目完成人

共xxx人的個人情況及做出的貢獻進行了歸納、總結(jié)、錄入，為區(qū)組織部建立區(qū)級人才庫提

供了文字依據(jù)。

2、對我區(qū)1991-年榮獲我區(qū)科技進步獎的xxx個獲獎項目和1989-年我區(qū)獲天津市科技

獎勵的xxx個獲獎項目及1989-年度我區(qū)榮獲的xxx個國家級新產(chǎn)品項目進行了搜集、整理、匯總錄入，現(xiàn)已在我委網(wǎng)站上公布。

3、自1990年以來，我市推廣了一大批農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù)，對促進農(nóng)業(yè)科技進步發(fā)揮

了重要作用，大批項目獲得獎勵。我區(qū)有17項推廣類項目獲獎，按照市農(nóng)委要求，認真填寫

了“1990-年全市獲獎農(nóng)業(yè)推廣類項目基本情況登記 表”。總結(jié)歸納了xxx個項目基本情況、主要成就、形成的技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容，已上報市農(nóng)

委。

4、按照市科委農(nóng)村處信息化工作的要求，寫了《xxx區(qū)信息化簡況》上報，并為農(nóng)業(yè)信

息化展覽搜集并提供作展牌的圖片及說明材料，同時填報了農(nóng)業(yè)信息化情況調(diào)查表。對我區(qū)

科技成果推廣網(wǎng)絡情況進行了調(diào)查，并寫了調(diào)查情況上報市科委。5、對有容蒂康通訊技術(shù)有限公司完成的“組合絕緣數(shù)字同軸射頻電纜”、區(qū)農(nóng)林局林業(yè) 站完成的“津濱輔城生態(tài)風景林技術(shù)開發(fā)示范工程”等xxx項成果進行了錄入并到市科委進

行了成果登記。

6、按照市農(nóng)委科教處的要求，通過協(xié)調(diào)區(qū)人事局、農(nóng)林局、環(huán)保局等單位并根據(jù)統(tǒng)計年

鑒上的數(shù)字填報了科教興農(nóng)調(diào)查表并提供了文字材料。

7、按照區(qū)政府督查科的要求，完成了“年科技三項費及科技擔保資金支持項目目標任務

完成情況”的匯報材料已上報。與其他兄弟區(qū)縣聯(lián)系了解年科技投入情況，為我委申請增加

科技三項費提供對比依據(jù)。年初，協(xié)助科長分別組織有關(guān)委局及七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街召開了科技項目

會商會，會上認真的做了記錄，會后分別寫了會議紀要，為領(lǐng)導篩選年的項目提供了文字依

據(jù)。6月份與科長對項目承擔單位的上半年科技計劃項目執(zhí)行情況進行了檢查、統(tǒng)計，并把

半年來的項目經(jīng)濟效益及投入等情況進行了匯總。日前，正在著手對各科技項目承擔單位全

年的項目執(zhí)行情況進行檢查、統(tǒng)計工作。

8、協(xié)助科長寫了五條信息，已在我委網(wǎng)站公布，其中有兩條信息分別在天津日報和今日 xxx報上刊登。

一、認真學習、刻苦研究，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì) 2004年以來，我能認真學習

馬列主義、毛澤東思 《保衛(wèi)副科長述職報告》《2011年最新工作范文》關(guān)于《2011年最新工作范文》的文章《保衛(wèi)副科長述職報告》正文開始

一、認真學習、刻苦研究，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì) 2004年以來，我能認真學習馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想，自覺執(zhí)行

黨的路線、方針政策，尤其在今年七月份開始在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中自己能夠調(diào)

整心態(tài)，以積極的態(tài)度參加活動，先后學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》。英雄、勞模 的先進事跡和“三個代表”的重要文獻，書定心得筆記18篇3萬多文字，撰寫學術(shù)文章1

篇，通過系統(tǒng)的理論學習，自己能夠樹立正確的世界觀、人生觀和道德觀，在自查自糾階段，能找準自己工作中存在的問題和不足；同時制定了相應的整改措施，為了適應形勢發(fā)展的需

要，我還堅持利用業(yè)余時間和雙休日自學業(yè)務知識，先后學習了《中華人民共和國安全生產(chǎn)

法》、《中華人民共和國企業(yè)、事業(yè)單位治安保衛(wèi)條例》和《危險化學品管理條例》等十幾部

法律法規(guī)，先后8次參加了相關(guān)業(yè)務知識的培訓，并將自己所學的業(yè)務知識與具體

工作相結(jié)合。04年以來，由安保督察科牽頭，行后制做了各種制度牌操作規(guī)程和相關(guān)人員職

責，牌字共98塊下發(fā)到各部門，對部門重點場所定期進行安全檢查，安全分析，尤其是兩年的高峰供水工作中，我們開展了各種安全宣傳教育活動，建立健全特種情況下的各種預案，確保了制水生產(chǎn)線安全、文明高效低砂地運營，安全責任事故實現(xiàn)了零記錄。二嚴格訓練、嚴格要求，建設一支思想作風過硬的治安保衛(wèi)工作隊伍 去年四月份，我被聘為安保督察科副科長，作為一個部門負責人，應該緊緊圍繞公司的中心工作，履行好自己職責，在公司改革的進程中，我能站在改革工作前沿，思想上、行動

上與公司的制度和政策保持高度一致，今年，公司在與職工簽訂事實勞動關(guān)系的過程中，由

于各種原因，一度時間上訪要求解決矛盾的人員很多，各種矛盾錯綜復雜，在這種環(huán)境下，我們安?？萍纫S護好全公司的穩(wěn)定，又要做好部門的職工教育工作，在分管經(jīng)理的直接領(lǐng)

導下，我們都在第一時間內(nèi)將上級會議精神傳達到每個職工，以保大局穩(wěn)定為前提，教育職

工不越級上訪、鬧事，較好地保障 了內(nèi)部團結(jié)和穩(wěn)定。在組織建設上，年初在制定計劃時，做到高起點計劃、高標準落實，主要做了這幾方面的工作。一是根據(jù)安?？扑莆盏馁Y料，結(jié)合社會治安和公司內(nèi)部的具體情況，我們聘請了全公

司在不同崗位10名骨干為秘密的治安保衛(wèi)力量，明確了他們的職責和分工范圍，確保了公司的治安保衛(wèi)工作的順利進行。二是針對公司北門生活區(qū)治安形勢復雜多變的實際，我們聘請了生活區(qū)具有一定影響力，有組織指揮能力8名老同志組成調(diào)解委員會，協(xié)助調(diào)解生活區(qū)居民的矛盾和糾紛，為建設和

諧水司，創(chuàng)建文明小區(qū)發(fā)揮了較好的作用。三是針對公司年底年初人員變化大的實際，我們牽頭及時調(diào)整“治安保衛(wèi)，安全生產(chǎn)管

