在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇一

引起我注意的是姐姐的哭聲，她一定想不到，有朝一日，我會被電瓶車撞到，那條羊腸小道里聚集了太多的人，我被它撞彈起來了，我沒有任何感覺。那像是一個夢，我看到您跑過來抱著我哭，我也哭了起來，血和淚，交織在一起。送到醫(yī)院的時候，我流著淚，燈很耀眼，我睜不開眼睛，醫(yī)生對我說痛就說，我應(yīng)了一聲，我沒有喊疼，我想著，您一定還在門外等著我鼻子被縫了很多針，卻一直不疼，可能是有了您的陪伴。我像是做了一個夢，夢到你拉著我的手說，別怕我伴著你呢！出院的時候，我看著你笑了起來，你臉上的憂愁就著疲憊一掃而光，您拉著我的手對我說要小心要珍重。

你真是個小偷，偷走我的珍重。

黃昏的燈下，是您幫我改著作文，那年我九歲。一字一句，您看著我的錯別字又氣又笑，您罰我改作文，我不服氣。卻還是照做了，您看著我在燈下逐字逐句的改，柔和的燈光沒能照出那杯冷卻的水，沒能照出你的疲憊。后來呀！我的作文獲獎了，您笑著給我照相，照獎狀，照站在臺上的我，卻沒照出您眼角的細(xì)紋，我驕傲，您卻潑冷水，讓我不要得意忘形，要小心，要珍重。

歲月總想著陪伴，他真是個騙子，騙走了我的珍重。

桌上80分的物理卷子還有鮮紅的叉，102分的數(shù)學(xué)試卷還咧開嘴嘲笑，我唯一的驕傲。雖算不得吵，白熾燈下，我卻做不成那個美麗的夢了，燈將你我的吵，織成光，伴我挑燈奮戰(zhàn)。13年來，您是否一直堅守著對我的小心珍重呢？我想是的。因為后來呀您對我說小心珍重。

歲月到底是什么呢？它讓您伴著我走了13年，走了13年的歲月，多了一份珍重。

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇二

在那一天的晚上，我仍記憶猶新。

我吃飯的時間，我們一家人圍坐在餐桌上，我坐在我的位置上，瞥了一眼飯桌上的飯菜后便接著把注意力放在手機(jī)上，眼睛一眨不眨地盯著手機(jī)屏幕，像是恨不得把眼睛嵌在上面似的。

不知過了多久，耳邊突然響起那把熟悉的桑音：“孩子，放下手機(jī)！”

我聽見有人好像在喊我，但我還戀戀不舍地把朋友剛發(fā)的朋友圈看了兩眼，才轉(zhuǎn)過頭看聲源處；嘴里一邊應(yīng)答著：“好！這個好吃，媽你做的排骨真好吃！嘿嘿！”我又將目光轉(zhuǎn)向了散發(fā)著柔和光芒的手機(jī)上。

“孩子，放下手機(jī)！看看我！”媽媽的聲音再一次在我耳邊響起。

“??？“我只好再一次將頭轉(zhuǎn)向媽媽。

“孩子，放下手機(jī)！看著我！”媽媽把話又重復(fù)了一次。

我認(rèn)真地看著她，發(fā)現(xiàn)她的表情十分嚴(yán)肅。我聯(lián)想了之前媽媽好像喊過我兩次，我知道她有大事要與我商量，所以我只好聽她的話，想著先暫時放下了手機(jī)。

媽媽見我終于放下了手機(jī)才開始了接下來的談話?！蹦阏f說，自從你有了手機(jī)后，你在飯桌陪伴媽媽談心，是什么時候了？“

我的內(nèi)心像被狠狠地敲了一下，我努力的回想，想著上一次應(yīng)該在不久之前，但這個”不久”竟逼得我說不出一個準(zhǔn)確的時間。

我猛地一驚醒，原來上一次已經(jīng)離我這么久了，陪伴家人，與家人相處的美好時光已經(jīng)被我揮霍去這么多了。

生活沒有橡皮擦，不能擦掉重來，那曾做的錯事和失去的時光，不能再挽回，現(xiàn)在最重要的是汲取教訓(xùn)，珍惜與家人相處的每一天。

這個世界，最昂貴的藥品，就是后悔藥，因為我們都買不起，那么，現(xiàn)在開始放下手中的手機(jī)，游戲，好好學(xué)會與親人怎樣眼對眼，心對著心的交談。珍惜陪伴家人的時光，讓生活不留遺憾。

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇三

自古以來，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。

我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。

當(dāng)時的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨鐘，可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！迸赃叜嬛粋€老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識他，不愿意和他玩，我當(dāng)時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心?，F(xiàn)在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識他。

不管是過去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純凈無暇的，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領(lǐng)悟其中的真理。

不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。

每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇四

有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續(xù)堅強(qiáng)！

——題記

窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。

走在放學(xué)回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮?xí)r暗，照得我更加難過?；氐郊遥也徽f話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學(xué)校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著?！碧岬竭@件事，我就有些想哭。

“這次沒競選到，好好努力，讓同學(xué)、老師看到你優(yōu)秀的一面呀！”爺爺?shù)难酆盟圃卵?，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。

“嗯，那我好好點學(xué)習(xí)，讓同學(xué)老師看到我優(yōu)秀的一面?！蔽也粮裳蹨I，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業(yè)，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準(zhǔn)備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。

爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇五

老家種了許多樹。我最喜歡門前屋后的幾株桃樹。我最喜歡坐在樹下，享一片陰涼。

自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹。

春天，桃樹剛剛發(fā)芽，我就在樹下天天盼望著它們開花，開花?；蛟S，她們明白了我的盼望，沒幾天，枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風(fēng)輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿樹，空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前仿佛長滿了紅艷艷的大桃子。

初夏，花謝了。桃子青青的，我很饞，順手摘了一個，張嘴一咬，滿嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅著屁股，跑開了，找水喝。誰叫你們吃桃子的。

初夏的桃子，看著它們，想著它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽下，桃子羞紅了臉，特別是樹頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津??！可我摘不著，怪惱人的。于是我阿q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。

終于，滿樹的桃子都紅了。桃樹們紛紛低下頭，任我隨意吃。

吃夠了，我去樓上寫作業(yè)，時不時溜到窗邊看看桃樹。那天，一陣雨，來得極猛，我透過窗戶心疼地看著它們。它們旋轉(zhuǎn)，它們呼號，它們顫栗，它們呻吟。滿樹狹長的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風(fēng)夾雜著暴雨、冰雹砸在樹上，枝折了，樹彎了。曾有好幾回我認(rèn)為樹們必死無疑，可是在風(fēng)雨喘氣的瞬間里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)源Ａ⒃谀抢?。作為一棵樹，搏擊風(fēng)雨，是堅強(qiáng)的。做人，難道還不如一棵樹嗎？人，也應(yīng)該這樣堅強(qiáng)、勇敢。

時光流逝，風(fēng)景變換，如今，樹消失了。但在我的記憶深處，它們?nèi)栽陲L(fēng)中搖曳。有樹陪伴的日子里，真好！

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇六

不知道你有沒有意識到，陪伴是相互的，你陪伴他人時，他人不也是在陪伴你？相互陪伴，一起品味那種美好，相互感恩，方是人之相與所應(yīng)到達(dá)的和諧完美境界。

鄰居家的老爺爺?shù)昧酥夭?，長年臥病在床。子女都不在身邊，照顧他的大小事務(wù)，全落在他老伴兒，鄰居奶奶身上。

那天鄰居奶奶出來曬被子，我和媽媽見她動作吃力，上前相幫。媽媽說：“真是辛苦您老人家了，一個人陪伴、照顧老爺爺，真不容易啊！”奶奶面容蒼老，卻報以平靜和悅的笑顏：“陪伴是相互的，他也在陪伴我。他使我每天都有事情想，有事情做，我也沒那么容易得老年癡呆不是？”我聽了心里一震，若有所思。我看到媽媽的表情，也怔了一怔。

進(jìn)入初三階段，幾個月以來，我學(xué)習(xí)起來挺吃力的，每天都窮于應(yīng)付很多作業(yè)，忍受成績難以提高的焦慮。媽媽全看在眼里。只要我從學(xué)?；氐郊?，媽媽就擔(dān)任起我的全陪：做飯、洗衣、陪我里里外外收拾東西自不待言，她還常常在我寫作業(yè)的時候，靜靜坐在離我不遠(yuǎn)的地方，傻傻陪伴著——有時應(yīng)要求陪我聽寫英語單詞、背語文課文，有時我沒提要求，她也會主動提出陪我整理學(xué)習(xí)文件夾、整理書包，或是到樓下陪我計時練跳繩……

那天，我特地給媽媽發(fā)了一條微信：“謝謝媽媽辛苦的陪伴給我強(qiáng)大的動力。您的付出讓我很滿足，我真是一個幸福的孩子?！眿寢屪隽艘粋€微笑的表情回道：“傻姑娘，媽媽陪伴孩子是應(yīng)該的。再說了，你還記得鄰居奶奶的話嗎？陪伴是相互的，我也要謝謝你，謝謝你讓我有機(jī)會在陪伴中細(xì)細(xì)體會做母親的酸甜苦辣，讓我的人生因陪伴你而完整?！?/p>

我眼圈一紅。

等中考一結(jié)束，我一定好好陪伴媽媽，完成一趟她心心念念的老家之行。

陪伴初二作文 陪伴初三作文1000字篇七

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

——木蘭花令擬古決絕詞

漫步在恬靜的小路上，靜看湖面，微風(fēng)在靜靜的湖面上譜下一曲曲美妙的人生樂章。波光粼粼，何以美麗？輕撫柳絮，體會著它帶來的舒適。時光如同白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間季節(jié)的暗影帶我回到從前，走進(jìn)那溫婉的曾經(jīng)，回憶過去的一段段夢境……

“只要努力就不曾后悔”，這是姐姐經(jīng)常在我耳邊叮囑的一句話。姐姐是我人生中美麗的彼岸花，她會帶我逐漸長大，看盡彼岸的光華，一生美好。然而時光飛逝，姐姐已被調(diào)去外地工作，她說“剩下的路靠你自己走，不要讓自己留有遺憾”。我點點頭。有時，她偶爾會寫幾封信寄來，告訴家人，她一切安好。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。終于在五月至六月那段時間里，梔子花開了，梔子花的花語是——“永恒的愛與約定”。

多么美的寄托啊。也許是因為此花從冬季開始孕育花苞直到近夏至才會綻放含苞期愈長清芬愈久遠(yuǎn)梔子樹的葉也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。于是雖然看似不經(jīng)意的綻放也是經(jīng)歷了長久的努力與堅持?；蛟S只有梔子花這樣的生長習(xí)性才更符合這一花語了吧。

六月了，花還開著。遠(yuǎn)方一聲熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬間。淚濕了衣襟……

湖上那婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲帶來溫婉的曾經(jīng)，聆聽她帶給我的一生回音。