人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇一

全體起立齊唱班歌《永不退縮》

a:各位尊敬的嘉賓，老師們

a:各位親愛的同學(xué)，朋友們

ab：大家晚上好！

a:歡迎來到我們高輔7班的主題班會時間，很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵，擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的最大動力。 b:今天是20xx年5月5日，在1年前我們尚且在各地高三的教室里為高前的最后沖刺忙得焦頭爛額，誰又想1年后的今天，能在這里與大家同聚一堂？

a:一年前的8月，我們離開家走向立人路途中，我們有過不安，有過期待，有些憧憬，又有些忐忑，而這一切的一切在踏進(jìn)立人的校門時，都化為一陣欣喜的感嘆刻進(jìn)了我們的內(nèi)心，啊，這里就是我們這一年的家。

b:這一年來，或者有不滿，或者也有些不盡人意，但這世界上怎么會有完美的事呢？盡管如此對于我們自己的學(xué)校，我們還是心存喜愛，心存感恩的。學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，給予了我們重生的機(jī)會，給予了我們相遇的機(jī)會。

a :距離高考只有30多天，這時的同學(xué)，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊。前不久的“省質(zhì)檢”考試，讓部分同學(xué)清醒地認(rèn)識到了自己的理想與現(xiàn)實(shí)的差距，故而產(chǎn)生了心灰意冷前途無望的悲觀心理。

b:如何讓同學(xué)盡快重拾自信全身心地投入到高考復(fù)習(xí)備考是一個迫在眉睫的話題。實(shí)踐證明，通過自信教育，可以創(chuàng)造高考一個又一個的神話，自信教育是學(xué)習(xí)的動力和源泉，只有自信的學(xué)生才能接近成功，創(chuàng)造神話。

a:所以我們將“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會的主題。只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

b:從現(xiàn)在開始的今后30多天，是高考成敗的關(guān)鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的大學(xué)，從此掀開輝煌的人生篇章！

那么接下來，讓我們來看看一段視頻。

播放勵志短片《十年后的你會感謝現(xiàn)在的你還是后悔現(xiàn)在的你》

a：看完視頻，我感觸良多，短片中的兩人有相同的起點(diǎn)，卻在不同的道路上越走越遠(yuǎn)。不同的選擇，便是不同的人生。對于人的一生來說，十年是很長的一段時間，古人有云“十年寒窗苦讀，只為他日金榜題名”到了今天，依舊如此。每個人的一生都會面臨很多重要的關(guān)

口。高考，無疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。相信大家看完視頻也都有自己的一些看法，接下來請同學(xué)們來談?wù)勛约旱南敕?。有哪位同學(xué)要發(fā)言？

-同學(xué)踴躍發(fā)言

b：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。我們無法確定十年后的自己會是怎樣，所以我們現(xiàn)在要做的便是樹立遠(yuǎn)大理想，堅定自我信念。既然夢在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。說到樹立理想，這是我們創(chuàng)造奇跡的第一步，很多人覺得生活很迷茫，那是因?yàn)槟銢]有目標(biāo)。一艘沒有目的地的輪船，任何方向?qū)λ鼇碚f都是逆風(fēng)。那么樹立目標(biāo)之后，要怎么做呢？對，永不放棄。請大家欣賞第二個短片。

播放勵志短片《永不放棄》

a：如大家所見，布洛克背著160磅的隊友走完了全場，震驚了所有人。人的潛力有多大誰都不知道，不逼自己一把你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。永不放棄是一種態(tài)度，更是一種精神，做到堅持，才能成功。接下來我們有請同學(xué)們來談?wù)効赐甓唐母邢搿?/p>

