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六問六省反思討論材料篇一
一、在你的課堂上你是否講普通話了?是否要求自己的學(xué)生也講普通話了?
二、你是否關(guān)注課堂上有多少學(xué)生認(rèn)真聽課了?
三、在你的課堂上你是否體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位?是否體現(xiàn)了生本教育?
四、在課堂上你是否要求學(xué)生讀題了?
五、走進(jìn)課堂之前你是否備好課了?是否把課備成精品課了?
六、作為教師我們需不需要學(xué)習(xí)?
聽了楊校長的“六問”,自我反思,感覺自己在很多地方還沒有做到位,特別是最后兩點(diǎn),我感觸頗深。
俗話說:不打無準(zhǔn)備之仗。眾所周知,備好課是上好課的前提。但捫心自問,我們天天備課,天天上課,可又有幾節(jié)課可以算是精品課呢?“愛美之心人皆有之”,其實(shí),作為老師,誰都想把課上好,誰都希望得到大家的肯定。有時(shí)聽到一些比較好的公開課,我就想如果自己每節(jié)課都能有這個(gè)效果就好啦!同時(shí),我也明白:一分耕耘一分收獲,沒有付出就沒有回報(bào),一堂好課的背后是講課者艱辛的付出。我知道有些老師可能為了準(zhǔn)備這節(jié)公開課犧牲了自己很多休息的時(shí)間,甚至通宵達(dá)旦、徹夜不眠??赡芩麄冞€要試講多少次,修改多少遍才能保證呈現(xiàn)在大家面前的是一堂成功、完美的課。那我們是否也需要這樣準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)常態(tài)課呢?這樣耗時(shí)費(fèi)力地去準(zhǔn)備每一節(jié)課,現(xiàn)實(shí)嗎?
相比而言,我更欣賞蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到的那位講課精彩到讓聽課者都忘記做筆記程度的歷史老師的那句話“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,我只用了大約15分鐘。”“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,功夫在課外,效果在課上。用一輩子去備課和用課前幾分鐘、幾小時(shí)、幾天去備課的效果絕對(duì)是不一樣的。
我們的時(shí)間從哪里來呢?怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢?或許蘇霍姆林斯基給了我們一個(gè)很好的建議,那就是讀書。每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼,這樣我們從事的工作所需要的知識(shí)會(huì)成為我們知識(shí)儲(chǔ)備中的滄海之一栗,我們的思想厚度會(huì)增加,我們?cè)谡n堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如,才能游刃有余地應(yīng)付一切可能發(fā)生的事情。如此我們不會(huì)把講課作為一種負(fù)擔(dān),而且還能讓聽課者覺得是一種享受。
“心向往之,力踐行之”,再美好的愿望,如果沒有付諸行動(dòng),那也只能是空中樓閣、水中月。我想,我那放在枕下多日未翻的書如今也該重見天日啦……
六問六省反思討論材料篇二
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的做出的重大部署。飯店總支教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)召開后,教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室立即進(jìn)行了部署,精心組織安排。我們堅(jiān)持以學(xué)為先,堅(jiān)持開門搞活動(dòng),堅(jiān)持邊學(xué)邊改,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭??偟膩碇v,我們飯店教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)進(jìn)展有序,實(shí)現(xiàn)了良好開局,獲得了初步成效。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。把省委發(fā)出的“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召和深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。對(duì)照工作找差距,做到“六問”,即,一問是否把群眾當(dāng)親人,想群眾所想,急群眾所急,增進(jìn)群眾感情,當(dāng)好人民公仆?二問是否撲下身子,沉下心來,深入基層,深入群眾,摸清實(shí)際情況,找出解決問題的有效辦法?三問是否敢于知難而進(jìn),迎難而上,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),善于擔(dān)當(dāng),不圖名不圖利?四問是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,遵循規(guī)律,勤奮工作?五問是否堅(jiān)持厲行節(jié)約,艱苦樸素,勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定,嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員?在做到“六問”的同時(shí),要做到“六個(gè)帶頭”,即帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭服務(wù)群眾,帶頭改進(jìn)作風(fēng),帶頭整改落實(shí),帶頭勤政廉政,帶頭推動(dòng)發(fā)展。從而堅(jiān)定信心,勤奮工作,凝聚飯店全體員工的力量,促進(jìn)飯店發(fā)展。焦裕祿精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)由第一范文網(wǎng)提供!
