范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇一

初聞太白名號(hào)，乃是驚嘆于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之詩(shī)，濃濃思鄉(xiāng)情只于這短短幾字中便傾溢而出，自此仰慕不已，喜他“事了拂衣去，深藏功與名”的態(tài)度;喜他“且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名”的豁達(dá);喜他“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的瀟灑;喜他“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的自傲，他游歷天下山水，嘗遍天下美酒，他作詩(shī)無(wú)數(shù)，尤愛(ài)在飲酒后，墨筆一揮，洋洋灑灑寫(xiě)下一片，便是流傳千古的名詩(shī)，他的墨里雖沒(méi)有酒，可賞詩(shī)的人卻讀醉了。

他背后佩劍，腰間別酒壺闖蕩天下，他浩然坦蕩，不愿為官，醉倒山色間，以青山為枕，月光作裳，左手執(zhí)一壺酒，右手執(zhí)劍，目光穿過(guò)夜色隴長(zhǎng)隴長(zhǎng)的.山道，穿過(guò)炊煙彌漫的村莊，穿過(guò)飄滿白雪大漠的城墻，于天地悠悠間沉吟著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。

我夢(mèng)回大唐，于月光下找尋那一抹劍下的寒光，少年白衣翩翩，在月下獨(dú)酌，抬頭痛飲時(shí)酒水沿頸間滑下，眉眼里滿是英氣。酒飲罷，起身?yè)]劍作舞，劍氣蕭然，他以酒入劍芒，云破見(jiàn)亮光，揮劍間干凈利落，仙人于十五歲練武，舉手投足間從容不迫，毫不間半分醉意。

寒風(fēng)過(guò)堂，我于夢(mèng)中驚起，手捧詩(shī)集沉醉其中，樹(shù)影婆娑搖曳著，月光微涼，我想，于我二言，李白二字，足抵盛世大唐。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇二

李白是詩(shī)仙，但也是也是酒仙。他借酒消愁，以酒抒發(fā)自己的感情。李白的一生中，酒、劍、人占據(jù)了他人生的主位，讓他在經(jīng)受挫折的時(shí)候，可以更好的發(fā)泄對(duì)于事情的怨恨。

李白的一生起伏跌宕，由于這些經(jīng)歷的過(guò)多，使得多次經(jīng)受打擊的李白變得堅(jiān)強(qiáng)了。他沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有發(fā)瘋，他相信自己的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)，他相信自己會(huì)遇到自己的伯樂(lè)。我覺(jué)得李白是一個(gè)很自信、豪爽、愛(ài)國(guó)、重情、俠義的人。為什么說(shuō)他很自信又很豪爽呢?答案其實(shí)就在這兩句詩(shī)中“

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>

“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯?！?/p>

看，他多么自信;看，他多么豪爽!因一次就要“三百杯”!

再來(lái)看看一下的詩(shī)句吧!

“寧知草間人，腰下有龍泉”寫(xiě)出了他仗劍江湖之俠氣;

“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”是他希望報(bào)國(guó)立功、雄心壯志的感嘆;

“撫劍夜吟嘯，雄心日千里”是他執(zhí)著的追求理想的表現(xiàn);

“知音不易得，撫劍增感慨”是他屢遭挫折、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的感嘆。

李白很想為國(guó)家出力，可是權(quán)貴并不正眼瞧他，這令李白十分傷心，因此，李白便寫(xiě)下了以上的詩(shī)。之后，他有了一段在宮中當(dāng)翰林的機(jī)會(huì)，可是他的舉動(dòng)又令唐玄宗大怒?？墒翘菩谟昧硪环N方式攆走了李白——賞賜、放還。因此，這件事讓李白的心無(wú)比疼痛。他整日愁眉不展，不能傾訴。終于，他把怒火化為了三首家喻戶曉的詩(shī)——《行路難》

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩畎渍娴哪荛L(zhǎng)風(fēng)破浪嗎?他一定能!