同學(xué)踴躍發(fā)言

b：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。xx同學(xué)說得對，我們要學(xué)會感恩。一個會感恩的人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場的所有老師，謝謝老師們含辛茹苦的栽培。（掌聲）回到剛剛的短片，人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。所以，不要把自己的能力限制在一個范圍內(nèi)，誰知道你的潛力到底有多大呢？試想一下，如果布洛克沒有蒙住眼睛他能走多遠(yuǎn)，50碼？40碼？或許他只能走30碼，又或許他連30碼都走不到。結(jié)果呢，布洛克走完了全場。所以，在這里我送給大家一句話：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就閉上眼睛前進(jìn)吧。

a：人生的路途不會一帆風(fēng)順，我們總會遇到許多挫折。每一個成功人士都有一段屬于自己的沉默時光，每一個班級里的尖子生也都是那些平時埋頭學(xué)習(xí)的人，正是他們的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我覺得我們要少點(diǎn)牢騷，少點(diǎn)抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飛黃騰達(dá)時在酒桌上娓娓道來才動聽?，F(xiàn)在要做的，是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。

b：我們希望通過此次班會，幫同學(xué)們解決一些當(dāng)前的困擾，正確認(rèn)識壓力，調(diào)整面對壓力的心態(tài)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。同時也希望今天的班會課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。面對高考，面對高輔緊張、高強(qiáng)度的生活，同學(xué)們產(chǎn)生了許多困擾，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)（ppt）

接下來我們有請簡老師跟大家談?wù)勅绾蚊鎸_，大家掌聲有請。

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇二

【活動目的】：

通過本次活動，讓學(xué)生明白什么是誠信，誠信的作用，并更加深刻地認(rèn)識到誠信是做人的根本。

【活動過程】：

一、 準(zhǔn)備活動

主持人（男）：全體起立，出旗、敬禮，

齊唱隊歌

主持人（男）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我宣布：我們_一（1）中隊主題班會“和誠信牽手”現(xiàn)在開始，全體請坐。

主持人（女）：報告輔導(dǎo)員，我們一（1）中隊共55人，實(shí)到55人，報告完畢。請陳老師，參加我們的活動。

輔導(dǎo)員：接收你的報告。我非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。

二、認(rèn)識誠信

1.誠信故事

主持人（女）：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識誠信嗎？讓我們來聽聽***給我們帶來的誠信故事《狼來了》。

主持人（男）：謝謝***給我們帶來動聽的故事。現(xiàn)在，請各小組說說，聽了這故事，你有什么想說的？（至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個。）

主持人（女）：面對放羊孩子的哭喊，人們無動于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

主持人（男）：說謊的人留給自己的也是個惡果。可見，講實(shí)話，講誠信是多么的重要啊。

主持人（女）：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實(shí)。

主持人（男）：同學(xué)們，你們是怎么理解誠信，又知道哪些誠信故事呢？（每小組準(zhǔn)備一個，四個小組，有組長負(fù)責(zé)講述故事）

主持人（女）：請各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠信故事。

（至少3個，每個故事后適時點(diǎn)評，隊員們聲音大些。）

主持人（女）： 你們小組的故事真是發(fā)人深省。

你們小組的故事讓隊員們知道誠信是多么可貴。

你們小組的故事讓人印響深刻。

你們小組的故事真是 “中華美德”的又一次論證。

（每個故事結(jié)束后的小結(jié)語，選擇合適的說）

主持人（男）：俗話說“人之初，性本善”。社會是隊員們的，誠實(shí)的社會風(fēng)氣是通過我們每個人的行為體現(xiàn)出來的。瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。

2．(隊員表演小品《賣蘋果》)

主持人（男）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？請你說說，演出這個人物，有什么感受想和大家分享的？

主持人（女）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？你又有什么感受想和大家分享的？

主持人（男）：讓我們來采訪一下其他同學(xué)，看了這個小品，你有什么感受和體會？

主持人（女）：看了這個小品，你有什么想說的？（你對誠信又有了怎樣的認(rèn)識？）（多叫幾個，至少3—5個，舉手多的可多叫幾個。）

三、感悟誠信的重要

1、(隊員表演朗誦《感悟誠信》)

主持人（女）：是啊，隊員們說的真好啊。誠信就是拾金不昧、待人處事真誠。

主持人（男）：誠信就是反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

主持人（女）：我們的隊員想用詩歌朗誦，來表達(dá)對誠信的感悟。請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。