堅(jiān)定信念保持政治上的先進(jìn)性。作為一名在飯店工作的黨員,都要做為新形勢(shì)下的飯店經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作,就是要愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勇于拼搏,開拓創(chuàng)新,把黨員的先進(jìn)性落實(shí)到行動(dòng)上,體現(xiàn)在工作中,強(qiáng)化規(guī)范管理,規(guī)范操作和規(guī)范服務(wù),盡快提升管理水平,操作水平和服務(wù)水平,扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在的經(jīng)營虧損局面。我們要認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信心,在思想道德上加強(qiáng)修養(yǎng),樹立正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。我們要立足本職崗位,不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)自己知識(shí)更新的學(xué)習(xí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步增強(qiáng)自己處理實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)新技能,不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)要做到虛心向基層的同志學(xué)習(xí),做到在干中學(xué),學(xué)中干,切實(shí)提高自己的整體水平,爭做勤學(xué)善用,勇于創(chuàng)新的模范。認(rèn)真履行崗位職責(zé),按質(zhì)按量完成自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),要積極響應(yīng)飯店的號(hào)召和安排,提高自身執(zhí)行力度,認(rèn)真落實(shí)飯店制定的各項(xiàng)措施,從而促進(jìn)飯店各項(xiàng)工作的有效開展。
弘揚(yáng)焦裕祿精神是黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,是“照鏡子,正衣冠”的生動(dòng)教材。樹立這面“鏡子”來對(duì)照自己更好地查擺問題,找出差距,掃除污垢垃圾,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,弘揚(yáng)正氣、正風(fēng),進(jìn)一步堅(jiān)定立場,改進(jìn)作風(fēng),更好地推動(dòng)飯店經(jīng)濟(jì)發(fā)展。焦裕祿同志是河南的典型和楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的精神實(shí)質(zhì)就是為民,是密切黨群關(guān)系的最好典型。通過焦裕祿這面鏡子,我們更容易反思自己,檢查自己,激勵(lì)自己。20xx年在河南調(diào)研期間,把焦裕祿精神概括為親民愛民,艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí),迎難而上,無私奉獻(xiàn),提出要學(xué)習(xí)他的公仆精神,奮斗精神,求實(shí)精神,大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。這對(duì)我們反對(duì)“四風(fēng)”,開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。學(xué)習(xí)公仆精神,大興服務(wù)群眾之風(fēng);學(xué)習(xí)求實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);學(xué)習(xí)大無畏精神,大興知難而進(jìn)之風(fēng);學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神,大興清正廉潔之風(fēng)。
我們要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在工作中做到“六問六帶頭”。針對(duì)思想僵化,觀念陳舊的問題,應(yīng)著力在解放思想,更新觀念上求突破;針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)對(duì)飯店經(jīng)營嚴(yán)重影響的認(rèn)識(shí)不清問題,著力在拓寬營銷渠道,提升競爭力上求突破;針對(duì)“六?!惫ぷ鲌?zhí)行不到位,制定的各項(xiàng)措施落實(shí)不到位的問題,著力在增強(qiáng)全體黨員和管理人員責(zé)任心提高執(zhí)行力上求突破;針對(duì)部分黨員、管理人員全局觀念、大局意識(shí)淡薄,部門之間相互推諉扯皮,配合不力等問題,著力在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,加強(qiáng)制度建設(shè)上求突破;針對(duì)服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定、不到位、特色不明顯等問題,著力強(qiáng)化培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力上求突破。
