為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇一

高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、會議地點(diǎn)：學(xué)生家長到孩子就讀教室參加會議。

三、與會人員：初中、高中學(xué)生家長及教師。

四、會議形式：先分學(xué)部召開家長視頻會議，再分班召開家長會。

五、會議議程：

1、學(xué)部家長會：由_同志主持，高中部由_同志主講(8：30—9：00)，初中部由馮仁春同志主講(9：00—9：30)，通過閉路電視傳輸會議視頻信號，各班主任組織學(xué)生家長及科任教師在本班教室收看。

2、評教評學(xué)：由教學(xué)處、年級組分班組織學(xué)生家長在各班教室書面評教評學(xué)。

3、分班家長會：由班主任主持召開，邀請科任教師及家長代表交流發(fā)言，分班家長會議時間不得少于一小時。

六、會前準(zhǔn)備：

(一)學(xué)部家長會：

1、會務(wù)：_主任負(fù)責(zé)

(1)led滾動字幕：構(gòu)建家校共育平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;關(guān)心孩子的成才過程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要;學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。(2)中心機(jī)房報告席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負(fù)責(zé) ，會議前安排調(diào)試好校園閉路系統(tǒng)和廣播尋址系統(tǒng)，確保會議期間的正常使用。

3、教室分布圖：蔡景銀主任負(fù)責(zé)，12月7日上午8點(diǎn)前在學(xué)府廣場設(shè)置中學(xué)部教室分布示意圖。

4、志愿者引導(dǎo)服務(wù)：12月7日上午8：00-9:10，團(tuán)委安排12名學(xué)生志愿者在學(xué)府廣場引導(dǎo)家長進(jìn)場，各班安排學(xué)生志愿者在教室引導(dǎo)家長入座,做好服務(wù)工作。

(二)分班家長會：

各學(xué)(級)部德育主任于12月2日前召開班主任會，專題布置并培訓(xùn)家長會工作，并在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環(huán)境布置和家長會課件制作情況。各班主任按照學(xué)(級)部要求，精心準(zhǔn)備，布置落實(shí)。

1、環(huán)境布置。(1)干凈。安排學(xué)生徹底打掃教室、寢室衛(wèi)生。(2)整齊。桌凳擺放整齊(嚴(yán)禁出現(xiàn)特殊位置);中控桌、講桌上無雜物;學(xué)生書桌、衣柜、床鋪整潔，不凌亂。(3)美觀。墻壁張貼規(guī)范，辦好教室前后的黑板報。12月7日上午政教處督查考核。

2、內(nèi)容準(zhǔn)備。各班主任要精心設(shè)計家長會活動方案，準(zhǔn)備好家長會課件，使用好電子白板。要求內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。

(1)班情學(xué)情匯報。匯報班級、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和思想行為發(fā)展情況。

(2)教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，并向家長提出具體要求(如：到校時間要求、作業(yè)要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機(jī)入校要求等)。

(3)家長個別交流。各班主任要全面分析和掌握學(xué)生情況，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè)要單獨(dú)交流的對象、問題及建議。

3、提前通知。各班主任要將開會時間、地點(diǎn)及要求提前通知家長，確保到會人數(shù)齊(家長參會率不得低于90%)，否則按每班次扣學(xué)(級)部0.5分。各班主任要做好科任教師發(fā)言時間、順序的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

4、學(xué)生書信。指導(dǎo)學(xué)生以“爸媽，我想對你說”為題寫一封給父母的信，信的內(nèi)容包括自己在校的思想、學(xué)習(xí)、優(yōu)缺點(diǎn)、自己對未來的夢想、對父母的建議等，以便學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)生。

七、會議要求：

1、會議期間，各學(xué)(級)部做好會議期間的班主任考勤、家長參會人數(shù)考核、科任教師參會安排和會議秩序、環(huán)境衛(wèi)生的巡查管理工作，由各學(xué)(級)部分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排并組織實(shí)施，政教處、教學(xué)處負(fù)責(zé)督查。

2、12月8日，各班主任將家長會發(fā)言材料、課件上交學(xué)(級)部德育主任。

家長會方案精選中學(xué)家長會方案合集

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇二

一、 活動目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。

2、向家長介紹九年級學(xué)生“一?！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。

二、活動重點(diǎn)：

1、家長互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀。

3、通過家長之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。

三、活動形式：

1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。

2、時間及流程安排：

本次家長會定于4月8日下午舉行，具體時間流程安排如下：2:30—2:45學(xué)生家長簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長前往學(xué)校食堂參加集中會議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長會→家長會結(jié)束