2、問卷調(diào)查（我是不是講誠信的）

主持人（男）：看來隊員們都已經(jīng)知道了誠信的重要性。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。

主持人（女）：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

主持人（男）：在座的隊員們，捫心自問“我是一個誠實(shí)守信的人嗎？”。還是讓我們做個簡單的測驗(yàn)吧！

主持人（女）：這份測試卷不會被收回，也希望隊員們不要看來看去，請隊員們?nèi)鐚?shí)作答。讓我們用心中那把秤，稱一稱我們自己的誠信能拿幾顆星。

四、如何做個將誠信的人（說誠信故事、送誠信名言警句）

主持人（男）：隊員們對照著問答卷，相信對自己的誠信度有了一定的了解。

主持人（女）：看著這張問答卷，我想起了那次別人問我借作業(yè)抄，我左右為難的事。

主持人（男）：那后來呢，你借她抄了嗎？

主持人（女）：沒有，我還和她冷戰(zhàn)了一場呢！

主持人（男）：我覺得，你做得對。你不但對自己講了誠信，也以最真的心面對朋友。

主持人（女）：所以，我覺得誠信就是問心無愧。隊員們，現(xiàn)在，有沒有勾起你關(guān)于誠信的故事呢？（誰愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠信故事？）

（叫2—3人講講自己身上的誠信故事）

主持人（男）：金無足赤，人無完人，隊員們，我們意識到自己的問題，就趕快用實(shí)際行動來改正吧。

主持人（女）：在問答卷中星級高的同學(xué)，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良美德，把“講誠信”作為我們的人生燈塔。

主持人（男）：星級較低的同學(xué)也不要?dú)怵H。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，讓我們聽聽偉人們留下來的“誠信名言警句”，時時提醒自己，規(guī)范自己。

主持人（女）：請各小組說說你們準(zhǔn)備的名言警句。

（請5—8人）

主持人（男）：隊員們講得非常好。

主持人（女）：謝謝隊員們和我們分享了那么多，關(guān)于誠信的名言警句。

主持人（男）：就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時刻把誠信裝在心中！

主持人（女）：：讓誠信與你我同行。

合：讓我們與誠信牽手，讓我們記住“如果要別人誠信，首先自己要誠信。 ”

五、 輔導(dǎo)員講話。

主持人（女）：請輔導(dǎo)員講話

主持人（男）：我宣布一（1）中隊主題班會“與誠信牽手”到此結(jié)束。全體起立，退旗，敬禮。 禮畢！

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇三

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：今天我們來學(xué)習(xí)和了解低碳的知識、實(shí)踐低碳生活。

乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。

甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。

乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。

甲：科學(xué)家預(yù)計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過度排放的恐怖了吧。

乙：有人說，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。

甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請同學(xué)們舉手發(fā)言。

乙：同學(xué)們說的都很好，其實(shí)低碳生活很簡單，比如紙張正反面使用、無人房間不開燈、電腦不用及時關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。

甲：逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請舉手發(fā)言吧……

乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。

甲：也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！

乙：下面出幾道常識性的問題，看看大家對低碳生活到底有多了解。

1、國家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（c）

a、24度b、25度c、26度d、27度。

4、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（a）

a、用電子郵件代替紙質(zhì)信函b、紙張單面打印，復(fù)印。

c、使用塑料袋用品、d、用含苯的膠水，修正液、

9、我國水資源總量為2、8萬億立方米居世界第幾位（d）

a、第一位b、第二位c、第五位d、第四位。

12、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（a）不符合環(huán)保理念。

a、寄賀卡b、發(fā)短信c、發(fā)郵件。

13、選無磷洗衣粉（b）

a、保護(hù)衣物b、防止污染c、保護(hù)雙手。

a、5月6日b、3月21日c、12月1日d、6月5日。

16、綠色食品指什么食品？（c）

a、蔬菜，水果b、綠顏色的食品。

c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。

17、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（c）

a、回收廢塑料b、回收剩飯c、回收廢紙d、回收生物垃圾

18、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（c）

a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。

b、使用私人車。

c、盡量選擇乘坐公共交通工具。

19、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）

a、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。

b、亂扔塑料垃圾。

c、盡量使用塑料制品。

判斷題1、白天在公共場所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對）

3、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯）

7一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。（對）

10、1棵樹1年可吸收二氧化碳18。3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對）

乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。

合：低碳生活，從我做起。

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇四

甲：親愛的老師、同學(xué)