我們通過學(xué)習(xí),查找出工作中存在的問題和不足。通過整改,把這些問題和不足解決好,以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的作風(fēng),扎實(shí)地開展好各項(xiàng)工作,積極進(jìn)取,努力工作。
六問六省反思討論材料篇三
今年1月15日,在中紀(jì)委xx屆三次全會(huì)上的講話中對(duì)“衡陽破壞選舉案”一連發(fā)出了“這里面的共產(chǎn)黨員到哪兒去了?市委和市政府到哪兒去了?當(dāng)?shù)厝舜箢I(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部到哪兒去了?當(dāng)?shù)氐募o(jì)委到哪兒去了?這些人的黨紀(jì)國法觀念到哪兒去了?這些人的良知到哪兒去了?”等“六個(gè)到哪兒去了”的詰問?!昂怅柶茐倪x舉案”是對(duì)我國人民代表大會(huì)制度的挑戰(zhàn),是對(duì)社會(huì)主義民主政治的挑戰(zhàn),是對(duì)國家法律和黨的紀(jì)律的挑戰(zhàn)。作為共產(chǎn)黨員,應(yīng)該以“六個(gè)到哪兒去了”的詰問 ,深刻反思案件教訓(xùn),剖析問題根源,探究治本之策,堅(jiān)決防止類似案件重演。以此為鏡,照出我們黨員要做到“自重、自省、自警、自律、自勵(lì)”。
自重。是需要每一個(gè)黨員干部必須具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和使命感,謹(jǐn)言慎行,尊重自己的人格。每一個(gè)黨員首先必須要不妄自尊大,也不妄自菲薄,要清楚明白自己的價(jià)值所在,再進(jìn)一步,我們要安守本份做到言行舉止要合符其身份地位,對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任對(duì)象和責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任后果全面負(fù)起責(zé)任,并堅(jiān)持不懈地直到完成自己的責(zé)任使命。
自省。“吾日三省吾身”,這是孔子的弟子曾子的一句名言。人貴自省,貴在自覺,黨的所有干部在實(shí)際工作中認(rèn)真加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),主動(dòng)亮出自己的缺點(diǎn),認(rèn)真地反省自己的工作作風(fēng)和思想作風(fēng),經(jīng)常地檢查自己的言行是否符合實(shí)際,是否按照客觀規(guī)律辦事,及時(shí)改正。同時(shí),在社會(huì)生活中不斷地加強(qiáng)自己道德修養(yǎng)和自我控制能力。衡陽賄選案的發(fā)生根源在于干部缺乏自省,沒有把黨的政策允許不允許、人民擁護(hù)不擁護(hù)、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)放在眼里,“目無法紀(jì)”、“目中無人”,在自省上更找不到的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
自警。顧名思義就是自己警示自己,做到自我戒備、自我告誡、自我警覺、自敲警鐘。人大代表的選舉過程中應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的,只要中間有一到兩個(gè)黨員能夠做到給自己的思想敲起警鐘:“要想人不知,除非己莫為”、“手莫伸,伸手必被捉,黨與人民在監(jiān)督,眾目睽睽難逃脫”,也就不會(huì)發(fā)生此起案件。正如古人所言:“常鳴警鐘,行舉自醒”。加強(qiáng)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的修養(yǎng),尤其要注重提高自警意識(shí)和自警能力。自警是抵御外來誘惑的“防火墻”,是蕩滌心靈塵埃的“清新劑”。忘記自警,好人有可能變壞。共產(chǎn)黨人的自警,就是要在思想上筑起一道牢固的防線,以抵御各種腐朽思想的侵蝕,不斷增強(qiáng)自己拒腐防變的能力。
自律?!傲⒅狙詾楸?修身行乃先”, 衡陽賄選案就是少數(shù)黨員干部經(jīng)受不住糖衣炮彈的進(jìn)攻,毀掉了黨員的一生,損害了黨的形象。自律就是要讓每個(gè)共產(chǎn)黨員牢記吃苦在前,享受在后,堅(jiān)定自我犧牲,自我奉獻(xiàn)的精神,做到先人后我,舍小家為大家。沒有堅(jiān)定的理想和信念,就難以做到嚴(yán)格自律。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,只有具有這樣的胸懷和信念,才能有自律的堅(jiān)實(shí)動(dòng)力。高度的自律是深深根植于人內(nèi)心的事業(yè)向往和奮斗追求。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。自律是一面旗幟,指引一代代共產(chǎn)黨人始終不忘立身之本,永葆政治本色!