四、活動準(zhǔn)備：

1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會教育指導(dǎo)。

2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：

(1)向家長匯報學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一?！鼻闆r。

(2)根據(jù)“一模”情況，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持，要求家長配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的`準(zhǔn)備。

五、活動前準(zhǔn)備：

活動前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長方面的準(zhǔn)備工作和會場的布置。

一)學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個方面：

1、主持人

2、學(xué)生代表發(fā)言

3、學(xué)生當(dāng)天穿校服

二)家長方面的準(zhǔn)備工作：

召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長在家長會中介紹自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的準(zhǔn)備工作。

三)會場的準(zhǔn)備工作：

1、會場桌凳的布置

2、電腦及各設(shè)備到位

3、教室衛(wèi)生

四)班主任的準(zhǔn)備工作：

1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況

2、會議內(nèi)容以ppt的形式制作

3、展示內(nèi)容為本班基本情況，及學(xué)情分析。

4、樹立正面典型，有詳細(xì)的圖片等資料

5、會議流程要有書面材料

六.活動內(nèi)容和過程：

第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主

任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。

第二步：家長簽到。

第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。 第四步：會議開始，由楊校長發(fā)言。

第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參加會議，班

主任介紹班級情況，基本學(xué)情分析。

第六步：自由交流環(huán)節(jié)。

第七步：收集家長意見和建議反饋書，班主任總結(jié)。 第八步：學(xué)生同家長一起離校。

__中學(xué)

20__年4月3日

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇三

為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對性、實(shí)效性。同時讓家長了解學(xué)校教育，理解并主動配合班主任工作。營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對家長會制定以下方案：

一、會議目標(biāo)

1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識、形成教育合力。

3、出示家長須知，讓家長配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好。

4、介紹教材，并展示幼兒園的公開課。

二、會議準(zhǔn)備

1、園長把公開課及發(fā)言稿的材料準(zhǔn)備好，讓其他老師配合制作教具。

2、副園長把直映認(rèn)字的公開課準(zhǔn)備好，并把直映教材介紹給家長。

3、園長收集各班老師的意見，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好。

4、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午，利用午休時間把凳子(若干)、一張桌子、音響設(shè)備(3點(diǎn)再拿下去)及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關(guān)好。

5、家長會開始前__接待家長，看管、派發(fā)礦泉水。

6、各班老師把幼兒看管好，并注意當(dāng)天的言行舉止。直到家長會完畢，方可送幼兒離園。

7、班主任在星期四前負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求家長必須參加。(包括請假的幼兒，爭取所有家長參加此次活動。)

8、當(dāng)天，各班把上公開課的幼兒及時送到園長那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。

9、副園長把各班級教材全部準(zhǔn)備好，以便園長介紹教材。

三、會議時間

x月x日下午開始。(告知坐車的幼兒下午園里不送車)

備注：會議開始前播放輕柔音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。(由后勤人員負(fù)責(zé))

四、會議流程

1、園長的公開課。

2、副園長的公開課。課后介紹教材。

3、園長主持家長會。

4、會后安排家長有次序地去接幼兒。

五、結(jié)束

全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊精神把本學(xué)期各項(xiàng)活動做好。

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇四

為了辦好的家長會，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的有效溝通，宣傳四中辦學(xué)特色，讓各位家長支持學(xué)校，特制定此方案。

一、活動主題

交流 溝通 共識 共進(jìn)

二、活動時間

高一級：x月6日(周五)上午

高二級：x月5日(周四)上午

高三級：x月4日(周三)上午

三、活動進(jìn)程

1、早9：00前個家長簽到后到達(dá)學(xué)生餐廳三樓。

2、9：00——10：00召開家長學(xué)校會議(具體議程見附件1)。

3、10：10——11：10家長進(jìn)入教室召開各班分會場會議，與此同時相應(yīng)年級學(xué)生進(jìn)入學(xué)生餐廳三樓召開中期紀(jì)律教育暨學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。

4、11：10——11：30家長參觀學(xué)生宿舍。

5、11：30——11：50學(xué)生與家長在餐廳指定位置見面(每個窗口對應(yīng)一個班級，高三十二班在11號窗口)做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學(xué)生當(dāng)面將給家長的一封信遞交給家長;第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯，有學(xué)生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。

6、家長離校。

四、組織機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：__

副總負(fù)責(zé)：__

下設(shè)六個職能組

(一)活動策劃組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)制定家長會活動方案及各班班主任分會場的培訓(xùn)。

