在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考給材料作文篇一
這說明：待人應(yīng)文明禮貌，傲視他人，鄙視他人，結(jié)果往往被人鄙棄。
禮貌使乘客改投訴為表揚(yáng)
飛機(jī)起飛前，一位乘客請(qǐng)求空姐給他倒一杯水吃藥?？战愫苡卸Y貌地說：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過來，好嗎?”
15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了!當(dāng)空姐來到客艙，看見按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實(shí)在對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉?！边@位乘客抬起左手，指著手表說道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎?”空姐手里端著水，心里感到很委屈，但是，無論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。
臨到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠的歉意，無論你提出什么意見，我都將欣然接受您的批評(píng)!”那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說什么，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起來。
等到飛機(jī)安全降落，所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐本以為這下完了，沒想到，等她打開留言本，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，相反，這是一封熱情洋溢的表揚(yáng)信。
是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中，空姐讀到這樣一句話：“在整個(gè)過程中，你表現(xiàn)出的真誠的歉意，你的禮貌，特別是你的十二次微笑，深深打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫成表揚(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班!”
自己首先要禮貌
一位專欄作家和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙，那朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說了聲“謝謝”，但報(bào)販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續(xù)前行時(shí)，哈理斯問道。
“他每天晚上都是這樣的，”朋友說。
“那么你為什么還是對(duì)他那么客氣?”作家問他。
朋友答道：“為什么我要讓他決定我的行為?”
中考給材料作文篇二
鳥與樹
一只孤獨(dú)的鳥飛過一棵孤獨(dú)的樹，鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此，并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú)，又怕樹嘲笑自己的丑陋，猶豫——沒有開口。
樹更想留鳥久棲，并以自己廣博的胸懷包容鳥之孤獨(dú)，又怕鳥鄙夷自己的矮弱，猶豫——樹也未開口。
沉默。除了沉默，還是沉默。
終于，孤獨(dú)的鳥飛遠(yuǎn)了孤獨(dú)的樹，孤獨(dú)的樹也沒有挽留孤獨(dú)的`鳥。
他們都為此深感痛苦。
他們都為失去這段緣而遺憾。
他們從此以后再?zèng)]有見過面。
掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四五歲。由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為室內(nèi)太陰暗，看見外面的陽光覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來?！庇谑?，兄弟倆人拿著掃帚和畚箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。
等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了多少次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢?”
知識(shí)就是尋找
作為美國哥倫比亞廣播公司記者，我主持過許多電視節(jié)目。一次，在赴懷俄明州夏延市的途中，發(fā)現(xiàn)繁花似錦，一叢叢雛菊和野天竺葵，山腳一簇簇山耬斗菜，山坡大片大片紅扁萼花。越往前走，越燦爛奪目，漫山遍野，紅、藍(lán)、白、紫、黃，直鋪天際。
我們立即開動(dòng)機(jī)器，把這一幅美景盡收鏡中，直拍至太陽下山。
晚上，我們開始感到傷腦筋：這些野花大部分連名字都不認(rèn)識(shí)，怎樣去寫解說詞呢?記起一名雜志編輯說，什么是知識(shí)，知識(shí)就是知道到什么地方去尋找。如電光石火，我們相信，懷俄明州有野花專家。
我們查看地圖，梅迪辛博、石河、拉勒密……啊，拉勒密有所州立大學(xué)，那里總會(huì)有植物系吧。
這天是周末，次日是假期，只能占用他寶貴的休息時(shí)間了。
一切如同我們預(yù)料的那樣。當(dāng)我們這些陌生人敲響懷俄明大學(xué)植物系主任耐特博士家門，說明了來意后，他雖愁容滿面，但還是答應(yīng)了。他的家人去了野餐會(huì)，他卻留在我們車上看錄像。
耐特簡直是百科全書，走遍天下都不會(huì)找出第二個(gè)。我一面聽他講，一面用打字機(jī)記下來，差點(diǎn)就跟不上了。
屏幕上，一種花“定格”了，我說：“像紫羅蘭吧?”“萱亞麻，”他說，“劉易亞麻，紀(jì)念 19 世紀(jì)初橫渡美洲大陸的劉易斯上尉的?！?/p>
下一格出來了，“雛菊?”我猜想?！傍P仙花，”他說，“大角羊春天吃它?！薄澳憧?，”他繼續(xù)指下一格，“你猜這是什么?”“毛茛?”我說?！皩?duì)了!”他說，“你猜中了!”他興奮起來，“景天花。這是一種景天屬植物，生命力很強(qiáng)，你以為它死了，一場雨，又活了?！?/p>
那晚我回旅館，寫了一篇文字優(yōu)美、資料豐富的稿子?？催^這個(gè)節(jié)目的人都以為我是博物學(xué)家呢。
中考給材料作文篇三
充滿智慧的反唇相譏
猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的民族。德國大詩人海涅就是個(gè)猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因?yàn)樗仟q太人而對(duì)他抱有成見。有一段時(shí)間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個(gè)晚會(huì)上，有個(gè)不懷好意的家伙對(duì)他說：“告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子!”海涅看了他一眼，不動(dòng)聲色地說：“看來，只有你我一起去那個(gè)島上，才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷!”