理網(wǎng)絡”對已經(jīng)不在位、調(diào)動工作崗位治安保衛(wèi)、安全生產(chǎn)管理人員及時補充和調(diào)整，使治

安保衛(wèi)工作組織到位，措施到位。年初在制定工作目標時，要求各個層次都簽訂好《治安保

衛(wèi)安全生產(chǎn)責任狀》，實行上級抓下級，一級抓一級，一級對一級負責管理體制，明確部門負

責人為部門的第一責任人，安全指標考核實行一票否決制，由于各項制度的出臺和安全責任的落實04年以來，設備出現(xiàn)一起責任事故。

三、突出重點，做好基礎(chǔ)性的工作，嚴密防范安保督察科的神圣使命就是要使全公司安全、穩(wěn)定，營造一個“秩序好、發(fā)案少、平安、穩(wěn)定”氛圍，如果做不好這項工作就會直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展，既然我們勇挑了這個

重擔，每時每刻都做了保持清醒的頭腦，提高警惕，嚴密防范。一是突出了重點部位的防范工作，04年以來，我們對公司倉庫、微機房、制水廠濾池、加氯間、配電房、等場合分abc等級進行24小時監(jiān)控，加強門衛(wèi)和值班人員檢查和督查，發(fā)

現(xiàn)問題立即整改，在分管經(jīng)理的直接領(lǐng)導下，堅持定期對各部門進行安全檢查和夜間督查，先后46次下發(fā)了《安全整改通知單》，增設了安裝公司倉庫值班室。針對性安裝公司和管線

年、施工人員分散安全工作難抓的實際，對這兩個部門實行跟蹤管理，要求 部門安全員實行 日報制度。較好地保障了人人、時時、處處有人管、有人問。對公司的重點場所我們制做了42塊安全監(jiān)控警示牌和警示語上墻，時刻提醒相關(guān)人員按

照規(guī)程進行操作，建立健全好各級各類人員工作臺賬，定期進行分析和總結(jié)，以現(xiàn)問題立即

整改，確?！叭朔?、物防、技防”到位，保證公司發(fā)展平安、穩(wěn)定。二是落實流動人口管理制度，建立流動人口的檔案和相關(guān)資料，實行信息傳遞和傳送制

度。04年度，我們接到生活區(qū)舉報，有一暫住人口用汽車專門從事液化氣運輸，造成生活區(qū)的極大事故隱患，因此，我們及時采取了強制措施，下發(fā)通知，限制該車輛駛?cè)肷顓^(qū)經(jīng)營，有效地消滅了事故隱患。在流動人員管理中，我們又對每個租住戶一個不漏一個不拉逐個登

記造冊，報送派出所備案，同時了解租住戶的生活、工作，收入、外交和社會關(guān)系等情況，掌握了第一手基礎(chǔ)資料，對控制犯罪、預防犯罪起到了較好的積極作用。

四、團結(jié)同志，以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)部門圓滿完成各項工作任務。競爭上崗后，我非常注重個人的思想作風建設，擔率地講要求 別人做到的自己首先做到，凡事以身作則，身體力行，由于治安保衛(wèi)工作的特殊性，我在各方面都嚴于律已，自覺遵守

公司的各項規(guī)章制度，善于做學習的帶頭人，工作的帶頭人、生活的帶頭人，做群眾的榜樣

和貼心人。04年以來，我無論是開安全檢查、開會集訓、辦事都做到先請示后工作，不拿不

貪公家一分錢，在勞動紀律督查時，自己嚴格要求，做到公平、公正，有時遇到有的同志要

求特殊照顧或是請吃請喝，我都婉言謝絕，耐心說服教育，用自己的模范行動維護公司規(guī)章

制度的尊嚴。平時做到同部門的團結(jié)一致，堅決完成領(lǐng)導交給予的各項工作任務。今年4月

份，公司集資還貸任務下發(fā)到部門，我們積極將部門的目標分解到每個人，讓大家想篇3： 【篇2：年終總結(jié)大標題】

篇1：公文各類大標題小標題大全

建章立制，讓核心價值觀落地。構(gòu)建載體，讓核心價值觀入心。

開拓創(chuàng)新謀發(fā)展 銳意進取譜新篇

路，以“五化管理”促進服務保障上水平

風，以“五項措施”謀求公共機構(gòu)節(jié)能新突破

敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)的良好風氣.科學管理 優(yōu)化服務 推進機關(guān)事務工作再上新臺階

抓學習重提升 打造高素質(zhì)職工隊伍新形象

進公共機構(gòu)節(jié)能工作有序開展

進黨風廉政建設再上新臺階

塑造美麗后勤的文化之美；

二是抓素養(yǎng)提素質(zhì)；三是抓培訓提技能；

塑造美麗后勤的品質(zhì)之美

勤；二是推動制度管后勤；三是加強監(jiān)管提品質(zhì)

適應新常態(tài) 把握新要求 不斷開創(chuàng)機關(guān)事務工作新局面

難 推進機關(guān)事務工作創(chuàng)新發(fā)展

實干 2014年機關(guān)事務工作成績喜人

一、走改革創(chuàng)新之二是興厲行節(jié)約之二是積極倡導愛崗抓宣傳 重實效 推抓制度 重管理 促一、打造文化后勤，一是抓學習提水平；二、打造品質(zhì)后勤，一是推動開門辦后搶抓機遇 攻堅克一、圍繞目標 真抓

基層干部要嚴以修身，努力成為對黨忠誠、信念堅定的忠誠者

基層干部要努力成為服務群眾、為民謀利的擔當者，努力成為遵紀守法、清正廉潔的表率

者

轉(zhuǎn)變作風 提升效能 打造機關(guān)優(yōu)質(zhì)服務品牌

對標找差，夯實工作基礎(chǔ)；履職盡責，做好環(huán)境整治；

堅持四個導向 著力提升機關(guān)事務管理工作水平

一要始終堅持與時俱進，爭做勤學善思的先鋒模范；二要始終堅持創(chuàng)先爭優(yōu)，打造堅實過硬的戰(zhàn)斗堡壘；三要始終堅持為民務實，樹立優(yōu)質(zhì)一流的勤廉形象。

厚植根基 豐潤道德沃土

聚共識—大力推進宣傳教育（高起點謀篇布局，多層面學習教育，立體式宣傳引導）；樹導向—廣泛培育先進典型（典型類別多樣化，典型選樹常態(tài)化，典型宣傳形象化）；培根基—創(chuàng)新特色課堂（推進主題性場館建設，創(chuàng)新鄉(xiāng)土型陣地打造，豐富內(nèi)涵式功能）；促實踐—多元搭建參與平臺（文明餐桌行動，文明交通行動，文明旅游行動，志愿服務行動）；建規(guī)范—剛性推動形成風尚（村規(guī)民約促民風，誠信建設樹政風，完善監(jiān)督轉(zhuǎn)作風，輿情引導揚新風）