2、負(fù)責(zé)印發(fā)邀請函。

3、負(fù)責(zé)制作簽到冊，分配任課老師至各班。

4、制作校園平面示意圖，張貼指示標(biāo)(如廁所、停車場等)。

(二)安保組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)校門口的交通安全。

2、負(fù)責(zé)校園內(nèi)的巡查，糾正學(xué)生不良行為或違紀(jì)。

3、對學(xué)生提前進(jìn)行家長會紀(jì)律要求。

4、負(fù)責(zé)可課間樓道、廁所紀(jì)律管理。

(三)會務(wù)組

組長：__

成員： __

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標(biāo)語的擬定及懸掛，會標(biāo)的懸掛。

2、學(xué)校門口家長簽到工作的指導(dǎo)。

3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計。

4、劃定餐廳三樓家長及學(xué)生就坐區(qū)域，并標(biāo)明指示牌。

(四)聯(lián)絡(luò)組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1、9：00前負(fù)責(zé)引領(lǐng)家長到達(dá)學(xué)生餐廳三樓。

2、9：50集中當(dāng)級學(xué)生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結(jié)束。

3、10：00引領(lǐng)家長進(jìn)入教室并引領(lǐng)學(xué)生到餐廳三樓指定位置就坐。

4、11：10廣播通知家長參觀學(xué)生宿舍。

5、11：30通知并引領(lǐng)家長及學(xué)生在餐廳指定區(qū)域就坐。

(五)宣傳組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1、校園內(nèi)橫幅標(biāo)語、電子屏內(nèi)容的擬定，懸掛橫幅、調(diào)試電子屏。

2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。

3、活動期間的攝影及網(wǎng)站上傳。

4、縣電視臺的邀請及接待。

(六)后勤保障組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的'整治(特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。

3、負(fù)責(zé)家長會期間停車場的劃定及引導(dǎo)，學(xué)生餐廳三樓家長凳子(按650只)的擺放及音響的調(diào)試。

4、負(fù)責(zé)家長會期間物資的供應(yīng)，家長就餐的聯(lián)系。

五、工作要求

1、所有人員當(dāng)天須著正裝。

2、所有工作人員務(wù)必當(dāng)天早8：00前到達(dá)工作地點(diǎn)。

3、各年級組包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織召集本年級的家長學(xué)校會議(具體議程見附件1)。

4、各老師務(wù)必?zé)崆榻哟议L，全面了解所教授學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。

5、各班主任務(wù)必逐一通知家長確保家長到校率。

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇五

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李溪

副組長：陳忠 高成

組員：朱覃松 王富彬 付琪 姚兵 羅濱 楊濤 雷立春 魏勇強(qiáng)及班主任

一、開學(xué)前準(zhǔn)備：

衛(wèi)生：28日各班將各自公共區(qū)、教室衛(wèi)生徹底清潔一遍。校園雜草提前一周清除干凈。廁所清潔后，布置好，讓期充滿文化氣息，有溫馨味。各功能室由各自負(fù)責(zé)人作好安排，必須在28日前完成布置，做到校園干凈整潔。

標(biāo)語：姚兵負(fù)責(zé)，橫幅(四幅)。

教師禮儀培訓(xùn)：8月26日。內(nèi)容：完善自我，展學(xué)校風(fēng)采。

學(xué)生禮儀訓(xùn)練：羅賓與雷立春負(fù)責(zé)，走讀班30日下午2：00準(zhǔn)時開始，住讀班31日下午4：00準(zhǔn)時開始，各班就：講文明語、做文明事，行、列隊、衣著等進(jìn)行訓(xùn)練，讓生以最短時間進(jìn)入正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。

國旗班訓(xùn)練：由楊韜對國旗班學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練(30日和31日)。

少先隊禮儀培訓(xùn)：魏永強(qiáng)負(fù)責(zé)。30日下午2：00培訓(xùn)。

議程相關(guān)準(zhǔn)備及領(lǐng)導(dǎo)來賓確認(rèn)：王富兵與朱覃松負(fù)責(zé)，25號前確認(rèn)。

新學(xué)期寄語：由姚兵負(fù)責(zé)，撰寫約二百字左右寄語，并布置于校園醒目位置。

校長致辭：由王富兵負(fù)責(zé)撰寫。

會場布置：由羅濱負(fù)責(zé)。

安全預(yù)案及安全演練有雷立春、魏勇強(qiáng)負(fù)責(zé)。

二、開學(xué)典禮議程：

會議由李溪校長主持。時間14：30，教師統(tǒng)一著正裝，學(xué)生著校服。

1、準(zhǔn)備：按路線與到場位置到操場.