乙：敬愛的家長

合：大家好

甲：今天我們相聚在此，共同迎來五（12）班新學(xué)期的家長會。

乙：這次的家長會就有我們來主持。我宣布，家長會現(xiàn)在開始。

（鼓掌）

甲：爸爸媽媽們，因?yàn)橛辛四銈儯覀儾拍芙】党砷L。

乙：我們是花朵，家庭教育是沃土，學(xué)校教育是陽光，讓我們的心智

合：扎根沃土、沐浴陽光、盡情綻放！

甲：下面有請吳天珂等人致歡迎詞。

甲：劉萱，你知道嗎？在我們班里。有十個興趣小組，他們今天都來到了我們的現(xiàn)場。

乙：是嗎？那我可真想看看他們的表演呢！

甲：你別急，我們先有請手工組的同學(xué)們登場！

乙：哇！他們做得太漂亮了！

甲：對呀，同學(xué)們的每一個成就的背后，都有父母與老師的努力。

乙：高爾基曾經(jīng)說過，世界上所有的光榮與驕傲，都來自父母和老師。

甲：當(dāng)然，我們每一個人都應(yīng)該表達(dá)對他們的感謝。

乙：爸爸媽媽們，你們知道嗎？這學(xué)期，學(xué)校十分注重我們的文明禮儀，開展了一系列的活動。我們班的興趣小組也都用不同的方式宣傳文明禮儀。

甲：先有請繪畫組的同學(xué)們來展示！

乙：下面，就讓我們和家長來一個互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。

甲：再有請快板組帶來一段精彩的快板——咱們從小講文明！

乙：王居安，你還記得嗎，從一年級開始，我們就有了英語這門課程。

甲：是呀，我不僅記得這個，我還記得英語的五大要點(diǎn)。

乙：那就是

合：聽、說、讀、寫、背。

甲：我認(rèn)為學(xué)英語不僅要記住這五點(diǎn)，還需要我們勤學(xué)苦練。

乙：那就有請英語小專家們?yōu)槲覀儙碛⒄Z話劇。

甲：這個學(xué)期，我們班刮起了一股魔術(shù)師風(fēng)。

乙：是啊，每年的春節(jié)晚會上，我們都能看見魔術(shù)師們變幻莫測的身影。

甲：誒，不只是春節(jié)聯(lián)歡晚會上有，我們班里，也有一些小小魔術(shù)師哦！

乙：他們和那些大師比起來，也毫不遜色。

甲：那就有請魔術(shù)組的同學(xué)們絢麗登場！

乙：這些小小魔術(shù)師們真是太棒了！

甲：是呀！看來我們班的同學(xué)還真是多才多藝呢！

乙：你先別急著稱贊，后面還有更精彩的節(jié)目呢！

甲：是嗎？哦！對了，今天，我進(jìn)教室之前，看到了走廊上，有許許多多同學(xué)們做的小報。

乙：對呀！里面可花費(fèi)了小報制作者們的不少心血呢！

甲：瞧，他們又要準(zhǔn)備新的小報了！

乙：只要我們每個人都能認(rèn)真對待一件事，總能有所收獲！

甲：下面，讓我們和家長繼續(xù)進(jìn)行互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請。

甲：呵呵，最近悠悠球在我們班也挺流行的。

乙：你知道嗎，這些熱愛悠悠球的同學(xué)在業(yè)余時間組成了小組。

甲：現(xiàn)在，就有請悠悠球組帶來精彩的悠悠表演——悠悠球之火！

甲：呵呵，他們玩得挺專業(yè)了嘛！

乙：沒錯，“世上無難事只怕有心人?！?/p>

甲：在我們班里，有這樣的一組團(tuán)隊，他們努力的學(xué)習(xí)樂器，雖然年紀(jì)很小，但都不能小瞧哦！有請三位鋼琴大師，為我們帶來優(yōu)美動聽的歌曲！