向善崇德凝聚正能量

唱響主旋律 提振精氣神 激發(fā)正能量 牢記 主戰(zhàn)線、主陣地、主力軍使命

堅守政治定力不動搖，永葆對黨忠誠、為民造福的赤子之心；

咬定發(fā)展要務不放松，矢志開辟轉(zhuǎn)型提升可持續(xù)發(fā)展的嶄新局面；

牢記職責使命不懈怠，持續(xù)激發(fā)奮發(fā)有為干事業(yè)的工作熱情；

扎根群眾不忘本，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系；

把握大勢，進一步增強做好機關(guān)事務管理工作的使命感和緊迫感；

銳意進取，不斷推進機關(guān)事務管理工作再上新臺階

重在觀念轉(zhuǎn)變，不斷適應形勢發(fā)展的需要；重在方式創(chuàng)新，不斷優(yōu)化服務保障的方法；重在事業(yè)留人，不斷增強干部職工的凝聚力

完善制度細化管理凸顯效應、走基層 尋求服務延伸新突破 立標兵 提升服務能季度 謀轉(zhuǎn)型 完善服務管理新機制

規(guī)定動作，自選動作 不斷追求卓越 弘揚品牌效應

著眼特點明思路，集思廣益破難題；

全面規(guī)范促落實，堅持不懈定格局；

健全制度打基礎(chǔ)，領(lǐng)悟精髓善結(jié)合；

務實精細重品質(zhì)，厲行節(jié)約求實效；

提升隊伍攢后勁，文化引領(lǐng)聚能力；

保特色 出亮點 創(chuàng)品牌

一、主題貫穿重引領(lǐng)，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的一體帶動；二、注重載體重聚焦，凸顯創(chuàng)先爭優(yōu)的蓄能優(yōu)勢；三、突出目標重成效，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)生動力

一、努力爭做奮發(fā)進取的表率，在點燃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情中創(chuàng)先爭優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供堅強的動力保障

一是鑄就升華城市人文精神。二是強化形勢任務教育。二、努力爭做轉(zhuǎn)變作風的表率，在提高機關(guān)工作效能中創(chuàng)先爭優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供優(yōu)良的服務保障一是治庸治懶整肅風紀。二是行政問責提高效能。

三、努力爭做傾情

為民的表率，在關(guān)心關(guān)注百姓疾苦中創(chuàng)先爭優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供穩(wěn)定的社會保障一是愛心奉獻當先鋒。二是結(jié)對幫扶建堡壘。

五是努力爭做真抓實干的表率，在有效推進重點工作落實中創(chuàng)先爭優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提

供科學的機制保障

選準坐標點，加強政德建設，黨員干部的思想政治素質(zhì)進一步提升

強基固本，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增

嚴格工作落實，黨建工作規(guī)范化水平進一步提高

創(chuàng)新載體強素質(zhì) 優(yōu)化服務提效能

工作新局面

為本，努力提高黨員干部素質(zhì)

帶面，充分發(fā)揮黨組織的核心作用

載體，激發(fā)黨員干部的工作熱情

效能，推進創(chuàng)新型機關(guān)建設

宗旨，促進稅收工作全面提升

講學習、比能力，激發(fā)銳意進取的鮮活力

凝聚全神貫注的創(chuàng)新力

造就勤勉敬業(yè)的持久力

匯聚干事創(chuàng)業(yè)的專注力

昂揚奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力

心中有黨，做政治的明白人的貼心人的開路人

二、把握立足點，三、抓好落腳點，不斷開創(chuàng)國稅黨建一、抓培訓，以人二、抓龍頭，以點三、抓活動，創(chuàng)新四、改作風，提升五、抓服務，踐行講宗旨、比服務，講正氣、比黨性，講發(fā)展、比創(chuàng)新，講奉獻、比實績，心中有民，做群眾心中有責，做發(fā)展 心中有戒，做班子的帶頭人

創(chuàng)先爭優(yōu)比奉獻 人民滿意無止境

亮標準，比業(yè)績，在帶頭表率中提高服務水平

抓思想，提能力，在精神上深化責任意識 下基層，轉(zhuǎn)作風，在深入一線中贏得人民滿意

在推動科學發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用

精“選”，把好選人環(huán)節(jié)，選好配強基層黨組織書記

堅持每日“十自問”，對標爭先創(chuàng)一流

不辱使命盡職責

躬身力行求實效

教育群眾“十告知”，凝心聚力促和諧

練強內(nèi)功提素質(zhì)

修身立德作表率

大興學習之風，建設學習型團隊，解放思想引領(lǐng)發(fā)展 設服務型團隊，緊扣民生促進和諧

設務實型團隊，固本強基給力黨建

在共謀企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，提高助推力

創(chuàng)先爭優(yōu)，提高穩(wěn)固力

擎龍頭，增動力，黨旗在九大產(chǎn)業(yè)園高揚

黨建與經(jīng)濟“兩翼齊飛”

為大局，優(yōu)服務，履職為民“十承諾”，改進作風“十轉(zhuǎn)變”，錘煉能力“十提高”，嚴格紀律“十不準”，大興親民之風，建大興效能之風，建在促進企業(yè)和諧上活形式，促發(fā)展，【篇3：個人工作總結(jié)模板(名字+個人總結(jié))】

個人工作總結(jié)模板

（標題黑體二號加粗）

由于各個時期的工作不同，我只寫了接下來的模板。

（空一行）

一、個人主要負責工作（宋體標題加粗三號）

包括正常工作交接（宋體標題四號）1、小標題用宋體標題小四

類似這種格式分類，行距為1.0（正文用宋體正文小四）

若前段時間無這部分內(nèi)容,便不需寫入總結(jié)中。

（每一大類之后空一行，如下）

二、個人工作具體情況（包括工作中出現(xiàn)的問題以及解決方案；與往年工作情況相對比；以及對未來工作的展望）。正文宋體小四（格式和行距同上）

（一）問題一:

解決方案： 反思：（自身對總結(jié)方案的評價，若消極評價占主要成分可在此給出改進方案）

（二）問題二：（呈現(xiàn)問題個數(shù)沒有強制性，總結(jié)時可以根據(jù)實際情況加減）

解決方案：

反思：（內(nèi)容規(guī)范同上）

（三）工作情況的變化：（說明變化及變化的主、客觀原因。外派同事可在此簡要說明外派單位合作上的變化）

（四）展望：（包括崗位上后期工作的規(guī)劃，個人新的想法，可涉及個人職業(yè)期

待及自我提升計劃）

三、中心工作：(包括工作反思及展望)

包含中心大型活動，例如“###”、“###”等主題活動的宣傳，中心整體架構(gòu)、工作安排、團隊協(xié)作、制度完善等方面。

正文宋體小四（格式和行距同上）

如果同事有“宋體（標題）”和“宋體（正文）”之分的字體，就標題用“宋體（標題）”，正文用“宋體（正文）”，沒有的話，就用宋體就好。

時間（靠右）(宋體正文小四)

部門、署名（靠右）（宋體正文小四）

學校工作總結(jié)標題金句 學校工作總結(jié)大標題小標題篇二

學校工作總結(jié)標題()

第一篇：工作總結(jié)的標題總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。

第二篇：六月份工作總結(jié)標題2020-2020 六月 份 工 作 總 結(jié)應用數(shù)學系紀檢部2020年6月18日 六月份紀檢部工作總結(jié)有人說六月份是黑色的，因為它包含了高考。有人說六月份是黃色的，因為它帶來了更多的希望。有人說六月份是紅色的，因為有人自信鴻書頻傳。有人說…… 誠然六月份給我們的太多，歡喜、擔憂。歡喜即將到來的假期，擔憂正在進行的考試。拋棄一切，讓我們樂觀的迎接七月份的到來。在此月末針對我部工作在此向院里匯報：

