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八年級作文范文600字【五篇】

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八年級作文范文600字【五篇】
時間:2022-05-26 16:13:11     小編:CZJ

我們每天會遇到許多的人和許多的事,有叫人高興的,令人悲哀的,催人奮進的,惹人討厭的等等。不管事大事小,也不管是看到的或者是聽到的、想到的,都可以記錄下來。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇八年級作文范文600字,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

八年級作文范文600字1

放寒假,過春節(jié),沒有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過年過節(jié),第一個想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——

今年我們是回大伯家過的節(jié),哥哥嫂嫂都慷慨解囊,購置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會兒這好,一會兒那好,議論紛紛,離過年還有一些天的時候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。

可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動,帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見,但也沒人敢當面提出,那樣就免不了一頓數(shù)落,于是我們鐵了心,專揀那些小玩意,不易察覺的小盒炮,藏在布袋里,跑遠遠的去偷放,我們都珍惜著呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說:“先放你的,你的多。”“我已經(jīng)沒有了,不信你搜身。”“說話算話,搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論,爭得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來掉在地上,確認沒有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠遠的,然后捂住耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過了一會兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見識見識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時又免不了一番講理,接著,不知誰喊了一聲,“點火了。”人便都往后退,待說話人點上火,扔進去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來,可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮,只見他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進水里,這樣便會屢扔屢炸,不然便會在水中熄滅,那樣就會大大的浪費鞭炮,這可不是我們愿意的。

這樣游戲過幾天后,便到了大年初一,那時,那些打得新奇玩意兒就要出場了,我們那時的興致更高,到時候,千家萬戶都出來放炮,那陣勢,簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣,我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余,那是非常幸運才能找得到的,但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。

待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過完了,是的,確實過完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個遙遙無期的春節(jié)。

八年級作文范文600字2

在我們的生活中,每個人都在上演一幕幕的“情景劇”,有開心的,有悲傷,還有很多讓人深受觸動的小事,但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。

還記得那是在星期六的上午,當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家,站臺上人很多,好不容易等來了一輛,我迅速地跑上去,定睛一看,哈,有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去,還暗自慶幸:剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路,上來一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時我心里在想:我要不要讓座呢?我才剛坐下,屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人,在公交車遇到老人要主動讓座,但是我環(huán)顧這一車的人,竟沒有一個主動讓座的,猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過頭,假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩(wěn),突然就聽到一個洪亮的聲音:“奶奶,您到我這里坐吧。”原來前面有一位男青年主動讓了座,看到這一幕,我心里竟然輕松了許多。

終于到家了,很巧,那位讓座的人竟和我一起下車,當他走在我前面的時候我才發(fā)現(xiàn),原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動,他,一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座,而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的,卻沒有一個肯讓座,我頓時為我的行為羞紅了臉,從他身邊低著頭快步走過。

這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事,可折射出來的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心,這個世界才會變得更和諧,更美好!從那以后,每次坐公交車我都會主動讓座,并暗下決心,以后要做個善良的人,因為在這個復雜的社會里,善良最珍貴!

八年級作文范文600字3

人們都說洗象池的猴子像居士,清音閣的猴子像強盜,這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺。

我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早,大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā),我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區(qū)里,剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子,真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上,東張西望好像在找什么,一旦有游人從它身邊走過,它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn),只見它要不是用手抓住游人的衣服,要不就是把手伸進人們的包里搶東西,像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫,膽小的人不由得失聲尖叫起來,有的甚至被嚇哭了。

爸爸也不例外,一不留神,放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個小“袋”的小猴子跑到了游人處,看著游人吱吱地叫著,好像在對游人說:“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的話一樣,把身上的東西喂給了它。

我們繼續(xù)向前走,我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手,對著猴子做著“投降”的姿式,慢慢地向前走著,原來這是告訴猴子們:我這里沒有可以吃的東西,不要跑過來“搶”我。

為了和猴子們合影留念,就請那里的工作人員來為我們照相,工作人員做了一個手式,一只經(jīng)過訓練,用于和游人照相的小猴子,靈活地爬上一棵樹,在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令,我站在橫枝下,把拿著東西的手攤開,小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來,在我的手上拿吃的,另一個工作人員趕緊按下快門,把這寶貴的一瞬間記錄下來了。

這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕,總之十分快樂的。

八年級作文范文600字4

每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生,而是要插上自由的翅膀飛翔。

孩提時,我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空,悠閑的坐在白白的云朵上。

長大后,我們固執(zhí)的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山,跨過河流,飛向有夢的未來。

成年后,我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競爭對手,直至的飛上頂峰。

翅膀總是神奇的,無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。

小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥,它們?nèi)绱俗杂?,而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧,可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛,似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家,似乎也是一可改變的事情。于是,我便對爸爸說:“爸爸,我想要一雙獨立的翅膀,我想飛,不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我:“你是小小鳥?。∵€沒有能力飛,等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀,打開窗戶,像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。

現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天,飛向未來。盡管途中會遇到很多困難,但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持,便在這一座山峰前墜落了,而我有我超越的翅膀,助我度過絕望,飛越山峰。

其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀,取決于你是否發(fā)現(xiàn)它,運用它。

張開翅膀,放飛夢想,帶你自由飛翔,到達一個任心靈翱翔的世界……

八年級作文范文600字5

開學了!我們的情緒甭提多高興了。

我早早就起來,把我做好的假期作業(yè)準備好了,背上書包,帶上學生冊,然而穿上校服,約好同學,一齊到學校去。

可到了學校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時,爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了,拿不到了。我好著急,急得在學校門口團團轉(zhuǎn),就就是沒有勇氣邁進校門口。

看著那些同學們興高采烈的走進學校,我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個多小時,報名的同學已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學校出來了,我哭得更悲哀了。沒辦法,我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了,然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學校。

這時,學校的學生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況,微笑著摸著我的頭說道:“傻孩子,開學報名的這一天,不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學的。見班上還有同學沒有到校,我正著急呢,忙著和同學家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學到校報名,老師就少一份擔心。你來了,老師高興都來不及呢,怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶??!”

我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開了學校。

開學了!這個學期的第一天,就是我難忘的一天。我明白了,老師對我們嚴格要求,平時對我們很嚴厲,就是對我們的另一種愛。其實,老師心里深處,一向深深地惦記著她的學生,學生始終就是老師心中的寶。

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