于是，他醉了。在酒中，他不會(huì)再悲傷，他會(huì)尋找到他的知己，能夠真心和他成為朋友的人……。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇三

魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富，其中有您愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神，有您關(guān)心幫助他人的品格，有您對(duì)讀書(shū)的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對(duì)珍惜時(shí)間的感悟。”

魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“我十分認(rèn)同您說(shuō)過(guò)的一句話：哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒(méi)錯(cuò)，您是名副其實(shí)的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來(lái)沒(méi)有虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的!”

魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：‘‘您不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí)，從來(lái)都是長(zhǎng)話短說(shuō)，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切!”

魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè)，可我依然看電視，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書(shū)上學(xué)習(xí)了您的故事，我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，懂得了珍惜時(shí)間?！?/p>

魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)時(shí)間的感悟讓我受益匪淺，我會(huì)好好珍惜時(shí)間的，謝謝您!人總跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣一來(lái)就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了?！?/p>

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇四

李白的一首《靜夜思》獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，李白拿著獎(jiǎng)金高高興興地買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦。

次日，李白申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)，網(wǎng)名叫“李白”。他剛把號(hào)掛起，一位叫“小龍女”的mm找他聊天。 李白：在下李白，不知道姑娘芳名? 小龍女：我就是小龍女。

李白：難道你就是沉魚(yú)落雁之容的小龍女?

小龍女：就是，小女子不敢稱沉魚(yú)落雁，可謂傾國(guó)傾城。

于是李白就和“小龍女”聊上了，每天天還沒(méi)亮李白就在網(wǎng)上等她直到午夜12點(diǎn)才念念不舍地離開(kāi)。

又一日，李白按耐不住激動(dòng)的心情，作出了一個(gè)重要決定。

李白：我們以相識(shí)多日，不知道你愿不愿意與我見(jiàn)面?

小龍女：只要你寫(xiě)滿99首詩(shī)，你自然就會(huì)見(jiàn)到我了。

剛說(shuō)完，她的頭像就暗了下去。李白下定決心，于是他整日做詩(shī)，就連吃飯也在寫(xiě)。終于，他寫(xiě)滿了99首，他立刻把詩(shī)發(fā)給了她，等待回復(fù)。

沒(méi)幾天，舉辦了一場(chǎng)大型的詩(shī)歌大賽，李白擔(dān)任評(píng)申員。當(dāng)他看到13號(hào)參賽員所做的詩(shī)與他寫(xiě)的詩(shī)一模一樣。李白馬上叫他過(guò)來(lái)。13號(hào)參賽員昂首闊步地走過(guò)來(lái)，笑容滿面地說(shuō)：“在下是‘小龍女’謝謝您的詩(shī)?！崩畎撞铧c(diǎn)氣暈過(guò)去。

從此，李白把筆記本電腦埋了，專心做詩(shī)，終于成為一代詩(shī)人。因?yàn)樗靼拙W(wǎng)絡(luò)只是虛幻世界，不能沉迷，否則誤了大好前程。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇五

魯迅是誰(shuí)?他是干什么的?為什么大人們都知道“魯迅”而我卻不知道?……帶著諸多的問(wèn)題，伴著丹桂的飄香，在金秋十月我來(lái)到了魯迅故里——浙江紹興。

站在魯迅故居的前坪，我便猜想著：魯迅的家怎么會(huì)這么大?他家以前一定很有錢(qián)，說(shuō)不定他小時(shí)侯還是個(gè)“小地主”呢!我的腳步在不停地前行著，它們把我?guī)У搅唆斞讣胰说呐P室區(qū)，我看到了魯迅的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及其他家人的住所，等級(jí)鮮明的住房和房?jī)?nèi)的紅木家具充分表明主人家的富有;光是魯迅讀書(shū)游戲的地方就讓我大開(kāi)眼界：上早讀的地方叫“三余書(shū)屋”，白天上課的地方叫“三味書(shū)屋”，游戲玩耍的地方是“百草園”……如此看來(lái)，他們家一定很重視教育，并且特別注重對(duì)魯迅的培養(yǎng)。如果當(dāng)時(shí)的人們家家的環(huán)境都有那么好，家家都能這么重視教育的話，肯定就能多培養(yǎng)出幾個(gè)像魯迅一樣的人才;如果把魯迅以前的學(xué)習(xí)條件放到現(xiàn)在，小孩子不成材才怪呢!

