在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中作文紙打印篇一
彈指間，三年過(guò)去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了，我獨(dú)自走在栽滿桃樹(shù)的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬(wàn)千，往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今，滿園春色我不知與誰(shuí)共賞。
爺爺，還記得嗎?小時(shí)候，您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國(guó)到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí)，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律，我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺，您走了，悄無(wú)聲息地走了，帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開(kāi)得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來(lái)，很自然地翻開(kāi)了日記本，寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來(lái)了蝴蝶的親瞇……
高中作文紙打印篇二
“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次……”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧！愛(ài)，確實(shí)只有一個(gè)字，可它包含的卻很廣范。比如說(shuō)，最尋常的父愛(ài)、母愛(ài)……只是說(shuō)著父母無(wú)私的愛(ài)，可忽略了一種最無(wú)私的愛(ài)，那是老師的真愛(ài)。
是啊，老師從幼兒園一直到大學(xué)，再到之后的留學(xué)，都陪伴著我們。雖不是一個(gè)也不是倆個(gè)、三個(gè)……而是幾十位、幾百位。有這么多的老師，卻都只有一個(gè)目的，是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我班的張老師，就是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且對(duì)我們很好。
不信，就聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)吧！上學(xué)期的一天，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。這時(shí)，是張老師出來(lái)透?jìng)€(gè)氣吧。不像?。?/p>
我仔細(xì)一瞧，張老師坐在椅子上，正認(rèn)真地批改著作文。這些作文是我們今天剛寫(xiě)完的。張老師把下班的時(shí)間拿來(lái)批改作文。
不知不覺(jué)地，我們打球打到了六點(diǎn)多鐘了。夜幕也下來(lái)了?！皬埨蠋焷?lái)了！”有人隨口喊道。是啊，張老師提著一個(gè)小手包，向洗手間走過(guò)去了。
這時(shí)，我們班的某某正和十一中的同學(xué)吵架，很兇。那個(gè)同學(xué)爬上圍墻和十一中的那位大哥哥斗起來(lái)……不大一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，連忙叫我把那位同學(xué)從圍墻上接了下來(lái)。周圍安靜了，打斗的同學(xué)，還有我們，都沐浴在張老師那嚴(yán)肅的目光中……
張老師為我們勞累了一整天，也該下班了。這些同學(xué)卻拖住了張老師的回家休息的腿。張老師是這樣關(guān)心著同學(xué)，是這樣深愛(ài)著我們！
這只是一朵小小的浪花，關(guān)于張老師的一朵小小的浪花?！皭?ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次……”我的耳邊又傳來(lái)了這首歌。
高中作文紙打印篇三
我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時(shí)間過(guò)的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問(wèn)：領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)？好不好玩？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而毀了大家的好心情？
畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校，反而是高興的踏進(jìn)校門(mén)。行李在地上移動(dòng)時(shí)，不時(shí)傳來(lái)“喀啦”的聲音。集合之后，我們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”游覽車。
第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，我們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來(lái)，我們來(lái)到似乎有七層樓高的 “空中走廊”，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起>勇氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺(jué)得疲累，反而感到很充實(shí)。
第二天我們來(lái)到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話>故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地，坐上去， 我們立刻化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí)，我緊抓把手，感覺(jué)像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都十分有趣。之后，我們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹(shù)林、世外
桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！
到了晚上，營(yíng)火晚會(huì)終于到來(lái)了。音樂(lè)響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使我們班眼眶泛紅，流下難過(guò)的淚水，我們的哭泣聲劃破天際。 大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。
這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶，再過(guò)幾個(gè)月后， 我們就要畢業(yè)了，“天下無(wú)不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會(huì)再相見(jiàn)。
高中作文紙打印篇四
窗外，最后一片枯葉緩緩落下，歸于沉寂的大地。世界如死寂般，一如我的內(nèi)心。
雪還在下，伴隨著狂風(fēng)，似乎要把整個(gè)世界吞噬。我孤獨(dú)地坐在窗前，用力裹了裹身上的棉衣，那紛飛的大雪，冰凍了外面的世界。
桌上的書(shū)摞得似乎要將我淹沒(méi)，眼前浮現(xiàn)的盡是那些睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的畫(huà)面。但作為眾多學(xué)子的一員，我知道這不夠，接連的考試失利，我感到一股黑暗正侵襲自己。
窗外，花園里的一株玫瑰在寒風(fēng)中抖抖身上的'積雪。我看它的滿身枯敗，感慨于即使是最驕傲的花也無(wú)法逃脫在冬季逝去的命運(yùn)。
春風(fēng)姍姍來(lái)遲，我漫步在庭院中望著周圍的綠色，我對(duì)我的選擇充滿了疑惑，我是不是該退出學(xué)子這一充斥殘酷團(tuán)體呢？而那株玫瑰竟意外地發(fā)出了新芽，甚至還抽出了新枝。那一刻，我的心底似有什么蠢蠢欲動(dòng)。
日子一天天過(guò)去，玫瑰終究還是玫瑰，或許是她的驕傲不準(zhǔn)許它的逝去，海棠仍在如絲如絮地染出潔白淡粉，柳條上的綠意尚未濃郁，梔子花的純凈芬芳仿佛飛入人的夢(mèng)中，而玫瑰優(yōu)雅地抖落一身煙塵，含著苞，靜靜地立在那里，如同天邊的流云一般不可觸摸，亦讓人不敢攀擷。她的力量讓我驚訝，她的特立獨(dú)行讓我羨慕。
或許，我該改變了。
不再在意那些所謂的成績(jī)好與成績(jī)差，不再在意別人口中的好與壞，不再在意他人眼中的努力與懶惰，我就是我！
夜亦如水，月兒被璀璨的星星們捧起，柔和溫軟的目光便灑滿大地，玫瑰的一生即將在這幽幽的月色中終結(jié)。但她美麗的頭顱仍高高地昂著，一雙美目淡淡地睥睨著腳下的土地，仿佛沒(méi)有什么可以打動(dòng)她，她仍是一身絢爛如火的紅衣，微風(fēng)吹來(lái)，似有暗香盈袖。忽的，一片花瓣悠悠墜下，襯著微風(fēng)，借著月光。繼而，花瓣相繼墜落，而那株華美的花兒，仍華貴地站在那里，挺直著脊梁。
不會(huì)在人前展露脆弱她用一身利刺裹住外衣下的靈魂，將背脊挺得筆直，伴著花開(kāi)花落的聲音，用生命演繹一場(chǎng)最傲慢妍美的傳奇！
高中作文紙打印篇五
