人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校政教處年度工作計(jì)劃 高中學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。

三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

四、具體措施：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。

2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀(guān)、善惡觀(guān)、美丑觀(guān)不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹(shù)立健康向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。

3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專(zhuān)項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)ax有認(rèn)同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。

5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，著力開(kāi)展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠(chǎng)，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。

6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。

學(xué)校政教處年度工作計(jì)劃 高中學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

時(shí)光荏苒，春去冬來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)年的工作即將結(jié)束。透視過(guò)去的一學(xué)期，是服務(wù)的一學(xué)期，是鍛煉的一學(xué)期，是收獲的一學(xué)期，是進(jìn)步的一學(xué)期。經(jīng)歷了__月中旬的新干事競(jìng)爭(zhēng)上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門(mén)。經(jīng)過(guò)一段對(duì)宣傳部日常工作的適應(yīng)和各個(gè)成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。

在日常工作中，我們面對(duì)過(guò)困難，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時(shí)我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)對(duì)宣傳部的正確引導(dǎo)和兄弟部門(mén)的關(guān)心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績(jī)。

一、 認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好日常工作

1、出海報(bào)，通知這一塊，通過(guò)與其他部門(mén)的部長(zhǎng)的交流，我們采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制，每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)組負(fù)責(zé)包下來(lái)，由他們聯(lián)系其他部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起，這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門(mén)內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)門(mén)更加團(tuán)結(jié)有力!

2、對(duì)宣傳欄的管理，我們分派個(gè)組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個(gè)組對(duì)宣傳欄都要進(jìn)行日常管理，發(fā)現(xiàn)過(guò)期的海報(bào)、通知及時(shí)下欄，有發(fā)現(xiàn)廣告及時(shí)去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達(dá)的作用。

3、黑板報(bào)評(píng)比工作我們也分派人負(fù)責(zé)，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真，很隨意的畫(huà)一下就算完事了.為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的積極性，我們部門(mén)提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn)，培訓(xùn)中用上屆各系各班保存下來(lái)的東西，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。

二、 提高部門(mén)整體素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部的管理建設(shè)

本年度，我部加強(qiáng)了成員整體素質(zhì)和工作能力，在團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的關(guān)心和指導(dǎo)下開(kāi)展了“部門(mén)成員交流會(huì)”，第一，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí);第二，加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的溝通與交流;第三，在開(kāi)展各項(xiàng)工作中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);第四，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;第五，在以上四點(diǎn)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生干部自我學(xué)習(xí)，自我提高的能力，進(jìn)一步從本質(zhì)上提高成員的整體素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的管理建設(shè)。

三、大膽突破，敢于創(chuàng)新

在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會(huì)上學(xué)生會(huì)宣傳部除了為各部種活動(dòng)提供人力資源外，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的相關(guān)宣傳活動(dòng)，如背景的制作、晚會(huì)的布置、張貼海報(bào)等。在這次的晚會(huì)中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每件工作并高效高質(zhì)地完成了，得到了各個(gè)部門(mén)的肯定。

在校第____屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，____級(jí)部門(mén)成員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架?chē)娎L，kt板+pop繪畫(huà)，為系大本營(yíng)增添了一道道亮麗的風(fēng)景。部門(mén)的工作不僅得到了同學(xué)們的好評(píng)，還得到了趙平副院長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)。

四、 開(kāi)展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳部影響

我們積極總結(jié)上屆干部的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮宣傳部對(duì)外窗口的作用，認(rèn)真探索一條能將學(xué)生思想教育、課外活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)融為一體的工作新路子，展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學(xué)生風(fēng)采。

結(jié)合我系實(shí)際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“______校園感動(dòng)瞬間”校園攝影大賽。在部門(mén)成員努力下，在各班積極配合下，此次活動(dòng)取得了一定的成功，但由于我部在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。

除此之外，我們還協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)，配合他們完成工作。

五、 經(jīng)驗(yàn)與不足

回顧這一學(xué)年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個(gè)方面，一是在理論學(xué)習(xí)上，特別是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的掌握上，與時(shí)代發(fā)展的要求和建設(shè)高水平大學(xué)需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺(jué)對(duì)部門(mén)成員關(guān)心不夠，安排任務(wù)又多，聽(tīng)取意見(jiàn)少;嚴(yán)格要求多，生活關(guān)心少。這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右钥朔?，同時(shí)，部門(mén)成員在以后的工作中除一如既往地對(duì)部門(mén)的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門(mén)的尊敬和支持。相信有了前車(chē)之鑒及團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、其他兄弟部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下我部的工作會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

六、 展望未來(lái)

宣傳部所取得的成績(jī)只能代表過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓同學(xué)們?cè)诖煺酆统晒偛粩嗲斑M(jìn)，更加堅(jiān)強(qiáng)更加成熟的面對(duì)工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績(jī)是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)不斷栽培，離不開(kāi)廣大干事的努力，更離不開(kāi)全系師生和各兄弟部門(mén)的支持和鼓勵(lì)。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，使自己更加成熟。在新的一學(xué)年中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的管理建設(shè)，繁榮校園文化建設(shè)，提高宣傳部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面做出更多的努力與貢獻(xiàn)，進(jìn)一步的完善宣傳部?jī)?nèi)部的建設(shè)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我們能夠做到更完美。

