無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文匯編 六年級(jí)學(xué)生作文篇一
有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái)，也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒有得到；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來(lái)所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹呢？
五年以來(lái)，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來(lái)，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來(lái)，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文匯編 六年級(jí)學(xué)生作文篇二
回想起過(guò)去的事，總是讓我有無(wú)限感慨?！白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞，我從來(lái)都不曾贊同過(guò)，因?yàn)槲矣X得你，就是你，雖現(xiàn)在你改變了，但我心中的你，沒有變，你的氣息，風(fēng)貌都沒變。
“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn)，總會(huì)讓你，我有無(wú)限的遐想，在我們眼中它是多么地美好??！它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時(shí)侯，“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面，而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次，走在地上的時(shí)候，我都不讓媽媽背過(guò)去，而是自己走在地面上，每次下雨天踩在小坑里，都會(huì)濺起一陣水花，但那交錯(cuò)，雜亂的聲音都讓我覺得無(wú)比脆耳，動(dòng)聽，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的，汗流浹背。可我卻最喜歡躲在樹底下。因?yàn)橄s，知了它們會(huì)和你做伴，它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽，有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴，也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了，外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹下，那里總會(huì)有許多的人，他們?cè)跇湎鲁藳?，觀賞月亮，談笑不止。而我卻靠在外婆身上，安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，清風(fēng)拂面而過(guò)，把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下，一切都顯得十分美好。
不知不覺，整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食，便于早日收割完，早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里，我們開始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳，揚(yáng)起袖子，拿起鐮刀，開始收割。我自己割不了多少，便跑去和鄰家的小孩子玩游戲，我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲，有時(shí)便站在大石頭上，看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò)，他們俯下身子又抬起身子，迅速敏捷，動(dòng)作十分有序，構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒有了凹凸不平的地面，高大的大槐樹，茂密的高粱，農(nóng)田，嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈，馬路上奔馳著豪華的轎車。整個(gè)街道，城市透著華麗的氣息。
我愛以前的“故鄉(xiāng)”，我愛夾雜著的高粱，泥土的氣息，我愛大槐樹下乘涼的場(chǎng)景，我愛和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你，讓我懷念，你，永遠(yuǎn)不變。
六年級(jí)小學(xué)生作文匯編 六年級(jí)學(xué)生作文篇三
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了！看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的！是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！
爸爸媽媽，感謝你們，給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，是你們那博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚?。母愛有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的.目光；父愛無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
母愛似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親??！您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線。母親?。∧俏矣肋h(yuǎn)無(wú)法割舍的惦念；母愛似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠(chéng)心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(zhǎng)成參天大樹，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛
父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說(shuō)話的人一樣不語(yǔ)；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛我勝過(guò)任何！父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)椋谥腔鄣拇蠛＠?，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男?，已?jīng)化為了愛的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！
或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，你們無(wú)聲的愛依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；
我終于明白：
是我的父母，給了我整個(gè)世界！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完
臺(tái)城二小六年級(jí):羅俊彥