2、出旗、升國旗，唱國歌.

3、介紹來賓，并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾與紀(jì)念品。

4、來賓致辭

5、李溪校長發(fā)言。

6、教師代表發(fā)言。

7、學(xué)生代表發(fā)言。

8、學(xué)生分班分路線回教室.

9、來賓合影留念，隨后參觀校園與學(xué)校行政教師交流。

冠今中學(xué)班主任開學(xué)工作會議上的講話

20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期

楊校長、各位班主任、生活指導(dǎo)老師：

大家上午好!

新學(xué)期即將開始，為了使開學(xué)工作能順利進(jìn)行，為了使本學(xué)期學(xué)校德育工作能上一新臺階，為了能落實(shí)校長室建設(shè)有特色的學(xué)校文化，并以學(xué)校文化立校的新學(xué)期工作的新思路，我們必須統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)和措施，今天的會議有三個議程：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。(等會兒由楊校長講)

二、談?wù)劚緦W(xué)期德育工作的設(shè)想

三、明確開學(xué)主要工作

先談本學(xué)期德育工作的基本思路

1、 指導(dǎo)思想：在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，精心塑造有冠中特色的學(xué)校文化，以文化立校，以文化引領(lǐng)師生的行為，以文化充實(shí)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵。而這種文化不僅僅是校園文化布置如櫥窗、黑板報等，這種文化是融入到師生的日常生活中，表現(xiàn)在師生的舉手投足中，滲透到師生的靈魂深處里，體現(xiàn)在師生的外表、氣質(zhì)、性格中，也體現(xiàn)在學(xué)校的整個形象中，通過建設(shè)積極向上的學(xué)校文化，提高全校師生的敬業(yè)、愛崗、愛校的向心力和凝聚力，提高師生的主人翁意識，提升學(xué)校的品位和影響力，確保學(xué)校過渡期的平衡發(fā)展，確保安全和諧、綜合治理水準(zhǔn)的全面提高。

2、 主要工作：

(1)著力于全員德育教育，著力于人的全面發(fā)展。組建以班主任、導(dǎo)護(hù)老師、任課教師、學(xué)生干部等全員參與的德育工作團(tuán)隊，加強(qiáng)常規(guī)工作指導(dǎo)和培訓(xùn)，尤其是新班主任的班級管理方法技巧的學(xué)習(xí)和提高，使德育對象(學(xué)生、老師也包括職工)都能成為一個大寫的“人”。

(2)進(jìn)行問題的研究和改進(jìn)。每個班主任針對所在班級上學(xué)期取得的成績和存在的問題作全面的分析總結(jié)，寫出自己的想法和整改的設(shè)想。也可以提出相應(yīng)的問題和困惑供大家探討，進(jìn)行德育問題大研討。

(3)狠抓制度落實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理。按照教育局統(tǒng)一要求，開學(xué)第一個月即二月份為常規(guī)管理強(qiáng)化月，針對上學(xué)期常規(guī)工作中的突出問題常抓不懈，重點(diǎn)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，從小事抓起，如學(xué)生的儀容儀表、言談舉止、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、宿舍教室的衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、師生物品的整理等;

(4)以活動為載體，深化學(xué)校文化的有效實(shí)施。以聽、講、看、實(shí)踐，使學(xué)生全方位體驗(yàn)并理解學(xué)校文化的內(nèi)涵，落實(shí)建設(shè)學(xué)校文化的要求和規(guī)范。按照校長室的要求，一個學(xué)期的活動應(yīng)每個月都要有活動，活動都要有主題，活動要有計劃、有方案、有過程、有檢查、有評比、有獎勵，而一個學(xué)期的活動要成系列，而活動的參與和結(jié)果要與班級考核、學(xué)期個人及班級評優(yōu)掛鉤。結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際，我們初步設(shè)想如下：

二月份：“規(guī)范與時尚”

從頭發(fā)、服飾、交往、禮貌、衛(wèi)生、校園內(nèi)騎車停車、就寢、用餐等方面加強(qiáng)常規(guī)管理，組織學(xué)生進(jìn)行追求時尚和落實(shí)規(guī)范的大討論，使學(xué)生成為自覺(心甘情愿)履行學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行者。

三月份：“榜樣與行動”

