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安全工程師(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-10 21:26:42
安全工程師(5篇)
時(shí)間:2022-11-10 21:26:42     小編:admin

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

安全工程師篇1

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生是祖國的花朵、祖國的希望和未來。安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。通過生命安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。了解相關(guān)的法律常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長。

二、教材分析

四年級生命安全教育課程主要安排了以下幾個方面軍的內(nèi)容,全冊共九個單元,分別是“綻放生命的精彩”“安全出行有講究”“吃出健康來”“安全才有歡樂”“會用網(wǎng)絡(luò)

會看電視”“識破花招防傷害”“應(yīng)急救護(hù)有辦法”“風(fēng)雪雷電中的安全”和“學(xué)技巧

防意外”。教材從生命成長、居家安全、出行安全、衛(wèi)生保健、防范活動意外、預(yù)防自然災(zāi)害以及應(yīng)急極護(hù)常識等方面展開新的學(xué)習(xí)歷程。每一課的學(xué)習(xí)過程中,還安排了“平安故事”“平安指南”“平安歌謠”“平安演練”“平安廣角”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)生了解和掌握安全生活的常識和技能,共同經(jīng)歷成長的歷程。

三、教學(xué)目標(biāo)

進(jìn)一步了解生命中男女生的不一樣,身體健康的重要性,學(xué)會鍛煉方式方法;了解交通方面的安全知識,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素,熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全意識,掌握簡單的避險(xiǎn)與逃生技能;初點(diǎn)了解生命的意義和價(jià)值,樹立保持生命的意識。

四、具體措施

1、在教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)素材,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3、在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過“平安故事”“平安指南”“平安歌謠”“平安演練”“平安廣角”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的主動探究。在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,提高安全技能,掌握安全知識,豐富情感體驗(yàn)。

4、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育,如電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果。

5、開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。

安全工程師篇2

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)?!鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。

二、目的要求

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,從行動上能注意安全。

2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,從行動上能注意安全。

2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

四、教學(xué)內(nèi)容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分

突出的、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)對的管理。

2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全措施,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

五、教學(xué)設(shè)想

1、通過看和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會,學(xué)會。

2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

六、教學(xué)安排

教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

有話好好說

安全乘車

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

勞動中注意安全

遠(yuǎn)離火災(zāi)保平安

遭到敲詐、勒索怎麼辦1不要離家出走1煙酒我不沾1喝水的學(xué)問1謹(jǐn)放食物中毒1預(yù)防呼吸道傳染病安全文明網(wǎng)上行氣象災(zāi)害預(yù)警信號面對洪水如何自救

安全工程師篇3

一.教材分析

本冊教材共十章,本學(xué)期學(xué)習(xí)前五章,內(nèi)容包括家庭生活安全,交通安全,飲食安全,衛(wèi)生防病,預(yù)防艾滋病,消防安全等技能

二.學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班學(xué)生已進(jìn)入中年級,.已有一定的安全知識基礎(chǔ),對安全課興趣較濃厚,教學(xué)中更多引導(dǎo)激發(fā)他們

本班學(xué)生相對來說較多,安全隱患多,自我防護(hù)能力和自救能力較差,有必要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育,培養(yǎng)他們的自我防護(hù)能力,另外由于學(xué)生家庭條件,興趣,愛好有差異,對知識掌握程度有深有淺,個別淘氣的學(xué)生總以為不學(xué)也好,須在具體教學(xué)中加以糾正

三.教學(xué)目標(biāo)

1.提高學(xué)生自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救能力

2.教學(xué)生掌握基本的安全防護(hù)知識,預(yù)防各種侵害

3.使學(xué)生了解基本的安全規(guī)則,能進(jìn)行自我防護(hù)

四.教學(xué)重,難點(diǎn)

教會學(xué)生自救自護(hù)是重點(diǎn)

飲食衛(wèi)生,消防安全是難點(diǎn)

五.教具學(xué)具準(zhǔn)備

1.多媒體課件,掛圖,錄音機(jī)

2.學(xué)生搜集有關(guān)的安全資料,圖片

六.教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1.注意教材的整合,用發(fā)展的眼光看學(xué)生

2.注意觀察學(xué)生的平日表現(xiàn),從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行安全教育

3.課內(nèi)課外相連接,加強(qiáng)學(xué)生的課外安全教育

七.改進(jìn)教學(xué)的措施

1.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,教育學(xué)生注意自身飲食衛(wèi)生,不喝生水,不隨便買零食,吃零食

2.在課堂上拓寬學(xué)生的思維,把相關(guān)的安全知識從課堂,校內(nèi),校外,社會相連接,加強(qiáng)學(xué)生生活中的自我防護(hù)意識。

八.教學(xué)時(shí)間安排

1.家庭生活安全5課時(shí)

2.交通安全5課時(shí)

3.飲食安全與衛(wèi)生防病3課時(shí)