學(xué)校政教處年度工作計(jì)劃 高中學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建市級(jí)素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作，一方面，認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精。另一方面，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，對(duì)照反思我校德育工作，查找不足并加以改進(jìn)，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破，推動(dòng)德育水平不斷提高。

2、創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級(jí)、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開(kāi)設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，精心編寫(xiě)環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。

3、創(chuàng)建市級(jí)德育特色學(xué)校：幾年來(lái)我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過(guò)不同階段的不同要求和重點(diǎn)，深入開(kāi)展分層次意識(shí)形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接，給學(xué)生一個(gè)思想的歸宿，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級(jí)德育特色學(xué)校，努力打造德育工作品牌。

三、主要工作措施：

1、 逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個(gè)年級(jí)段的學(xué)生，年齡跨度很大。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段、各班級(jí)從自身實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展年段、班級(jí)有針對(duì)性的管理和教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛(ài)家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、開(kāi)展德育主題活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)涵。

以各項(xiàng)德育主題活動(dòng)為主要載體，如“做一個(gè)有道德的人”、“我心向黨-----紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過(guò)舉行國(guó)旗下的講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì)、觀(guān)看教育片、寫(xiě)觀(guān)后感、開(kāi)展感恩教育周、到德育基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想道德等教育，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營(yíng)造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對(duì)每周的升降旗儀式、學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團(tuán)宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會(huì)等儀式，要認(rèn)真制定方案、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序，事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行，發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個(gè)德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動(dòng)組織學(xué)生在基地開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，為學(xué)校結(jié)合校外資源，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

加強(qiáng)德育專(zhuān)職隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用。

健全每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，進(jìn)一步完善年段長(zhǎng)和班主任考核細(xì)則，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、舉辦培訓(xùn)講座等形式，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長(zhǎng)的骨干和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)年段班主任工作的指導(dǎo)。以省市兩個(gè)課題為引領(lǐng)，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作，完善檢查評(píng)比、文明監(jiān)督等崗位職責(zé)，積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，明確職責(zé)分工，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。團(tuán)隊(duì)工作在實(shí)踐中完善“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育特色學(xué)校。

完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育，共同做好學(xué)生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

以市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級(jí)千分制競(jìng)賽和值周班級(jí)制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動(dòng)的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開(kāi)一次住校生會(huì)議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會(huì)課的檢查，各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，不得擠占和挪用班會(huì)課。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高教育實(shí)效，充分發(fā)揮其育人作用。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合，落實(shí)檢查、反饋、考核機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程管理和過(guò)程監(jiān)控。檢查結(jié)果及時(shí)向班主任、年段長(zhǎng)通報(bào)和反饋，并督促整改和提高，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

5、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好文化氛圍。

開(kāi)展班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、開(kāi)設(shè)班級(jí)主頁(yè)展示班級(jí)風(fēng)采等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化和校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn)，在自行車(chē)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制，不斷強(qiáng)化特色立校、特色強(qiáng)校的意識(shí)。結(jié)合學(xué)?！捌邆€(gè)一百”開(kāi)展，制定方案，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)和公布制度。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如春游活動(dòng)、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動(dòng)時(shí)，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大，突出學(xué)生主體性和能動(dòng)性。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭(zhēng)取在比賽中取得更好成績(jī)。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，給予學(xué)生自信和激勵(lì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

6、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類(lèi)預(yù)案，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時(shí)消除安全隱患。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作，開(kāi)展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動(dòng)，利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，積極開(kāi)展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開(kāi)展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織和安全教育工作，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊(duì)，以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，對(duì)問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動(dòng)，保持五星級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時(shí)與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開(kāi)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。

7、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校

以《創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動(dòng)指導(dǎo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)明確職責(zé)分工。開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，努力提高環(huán)境認(rèn)識(shí)。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透，營(yíng)造綠色課堂;開(kāi)展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為;開(kāi)展校外教育，輻射家庭社會(huì);開(kāi)展綠色宣傳，倡導(dǎo)綠色理念;開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育水平。同時(shí)加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂(lè)園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施，如安裝太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能熱水器等，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。

8、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

本學(xué)期在各個(gè)年段穿插開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢(xún)室建設(shè)，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級(jí)晴雨表”上報(bào)制度，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動(dòng)周，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過(guò)各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。配合省市級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)我校已通過(guò)考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵(lì)未參加和未通過(guò)的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識(shí)更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。

9、密切家校、社會(huì)合作，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。

在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長(zhǎng)學(xué)校，其他年段定期安排家庭教育知識(shí)講座。學(xué)校在市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)制度，提高廣大家長(zhǎng)家庭教育水平。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)和征求家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大活動(dòng)等形式，完善家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，密切家校合作，形成教育合力。同時(shí)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校為教師、學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進(jìn)一步形成家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪(fǎng)轄區(qū)居委會(huì)等單位，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，取得他們的理解和支持，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。