最有意思的是在“三味書(shū)屋”了：書(shū)屋的一角擺放著魯迅小時(shí)侯讀書(shū)用過(guò)的桌子，桌面上刻著一個(gè)“早”字;書(shū)屋的側(cè)面還留了一個(gè)小圓門(mén)，據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)，魯迅小時(shí)侯上課時(shí)常常趁老師不注意從這圓門(mén)溜出去……哎，我以為就我們現(xiàn)在的'孩子讀書(shū)苦讀書(shū)累呢，沒(méi)想到名人小時(shí)侯讀書(shū)也會(huì)遲到、早退，還會(huì)爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋、摘桑葚，挖地抓蛐蛐，下河坐烏蓬船，趕集看社戲……

在魯迅博物記念館里，我看到了魯迅生前的一張張手稿;看到了大人們?cè)凇鞍俨輬@”里尋找“高大的皂莢樹(shù)、光滑的石井欄、碧綠的菜畦、紫紅的桑葚…”的文章;看到了由魯迅親筆題寫(xiě)的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡鹊让跃洹粗粡垙堄涗浿鴼v史的照片，一件件魯迅生前用過(guò)的實(shí)物，我深深地知道了：魯迅，他小時(shí)侯也曾經(jīng)像我們一樣淘氣過(guò)，也有過(guò)像潤(rùn)土一樣的朋友，他是一個(gè)普通得不能再普通的凡人;魯迅，他是作家、醫(yī)學(xué)家、革命家、藝術(shù)家，他用他的文章喚醒了當(dāng)時(shí)已經(jīng)麻木了的民眾;魯迅，他是一面旗幟、一種精神，就像在《新民主主義論》里寫(xiě)的“他的骨頭是最堅(jiān)硬的…”一樣，他的身材雖然并不高大，可是他的精神和氣節(jié)卻感召著整個(gè)中華民族!

站在魯迅爺爺?shù)乃芟袂?，我莊嚴(yán)地敬了一個(gè)隊(duì)禮：我也會(huì)像大人們一樣讀著魯迅爺爺?shù)奈恼伦聣殉砷L(zhǎng)!

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇六

在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進(jìn)的燈塔。于是我穿過(guò)時(shí)間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。 我四處尋找著，忽然，我隱隱約約看見(jiàn)一位穿黑色長(zhǎng)袍的先生正在桌上埋頭寫(xiě)作。我走過(guò)去，他似乎也被我驚覺(jué)了，慢慢地抬起頭來(lái)。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發(fā)一根一根地直豎著，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢，沒(méi)錯(cuò)，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見(jiàn)了我，微笑著招我走近他，我此刻感覺(jué)到他真的是那樣慈祥和藹。我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來(lái)：

“魯迅先生，我是21世紀(jì)的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關(guān)注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人?！?/p>

魯迅和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“嗯，孩子，新一代是祖國(guó)的命運(yùn)，是祖國(guó)的靈魂，能培養(yǎng)新一代是我們上一輩榮幸。”

魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關(guān)懷，這使原有一絲害怕的我變得穩(wěn)定自若。我細(xì)心地傾聽(tīng)魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

“我的成功在于珍惜時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過(guò)日子，當(dāng)你回首過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你過(guò)去猶如行尸走肉，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，更不用說(shuō)有前進(jìn)的動(dòng)力。我在我的一生中，時(shí)時(shí)刻刻我都在和時(shí)間賽跑，我不容因自己的松散而在這場(chǎng)比賽中落后，我堅(jiān)信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅(jiān)持不懈。正如每當(dāng)別人去喝下午茶，我就獨(dú)自一人坐在角落看書(shū)，又如當(dāng)別人找我聊天或閑扯時(shí)，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對(duì)他說(shuō) ：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?” 在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)我是問(wèn)心無(wú)愧了?！甭?tīng)了魯迅先生的話，我仿佛有所感悟，但內(nèi)心仍有疑問(wèn)：我曾經(jīng)都像魯迅先生說(shuō)的那樣做過(guò)，但為什么我沒(méi)成功呢?

魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅(jiān)持的時(shí)間又是多久呢?成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的日認(rèn)可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時(shí)間所得到的結(jié)果，我的成功是我付出了我一生的代價(jià)才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子，我想你會(huì)知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，這你應(yīng)該領(lǐng)悟到了成功的要訣了吧!”“魯迅先生，請(qǐng)問(wèn)”當(dāng)我再想問(wèn)魯迅先生時(shí)，他突然消失了。在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們?nèi)?zhēng)取，靠我們用時(shí)間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時(shí)間，是要我們珍惜的，也唯有我們?nèi)フ湎覀儾庞袆倮南Ｍ?/p>

貝多芬，一位世界公認(rèn)的歐洲音樂(lè)史上登峰造極的人物，與貝多芬對(duì)話使我明白了：命運(yùn)，掌握在自己手中!

命運(yùn)，掌握在自己手中?我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運(yùn)，還掌握在自己手中嗎?

與您對(duì)話，我找到了答案

您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂(lè)，音樂(lè)讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無(wú)垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動(dòng)，他也獲得了釋放，將音樂(lè)掌握在自己手中。

您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍.。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動(dòng)震撼多少人心?不向權(quán)貴低頭，您將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。

您雖然失去了一切“歡樂(lè)”，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)的身份告訴我：命運(yùn)，已掌握在自己手中里。

命運(yùn)，掌握在自己的手中!哦!我懂了!

創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對(duì)許多困難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現(xiàn)在想想，根本沒(méi)有這個(gè)必要，因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者：我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情;我們無(wú)法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零;我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的價(jià)值;我們無(wú)法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格

命運(yùn)，掌握在自己手中，自己的命運(yùn)自己做主!

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇七

第一次接觸魯迅先生，應(yīng)該是在初中學(xué)習(xí)他的作品 《從百草園到三味書(shū)屋》 時(shí)，他因遲到在書(shū)桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書(shū)桌上劃下的“早”字，早已隨時(shí)間流逝而消失不見(jiàn)，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。

他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無(wú)情地踏入了中國(guó)這塊原本古老安靜的土地，無(wú)數(shù)無(wú)辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是，他立志當(dāng)一名醫(yī)生。

他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開(kāi)始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導(dǎo)。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實(shí)而不得不改變。

他逐漸發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，國(guó)人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒(méi)有任何反應(yīng)，他意識(shí)到，他學(xué)醫(yī)只能救得了國(guó)人的傷病，但怎么醫(yī)治他們麻木的心?

他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。

于是，他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，盡管他的導(dǎo)師再三挽留。他明白，國(guó)人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的精神。

于是他成為那個(gè)時(shí)代振臂高呼的旗幟!

“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！彼龅搅耍踔脸搅?。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實(shí)實(shí)的槍林彈雨。無(wú)數(shù)個(gè)日夜，他奮筆疾書(shū)，透過(guò)他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。

他是中國(guó)的脊梁。

“沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！彼龅搅?，毫無(wú)疑問(wèn)，他更是超越了。

他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個(gè)時(shí)代的平地驚雷;他的每一次高呼，都是那個(gè)時(shí)代的指路明燈;他的每一次痛心疾首，都是那個(gè)時(shí)代不可磨滅的精神旗幟。

盡管他很?chē)?yán)肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對(duì)魯迅的愛(ài)與敬。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇八

靜靜的夜，月亮在窗外流連，點(diǎn)起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。

——題記

在那個(gè)時(shí)代，你贏得了無(wú)限的敬仰，無(wú)限的榮譽(yù)。而如今，這個(gè)紙醉金迷的現(xiàn)實(shí)中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會(huì)忘記你，因0為我懂你。

在我們這個(gè)年紀(jì)的人，總是習(xí)慣了浮華，適應(yīng)了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動(dòng)，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內(nèi)心憤憤不平，為余光中感傷哀怨的筆調(diào)而多愁善感。我們也熱愛(ài)文學(xué)，或許是詩(shī)意的語(yǔ)言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會(huì)，那些文字如同“利刃”一般，刺向那些無(wú)知的叛徒?；蛟S，會(huì)有人認(rèn)為你太過(guò)于專橫，但是我不這樣認(rèn)為，我反倒認(rèn)為你的那些文字中讓我懂得了真正的你。