乙：今天的表演真是太精彩了。

甲：看了這么多的表演，讓我們來輕松一下。

乙：下面，讓我們和家長最后再進(jìn)行一次互動游戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。

甲：今天我真是太開心了。

乙：是呀。我想今天我們的爸爸媽媽們也和我們一樣開心！

甲：其實(shí)，每一個人都愛自己的爸爸媽媽。

乙：其實(shí)，每一個人都想回報自己的父母多一點(diǎn)。

甲：今天，就讓我們懷著一顆感恩的心，來報答自己的父母吧！

乙：有請唱歌組和舞蹈組的同學(xué)們帶來歌曲《聽媽媽的話》、《感恩的心》

甲：爸爸媽媽們，你們的愛我們永生難忘。

合: 因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才會變得如此完美；因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望；因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往；因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成熟，邁入成功！爸爸媽媽！我們永遠(yuǎn)愛你們！

乙：本次家長會才藝表演到此結(jié)束。

合：謝謝大家。（鞠躬敬禮）

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇五

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：今天我們來學(xué)習(xí)和了解低碳的知識、實(shí)踐低碳生活。

乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。

甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。

乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。

甲：科學(xué)家預(yù)計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過度排放的恐怖了吧。

乙：有人說，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。

甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請同學(xué)們舉手發(fā)言。

乙：同學(xué)們說的都很好，其實(shí)低碳生活很簡單，比如紙張正反面使用、無人房間不開燈、電腦不用及時關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。

甲：逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請舉手發(fā)言吧……

乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。

甲：也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！

乙：下面出幾道常識性的問題，看看大家對低碳生活到底有多了解。

選擇題

1、國家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（c）

a、24度b、25度c、26度d、27度

2、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（a）

a、用電子郵件代替紙質(zhì)信函b、紙張單面打印，復(fù)印

c、使用塑料袋用品、d、用含苯的膠水，修正液、

3、我國水資源總量為2.8萬億立方米居世界第幾位（d）

a、第一位b、第二位c、第五位d、第四位

4、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（a）不符合環(huán)保理念

a、寄賀卡b、發(fā)短信c、發(fā)郵件

5、選無磷洗衣粉（b）

a、保護(hù)衣物b、防止污染c、保護(hù)雙手

6、綠色食品指什么食品？（c）

a、蔬菜，水果b、綠顏色的食品

c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品

7、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（c）

a、回收廢塑料b、回收剩飯c、回收廢紙d、回收生物垃圾

8、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（c）

a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b、使用私人車

c、盡量選擇乘坐公共交通工具

9、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）

a、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b、亂扔塑料垃圾

c、盡量使用塑料制品

判斷題

1、白天在公共場所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對）

2、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯）

3、一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。（對）

4、1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對）

乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。

合：低碳生活，從我做起。

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇六

男女主持人走到隊伍前致獻(xiàn)詞：

男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的`科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀３分鐘。）

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學(xué)講述烈士的英雄事跡。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子，因?yàn)椋覀円?8歲了。

（學(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》）

女：１８歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：18歲不單單是人生旅途的一個站點(diǎn)，更是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

女：18歲我們的肩上將挑起：

男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。

女：１８歲我們的雙手將托起：

男：21世紀(jì)希望的太陽。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?！?/p>

合：請聽我們的宣誓：１８歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴(yán)宣誓：捍衛(wèi)神

圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負(fù)長輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。

（宣讀１８歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。）

女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。

男：下面請校長講話。

（校長就１８歲成人意識和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對學(xué)生的要求）

女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當(dāng)然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