通過學(xué)雷鋒，為他人、為家庭、為宿舍、為班級、為學(xué)校做力所能及的事情，如上學(xué)期開展的探望敬老院里的老人，本學(xué)期重新劃分校園包干區(qū)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中主動、積極、樂于助人的榜樣，活動結(jié)束評選出禮儀標(biāo)兵、形象大使、節(jié)儉模范、學(xué)習(xí)楷模、運(yùn)動健將、創(chuàng)意天才，用活動和評比正確導(dǎo)向并引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

四月份：“懷念與感恩”

通過組織祭掃烈士陵園，通過家族祭祖活動，要求學(xué)生尋根，知道我從哪里來的，通過匯總家族成員(父親線、母親線)的生日，家族先人的生日、忌日，了解家庭每年的主要活動提高家庭、家族意識，感謝家庭成員的關(guān)愛。

五月份：“責(zé)任與使命”

高二年級學(xué)生舉行“成人儀式”，高三年級的`高考沖刺，高一年級的勵志講座，讓學(xué)生明確自己的職責(zé)和身負(fù)的重任，結(jié)合四月底的全校運(yùn)動會和五.一勞動節(jié)，讓學(xué)生多實(shí)踐多體驗(yàn)，通過勞動明確自己在家庭、班集體中的地位及同時具備的責(zé)任，如教室門窗關(guān)閉負(fù)責(zé)人、水電、多媒體專職人員、講臺黑板清潔員、盆花維護(hù)人……，抓小事體驗(yàn)責(zé)任明確使命。

六月份：“環(huán)境與健康”

結(jié)合地理學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，組織學(xué)生開展主題班會，了解低碳、節(jié)能、環(huán)保，落實(shí)節(jié)約用水、用電，提倡上學(xué)、放學(xué)盡量騎車、步行，特別是海門鎮(zhèn)區(qū)學(xué)生盡量不要家長用小車接送，鼓勵學(xué)生進(jìn)行深層思考，撰寫論文，對班主任和學(xué)生發(fā)表的論文給予重獎。

七月份：“黨、祖國和我”

結(jié)合七一建黨節(jié)，結(jié)合學(xué)期總結(jié)、評優(yōu)評先，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，明確國家、集體與自我的關(guān)系，克服自私自利思想，將自己融入到集體中，實(shí)現(xiàn)自己的價值。

學(xué)校

第二個內(nèi)容：學(xué)期開學(xué)工作安排

開學(xué)工作的特點(diǎn)：時間緊、任務(wù)重、事情雜，尤其是我們的班主任，在學(xué)生來校后要

盡早讓班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓學(xué)生盡早地收心，開好本學(xué)期的一個好頭，因此，提醒大家注意幾個關(guān)鍵詞。

第一：“收與交”

1、作業(yè)(按年級組要求)，

2、報告書(整理保管)，

3、研究性學(xué)習(xí)及社會實(shí)踐表(及時整理審閱蓋章裝袋)，

4、收費(fèi)(待教育局、物價局下文)(及時、準(zhǔn)確、登記、細(xì)心)

5、交班團(tuán)工作計劃(20日前)

第二：“領(lǐng)與發(fā)”

1、教材(關(guān)注通知，注意時效性)，

2、勞動工具(宿舍…教室…，以往問題，宿舍多而亂)，

3、水票(本學(xué)期漲價，以前的水票一律作廢!)

4、請假單(以舊換新)

5、班主任每周記載冊(記、查、交)

6、正常教學(xué)必需品(粉筆、黑板擦等)

第三：“核與查”

1、人數(shù)和學(xué)額，應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，實(shí)際學(xué)額(本校的、借進(jìn)借出的)，對應(yīng)到而未到的學(xué)生必須及時與其家長電話聯(lián)系，8：30前匯總年級主任(第一)，注意零報告，年級主任經(jīng)匯總后上報教務(wù)處。

2、寄宿生人數(shù)(填寫相關(guān)表格)，對有變更的及時上報(書面)，17號前

3、班團(tuán)干部名單，有變更的18號書面送達(dá)團(tuán)委黃錦錦老師處，無變更注意零報告。

4、查衛(wèi)生(提醒重點(diǎn)…)，自查，學(xué)校查

5、查儀表，自查，學(xué)校查，16號早晨查高一，17號早晨查高二高三，政教處會同年級管理組在出入要道處逐個檢查。

6、查設(shè)備，開展正常教學(xué)所需物品是否齊全是否能正常使用(如多媒體、飲水機(jī)等)，損壞理賠，填寫報修單

第四：“思與想”