：在上旬進行的文明督察活動中，我系人員認真負責兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位，酷暑的考驗，我們堅持！

：每天我們按照院里、系里的指示按時，負責的進行晚檢工作。在近一個月的檢查中，我系沒出現(xiàn)晚歸、外宿現(xiàn)象。以上就是我部在六月份的工作。面對即將到來的放假，在最后的幾天里我部人員一定會認真完滿的結(jié)束這學期的工作。希望下年的工作更好！應用數(shù)學紀檢部

2020年6月26日

第三篇：總結(jié)一般由標題總結(jié)一般由標題、正文和尾部三部分組成。

（一）標題?？偨Y(jié)的標題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2020年度工作總結(jié)》、《××鎮(zhèn)2020年黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

（二）正文?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部；干部強不強，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。

不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)驗上。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗和教訓的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。

3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經(jīng)驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

（三）尾部。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

五、撰寫總結(jié)應注意的問題

（一）首先要有實事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度?？偨Y(jié)要在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。

（二）總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

（三）總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議。

（四）總結(jié)要注意總結(jié)的受眾，即總結(jié)的閱覽者或使用者?？偨Y(jié)的第一受眾是總結(jié)的寫作者本人，這將首先幫助作者本人認識所總結(jié)的經(jīng)驗與教訓，成績與過失。但總結(jié)還應照顧到總結(jié)的其他受眾。比如技術(shù)員工的總結(jié)，如果其主要受眾是不懂技術(shù)的市場人員或其他領(lǐng)導，那么其在總結(jié)的過程中，應盡量使用閱覽者能夠看得懂的語言，而非純技術(shù)性的術(shù)語。再如，同是一篇部門經(jīng)理的部門工作總結(jié)，其使用的語言既要考慮到本部門員工的知情范圍（如公司財務機密等），又要考慮到上級經(jīng)理的知情范圍，甚至要分開來寫。

最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白。

第四篇：技術(shù)總結(jié)標題(模板)附件3（封面）技術(shù)總結(jié)標題（黑體2號字）（以下各項居中列，黑體小四號）單位: 姓名: 申報專業(yè): 現(xiàn)技能等級：（填寫時間要用中文）二○一三年

（正文）

××技術(shù)總結(jié)（標題）

一、××技術(shù)簡介（小2號黑體）

二、實際工作運用（小2號黑體）以2個以上實例或案例簡述

三、運用效果評價（小2號黑體）

五、字號要求 （一）各節(jié)點一級題序及標題（小3號黑體）

（二）各節(jié)的二級題序及標題（4號黑體）

（三）各節(jié)的三級題序及標題（小4號黑體）

（四）內(nèi)容文字采用（4號仿宋體）

第：通知標題通知標題

各學院（部）： 關(guān)于做好我校2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教的通知

為貫徹黨的十七屆三中全會精神和《省委省政府關(guān)于加快建設教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，落實好省政府社會主義新農(nóng)村建設的工作要求，快速提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)，2020年我省將繼續(xù)選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教。為做好我校2020年的選派工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、選派對象、條件和優(yōu)惠政策

（一）選派對象和條件

江蘇省全日制普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生、取得教師資格證書的非師范類本科及以上應屆畢業(yè)生，江蘇籍省外普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生。選派到蘇北農(nóng)村學校任教的大學畢業(yè)生應具備以下基本條件： 1.思想政治素質(zhì)好，熱愛教育工作。2.具有學士及以上學位。

3.志愿到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教，服從組織安排。

4.品學兼優(yōu)的貧困生和來自我省財政轉(zhuǎn)移支付縣（市）的畢業(yè)生優(yōu)先選派。

（二）優(yōu)惠政策

1.對選派到蘇北農(nóng)村學校任教的大學畢業(yè)生，參照中組部、人事部等八個部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部〔2020〕16號）和江蘇省委組織部、教育廳等五部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于實施大學生志愿服務蘇北計劃的通知》（團蘇委聯(lián)〔2020〕24號），享受相關(guān)優(yōu)惠政策。其工資及地方津貼由縣（市）按照國家和各地規(guī)定的標準列入縣本級財政預算，按時足額發(fā)放。

2.對選派到蘇北農(nóng)村學校任教的大學畢業(yè)生，參加高一層次學歷提高教育，同等條件下予以優(yōu)先錄取。符合農(nóng)村教育碩士免試推薦入學條件的，可列為推薦人選。

3.對選派到蘇北農(nóng)村學校任教的大學畢業(yè)生（含2020年、2020年、2020年已選派的畢業(yè)生），由省按每人每年4600元的標準逐學年予以補助，連續(xù)補助三年。第四年仍在農(nóng)村學校任教的，繼續(xù)按4600元/年標準給予一年經(jīng)費補貼。

4.相關(guān)政策文件詳見“江蘇教育”網(wǎng)站“行政公文”欄目。

二、服務范圍

2020年選派范圍為全省34個經(jīng)濟薄弱縣的縣城以下的農(nóng)村中小學，即徐州市（6個）：豐縣、沛縣、銅山縣、睢寧縣、新沂市、邳州市；南通市（3個）：海安縣、如東縣、如皋市；連云港市（4個）：贛榆縣、東海縣、灌云縣、灌南縣；淮安市（6個）：楚州區(qū)、**區(qū)、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣；鹽城市（8個）：鹽都區(qū)、響水縣、濱?？h、阜寧縣、射陽縣、東臺市、建湖縣、大豐市；揚州市（2個）：寶應縣、高郵市；泰州市（1個）：興化市；宿遷市（4個）：宿豫縣、沭陽縣、泗陽縣、泗洪縣。

三、計劃指標

2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教的控制計劃為3000人，其中徐州650人，淮安450人，鹽城550人，連云港500人，宿遷450人，南通150人，揚州150人，泰州100人。

四、工作安排

1.各學院（部），特別是有師范畢業(yè)生的學院要高度重視，把這項工作作為學習實踐科學發(fā)展觀，為學生辦實事的舉措之一。切實加強宣傳力度，充分利用廣播、網(wǎng)絡等媒體以及張貼宣傳海報等途徑廣泛宣傳，對本學院畢業(yè)生進行一次集中輔導，讓畢業(yè)生了解此項工作的目的、意義和有關(guān)政策，教育、引導和鼓勵學生面向基層就業(yè)。

2.學校定于3月20日在主校區(qū)和鐘秀校區(qū)舉行“選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教”現(xiàn)場咨詢服務活動，對畢業(yè)生進行現(xiàn)場指導。

3.江蘇省教育廳定于3月28日在江蘇省高校招生就業(yè)指導服務中心（地點：南京市上海路203號）舉行2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教專場招聘會，各學院應指導學生網(wǎng)上注冊、應聘，打印門票，并指導學生做好參會準備，詳情訪問。

