計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇篇一

1、增強(qiáng)學(xué)科意識(shí)，深入研究課程，做好服務(wù)

切實(shí)貫徹課程改革相關(guān)工作，深度解讀《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》與《高考制度改革試點(diǎn)方案》，抓住課改機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)科意識(shí)，探索本學(xué)科的難點(diǎn)與熱點(diǎn)，通過(guò)視導(dǎo)與調(diào)研，反思教學(xué)中出現(xiàn)的新疑點(diǎn)，借助學(xué)科教研活動(dòng)平臺(tái)，做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)工作，通過(guò)高中化學(xué)微課程評(píng)比，拓展選修課程內(nèi)容與途徑，逐步完善學(xué)科課程體系，進(jìn)一步為創(chuàng)建特色高中服務(wù)。

2、內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型

繼續(xù)推進(jìn)以“學(xué)為中心”、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，基于學(xué)情，理解與內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。通過(guò)“一師一優(yōu)課”曬課與推優(yōu)活動(dòng)，以及課堂教學(xué)課例、教學(xué)片段研究與提煉，形成成功案例，或精品課例與優(yōu)秀教學(xué)微課，為一線教師提供參考。同時(shí)舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力。

3、加強(qiáng)命題研究，精準(zhǔn)學(xué)考選考導(dǎo)向，提質(zhì)提量

繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)《試點(diǎn)方案》及《選考考試標(biāo)準(zhǔn)》，分析學(xué)考與選考命題特點(diǎn)，加強(qiáng)試題研究與培訓(xùn)，促使學(xué)考與選考模擬卷命制科學(xué)化與精細(xì)化，正確有效地發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教與學(xué)的導(dǎo)向作用。同時(shí)，按計(jì)劃組織學(xué)考選復(fù)習(xí)備考研訓(xùn)，探索更高效的教學(xué)與學(xué)習(xí)途徑，努力提高高中化學(xué)的高考與學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。同時(shí)開(kāi)展高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)校培優(yōu)力度，提質(zhì)提量。

4、牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，拓寬教研方式，提升教師隊(duì)伍的素養(yǎng)

明確職責(zé)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)段特點(diǎn)，拓寬教研活動(dòng)方式，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用，積累經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)目標(biāo)化、主題化、專題化，嘗試“化學(xué)沙龍”校本教研，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，逐步提升中學(xué)化學(xué)教師隊(duì)伍素養(yǎng)。

通過(guò)觀課議課、教研沙龍、主題講座、個(gè)別與集體反饋等形式，對(duì)學(xué)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過(guò)程管理、課堂變革項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行研究，融合學(xué)校辦學(xué)思想、教學(xué)改革、學(xué)科課堂教學(xué)等三級(jí)視導(dǎo)內(nèi)容，采用整體化教研機(jī)制。

基于問(wèn)題解決的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與研究

高中化學(xué)教研活動(dòng)表

周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象

預(yù)備周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）報(bào)到注冊(cè)，始業(yè)教育

12.13-2.19各縣（市、區(qū)）高中教研員及市局直屬高中教研組長(zhǎng)工作工作研討會(huì)教育大樓教研員與組長(zhǎng)

22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22-25日上午）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月25日下午-26日）

32.27-3.5《拓展視野、資料卡》審稿人員會(huì)議教研院編寫人員

43.6-3.12市直學(xué)校高一化學(xué)大組活動(dòng)活動(dòng)州溫中學(xué)高一教師

53.13-3.19①教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）②高中化學(xué)學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)瑞安中學(xué)教師代表

63.20-3.26xxxx年省高中化學(xué)競(jìng)賽與州溫市高一化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名各學(xué)校教研員

73.27-4.24月2日至4日清明節(jié)放假，教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）待定

84.3-4.9①浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）②高一化學(xué)競(jìng)賽試題命制審稿各學(xué)校教師代表