1、首先要思考本學(xué)期班級工作思路(明確目標(biāo)、制訂措施)

2、與學(xué)生的第一次見面(今天晚前在黑板上寫上歡迎詞及祝福語，年級組查)。

3、如何上好第一次班會課(年級組統(tǒng)一安排并報政教處書面或信息)

4、如何開展第一次大掃除(按照學(xué)校通知)、

5、如何讓自己的第一堂課出彩

6、怎樣開好第一次班干部會議，

7、如何也每個學(xué)生進(jìn)行第一次談話(開學(xué)兩周必須完成與所有學(xué)生的第一次談心)

8、學(xué)生第一次違紀(jì)的處理

9、出好第一期黑板報“規(guī)范與時尚”25日前

最后，幾點(diǎn)提醒

1、收心教育(特殊的春節(jié))建議二周內(nèi)班主任坐班

2、安全問題，交通、飲食、交往，錢物，嚴(yán)禁學(xué)生賭博或變向賭博(我有錢啦)

3、導(dǎo)護(hù)值班，原則上仍按上學(xué)期值班表，有所微調(diào)，待公布。注意;到崗3+2+4，到位上樓查收，上學(xué)期多次出現(xiàn)不收現(xiàn)象，提醒協(xié)作

4、注意“五嚴(yán)規(guī)定”的安全模式運(yùn)行和操作，不違規(guī)不添亂

5、學(xué)校有兼職“心理輔導(dǎo)老師”—黃錦錦，我們將成立一個學(xué)生心理疏導(dǎo)小組，設(shè)置心理信箱和建立電子信箱，有針對性地開展工作。

6、學(xué)期家長送飯進(jìn)校的新規(guī)定。

7、了解本班級六類特殊學(xué)生情況并匯總成冊

8、依法管理

9、關(guān)注細(xì)節(jié)，特別提醒與學(xué)生家長交流的注意事項(xiàng)。

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇六

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動時間

20__年11月30日(星期五)下午2：20

二、活動地點(diǎn)

一、二年級在階梯教室，三——六年級在本班教室

三、通知家長

各班主任周三發(fā)告家長書，收齊回執(zhí)。(回執(zhí)自己留存。)通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題，并盡可能的讓學(xué)生的父母來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準(zhǔn)備

1、開家長會之前應(yīng)布置好教室，并打出歡迎標(biāo)語。給家長以干凈、整潔、明快之感。

2、班主任、各任課教師精心準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿，著裝得體、言語得當(dāng)。

3、安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的程序

1、“養(yǎng)成好習(xí)慣”的.講座。2：30——4：00主講：南京大學(xué)教師

2、家長簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長入座。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)

3、家長問卷(各班級提前進(jìn)行)

班級：姓名：

1、我給媽媽打分，因?yàn)榻ㄗh

2、我給爸爸打分，因?yàn)?，建議現(xiàn)在的我，最想和爸爸媽媽說：

3、爸爸、媽媽，您給我打分，建議

4、班主任、各任課教師講話。

(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況

(a)介紹班級的整體情況，及班級學(xué)生的整體發(fā)展情況。

(b)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。

(c)向家長推薦一本好書。

(2)、頒發(fā)班級“教子有方”優(yōu)秀學(xué)生家長證書。

安排1—2名有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生家長介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點(diǎn)。

(3)、教師與家長個別交流學(xué)生情況。

在家長會上，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……

六、開好家長會的幾點(diǎn)建議

1、準(zhǔn)備材料。會前精心準(zhǔn)備家長會發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話時間不宜過長。

2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”，要讓家長在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽、參與到家長會中來。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備“學(xué)生的作業(yè)展覽”、“學(xué)生生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長參觀。

七、上交材料(給德育處方雪花主任)：

家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿、家長發(fā)言稿

八、學(xué)生提前回家確實(shí)有困難的，主要家里沒有人接送。從安全出發(fā)，到時統(tǒng)一安排在一年級教室看書、寫作業(yè)。名單報年級組長，年級組長匯總后交方雪花主任。

學(xué)校中學(xué)家長會活動方案及流程篇七

一、目的：

1、進(jìn)一步了解學(xué)生家長及家庭情況 2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況，尤其是成績分析 3、匯報班級工作狀況 4、分析學(xué)生帶有普遍性的問題 5、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)生的第二課堂。6、樹立家長的信心