3.校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心聯(lián)系電話：0513-85012173，聯(lián)系人：叢茂華，郵箱：@16

學校工作總結(jié)標題金句 學校工作總結(jié)大標題小標題篇三

篇1：學校2015年大宣傳工作計劃 巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學2105年大宣傳活動計劃

一、指導思想

學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學校精神文明建設。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃本學期發(fā)布教育新聞50條以上。

三、具體工作

（一）、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發(fā)展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展

一、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發(fā)展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

（二）、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內(nèi)外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學習、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導干部學習相關(guān)法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

（三）、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設

1、加強對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學校發(fā)展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強對學校音像、圖書和網(wǎng)絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業(yè)的職業(yè)道德建設，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設誠信校園。

6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務學習與培訓，不斷提高廣播質(zhì)量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。

8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識，主動適應宣傳思想工作發(fā)展的要求。

為更好地宣傳“平安學?！苯ㄔO，進一步掀起平安建設新熱潮，全面提高群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與度，營造良好的輿論氛圍，推動我校平安創(chuàng)建工作再上新臺階，根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一部署，按照《創(chuàng)建平安學校實施方案》，我校2015年宣傳計劃主要安排如下：

一、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設輿淪氛圍。

（二）利用開辟專題專欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設臵車身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。

（三）緊密結(jié)合實際，采取多種形式，設臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎(chǔ)延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。

（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。

二、工作安排

（一）主題宣傳篇2：工作計劃大體分為標題 工作計劃大體分為標題、正文、結(jié)尾三部分。

（1）標題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。

1）計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿栈蚩偰繕?。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計劃事項。2）計劃事項，是總的計劃下面的各個

分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。具體格式如下

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

5．根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

學校大教研活動工作計劃 2015—2016學年度第一學期

本年度我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學年學習內(nèi)容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字以上的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學年要求每位 教師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于5篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

1、教研組教學教研計劃。學校各年級分學科設教研組，設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、綜合組、體音美備課組，各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應納入教學工作計劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會議

（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內(nèi)容要詳細記錄并上報教研處。

3、堅持集體教研活動。

教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā) 表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報研訓處。

4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，爭當骨干教師。

5、隨時開展備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教學總結(jié)、教學反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。

6、抓好中學繼續(xù)教育工作，以“規(guī)范教學管理、深化教學改革、推進素質(zhì)教育”為主題，堅持“為學校服務、為教師服務、為教學服務的理念，以研興校，以研強師。

三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。

四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應有一定的教學風格和水平。

（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

（三）青年教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。

（四）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，研訓處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到16節(jié)以上。

五、具體時間安排

九月份：

1、制定研訓處工作計劃、教研工作計劃。

2、召開教研組長會議。

3、周一周三集體教研。

4、安排公開課。

5、語文組上交自制課件。 十月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課

3、數(shù)學組上交自制課件。 十一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、英語組上交自制課件。 十二月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課。

4、理化組上交自制課件。 一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、綜合組上交自制課件。

學校工作總結(jié)標題金句 學校工作總結(jié)大標題小標題篇四

巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學2105年大宣傳活動計劃

一、指導思想

學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學校精神文明建設。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃本學期發(fā)布教育新聞50條以上。

三、

（一）、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發(fā)展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的

教學

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展

一、以鞏固先進性教育成果和促進

學校改革發(fā)展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

（二）、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內(nèi)外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學習、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學校教育教學的實際，組織師生

尤其是領(lǐng)導干部學習相關(guān)法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

（三）、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設

1、加強對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學校發(fā)展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強對學校音像、圖書和網(wǎng)絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業(yè)的職業(yè)道德建設，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設誠信校園。

6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務學習與培訓，不斷提高廣播質(zhì)量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。

8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識，主動適應宣傳思想工作發(fā)展的要求。

為更好地宣傳“平安學?！苯ㄔO，進一步掀起平安建設新熱潮，全面提高群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與度，營造良好的輿論氛圍，推動我校平安創(chuàng)建工作再上新臺階，根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一

部署，按照《創(chuàng)建平安學校實施方案》，我校2015年宣傳計劃主要安排如下：

一、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設輿淪氛圍。

（二）利用開辟專題專欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設臵車身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。

（三）緊密結(jié)合實際，采取多種形式，設臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎(chǔ)延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。

（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。

二、工作安排

（一）主題宣傳篇2：工作計劃大體分為標題

工作計劃大體分為標題、正文、結(jié)尾三部分。

（1）標題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。

（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。1）計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿栈蚩偰繕恕Ｇ把猿Ｓ谩盀榇?，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計劃事項。2）計劃事項，是總的計劃下面的各個

分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。

具體格式如下 1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟： 1．認真學習研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

5．根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

指導青年（特崗）教師如何擬定研修手冊的學習稿

一、教學工作計劃

1、學生情況分析

2、學期教學目標

3、主要教學措施

二、教學進度表

三、單元（章節(jié)、模塊）教材研究與教學建議

1、教學內(nèi)容分析

2、教學目標

3、教學重難點及解決措施

4、教學思路（含教學設計、學法指導）

四、自主研修（5-6次）

1、各單元教材教法的進一步學習思考與實踐探索

2、教師業(yè)務（繼續(xù)教育）的學習思考與實踐探索

五、期中教學質(zhì)量分析

1、成績統(tǒng)計

2、質(zhì)量分析

3、“培優(yōu)輔差”設想及措施

六、教學案例（反思或隨筆）之一（3篇）

七、期末教學質(zhì)量分析

八、七學期承擔各類教學教研活動、發(fā)表論文及獲得獎勵與榮譽

九、學期教學工作

總結(jié)

做學科教學計劃的意義：

不知不覺中又開學了，每學期都要做學科教學工作計劃，有許多教師感到做教學計劃是多余的，年年都是那套東西，于是牢騷滿腹：有必要重復來重復去的嗎？那不是多此一舉嗎。我想這種想法是大錯特錯了，主要是有些教師對于自己的工作缺乏思考，缺乏責任感，懶惰的緣故。其實做計劃是極其重要的一個環(huán)節(jié)，做計劃的過程是對自身工作重新審視與深刻反思的過程，是對自己學科教學做通盤考慮的過程，是關(guān)注教育教學新理論的過程。只有對自己所教學科有了通盤的考慮和深入的鉆研，才能真正落實好教學目標，達到預想的效果。如果一個教師不善于做計劃，不善于思考，我想他是很難把工作做好的，更談不上有什么突破和創(chuàng)新。

1、學生學習情況簡析: 如班級學生人數(shù)、男女生比例、原學習成績分布以及學風情況等，它不同于班主任計劃時的學生情況分析，應著重分析學生的基礎(chǔ)情況，如優(yōu)秀率，及格率等；分析學生的知識基礎(chǔ)、接受能力、理解能力、學習態(tài)度、學習習慣、學習方法掌握等情況及師生關(guān)系等。

2、教學目的、要求：（或教學目標）

教學目的與要求，參考學習手冊，可用條文式寫出思想教育、知識教學、基本技能培養(yǎng)要達到的目標；如“雙基”教學要達到哪些目的與要求？“智能”培養(yǎng)要達到哪些目的與要求？思想品德教育要達到哪些目的與要求？