以生命維護(hù)祖國尊嚴(yán)的小孩
這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣(現(xiàn)在的中山市)的一個(gè)廣場上，時(shí)間是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)，一隊(duì)日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，就對(duì)小孩說：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了，我們就把你放走。”一個(gè)日本兵就蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個(gè)字。
小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個(gè)字：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì)，估計(jì)小孩不明白他們的意思，一個(gè)日本兵又重新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國”，指著這幾個(gè)字對(duì)小孩說道：“要按我們的意思去寫，懂嗎?否則，死拉死拉的!”
小孩拿起小石塊，重寫：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒有帶孩子去向“皇軍”“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰(zhàn)勝日本”幾個(gè)字顛倒過去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間……
歷的小英雄
古代的春秋時(shí)期，魯國有個(gè)少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊(duì)將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車，高喊著殺敵的口號(hào)，沖向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰(zhàn)場，終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。
近代，有一個(gè)不知名的少年，他的家鄉(xiāng)旅順在中日甲午戰(zhàn)爭中被日軍占領(lǐng)，全城的大多數(shù)人被日寇殺害。這個(gè)少年決心為同胞報(bào)仇，就化裝成小乞丐，混入敵營，把毒藥放進(jìn)水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺抓住后說：“我就是來毒死你們的，并不想求生!”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰(zhàn)爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團(tuán)長。 1943 年，日寇對(duì)根據(jù)地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空?qǐng)錾?，四周架著機(jī)槍。敵人讓他認(rèn)出人群中誰是八路軍，他堅(jiān)決不認(rèn)。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當(dāng)亡國奴!”被敵人殺害。
中考給材料作文篇四
一天，某乳品廠的廠長室，沖進(jìn)來一位顧客。只見他手拿一瓶酸牛奶，氣沖沖地對(duì)廠長說道：“這樣的酸奶能喝嗎 ? 我要求賠錢，你們的售貨員還不答應(yīng)，豈有此理 ! 現(xiàn)在，我們一起上消費(fèi)者協(xié)會(huì)去理論 ! ”廠長拿過那瓶酸奶，發(fā)現(xiàn)其中夾雜著玻璃碎片，不禁大吃一驚。但他很快鎮(zhèn)靜下來，向那位顧客問道：“請(qǐng)問，這酸奶您喝過沒有 ? 要是已經(jīng)喝了，那咱們還是先上醫(yī)院檢查一下吧 ! ”廠長幽默的話語，大出那位顧客意外，反倒令他有點(diǎn)不好意思了。他滿臉的怒氣即刻消去一大半，一觸即發(fā)的氣氛頓時(shí)變得輕松。
溝通需要技巧
一個(gè)女人向鄰人抱怨某藥房對(duì)她服務(wù)不周，希望鄰人代她轉(zhuǎn)告藥房老板。第二天，女人去藥房時(shí)，老板熱情歡迎，并立即給她配好藥方，還說如果她有什么需要，可以隨時(shí)來找他。
后來，那個(gè)女人跟鄰人說起此事，“你把我的不滿轉(zhuǎn)告給他真管事?！薄班?，不是，我沒有那樣做，”鄰人說，“我只是告訴他，你很佩服他的敬業(yè)精神，說你覺得他的藥店是你光顧過的藥房之一?！?/p>
你在聽嗎?