4.預(yù)防艾滋病1課時(shí)

5.消防安全5課時(shí)

安全工程師篇4

一、工作重點(diǎn)

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、具體措施

1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進(jìn)行體育運(yùn)動常識安全教育

體育教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,遵守運(yùn)動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”,強(qiáng)化安全意識,進(jìn)行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時(shí),聽從老師的安排,確保安全。

④、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

3、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性,明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

4、利用班會課進(jìn)行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng):

①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;

②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等,防止發(fā)生傷害事故;

③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,不無故滯留校園或在路上玩耍;

④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

安全工程師篇5

一、指導(dǎo)思想:

孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法, 對每一個家庭而言,父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子,目的是希望孩子茁壯成長,成為國家的有用之才,同時(shí)也為家庭、為父母爭光。一個人從小學(xué)到高中,差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過,約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生,大多數(shù)是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進(jìn)校門,人雖然不在父母身邊,但父母的心時(shí)刻維系著子女,牽掛著他們的安全,總希望他們在學(xué)校安安全全地讀書。因此,作為學(xué)生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的一片苦心,人人都應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,珍惜健康和生命,時(shí)刻牢記”兩個字。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計(jì)劃:

二、基本情況:

孩子們都熱愛學(xué)校,熱愛班級,學(xué)習(xí)積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。

三、工作目標(biāo)及基本要點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

3、確立班級奮斗目標(biāo):在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜,學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。

四、具體措施:

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。

五、具體工作安排:

本冊教材分四個階段學(xué)習(xí):

1———4周

第一課 《上學(xué)和放學(xué)》

第二課 《 認(rèn)識交通標(biāo)志》

第三課 《認(rèn)識簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志》

5———8周

第四課 《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》

第五課 《用電安全》

第六課 學(xué)習(xí)一些食品安全等知識

9————12周

第七課食品安全知識

第八課小心,別傷??

第九課學(xué)會自我保護(hù)

13————16

第十課時(shí) 乘車的安全

第十一課 課間活動要注意安全

第十二課 在

家的勞動安全

第十三課 學(xué)校勞動安全

17—————放假:

聯(lián)系實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育

教學(xué)計(jì)劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,通過我們提供的一年級安全教育教學(xué)

工作計(jì)劃

,可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!

六上安全教育

教學(xué)計(jì)劃

篇6

一、學(xué)生分析:

六年級學(xué)生年齡偏大,有自己的獨(dú)立想法,不容易約束。因此安全意識也就逐漸淡薄,會產(chǎn)生一些安全隱患。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全意識,進(jìn)行約束。加強(qiáng)班級安全工作,是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大安全教育和輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全意識和各項(xiàng)安全管理措施,加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn),以安全意識為內(nèi)容,針對本班特點(diǎn),有計(jì)劃,多形式地開展安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識,排除安全隱患。

二、教學(xué)目標(biāo):

通過開展公共安全教育,造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保證學(xué)生健康生長。

三、常規(guī)教育方面

良好的習(xí)慣可以使人終身受益,因此首先對學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育,樹立安全意識,形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育。要通過班隊(duì)活動、黑板報(bào)、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事,責(zé)任重于山。安全教育要天天講,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確,安全無小事,生命寶貴,一定要珍愛生命,防范未然。

四、班干部的培養(yǎng)和使用

1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間,他受老師管理,但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,能得到大家充分肯定的班干部,要明確自己的職責(zé),提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時(shí)使每個同學(xué)意識到,班干部不是一成不變的,也不是一點(diǎn)錯誤不能犯的。這樣一來,全班學(xué)生積極向上努力追趕,使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。

2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用,讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如:路隊(duì)制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀等,都要對班干部提出特殊要求,明確職責(zé),讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。

五、嚴(yán)格制度,加強(qiáng)教育。落到實(shí)處,杜絕事故,確保平安。

六、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。

1、按時(shí)上下課,不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。

2、不準(zhǔn)隨便調(diào)課,考試時(shí)不許提前下課或放學(xué)。

3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學(xué)生自由活動教師不在場的現(xiàn)象,學(xué)生在哪活動,教師要在哪指導(dǎo)。

七、加強(qiáng)勞動安全管理。

在勞動時(shí),體弱多病的學(xué)生提出請假休息時(shí)要給予批準(zhǔn)?;顒雍蛣趧訌?qiáng)度要適合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動任務(wù)。勞動前班主任要點(diǎn)名。勞動時(shí)要陪伴始終指導(dǎo),結(jié)束時(shí)也要點(diǎn)名。

八、在流行病期間要實(shí)行晨檢制度。汛期要加強(qiáng)巡查。

九、班級設(shè)施定期檢查。及時(shí)上報(bào)。

十、做好安全評價(jià)教育。

對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià),如定期評選“安全小標(biāo)兵”,可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。要做好班級各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),樹立辦主任的權(quán)威,不斷用新的知識充實(shí)自己,讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。

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