3、教學的具體措施：

教學措施要具體，實際，絕不泛泛而談。一般應包括教師如何改進教學方法，指導學法，應用先進的教學手段，如何根據(jù)學生的不同情況進行分類推進，強化后進生的轉(zhuǎn)化，調(diào)動全班學生的積極性。提出備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考查學生學業(yè)成績等有哪些措施？在幫助優(yōu)秀生更上一層樓、幫助學習困難生上新臺階方面有哪些打算？等等。

教學進度：

進行教學課時數(shù)的分配及進度安排，全學期授課時數(shù)、復習考試時數(shù)及進度，要根據(jù)教師用書的總體安排，結(jié)合學生實際進行恰當?shù)姆峙涮幚恚⑴懦鲞M度表。進度表內(nèi)容應包含周次、教學日期、課時數(shù)、教學內(nèi)容安排、備注等欄目。

其他要求：

1、書寫格式：（1）標題寫：某某學校2009—2010學年度上學期語文第十冊教學計劃。（2）在標題下面署名教師姓名。（3）寫完后，在最后寫上日期：2009年2月。（4）寫在信紙上一般不少于6頁。

2、打印格式：（1）、a4紙，（2）、大標題（3號字，加粗），小標題（小三號，加粗），（3）、正文（四號，仿宋），（4）、頁碼（居中，阿拉伯數(shù)字）

制訂學科計劃要注意的問題

俗話說，“預則立，不預則廢”，說的是做事要有計劃。教學也一樣，需要制訂學科教學計

劃。教師在制訂學科教學計劃時，要注意幾個問題。

一、加強上學期教學情況的分析，忌割斷與上期的聯(lián)系 教學是一項連貫性很強的工作，教師應對上期教學、檢測進行回顧、反思、分析，從中總結(jié)教學的成功經(jīng)驗，找出存在問題以及成因，重新理性地審視學生現(xiàn)有的知識水平，為制訂新學期計劃提供事實依據(jù)。

二、充分學習和領(lǐng)會學校教學工作計劃以及教研科組的相關(guān)要求，忌我行我素

學校的教學教研計劃、教研科組的教研活動計劃，對教師制訂學科教學計劃，具有指導性意義，教師應認真學習和領(lǐng)會，學校和科組的總體目標是什么，有什么措施和要求，教研活動的安排，等等，教師都應把相關(guān)的內(nèi)容融匯到自己的教學計劃中，并把它具體化。那種以發(fā)揮個性特長為借口而我行我素，只求完成遞交計劃任務的做法，猶如茫茫大海中失去指針的航船，漫無目標，難以到達彼岸。

三、計劃中教學措施的制訂要切合實際，具有可操作性，忌空呼口號，摸不著邊際

教學措施是基于對以往教學的總結(jié)和分析以及對以后目標實現(xiàn)兩者結(jié)合得出來的方法和要求，這種方法和要求，不能是空對空，不是呼叫幾句口號，而是既要有宏觀的設想，又要有微觀措施的落實，結(jié)合教師、學生、教學知識幾個角度去制訂，如果是空泛的口號，這樣不是作秀就是一種擺設，起不到實際作用。

四、預設的教學方法要緊跟時代，與新課標密切結(jié)合，忌老方法教新教材

教師作為學習活動的組織者、引導者、參與者，在教學中更要與時俱進，教學理念要轉(zhuǎn)變，教學方法要更新。這里所說的“老方法”，并不是指所有的傳統(tǒng)的教法，而是傳統(tǒng)中落后的教法。落后的教法會導致教與學的實質(zhì)性分離，以及課堂主體的錯位。新課標的一個基本理念是，提倡自主、合作、探究的學習方式。具體的課堂教學，應根據(jù)學生、教學內(nèi)容、教學條件，依照上述教學理念進行細化性科學性操作，這樣，教學才有生機，課堂才有活力。這些，都需要在制訂計劃時有所思考，有所安排。

五、制訂計劃要依據(jù)教學內(nèi)容，忌“離本離綱”

教師在制訂教學計劃之前，必須通讀教科書、參考書和有關(guān)書籍，對全期所教內(nèi)容有一個全面的認識，在教師頭腦里，形成一個系統(tǒng)的知識架構(gòu)，挖掘知識間的聯(lián)系，把握重點難點，理清教學思路，分配教學時間，等等，都應有通盤的考慮，作出合適的選擇和安排，“離本離綱”的計劃擬寫，無疑就是紙上談兵。

界定單元教學的概念

單元教學是以一個教學單元（是指教學的段落，通常把水平目標引領(lǐng)的教學內(nèi)容分為大小不同的若干單元，即把性質(zhì)相同的或有內(nèi)在聯(lián)系的教學內(nèi)容組成一個相對獨立的主題教學內(nèi)容，并對這個主題教學內(nèi)容作教學時數(shù)上的相對規(guī)定）作為一個相對獨立的教學單元，教學中必須從單元這個整體出發(fā)，統(tǒng)籌安排制定教學方案。即在一個相對規(guī)定的課時內(nèi)，對某個主題教學內(nèi)容進行系統(tǒng)的學習過程。它是由主題教學內(nèi)容為基礎(chǔ)設計的單元教學目標，為達成教學目標而采用的多種教學方法，選用多種課型，合理安排教學步驟等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

教學思路 教學思路，是指教師對課堂教學所醞釀、所設計的教學流程，即這節(jié)課從什么地方出發(fā)，怎

樣一步一步往前走，就像文章作者動筆之先所勾勒出的一個大致框架一樣。就閱讀教學來說，我們用“思路”一詞來概括對教學進行思考、進行安排的過程，也用它來分析已經(jīng)完成的教學過程表現(xiàn)了一種什么樣的思維走向。

是對如何展開教學內(nèi)容的“想法”，是指教師在設計課堂教學時所規(guī)劃的、所要實施的教學流程。它或明或暗地被劃分成若干個教學步驟，以便在課堂上有序地向前推進。

教學方法是教師教授的手段與措施，在該單元的每節(jié)課中是采用全班教學還是采用分組教學，在分組教學中是采用同質(zhì)分組還是異質(zhì)分組，是預先分組還是隨機分組都要事先設計好。

學生的學習策略是提供學生學習、練習的方法，是學生自主選擇練習還是根據(jù)學習目標讓學生創(chuàng)新練習，都要在每節(jié)課中設計好，為課時教案的制定提供直接依據(jù)。單元教學計劃還應根據(jù)教學實際及時調(diào)整。單元教學完成后，要進行單元終結(jié)評價，因此，在單元教學計劃中應制定單元評價內(nèi)容和標準。

教學方法 目前，我國中小學常用的教學方法從宏觀上講主要有：以語言形式獲得間接經(jīng)驗的教學方法，以直觀形式獲得接經(jīng)驗的教學方法，以實際訓練形式形成技能、技巧的教學方法等。這些教學方法之所以經(jīng)常被采用，主要是因為它們都有極其重要的使用價值，對提高教學質(zhì)量具有特定的功效。但任何教學方法都不是萬能的，它需要教者必須切實把握各種常用教學方法的特點、作用，適用范圍和條件，以及應注意的問題等，使其在教學實踐中有效的發(fā)揮作用。