有一次，我從院子前經(jīng)過，看見8歲的小外甥趴在地上，表情認(rèn)真而又凝重。我很奇怪，問他在干什么。他抬起頭說：“舅舅，你聽螞蟻說話的聲音 ! ”我笑了笑，說不可能。小外甥認(rèn)真地說是真的，我笑了笑走了過去，留下滿身是土的小外甥。
沒過幾天，我領(lǐng)著小外甥在田野里玩。泥土的芳香沁人心脾，小外甥撒著歡奔跑在田野上，臉上寫滿了歡樂。我被他感染了，心情也爽朗起來。這時(shí)候，小外甥跑過來說：“舅舅，你聽風(fēng)的聲音 ! ”我不相信，因?yàn)槲腋緵]有感覺到風(fēng)吹動(dòng)的聲音。
小外甥說：“舅舅，你躺下來?！蔽翼槒牡靥上铝?，不明白他要干什么，一臉的迷惑。小外甥狡猾地看著我說不要說話，我們肩并肩地躺了下來，靜靜地不說一句話。
我突然感覺天地是那樣的大，那樣的安靜，而我的耳朵里響起了細(xì)微的聲音。我聽到了，我聽到了細(xì)細(xì)的微風(fēng)卷過枝葉的聲音，簡單而又動(dòng)聽。我感覺到了大地脈搏躍動(dòng)的聲音，低沉而又渾厚。我聽見空中遙遠(yuǎn)而又清脆的鳥鳴聲，這一切都曾在我如外甥這般大小時(shí)出現(xiàn)過，那時(shí)候，我不是像他一樣這么用心在聽嗎 ?
我知道，在我一年年長大的同時(shí)，我的感知卻在一天天地衰退。我再也看不見藍(lán)藍(lán)的天空，棉花似的云彩，再也聽不到螞蟻說話的聲音。在我從外甥般大長到現(xiàn)在，我聽到的只是簡單的聲音，卻少了內(nèi)心的參與。
是的，你在聽嗎 ? 在你長大到只能以現(xiàn)實(shí)來衡量感官的同時(shí)，你的內(nèi)心還在起作用嗎 ? 我們很悲哀地發(fā)現(xiàn)，我們只能聽見聲音，是那種用物理名詞分貝來描述的聲音。
其實(shí)，只要用心去聽，我們?nèi)匀荒苈牭轿浵佌f話的聲音，關(guān)鍵是你在聽嗎 ?
中考給材料作文篇五
①漫漫人生路，樂趣何處
在喧囂的世界中，充滿新奇，充滿誘惑，讓人迷惘，在玩樂中失去了方向，究竟這一生將向何處，我們存在的樂趣在哪里?我也曾迷惘，也曾彷徨，睜大了雙眼卻看不到前方，凄迷的眼睛任風(fēng)吹雨狂。袁隆平說：“我的樂趣在事業(yè)上面”。如一語驚醒夢(mèng)中人般為我指明了方向。我們擁有生命的意義所在不就是為事業(yè)而奮斗，并樂此不疲嗎?
②一蓑煙草任江平
生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的。不要壯闊起伏的波瀾，那樣會(huì)使人疲于奔命;不要五彩斑斕的顏色，那樣只是給人以海市蜃樓般的虛幻。人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般，朝心儀的方向馳往，你需要一顆清靜如渠的心來從容淡定地面對(duì)未知的境況。
③拔掉心中的雜草
在歲月的浸潤下，人的心中會(huì)滋生出種種雜草，使心靈不堪重負(fù)，奄奄一息。要想使心靈重現(xiàn)生機(jī)，我們就應(yīng)該毫不留情地拔掉那些長在心中的雜草。自私是長在心中的雜草，這種草會(huì)蒙蔽您的雙眼，讓您只看到自身的利益，而看不到別人和集體的利益，從而干出損公肥私，損人利己的事。時(shí)間一長，您的朋友甚至親人都會(huì)離您而去，讓您成為“孤家寡人”。您想成為“孤家寡人”嗎?不想!那么趕快拔掉這種雜草吧，使心靈重現(xiàn)往日那種大公無私，心胸開闊的繁榮景象。
④生命的空間
那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中——我是一粒飽滿的松籽。石縫間萌發(fā)的生命一場兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢(mèng)，我一定要長成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了!
⑤花草情淚
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢(mèng)想，憧景著希望。有一天我放下以勞動(dòng)尋找生命真諦的行為而走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)以文字訴說成長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看那些歡樂喜躍的花花草草如癡如醉地在網(wǎng)上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們?cè)跀噭?dòng)舞臺(tái)上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱。看那些蒼草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強(qiáng)，看他們?yōu)榱艘环N溫柔、一種糾纏而放下現(xiàn)實(shí)中虛偽的面具對(duì)著花蕊訴說相思與癡感?？茨切趁牡母鞣N小花以不同的方式在展現(xiàn)生活中的悲傷與燦爛。