94.10-4.16①組織高中骨干教師參加浙江省普通高中學(xué)考選考閱卷工作②高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)教研院有關(guān)教師

104.17-4.23①期中考試②浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽與州溫市高一學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽各考點(diǎn)部分學(xué)生

114.24-4.30①4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假②市直學(xué)校高中化學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評(píng)比州溫二外教師代表

125.1-5.7①高中化學(xué)微課程評(píng)比活動(dòng)②完成“一師一優(yōu)課”曬課及市優(yōu)課推選龍灣中學(xué)教師代表

135.8-5.14①高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)②州溫市第九批普通高中精品選修課程評(píng)審教研院部分教師

145.15-5.21州溫市高中化學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評(píng)比活動(dòng)甌海中學(xué)教師代表

155.22-5.28①教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）②5月28日至30日端午節(jié)放假州溫二高

165.29-6.4①市直學(xué)校高二、高三教研大組活動(dòng)②高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)審稿州溫十四高高二、高三教師

176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試教研院教師代表

186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組教研院教研員

196.19-6.25①教研員學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)②學(xué)考選考模擬試卷命題工作待定

206.26-7.2全市中小學(xué)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作

217.3-7.97月4日中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)始放暑假

活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇篇二

活動(dòng)主辦單位： 南陽(yáng)師范學(xué)院校團(tuán)委

承辦單位： 大學(xué)生公關(guān)與口才協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間： xx年4月13日

展現(xiàn)青春真我風(fēng)采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領(lǐng)禮儀文化的潮流！為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹(shù)立良好形象，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學(xué)習(xí)禮儀的隊(duì)伍中來(lái)，打造校園文化品牌。

禮行師院 美麗綻放

使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的意識(shí)，掌握面試時(shí)個(gè)人形象方面的禮儀規(guī)范，樹(shù)立形象意識(shí)，為成功求職做好準(zhǔn)備；通過(guò)面試情景的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉面試的過(guò)程，掌握面試時(shí)的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，力爭(zhēng)在面試時(shí)能爭(zhēng)取主動(dòng)；同時(shí)能熟悉面試的常用試題，掌握面試應(yīng)答的技巧，提高面試的成功率。

活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。

my show ， my world

4月13號(hào)（初賽）；4月25號(hào)（決賽）。

w102（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報(bào)名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實(shí)，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對(duì)手進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，比賽過(guò)程中將全面考察選手對(duì)職業(yè)禮儀的掌握程度

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（3月20日到4月6日）

1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）

本階段主要完成宣傳海報(bào)，展板，號(hào)碼牌的制作（文宣部請(qǐng)于30日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

ces部制作報(bào)名表200份。

贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動(dòng)預(yù)算詳見(jiàn)附表1。

禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀知識(shí)手冊(cè)。要求：至少200個(gè)。形式詳見(jiàn)附表2

注：此階段由文宣部部長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作

2、前期報(bào)名工作（4月11日到4月12日）

11日到12日在中餐廳，東餐廳設(shè)點(diǎn)報(bào)名。同時(shí)宣傳微博網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式。

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備，置于餐廳門口。

文體部負(fù)責(zé)講解員的安排。

組織部負(fù)責(zé)好物品搬運(yùn)工作，并排好值日表，責(zé)任落實(shí)到人。

ces與策劃部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人員的登記

注：1、此階段由文體部全權(quán)負(fù)責(zé)，其他部門配合工作。

2、微博報(bào)名方式：通過(guò)私信南陽(yáng)公共與口才協(xié)會(huì)。具體內(nèi)容可關(guān)注南陽(yáng)師范公關(guān)與口才協(xié)會(huì)。

3、報(bào)名的人員記錄由ces負(fù)責(zé)，包括網(wǎng)上報(bào)名，由網(wǎng)絡(luò)部統(tǒng)計(jì)，提交給ces部。ces部將比賽人數(shù)報(bào)給宣傳部，宣傳部根據(jù)人數(shù)制作號(hào)碼牌。