（一）以語言形式獲得間接經(jīng)驗的方法。

這類教學方法是指通過都師和學生口頭語言活動及學生獨立閱讀書面語言為主的教學方法。它主要包括：講授法、談話法、討論法和讀書指導法。1 講授法

講授法是教師運用口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學方法。2 談話法

談話法，又稱回答法。它是通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題，借以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。3 討論法

討論法是在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進行學習的一種方法。4 讀書指導法

讀書指導法是教師 目的、有計劃地指導學生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學方法。

（二）以直觀形式獲得直接經(jīng)驗的方法

這類教學方法是指教師組織學生直接接觸實際事物并通過感知覺獲得感性認識，領(lǐng)會所學的知識的方法。它主要包括演示法和參觀法。1 演示法

演示法是教師把實物或?qū)嵨锏哪Ｏ笳故窘o學生觀察，或通過示范性的實驗，通過現(xiàn)代教學手段，使學生獲得知識更新的一種教學方法。它是輔助的教學方法，經(jīng)常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。2 參觀法

參觀法是根據(jù)教學目的要求，組織學生到一定的校外場所——自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場和其他社會生活場所，使學生通過對實際事物和現(xiàn)象的觀察、研究獲得新知識的方法。

（三）以實際訓練形式形成技能、技巧的教學方法

這類教學方法是以形成學生的技能、行為習慣、培養(yǎng)學生解決問題能力為主要任務的一種教學方法。它主要包括練習、實驗和實習作業(yè)等方法。1 練習法

練習法是在教師指導下學生鞏固知識和培養(yǎng)各種學習技能垢基本方法，也是學生學習過程中篇4：工作計劃書的格式應包括標題 工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。

1、標題

計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：

（1）四種成分完整的標題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位；“二oo年”是計劃時限；“規(guī)劃”是計

劃內(nèi)容摘要；“要點”是計劃名稱。

（2）省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。（3）公文式標題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時

限不明顯的，可以省略；計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿

或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名

字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：

（1）目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根

據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。

（2）措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定

目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具

體，切實可行。

（3）步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常

是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重

點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和

人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。

執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。

3、落款

在正文結(jié)束的后下方，制訂計劃的日期（如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明）。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄

報抄送某些單位的，應分別寫明。

工作研究

工作研究報告的結(jié)構(gòu)及寫作方法 工作研究報告，一般包括標題、署名、正文三部分，正文又由前言、主體和結(jié)語組成。①標題 工作研究報告的標題多種多樣，有的標明研究的問題，有的標明基本觀點（揭示主題），有的標題采用提問的方式，有的則用陳述句標題。工作研究報告的標題要求直接、具體、明確、尖銳。

②署名

署名即在標題下面或右下方，寫上工作研究報告的作者姓名。

③正文

正文基本上是根據(jù)提出問題、分析問題和解決問題的文路構(gòu)成的。它由前言、主體和結(jié)語組成。a.前言

這一部分的內(nèi)容包括以下幾個方面：分析形勢，提出研究的課題，介紹課題原有研究情況；簡述研究的必要性和意義，提出全篇的基本觀點等。前言部分要簡明扼要，一般用一個自然段完成。b.主體

主體是工作研究報告的核心部分。該部分大體按擺出問題——分析研究——提出解決方法和設想的“三段式”步驟展開思路，組織安排材料。對于問題的分析研究，既可以將它分成幾個相關(guān)的部分，從不同側(cè)面、不同方位進行探討；也可以按照“是什么、為什么、怎么樣”的順序，一氣呵成地寫下去。

主體部分類似調(diào)查報告的寫法，有情況，有分析，有建議；相當于論文的寫法，尤其是分析問題產(chǎn)生的原因時，多用議論和論證，理論色彩較濃。c.結(jié)語

結(jié)語以少量文字強化主題，概括總結(jié)全文，或者點明意旨即可。有的工作研究報告無結(jié)語。

需要指出的是，對于工作研究報告的主體部分來說，提出問題、分析問題、解決問題只是它的邏輯結(jié)構(gòu)線索。涉及到具體的研究對象時，在寫什么和怎么寫上往往沒有固定的格式。有的側(cè)重于分析原因，有的重點寫辦法和措施，有的較多表述存在問題的多種形態(tài)，有的將分析問題和解決問題結(jié)合起來寫。具體安排應根據(jù)文章的研究目的和內(nèi)容來確定。3工作方案

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一?！咎攸c】 1.廣泛性。工作方案的應用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。3.規(guī)定性。表現(xiàn)在兩個方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認真組織實施，具有強制性。

【格式】

標題+正文

1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式；由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。

2、正文。

第一部分：首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以為了??根據(jù)??特制定本方案的慣常形式來表述的。第二部分：方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括三個方面。

（1）基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確；內(nèi)容要概括、精當；主題不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。

（2）對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示。

（3）對相關(guān)問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等。

【例文】

開展安全生產(chǎn)活動方案

為了認真貫徹落實中共中央宣傳部等七部委《關(guān)于開展全國安全生產(chǎn)月活動的通知》要求以及《市安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于在全市開展安全生產(chǎn)月活動的通知》（委辦發(fā)[]號）部署，區(qū)安委會決定6月1日至6月30日與全市同步，在全區(qū)開展全國安全生產(chǎn)月活動?，F(xiàn)制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導

為保證安全生產(chǎn)月活動有組織、有計劃地進行，經(jīng)研究成立由區(qū)政府副區(qū)長郭利利任組長的第九屆全國安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導小組，成員由區(qū)安委會成員單位負責人組成。

領(lǐng)導小組辦公室設在區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，負責全國安全生產(chǎn)月活動的日常組織工作。金海工業(yè)園區(qū)、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處，各有關(guān)單位都要相應成立本次活動的組織機構(gòu)，安排必要的活動經(jīng)費，制定周密的活動方案，把這次活動搞得既轟轟烈烈又扎扎實實。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，唱響安全發(fā)展主旋律，通過開展貼近實際、融入社會、內(nèi)容具體、形式多樣的宣傳教育活動，進一步宣傳貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，弘揚安全文化，注重以月促、發(fā)揮延伸作用，推進安全生產(chǎn)各項施的落實，為安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供強有力的輿論支持。

三、活動主題

全國安全生產(chǎn)月活動的主題為安全發(fā)展預防為主。

四、活動時間

全國安全生產(chǎn)月活動時間為6月1日至3o日，6月l3日為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

五、活動內(nèi)容及形式

（一）啟動儀式。6月1日上午，將在熱電廠組織舉行全國安全生產(chǎn)月活動升旗儀式。為了營造全國安全生產(chǎn)月宣傳活動氛圍，金海工業(yè)園區(qū)、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處，各有關(guān)單位、企業(yè)在安全月期間，在所轄主要街道和辦公樓前廣場懸掛宣傳條幅，張貼宣傳標語。攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處要督促轄區(qū)各大商場、賓館、飯店、建筑工地必須懸掛宣傳條幅，張貼宣傳標語，為安全生產(chǎn)月營造良好氛圍。