世界上的大部分人，雙手之中，主要依賴右手干活寫(xiě)字。難道右手比左手高貴一些，人們總是器重右手？又難道右手比左手低賤一些，粗活累活總是留給右手來(lái)做？
很簡(jiǎn)單的原因，只是從小養(yǎng)成的習(xí)慣而已。若從小就培養(yǎng)一個(gè)孩子讓他用左手做事，那么右手，同樣被閑置一旁。就是由于這大部分習(xí)慣使用右手的人，天生使用左手的人，從小就被傳說(shuō)成天資聰穎的孩子。
但是這種想法，僅僅只出現(xiàn)在現(xiàn)代中國(guó)，即左右同等待遇、一樣重要。因?yàn)榍闆r總在變化中，人們的思想和習(xí)慣，才不斷被完善。
古代中國(guó)，“右”為尊，“左”只是在“右”的光耀之下，一片小小的陪襯的綠葉。
皇帝手下，右丞相的權(quán)力總大于左丞相，右將軍的兵權(quán)總多于左將軍，貶官稱“左遷”……總之，“左”沒(méi)有“右”那樣討人喜歡。于是，占有地利的右方沿海城鎮(zhèn)，人口漸漸多了，經(jīng)濟(jì)一日一日發(fā)生著巨大變化；而作為蠻荒之地的中國(guó)左側(cè)西部，人煙稀少，經(jīng)濟(jì)落后，日漸荒涼。
左、右，兩個(gè)背道而馳的符號(hào)，一如人生的選擇。站在岔路口，向左向右兩條路，綿綿不盡的延伸向遠(yuǎn)方。一旦心選擇了，轉(zhuǎn)身邁出一步，世界從此就變得不一樣，變得讓人認(rèn)不出來(lái)了。也許你孤身一人，也許你親朋環(huán)繞；也許信念堅(jiān)定，也許希望渺茫；也許精力充沛，也許萎靡不振；也許興高采烈，也許愁容滿面……
但，選擇了，就必須走下去，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有時(shí)間再回頭。
人生沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)，左和右就像你身后的天使，它們輕輕拍著翅膀，溫柔地注視著你前進(jìn)的腳步。當(dāng)你彷徨時(shí)，它們打出柔和的燈光給你指明前路；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，它們用溫馨的話語(yǔ)給你膽量和信心；當(dāng)你怯懦時(shí)，它們用嚴(yán)厲的爭(zhēng)吵讓你感悟心靈……它們就是你心中的左和右，用它們自己的方式引導(dǎo)你，鼓勵(lì)你，它們讓你從這兩個(gè)極端之中找到自己，找到未來(lái)。
如果右邊是天堂，那么左邊……也許你會(huì)說(shuō)“是地獄”吧！錯(cuò)了，其實(shí)我想說(shuō)：“如果右邊是天堂，那么左邊，也會(huì)在你的努力下，變成你自己心靈中，最完美的天堂?！?/p>
因?yàn)?，左右平等，無(wú)貴也無(wú)賤。
對(duì)于你，若向右走去，最終卻到達(dá)地獄；那么即使抱著一個(gè)美好的幻想，向左走去，最后，呈現(xiàn)在你面前的，也是黑暗，終將你的幻想吞噬。若向左走，在路的盡頭，看到的是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五光十色的天堂，那么，無(wú)論怎樣偽裝，你都會(huì)帶著皮囊中最初最美的靈魂，在右邊尋找到通向天堂的指路牌。
世間萬(wàn)物本平等，也許是因?yàn)樾撵`最表層的嫉妒與睥睨，為眼中所見(jiàn)到的一切，無(wú)情地劃出分界線，但我相信，挖掘到自己心靈的真髓，還依然是潔白無(wú)瑕的單純。高低等級(jí)，只是膚淺的意識(shí)強(qiáng)加于其上。
當(dāng)然人也一樣。剛出生時(shí)，每個(gè)人都是小小的身體，五官尚不知如何排位，都是父母親人最寶貝的人。在語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)建立的初期，又有誰(shuí)能說(shuō)，我是高貴的呢？只是在成長(zhǎng)中，培養(yǎng)的方式和方向不同，長(zhǎng)大了才會(huì)有與眾不同之處。這是培養(yǎng)你的那些心懷雄心壯志的大人們的意愿，連你身后的“左”“右”兩個(gè)天使都決定不了的事情，更非你自身的意愿所能控制，自然也無(wú)關(guān)左右和貴賤?！度纸?jīng)》不是也說(shuō)：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！本拖袼?，在不同形狀不同顏色的容器內(nèi)，便呈現(xiàn)出不同的形狀不同的顏色。
人本相同，只是不同的人生被束縛上不同的條條框框，被迫地最終向著不同方向，沿著不一樣的道路不停地發(fā)展下去。這發(fā)展的過(guò)程不為人知，但最后相見(jiàn)，只是把相同的心裝在不同外表的盒子里罷了。人與人之間的不同，正是產(chǎn)生于這些不同的條條框框。越是要求高，成長(zhǎng)的痛越多；越能忍受的人，必定更加出類拔萃。
因?yàn)楸舜诵撵`相通，因?yàn)楸舜诵撵`相似，所以，無(wú)論美或丑，總是人人平等。