我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時(shí)，我無(wú)法不懂你“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去”折射的悲憤與激昂;我無(wú)法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘;我無(wú)法不懂你天真的在故鄉(xiāng)的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔;我無(wú)法不懂你筆下那愚昧的中國(guó)人為爭(zhēng)奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫(huà)面;我無(wú)法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象;我無(wú)法不懂你……

我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國(guó)人，你想要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，你東躲西藏，天地如此之大卻沒(méi)有你的容身之處。但你卻依然堅(jiān)持自己，永不低頭，因?yàn)槟阆嘈胖袊?guó)。你為了戰(zhàn)爭(zhēng)“橫眉冷對(duì)千夫指”為了痛苦的人們“俯首甘為孺子?！?。你趕走了許多人，或無(wú)辜或有罪，以至于有后人責(zé)備你的專橫。我卻欣賞你，因?yàn)槟愀易鞲覟椋驗(yàn)槟阌兄活w愛(ài)國(guó)激蕩的胸懷，你對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，是莫大的至高品行。你對(duì)自己的言行無(wú)悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環(huán)，我已經(jīng)被這個(gè)光環(huán)徹底征服了，所以我去懂你。

你永遠(yuǎn)都是那樣的真實(shí)，你知道，社會(huì)的黑暗;你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠(yuǎn)敬仰的——魯迅，我懂你。

月色朦朧，在這深沉的夜里。有颯颯的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，卻阻礙不了我看見(jiàn)你的靈魂穿過(guò)百年迷霧與滄桑，來(lái)到我的面前，問(wèn)道：你懂我嗎?

——后記

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇九

李白是詩(shī)仙，也是酒仙，“李白一斗詩(shī)百篇”，《行路難》就是其中的一篇，但是她又以“背誦難”著稱小學(xué)界。這次老師說(shuō)要講解背誦，想想都有點(diǎn)頭疼。

“如果李白還活著，我很想請(qǐng)他吃飯，誰(shuí)知道李白吃的東西太貴了!我估計(jì)都請(qǐng)不起他了，所以還是別請(qǐng)他了。”老師，一邊板書(shū)，一邊大言不慚地說(shuō)道，說(shuō)的她好像認(rèn)識(shí)李白似的。全班同學(xué)聽(tīng)完都笑得前仰后合，接著老師又說(shuō)：“還有一個(gè)原因，我不想請(qǐng)李白吃飯，因?yàn)樗植懒?。”老師這句話又吊起了我們的胃口，大詩(shī)仙李白有什么恐怖的呢?

通過(guò)老師對(duì)這首詩(shī)的講解。我了解了古代的酒是分濁酒和清酒的，清酒和珍饈都是貴族和有錢(qián)人享用的，當(dāng)時(shí)的李白一定很有錢(qián)。但是李白寫(xiě)這首詩(shī)的心情卻是很糟糕的，所以借酒澆愁，怪不得老師說(shuō)請(qǐng)不起李白呢。

但是李白寫(xiě)這首《行路難》時(shí)喝不下酒了，他平日里可是會(huì)“一飲三百杯”的呢!這次他是端起酒杯又放下，拿起筷子又停下，竟然還拿起了自己所佩的寶劍舞了起來(lái)，難怪老師說(shuō)他恐怖。

李白喝不下，吃不進(jìn)是因?yàn)樽约哼h(yuǎn)大理想抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。他的入仕之路太艱辛了，像是要渡過(guò)黃河但被冰雪堵住，想要登上太行山大雪卻把山封住那般艱難。但是當(dāng)時(shí)李白還是沒(méi)有氣餒，他依然憧憬著有一天能像姜子牙和伊尹一樣突然被皇帝重用。他相信自己能乘風(fēng)破浪，掛上云帆，直達(dá)理想的彼岸。

老師把這節(jié)難懂的古詩(shī)閱讀課講得非常生動(dòng)有趣，我非常喜歡這首古詩(shī)，希望有一天我也能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”