（家長代表談對孩子健康成長的希望。）

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，

男：未來的社會需要我們建設(shè)，

女：21世紀(jì)在向我們召喚，

合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大，

男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

女：我們要加強(qiáng)自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！

（全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春，創(chuàng)造祖國美好明天”。）

女：請聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊，中國共青團(tuán)》。

烈士紀(jì)念碑前活動結(jié)束。

回校后，班主任老師總結(jié)。

校記者站記者分別采訪參加這次活動的老師及學(xué)生，并及時報道。

班隊會的主持稿 班隊會主持稿篇七

一、心苑故事

媒體播放故事：

三（一）班的陳敏是個聰明的孩子 ，可不知為什么，他的學(xué)習(xí)成績總是起伏不定。

前一陣子，陳敏上課特別認(rèn)真，回答問題又積極又準(zhǔn)確，作業(yè)也寫得工工整整，單元測試時，他還得了全班最高分?？珊镁安婚L，這些天，陳敏上課沒了精神，作業(yè)亂七八糟，錯誤也不少，測試時，得了全班最低分。同學(xué)們不明白是怎么回事，班主任王老師也感到非常意外。

王老師把陳敏叫到辦公室，問他：“你為什么學(xué)習(xí)總是冷一陣，熱一陣？”陳敏支支吾吾地對老師說：“我爸爸……媽媽……都出差去了?！?/p>

王老師終于明白，陳敏認(rèn)真學(xué)習(xí)取得高分，原來都是為了討爸爸媽媽喜歡?，F(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，他就不認(rèn)真了。

于是，王老師對陳敏說：“陳敏，爸爸媽媽不在家，也時刻關(guān)愛著你呀。你要真正懂得他們的一片愛心，發(fā)奮學(xué)習(xí)才對，而不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣時冷時熱。你說呢？”

陳敏懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二、心苑游戲

以下氣球上寫滿了不同孩子的學(xué)習(xí)目的，請把你認(rèn)為正確的涂成紅色，把你認(rèn)為錯誤的涂成藍(lán)色。

1、為了得到爸爸媽媽的表揚(yáng)或獎金；

2、為了考上好的大學(xué)；

3、為了得到老師的表揚(yáng)；

4、為了成為有出息的人；

5、為了建設(shè)自己的祖國；

6、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想；

……

三、心苑討論

下面的氣球?qū)ｉT是為你準(zhǔn)備的，請把你的學(xué)習(xí)目的寫下來。如果氣球不夠，你可以自己畫上去。

四、心苑分享

教師講述故事，加深學(xué)生體驗(yàn)：

為了振興中華而讀書

著名科學(xué)家盧嘉錫在談到學(xué)習(xí)目的時曾經(jīng)說過：“要知我中華，愛我中華，為我中華，興我中華?！庇辛诉@樣的動機(jī)作為動力，盧嘉錫爺爺在學(xué)習(xí)時非常勤奮。

盧嘉錫爺爺?shù)暮芏嘀R都不是靠老師傳授的，而是靠自己自學(xué)得來的。盧老學(xué)習(xí)有什么訣竅嗎？沒有。他說：“為了振興中華，就想節(jié)省點(diǎn)時間多學(xué)點(diǎn)知識?！彼菓{著自己驚人的毅力，自學(xué)了很多知識。他還學(xué)會了自己給自己補(bǔ)課，一有空余時間他就主動找難題做。上了大學(xué)，他更加如饑似渴地讀書。他說：“當(dāng)學(xué)生時，花再多的時間也不能讀遍天下所有的知識，必須要培養(yǎng)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷給自己補(bǔ)課，這樣才能永遠(yuǎn)不落后。”可見，學(xué)習(xí)動機(jī)對一個人的學(xué)習(xí)起著多么重要的作用??！

我們應(yīng)該以盧嘉錫爺爺為榜樣，從小做學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自身的一種需要，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”。這樣，才能克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，也只有這樣，才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。

五、心苑贈言

學(xué)習(xí)，是為了掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，長大成為對國家有用的人。

獲得表揚(yáng)和獎勵不是學(xué)習(xí)的目的，而應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的動力。我的演講到此結(jié)束!謝謝大家