二、提前準(zhǔn)備的材料：

1、學(xué)生成績分析表格 2、任課教師對學(xué)生的部分評價

3、學(xué)生平時的表現(xiàn)情況材料 4、給家長的一封信或一句話 5、學(xué)生的30歲計劃書 6、班級影像資料 7、學(xué)生的周記摘錄

三、環(huán)節(jié)設(shè)計：

1、班主任匯報階段：

(1)學(xué)校開展的各項(xiàng)工作、活動(如讀背檢查、社團(tuán)活動風(fēng)采、晚自習(xí)學(xué)科分層輔導(dǎo)、答疑)

(2)班級開展的各項(xiàng)工作、活動(周記、小組競爭活動、值日班長制度、讀背檢查制度、晚自習(xí)違紀(jì)簽名制度)及取得的成績

(3)班級學(xué)習(xí)成績在年級的變化情況

(4)學(xué)生相比高一剛?cè)雽W(xué)時的變化(更加獨(dú)立，逐漸形成相對獨(dú)立的人格、思考品質(zhì)、處世態(tài)度;能夠合理安排時間，將九門學(xué)科合理分配;各方面的能力提高較快等)、學(xué)生普遍存在的問題

(5)學(xué)生平時表現(xiàn)情況、期中考試成績分析

2、學(xué)生展示階段：

(1)班級影像資料

(2)自己召開的班會：“永遠(yuǎn)的高一六班”以及學(xué)生的30歲企劃書

(3)學(xué)生寫給家長的一封信或者一句話(用信封封好)

3、家長交流階段：請歐陽菡露或高睿智的家長談?wù)勂綍r如何教育孩子的(提前通知，準(zhǔn)備講稿)

4、理論學(xué)習(xí)階段：印發(fā)一些家教方面的文章，與家長一起學(xué)習(xí)。

四、在家長會上的發(fā)言稿：

各位家長,大家好:

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.

今天的家長會有四項(xiàng)議程,一是我向各位家長作一下匯報,并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,二是請幾位學(xué)生做一下他們的班級展示并帶給各位家長他們自己的心聲,三是請兩位家長做一下發(fā)言,四是我們共同學(xué)習(xí)、自由發(fā)言交流.

的9月1日，你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。八個月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績!而現(xiàn)在是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了新入學(xué)時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學(xué),這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.所以，在這段時期，加強(qiáng)老師與家長之間的交流尤顯得重要。我們共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。司馬光在《資治通鑒》中有這樣的話：“治其微，則用力寡而功多;救其著，則竭力而不能及也”,只有這樣，我們的孩子才會成人成才。

下面我做一下匯報：

(1)學(xué)校開展的各項(xiàng)工作、活動：如走班制教學(xué)的完善推廣、讀背檢查、社團(tuán)活動風(fēng)采、晚自習(xí)學(xué)科分層輔導(dǎo)、答疑。從上學(xué)期，我們學(xué)校率先進(jìn)行了走班制教學(xué)，經(jīng)過半個學(xué)期的實(shí)踐、省市各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我們的走班制教學(xué)逐漸完善，大多數(shù)同學(xué)們在走班制的教學(xué)模式下都能夠選擇到適合自己的老師，學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，學(xué)校對于走班制的管理工作也越來越完善嚴(yán)格，省市很多兄弟學(xué)校不斷到校來參觀學(xué)習(xí)，《中學(xué)時代》、《大眾日報》等專業(yè)報刊進(jìn)行了大篇幅的采訪報道。事實(shí)證明，走班制教學(xué)符合學(xué)生的實(shí)際，得到了同學(xué)的支持與喜愛。中學(xué)階段的很多基礎(chǔ)知識需要記憶，并且背誦的文章多，“腹有詩書氣自華”，可以提升孩子的人文素養(yǎng)，可以使他們在以后的工作生活中得益匪淺，本著以上的原則，我們學(xué)校大力開展了讀背活動，讀背的篇目既有必背，也有自選，學(xué)校特別重視讀背的檢查，既有值班老師的抽查，也有學(xué)生會團(tuán)委的定期檢查，最后還有年級期末的最后考試。學(xué)校對于晚自習(xí)的管理非常重視，每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師輪流值班，每個年級每天晚上都有十個老師正常值班，另外很多老師義務(wù)加班，外語學(xué)校老師的奉獻(xiàn)精神相信在座的各位家長都很了解。晚自習(xí)學(xué)校不僅加強(qiáng)管理，而且非常重視老師的分層次輔導(dǎo)，每天分學(xué)科在不同的小教室進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)有專門的輔導(dǎo)教案、試卷，針對不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)情況分類輔導(dǎo);同時，安排專門的老師在集體備課室進(jìn)行答疑，同學(xué)們在白天的學(xué)習(xí)中積攢下的問題可以利用晚自習(xí)解決。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們學(xué)校的大力開展學(xué)生社團(tuán)活動，所有的社團(tuán)由學(xué)生自己組建，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動，定期出成果，社團(tuán)及由外延型，如輪滑社、籃球協(xié)會、足球協(xié)會等，也有內(nèi)涵型，如傾城文學(xué)社、哲學(xué)社、化學(xué)實(shí)驗(yàn)社等，同學(xué)們在社團(tuán)中不僅可以發(fā)揮自己的特長，也可以提升自己的能力，更加值得一提的是通過社團(tuán)活動同學(xué)們開闊了眼界，擴(kuò)展了知識。