2、活動(dòng)中期的工作（4月13日）

組織部在中午112點(diǎn)前開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

文體部出主持人到位（講解活動(dòng)規(guī)則）。

禮儀部邀請(qǐng)?jiān)u委上午9點(diǎn)，下午1點(diǎn)到位（逸夫樓w102教室安排4人）。

網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。

24月13日比賽時(shí)間為下午1點(diǎn)到5點(diǎn)

初賽正式開(kāi)始。選手們拿著自己的號(hào)碼牌，有序進(jìn)行比賽。

禮儀部和組織部合作對(duì)在場(chǎng)參賽選手進(jìn)行排隊(duì)引導(dǎo)

在w102開(kāi)始個(gè)人風(fēng)采展示和禮儀知識(shí)問(wèn)答

網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。

ces部門負(fù)責(zé)選手通知以及選手的核實(shí)。

策劃部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

③決賽。4月25日晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30。

前期準(zhǔn)備：（3點(diǎn)—7點(diǎn)）

a 比賽前一天下午核對(duì)物品是否準(zhǔn)備齊全、比賽相關(guān)人員是否聯(lián)系到位；

b 比賽當(dāng)天3點(diǎn)對(duì)所需物品進(jìn)行最后核對(duì)；

c 匯演當(dāng)天后勤組搬運(yùn)物品并且舞臺(tái)組協(xié)助后勤組布置現(xiàn)場(chǎng)；

d 舞臺(tái)組負(fù)責(zé)調(diào)控音響的成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)音響以及聲麥進(jìn)行調(diào)試；

第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)舞

由12個(gè)進(jìn)入決賽的參代選手一起表演一個(gè)集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺(jué)鮮明）

要突出整體性。音樂(lè)要提前弄好。

7：00— 7：10

第二環(huán)節(jié)：形體展示

1、表演狀態(tài)（2分）

2、服裝搭配及音樂(lè)設(shè)計(jì)（2分）

3、節(jié)目?jī)?nèi)容取材（2分）

4、表演藝術(shù)水平（2分）

5、節(jié)目時(shí)間控制（1分）

6、節(jié)目整體感覺(jué)（1分）

展出古裝秀、時(shí)裝展 根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。走秀服裝選手自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀

第三環(huán)節(jié)：穿插一個(gè)節(jié)目

第四環(huán)節(jié)：情景模擬

1、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學(xué)生日常禮儀要求 （2分）

2、 表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如 （2分）

3、 語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景、特定人物身份 （3分）

4、 服裝道具真實(shí)，符合場(chǎng)景要求 （2分）

5、綜合印象（1分）

此環(huán)節(jié)能由各個(gè)隊(duì)成員表演，具體表演場(chǎng)景由各代表隊(duì)自行設(shè)計(jì)。動(dòng)作表演要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)員配合較好，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣，整體表現(xiàn)大方、連貫、舞臺(tái)感覺(jué)良好。能夠正確的闡明每個(gè)動(dòng)作每個(gè)環(huán)節(jié)的基本要領(lǐng)。

第五環(huán)節(jié)：個(gè)人風(fēng)采展示

展示個(gè)人特長(zhǎng)?？蔀樽约黑A得印象分

評(píng)委可根據(jù)參賽者的才情給2—4分的好感分

第五環(huán)節(jié)：穿插一個(gè)節(jié)目

第六環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

由專業(yè)人員和專業(yè)評(píng)為作出現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。由工作人員統(tǒng)計(jì)出各個(gè)參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎(jiǎng)情況?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。合影留念

3、后期總結(jié)工作

網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負(fù)責(zé)晉級(jí)選手通知，以及參加復(fù)賽選手的通知。

