無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇一

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20__年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺。

當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校__學(xué)院大三__三班的田__同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田__同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田__同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請貴校對田__同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田__同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田__同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠地對田__同學(xué)說一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

失主：張__

20__年元月2日

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇二

親愛的老師：

您好!

這幾年來，謝謝您對我的關(guān)心和照顧，我真的十分的感謝您周老師。

晚上，連星星在睡覺。可您家的燈還亮著。每天早上您比我起的還早。

我的作文也是很差，但我一定會(huì)努力的，一年級(jí)的時(shí)候是您教我怎樣寫

我的作文也很差，但我一定會(huì)努力的。一年級(jí)的時(shí)候是您教我怎樣寫作文的，我非常感謝您。

老師您還知道的您有一次在我的家庭作業(yè)本子上寫了個(gè)a+的拼音，就這一個(gè)a+讓我知道了學(xué)習(xí)的好處。

經(jīng)常聽到人們用這句詩來贊美老師，眼看教師節(jié)快到了，我們祝全天下的老師教師節(jié)快樂!謝謝您們教育之恩。

祝您身體健康、工作順利

您的學(xué)生：王怡鵬

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇三

顧老師：

您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時(shí)，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：

1、沒有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍睢r(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會(huì)改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的`生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!

首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價(jià)值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí)，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯。

最后，要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識(shí)事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇四

__x老師：

您好!

我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對。

記得在上三年級(jí)的時(shí)侯，您剛擔(dān)任我們班也有英語老師。那時(shí)，您買了許多小紅星，誰作業(yè)得到了“a”就可以拿到一顆小紅星，每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書簽。我下定決心把作業(yè)寫好。一個(gè)月過去了，

我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。

我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠實(shí)的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!

我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”

現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠實(shí)!

祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!

您的學(xué)生：

20__年__月__日

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇五

寫給老師的感謝信老師：

師恩如海!

時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。

小時(shí)，您總是說我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……

三年級(jí)，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了?？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級(jí)，您對我們關(guān)愛有加，您說，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著?o著一起往上沖!

五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

六年級(jí)，您沒有放棄一個(gè)人，您說：“一定要好好學(xué)啊……”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你?

師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇六

尊敬的高老師：

時(shí)間過的可真的太快，不知不覺中就到了年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

第一次見到您的時(shí)候，是在三年前5月份的研究生入學(xué)考試的.面試現(xiàn)場，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整?？墒悄牡谝环磻?yīng)就說我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后您又把這個(gè)概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)!

事實(shí)證明我真的慘了，只不過是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期，到了期終，您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫稿直接交到您的手中了。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?

后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵儭㈤喿x文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細(xì)的解釋和說明，而且每次講完，您都會(huì)問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯(cuò)的，您都會(huì)表揚(yáng)一下，鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?

說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢!再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。

再過幾天，新的一年就要到了，對老師您三年來對我的培育之恩，學(xué)生還無以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇七

敬愛的朱老師：

您好!

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個(gè)a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對我的教育。范文啦

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

你的學(xué)生：

xx年5月9日

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇八

敬愛的張老師：

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長，老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的兩年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識(shí)，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。

__x

__年x月x日

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇九

敬愛的老師：

您好!

幾載寒暑，桃李芬芳。

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽滿校園;金菊溢彩，碩果累累笑語綿綿，中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中蘊(yùn)滿著感念恩師的情結(jié)。“一輪明月，思念無限;一聲關(guān)懷，心心相牽;一份相牽，情誼相連;一個(gè)擁抱，感恩言謝;一路走來，你在身邊!”大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您中秋節(jié)快樂!

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤著我們渴求知識(shí)的心田，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無知，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的風(fēng)華青年的蛻變。

我們未曾立雪程門，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑;我們未曾跪履橋頭，您已經(jīng)主動(dòng)授予我們胸中萬千氣象。錯(cuò)題邊詳盡的批注，疲憊時(shí)關(guān)切的問詢，實(shí)踐中周到的幫扶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們又何曾忘懷?

斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會(huì)忘記，三尺講臺(tái)，您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁;不會(huì)忘記，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，您斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn);不會(huì)忘記，活動(dòng)過程，您全力以赴、言傳身教的激情;不會(huì)忘記，平日交往，您耐心傾聽、親切關(guān)懷的溫情。

一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，萬語盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡短的文字，表達(dá)我們最誠摯的敬意和深深的祝福，再次祝您節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福!

攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)

20xx年9月14日

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇十

媛媛在駿景灣幼兒園已經(jīng)讀了一年的時(shí)間，在櫻桃班老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是感激在心。

幼兒園開展的豐富多彩的三浴活動(dòng)在游戲中增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，讓我們也體會(huì)到三浴的好處，認(rèn)同學(xué)校的教育方法。

幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，針對不同的節(jié)日開展不同的主題活動(dòng)，讓小朋友感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日，比如說冬至，在學(xué)校跟老師學(xué)做湯圓，回到家看到奶奶做湯圓就迫不及待的去幫忙，讓老人家也體會(huì)到天倫之樂，幸福融融。

而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、為幼兒提供了“全面、平衡、適量”的膳食，令我們感覺到滿意，安全和放心!

在這一年里，除了孩子有收獲，作為家長的我也收獲滿滿。在微信微課程中，我學(xué)到了育兒的技巧，拓寬了視野;在學(xué)校和家委會(huì)舉辦的親子活動(dòng)中我享受了與孩子游戲的快樂，并收獲了與櫻桃班家長之間的友誼;在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中櫻桃班取得的好成績讓我充滿了集體的榮譽(yù)感，越來越喜歡我們的櫻桃班。

笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝駿景灣幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。謝謝幼兒園讓我們家長彼此認(rèn)識(shí)，在育兒的路上一同前進(jìn)!

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇十一

親愛的老師：

您好!感謝您三年來對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無知的小孩慢慢走向成熟。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我，使我有了很大的進(jìn)步。

上次考試我的成績不高，心里很難過。您不但沒有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我：“沒有關(guān)系，下次把題看清，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì)取得好成績?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，上課我認(rèn)真聽講，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。

謝謝老師為我們營造出快樂的學(xué)習(xí)空間，感謝老師對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助!今后我一定會(huì)加倍努力!

您辛苦了，謝謝您!

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇十二

尊敬的汪老師：

您好!

六年的小學(xué)生活就要過去了，我們就要各奔東西，步入新的校園。但是，無論如何，也改變不了我對母校的熱愛，對您的尊敬。

我還記得，在六年前，爸爸媽媽用大手牽著我的手，向美麗的師范附小走去。高聳在國旗臺(tái)上的旗桿，是那樣的高大，面對微笑的老師，是那樣和藹可親，教學(xué)樓后的小花園，是那樣的美麗神秘……

六年來，每天都能見到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識(shí)的海洋中遨游;是您，帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點(diǎn)成績，都離不開您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!

我常常想起，有一天我得了感冒，兩天沒來上學(xué)，您怕我跟不上班級(jí)的進(jìn)度，用下課時(shí)間來幫我補(bǔ)課，由于下課只有10分鐘，每次上課鈴打響時(shí)，您總要用關(guān)切的語氣問一句：“聽懂了嗎?”畢竟時(shí)間短，有些難度的知識(shí)我會(huì)不懂，您就利用再下節(jié)下課的時(shí)間來教委……那么多節(jié)下課，曾都是您用來休息的時(shí)間，卻要用來為我補(bǔ)課，使我非常感動(dòng)。

我時(shí)常記起，哪個(gè)“黑色星期三”，班上數(shù)學(xué)考的一塌糊涂，尤其是我，只考了83分。聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我覺得天都要塌了，您也十分著急，下課便把我叫到辦公室，我以為您要批評我，非常害怕，但到你您的辦公室，我才發(fā)現(xiàn)您不是要批評我，而是安慰、鼓勵(lì)我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸又有了信心，更加努力的學(xué)習(xí)。果然，第二次考試，我的分?jǐn)?shù)又回升了許多……

想到即將告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念，老師，您像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己;老師，你想春蠶，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……

汪老師，等我長大了，我一定還會(huì)回到母校，回到美麗的師范附小，來看望您的!

此致

敬禮

您的學(xué)生：__x

給老師的感謝信 給老師寫的感謝信篇十三

尊敬的老師：

您們好!欣聞我們家的寶貝胡燕菲劍橋英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。

我們家的小寶貝胡燕菲是一個(gè)非常聽話懂事的好孩子，她平時(shí)在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動(dòng)參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚(yáng)和認(rèn)可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師，在您的教導(dǎo)下，燕菲的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對燕菲的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)!真的很感謝你們，很多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛。

感謝你!親愛的老師們!在此，對燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活!

此致

敬禮