(2)班級開展的各項(xiàng)活動及成績

(3)班級學(xué)習(xí)成績在年級的變化情況

(4)學(xué)生相比高一剛?cè)雽W(xué)時的變化：更加獨(dú)立，逐漸形成相對獨(dú)立的人格、思考品質(zhì)、處世態(tài)度;能夠合理安排時間，將九門學(xué)科合理分配;各方面的能力提高較快等。學(xué)生存在的問題 ：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明、人際交往敏感、與家長的代溝問題、學(xué)習(xí)的'自信心不足、對自我的評價不完整等。這些需要我們家長和老師共同努力來幫助他們解決。

(5)學(xué)生平時表現(xiàn)情況、期中考試成績分析。

下面請我們的幾位同學(xué)做班級展示：

下面我們以熱烈的掌聲歡迎兩位家長給我們做一下他們?nèi)绾谓逃⒆?、如何與孩子溝通交流的經(jīng)驗(yàn)交流：

下面,是我對家長們提的幾點(diǎn)建議:

一,家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合.

作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,再到高中，這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果. 孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同樣的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的, 然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上.所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的.

二, 不以成績論英雄

您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).

三,科學(xué)的分析孩子的成績檔案

這次考試，與中考入學(xué)成績和上個學(xué)期末成績進(jìn)行比較，我們看到學(xué)生們的競爭非常激烈，學(xué)生名次變化很大，每個孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)科繼續(xù)保持，弱科如何加強(qiáng)。下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但高一現(xiàn)在更生要的是重視學(xué)習(xí)的過程。

四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當(dāng)著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致孩子喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。

五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半?！彼麜绊?、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我希望家長盡量每個月跟我通個電話，了解子女在校的情況。我們這個班有54名學(xué)生，有時我怕真的是照顧不過來，你們不僅自己要經(jīng)常和班主任聯(lián)系，而且要跟孩子比較差的科目的老師聯(lián)系，這樣老師就會有印象，好幫助你的子女加強(qiáng)這一科。同時也希望家長們多勸勸孩子主動找老師，當(dāng)然，我也會勸勸學(xué)生們，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。

六，告訴孩子要遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能夠成材成人，這些應(yīng)該是您對孩子的要求，也是我們的愿望，學(xué)校從他們一入學(xué)就開始狠抓紀(jì)律，抓得實(shí)、抓得細(xì)，從學(xué)生的儀表、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起，讓學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?？墒?，在這半個學(xué)期以來，也有一些違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，比如，有的同學(xué)故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型，有的男、女生之間不正常交往--談戀愛，有的同學(xué)違反規(guī)定攜帶手機(jī)，公然在上課，甚至于晚自習(xí)玩手機(jī)游戲;在上課和晚自習(xí)聽mp3、mp4，上課偷偷看課外小說，不聽課;亂花錢大手大腳，上課吃東西，嚴(yán)重影響教師上課，對老師不禮貌。這些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康成長。所以，作為學(xué)校，作為班主任對這些違紀(jì)現(xiàn)象都是要必須嚴(yán)厲制止的，希望各位家長跟孩子經(jīng)常提個醒兒，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作。

七、幫助孩子學(xué)會分析和接納自己

有關(guān)研究表明，只有那些懂得如何正確地認(rèn)識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學(xué)會分析和接納自己的最佳時機(jī)，在孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中，家長有著責(zé)無旁貸的作用。

身為家長，在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時，一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：

(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社會交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的個性;(6)自己的情感;(7)自己的創(chuàng)造力。

父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。

此外，在幫助孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。