策劃部：

1、前期負(fù)責(zé)禮儀大賽初復(fù)賽，決賽以及知識(shí)講座策劃

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)事件發(fā)生

3、活動(dòng)中協(xié)助組織部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置工作

4、初賽時(shí)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

組織部：

1、初賽復(fù)賽的道具，物品等搬運(yùn)工作。

2、初賽復(fù)賽人員安排和調(diào)動(dòng)工作。

3、配合宣傳部做好前期宣傳工作。

禮儀部：

1、負(fù)責(zé)禮儀知識(shí)手冊(cè)制作，以及禮儀知識(shí)問(wèn)答的收集。

2、負(fù)責(zé)報(bào)名的引導(dǎo)工作

3、負(fù)責(zé)初賽的評(píng)選工作

4、負(fù)責(zé)復(fù)賽的邀請(qǐng)?jiān)u委工作以及復(fù)賽的迎賓工作

5、全權(quán)負(fù)責(zé)初，復(fù)賽過(guò)程，以及人員的分配調(diào)動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)部：

1、負(fù)責(zé)比賽全程的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

2、負(fù)責(zé)網(wǎng)上報(bào)名記錄與匯報(bào)工作，知識(shí)講座，初，復(fù)賽的音響、話筒，燈光等所需設(shè)備搬運(yùn)與調(diào)控。

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影活動(dòng)。

4、協(xié)助宣傳部進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作。

文體部：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)主持

2、負(fù)責(zé)知識(shí)講座的資料收集以及邀請(qǐng)老師。

3、負(fù)責(zé)報(bào)名活動(dòng)的人員記錄工作。

4、準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插3個(gè)娛樂(lè)節(jié)目。

文宣部：

1、負(fù)責(zé)前期的宣傳活動(dòng)

2、負(fù)責(zé)號(hào)碼牌制作

3、全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣傳階段工作。

外聯(lián)部：

1、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的外聯(lián)工作

2、配合組織部進(jìn)行橫幅制作以及懸掛工作。

ces部：

1、負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和成績(jī)和核實(shí)

2、負(fù)責(zé)比賽選手通知

3、制作活動(dòng)報(bào)名

活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇篇三

1、樂(lè)意與老師、同伴一起愉快地參加游戲活動(dòng)。

2、幼兒能聽(tīng)信號(hào)向指定方向飛。

重難點(diǎn)：幼兒能聽(tīng)信號(hào)向指定方向飛。

每位幼兒一只蝴蝶胸飾（紅黃兩種），場(chǎng)地上布置一個(gè)有紅黃的大花園，錄有《蝴蝶》音樂(lè)磁帶一合，錄音機(jī)一臺(tái)。

一、帶幼兒在花園里自由飛，玩耍。

二、認(rèn)識(shí)紅蝴蝶、黃蝴蝶。

三、幼兒進(jìn)紅黃花園采蜜。

1、寶寶你們肚子餓了嗎？媽媽肚子也餓了，媽媽帶你們?nèi)ゲ擅酆脝?？（媽媽提出要求：黃蝴碟到黃花園采蜜，紅蝴碟到紅花園采蜜）

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2、幼兒按指令進(jìn)花園采蜜。

3、幼兒第二次采蜜。

四、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

五、區(qū)域活動(dòng)：

1、幼兒樂(lè)意參與區(qū)域活動(dòng)，感受區(qū)域活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、幼兒在教師的帶領(lǐng)下初步學(xué)習(xí)整理物品。

六、午餐活動(dòng)：

1、幼兒能情緒愉地吃完自己的一份飯菜。

教育幼兒不挑食、不偏食。

活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇篇四

為紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)九十八周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)愛(ài)團(tuán)的熱情，頌揚(yáng)民族精神，使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史，不忘五四"愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為完成自己的青春使命不斷努力;促進(jìn)學(xué)生提升思想道德水平和文明素養(yǎng)，以高度政治責(zé)任感和歷史使命感，以當(dāng)代大學(xué)生良好的青春形象迎接g20xx峰會(huì)的勝利召開(kāi)，校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“傳五四精神揚(yáng)青春風(fēng)采”五四青年節(jié)主題系列活動(dòng)。具體安排如下：