自勵(lì)?!按私宰悦?,以役其德者也。自勵(lì)就是挖掘自己內(nèi)心世界的力量,凝聚前進(jìn)的動(dòng)力。衡陽賄選案的發(fā)生,不能阻擋我們共產(chǎn)黨員的腳步,我們要時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)黨員,爭當(dāng)先進(jìn),應(yīng)當(dāng)模范,不論順境還是逆境,不論輝煌還是平凡,在為人民服務(wù)的工作中,我們必須朝乾夕惕、兢兢業(yè)業(yè),真正做到“塊塊荒田水和泥,深耕細(xì)作走東西。老牛亦解韶光貴,不等揚(yáng)鞭自奮蹄”。
衡陽賄選事件給我們每一名黨員警示就是:衡陽賄選案中不少黨員以身犯險(xiǎn),觸碰“高壓線”,是對(duì)自身責(zé)任感和使命感認(rèn)識(shí)不清,對(duì)正確對(duì)待和使用人民所賦予的權(quán)力理解不透徹。無論什么時(shí)候,無論面臨著什么,無論處在什么樣的位置,我們共產(chǎn)黨員時(shí)刻都要牢記自己肩負(fù)的光輝使命、堅(jiān)定信仰,要時(shí)刻緬懷黨的光輝歷史,不能辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的期待,不能讓九泉之下的人民烈士們蒙羞,不能讓反黨、反人民的勢(shì)力看笑話,讓共產(chǎn)黨人的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在共和國的大地上。
六問六省反思討論材料篇四
為進(jìn)一步抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以學(xué)習(xí)教育的成果推動(dòng)德陽“五個(gè)走在前列”和“一高兩率先”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),按照德陽市委的統(tǒng)一安排部署,6月1日,我市召開了“爭做‘兩學(xué)一做’的表率、爭當(dāng)狠抓落實(shí)的先鋒”大討論動(dòng)員會(huì),決定在全市機(jī)關(guān)黨員干部中開展“雙爭”大討論。
開展“雙爭”大討論,要深入思考德陽市委關(guān)于全市發(fā)展“三個(gè)為什么”的嚴(yán)肅提問,即:同頂一片藍(lán)天,為什么我們陰雨綿綿?同踩一片熱土,為什么我們裹足不前?同唱奮進(jìn)之歌,為什么我們跟不上節(jié)奏?廣大黨員干部要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)主人翁意識(shí),反思自己認(rèn)識(shí)到不到位、干勁足不足、工作做得好不好,把自己擺進(jìn)去、把問題找出來、把信心和力量聚起來。
記者從動(dòng)員會(huì)上獲悉,“雙爭”大討論的主要內(nèi)容是“六問六反思”。一問理解德陽“五個(gè)走在前列”和“一高兩率先”目標(biāo)定位深不深、落實(shí)有沒有力、效果好不好,反思是否具有無私無畏有志向、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻6柲懿荒茏龅接眯闹\事、真誠待人、自立標(biāo)桿、遵規(guī)守矩,反思是否具有心正身正底線牢、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?。三問能不能親力親為,智慧果斷,多想一想、悟一悟推動(dòng)全市中心工作的方法舉措,反思是否具有心靈手巧有魄力、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣。四問是否存在地方和部門保護(hù)主義、本位主義、有令不行、有禁不止等問題,反思有沒有堅(jiān)持大局意識(shí)、全局觀念。五問能不能抓住重大項(xiàng)目落地、民生工程實(shí)施、重要工作推進(jìn)的關(guān)鍵和重點(diǎn),反思有沒有堅(jiān)持緊盯問題、咬定目標(biāo)。六問有沒有釘釘子的精神,踏石留印、抓鐵有痕,善始善終、善做善成,反思有沒有堅(jiān)持鍥而不舍、馳而不息的作風(fēng)。
據(jù)了解,此次“雙爭”大討論,將聚焦“六問六反思”,精心組織,創(chuàng)新推進(jìn),扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、深入討論、開展承諾、狠抓落實(shí)等各項(xiàng)工作。其中,學(xué)習(xí)教育時(shí)間為5月31日至6月10日,各單位要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,通過個(gè)人自學(xué)、集體研學(xué)、專家講學(xué)等,教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立“強(qiáng)化綿竹使命擔(dān)當(dāng),服務(wù)德陽發(fā)展大局”的理念共識(shí),爭當(dāng)先鋒、狠抓落實(shí),推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。深入討論時(shí)間為6月5日至7月14日,要圍繞“六問六反思”,分“大德陽理念如何樹立”、“發(fā)展的大思路如何形成”、“抓發(fā)展的大舉措如何制定”、“推進(jìn)工作的大力度從何而來”、“強(qiáng)化綿竹使命擔(dān)當(dāng),服務(wù)德陽發(fā)展大局”五個(gè)專題深入開展大討論,研究討論如何破解“三個(gè)為什么”,形成助推德綿同步發(fā)展的思想共識(shí)、方法措施和具體成效。
7月22日前,各單位和廣大黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)教育和開展討論的情況,重樹信心、再鼓干勁,鄭重作出承諾。
根據(jù)要求,各單位要把“雙爭”大討論的成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部狠抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng),將開展比學(xué)趕超大競賽,弘揚(yáng)正氣、樹立標(biāo)桿,持續(xù)激發(fā)廣大黨員干部奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的激情和干勁;開展工作落實(shí)大督查,對(duì)全市各單位踐諾情況進(jìn)行明查暗訪,及時(shí)將正反兩方面的工作情況進(jìn)行通報(bào);開展立說立行大整改,將大整改貫穿于“雙爭”大討論整個(gè)過程,邊學(xué)邊改、立行立改,促進(jìn)辦事效率提高、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、履職能力增強(qiáng)、服務(wù)能力提升,確?!半p爭”大討論落到實(shí)處。