二）咨詢?nèi)招麄骰顒印?月13日為全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒印：羰邪参瘯⒔M織市四區(qū)(金川、如意工業(yè)園區(qū))、各委辦局、各大企業(yè)，中央內(nèi)蒙駐呼單位在新華廣場舉行宣傳咨詢活動。金海工業(yè)園區(qū)、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處、交警大隊、消防大隊、建設局、教育局都要參加，要求有關(guān)單位設置宣傳點、咨詢臺、準備宣傳資料，舉行以安全發(fā)展、預防為主為主題的宣傳咨詢活動，結(jié)合安全生產(chǎn)工作重點，在廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全科普知識的同時，加大對安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)三項行動、三項建設的宣傳力度。要求各單位當日上午9：00前在新華廣場完成宣傳點設置，展板擺放，保證人員到位。

（三）攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處負責督促本轄區(qū)內(nèi)各大賓館、飯店、商場等人員密集場所安全生產(chǎn)月氣氛的布置。

（四）重點行業(yè)領(lǐng)域要針對本行業(yè)安全生產(chǎn)特點，制作公益廣告。

六、活動要求

（一）各部門（單位）、各企業(yè)要高度重視安全月活動的開展，結(jié)合本部門、本單位實際、緊扣今安全生產(chǎn)月活動主題，精心策劃，認真組織，力求通過廣泛深入、形式多樣、聲勢大、效果好的社會宣傳活動，進一步引起全社會對安全生產(chǎn)的廣泛關(guān)注和高度重視。 4匯報資料 xx省xx市公務員考核工作情況匯報

一、擴展考核層面，增強考核的參與性

三、細化考核內(nèi)容，增強考核的操作性

四、規(guī)范考核程序，增強考核的透明性

為進一步增強公務員年度考核工作的透明度，我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內(nèi)容來認真對待。具體來說，就是把好“嚴把四關(guān)”：一是把好程序公示關(guān)。各部門年度考核和評獎結(jié)果產(chǎn)生后，都有將考核優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職等次人員和受獎人員公示，公示時間不少于三天。對于公示沒有異議的，由單位應將考核結(jié)果反饋人事部門，經(jīng)審核同意后將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，年度考核登記表存入個人檔案，考核備案卡由單位人事部門保管。二是把好優(yōu)秀等次比例審批和測評推薦關(guān)。市直各單位在報審《年度考核評獎工作方案》的同時，結(jié)合機關(guān)績效考核情況核定年度考核優(yōu)秀和評獎指標。一方面我們依據(jù)單位績效考核情況，確定優(yōu)秀等次比例，另一方面，監(jiān)督各單位進行群眾測評推薦，按照德、能、勤、績、廉、五項指標進行量化打分，按分數(shù)高低結(jié)合一年的工作表現(xiàn)確定優(yōu)秀等次人員。三是把好結(jié)果公示和優(yōu)秀等次人員審核關(guān)。各單位在每年開展年度考核評獎工作前，要根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位特點，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定《年度考核評獎工作方案》，報政府人事部門審核，經(jīng)審核同意后實施，沒有進行公示的單位一律不予考核。四是把好表彰獎勵關(guān)。獎勵事項、獎勵條件、名額確定、組織評獎、呈報審批、獎勵方式等方面要嚴格按照xx市《關(guān)于進一步規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位行政獎勵工作的通知》要求，經(jīng)過單位考核領(lǐng)導小組初審簽字，尤其對于榮立三等功以上人員必須由紀檢、組織、綜治、計生等部門聯(lián)合簽署意見，共同把關(guān)。人事部門審定，再下文表彰，進一步增加了考核的嚴肅性。

五、注重考核獎懲，增強考核的實效性

在抓好考核工作的基礎(chǔ)上，我們增強了考核結(jié)果的運用，突出了考核的實效。

一是嚴格執(zhí)行考核結(jié)果審核備案制度。強化審核制度，全市考核評獎工作在每年1月底前結(jié)束，各單位考核評獎工作結(jié)束后，到人事部門備案，人事部門對審核驗收合格的單位予以備案，在考核備案卡上加蓋印章，發(fā)放獎勵證書和獎勵審批表，其中二等功需上報獎勵證書和獎勵審批表、事跡材料報人事部門辦理審批手續(xù)。二是加強考核結(jié)果的運用力度。為做到獎優(yōu)罰劣，激強促弱，我們實行了“四個結(jié)合”：即考核結(jié)果與評獎相結(jié)合，與工資晉升相結(jié)合，與職級晉升相結(jié)合，與干部提拔任用相結(jié)合。近年來，我們加大考核結(jié)果的使用力度，充分發(fā)揮考核在教育、激勵和監(jiān)督公務員等方面的作用。

1、對當年被評為優(yōu)秀等次人員，具有參加年度評獎資格。對連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次人員，可按照《國家公務員考核暫行規(guī)定》兌現(xiàn)考核結(jié)果。篇5：2016年學校工作計劃 xxxx2016學校工作計劃 為落實好xxxx教育局2016年工作要點通知要求，做好今年學校的重點工作，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學思想和“安全第一、質(zhì)量第一、學生第一、教師第一”的辦學宗旨，在總結(jié)2015年度工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合新十三五規(guī)劃和學校實際情況，對2016年的重點工作做出如下安排。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為目標，以縣教育局行政重點為依據(jù)，從我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)函發(fā)展、科學發(fā)展。

二、工作目標

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平高質(zhì)量的做好義務教育均衡發(fā)展資料建設，迎接上級部門領(lǐng)導驗收和各種考核。

3、踐行學校育人理念，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

5、加強學科教學質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質(zhì)量。

6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制，調(diào)動教師積極性。

7、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設。

9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。

11、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

12、做好學校綜合治理工作，理清學校內(nèi)外額的各種關(guān)系，及時處理好各種糾紛矛盾。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，立德樹人，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣袑嵧七M學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領(lǐng)導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良

好個性品質(zhì)形成。學校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：(1)認真做好大課間操活動。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3、為了進一步創(chuàng)新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學校特色，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

7、引進管理機制。為加強學生的教育和管理，促使學生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調(diào)動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。

(二)教學工作：注重過程，加強引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化 (1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除中小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質(zhì)量。(4)重視校本教研制度開展 繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

（5）加強對班班通的使用和管理，共享現(xiàn)代的教育資源，產(chǎn)生效益。

2、質(zhì)量管理機制化 (1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學期初，學校教導處對上學年全校學生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學習，改進不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學質(zhì)量。(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學生掉隊。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。

(3)立足課堂，提升學生的綜合素質(zhì)。

正確理解“差學生是教出來的”內(nèi)涵，充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設計教學過程，注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。落實隨堂聽課工作，做到“推門課” 與“預約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學生)、看教學是否扎實有效。

(4)切實加強畢業(yè)班教學管理。

認真制定畢業(yè)班教學計劃，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析，深入研究小學畢業(yè)考試工作和初三畢業(yè)班考試工作。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校的教學質(zhì)量的一項重要標志，影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展。