時(shí)間：4月13日

地點(diǎn)：體育館門口

參加對(duì)象：全體在校師生

時(shí)間：4月19日晚上18:00

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心216室

參加對(duì)象：校級(jí)網(wǎng)絡(luò)文明宣傳員

時(shí)間：4月27日下午13:30

地點(diǎn)：善湖邊

參加對(duì)象：全體在校學(xué)生

時(shí)間：5月4日下午13:30

地點(diǎn)：行政樓二樓報(bào)告廳

參加對(duì)象：全體在校學(xué)生

時(shí)間：5月11日下午15：00

地點(diǎn)：行政樓二樓報(bào)告廳

參加對(duì)象：全體校級(jí)學(xué)生組織

時(shí)間：5月11日下午14:30

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心108多功能廳

參加對(duì)象：全體在校學(xué)生

時(shí)間：5月

地點(diǎn)：各班教室

參加對(duì)象：全體在校學(xué)生

活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇篇五

大手牽小手，一起來(lái)加油！

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；

2．能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

體操表演、親子體能比賽。

4、5月份 幼兒園大操場(chǎng)或體育館

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛(ài)原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

1.主席臺(tái)布置

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)）

4.照相機(jī)、攝像機(jī)

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

6.活躍氣氛的小喇叭，哨子

7.各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物（購(gòu)買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

8、國(guó)旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號(hào)碼牌。

10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干）

活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇篇六

我園開(kāi)展“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)，這對(duì)每位教師來(lái)說(shuō)都是一次很好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，也是提高教師各方面綜合能力的一個(gè)窗口。作為一名班主任，幼兒園大集體中的一員，我會(huì)盡我所能將這項(xiàng)工作做好。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

在工作中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，要不斷的進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與班上老師共同做到四多：多學(xué)、多看、多做、多思，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，將新理念、新思想貫穿到幼兒教育中。

幼兒教師是一種特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極富個(gè)性色彩的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長(zhǎng)，這就需要群體的力量加以整合使之產(chǎn)生多重效能，發(fā)揮更大的作用。我將與班上其他老師一起相互團(tuán)結(jié)、密切合作，自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，增強(qiáng)自身的凝聚力和創(chuàng)造力，齊心協(xié)力努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班級(jí)。

為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛(ài)、溫暖、尊重和支持的精神心理環(huán)境，以幼兒獲得充分的安全感和被尊重感，有利于情感、態(tài)度、行為和個(gè)性的充分發(fā)展。教師自身也要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者和合作者?，F(xiàn)在的孩子在家個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，使他們養(yǎng)成了任性、懶惰的.壞習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，要求幼兒自己的事情自己做，包括：疊被子、穿衣服、系鞋帶、進(jìn)餐、整理區(qū)角，并能做到幫助別人、做好事，要有良好的思想品德等，每周選出一名小朋友成為我們活動(dòng)的小冠軍，佩戴冠軍帽。

通過(guò)教育活動(dòng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)從整體上了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法，并向家長(zhǎng)介紹完整的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)結(jié)束后要廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，應(yīng)持“有則改之，無(wú)則加勉“的態(tài)度。開(kāi)展幼兒學(xué)習(xí)成果展覽與匯報(bào)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，并給他們以教育的信心與方法，要讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)從每個(gè)孩子的表現(xiàn)中，不僅僅看到孩子的進(jìn)步，更從中學(xué)到一種新的教育理念，并將它運(yùn)用到自己的家庭教育中。通過(guò)交談與家訪了解幼兒在家庭里行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。并開(kāi)通“熱線電話”，與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，真正達(dá)到家園共育的良好效果。

以上是我在幼兒園開(kāi)展“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)中的活動(dòng)計(jì)劃，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，與班上老師一起相互配合、共同努力、真正樹(shù)立起讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的新形象!