總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

一、認(rèn)真組織實(shí)施，注重活動(dòng)管理。

1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于每天開展的體育項(xiàng)目不同，我對各項(xiàng)目進(jìn)行了周表安排，且有些項(xiàng)目活動(dòng)的開展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，我都給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，也會(huì)及時(shí)通知活動(dòng)暫停。

2、規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施。在固定的活動(dòng)時(shí)間，班主任均能按時(shí)到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校體育工作工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了記錄。

3、加強(qiáng)檢查，保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。每次活動(dòng)，堅(jiān)持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

4、定期、不定期進(jìn)行水平測試。在實(shí)施過程中，田徑類項(xiàng)目進(jìn)行定期測試，球類和其他項(xiàng)目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。

在平時(shí)的體育課上，針對性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理安排各項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間，確保不同項(xiàng)目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。

秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地開展群體性體育活動(dòng)，如體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級籃球賽等，每次活動(dòng)精心策劃組織，師生積極配合，使活動(dòng)順利開展。

“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展，促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中，我校在多項(xiàng)比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。盡管我校在努力開展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，并取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理，合理規(guī)劃和安排體育項(xiàng)目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式，也是我今后探索的主要工作。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇：

從以往活動(dòng)的情況來看，學(xué)生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案，而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動(dòng)的時(shí)間較長，學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動(dòng)作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。

二、活動(dòng)形式的組織：

根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組，便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。

每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然。活動(dòng)時(shí)，我僅做簡單的講解，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

三、取得的主要成績：

1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。

四、存在的問題：

1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。

2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時(shí)沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。

總之，每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，都可以說耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時(shí)，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

科技文化點(diǎn)亮生活，體育藝術(shù)成就美好。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂成長、創(chuàng)新學(xué)校、和諧發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的開展，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視，把該活動(dòng)作為學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，把科技文化體育藝術(shù)活動(dòng)作為教育培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別真善美和假惡丑，寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實(shí)可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

二、內(nèi)容豐富，精彩紛呈。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識(shí)，展示了才藝，張揚(yáng)了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周，體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，相比上一屆增加了16個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)大致分為四大類，分別是科技類18項(xiàng)、文化類40項(xiàng)、體育類7項(xiàng)、藝術(shù)類7項(xiàng)，文化類涵蓋了各學(xué)科的知識(shí)競賽、手抄報(bào)、小論文等，涉獵較廣，項(xiàng)目相對其他類別偏多。

本屆新增的項(xiàng)目主要是學(xué)科講座，尤其是引進(jìn)了三場校外科技文化類的專家講座，從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識(shí)面和視野。兩節(jié)期間，各項(xiàng)活動(dòng)涵蓋了高中課程的各個(gè)學(xué)科知識(shí)和學(xué)校各社團(tuán)涉及領(lǐng)域，形式涉及學(xué)科講座、知識(shí)競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機(jī)器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等等，可謂豐富多彩。充裕的活動(dòng)時(shí)間和豐富的活動(dòng)內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動(dòng)。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報(bào)體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;知識(shí)競賽考查的是我們知識(shí)的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華。

三、氛圍濃厚，放飛激情。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，充分利用師生門的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競技精神和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。這些活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，還培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了師生的交流和溝通，增進(jìn)了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學(xué)相長，師生共同成長”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵。

四、總結(jié)反思，促進(jìn)發(fā)展。

本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，同時(shí)也引發(fā)了我們的思考：

1、本次活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過創(chuàng)新與動(dòng)手實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。

2、校園活動(dòng)體現(xiàn)了全面性。

高一高二全體學(xué)生參與活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調(diào)動(dòng)更多的教師參與活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教師的潛能。

3、活動(dòng)充分體現(xiàn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下形成一盤棋，認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)上步調(diào)一致。將任務(wù)分解到每一個(gè)年段、教研組，各司其職，各顯其能。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動(dòng)性和組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

4、本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動(dòng)組織過程也存在一些疏漏之處，需要在今后進(jìn)一步的完善。

一是各項(xiàng)活動(dòng)文字材料如《活動(dòng)通知》、《獲獎(jiǎng)名單》、《活動(dòng)報(bào)道》等需進(jìn)一步格式規(guī)范，以便于最終的材料匯總。

二是關(guān)于各項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的安排需要更充分地與活動(dòng)負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)，保持活動(dòng)過程的聯(lián)系、反饋，以確保項(xiàng)目按時(shí)開展或另行安排。

三是關(guān)于各學(xué)科活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科目的，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本學(xué)科的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情，通過學(xué)科活動(dòng)進(jìn)行學(xué)科教育滲透。

四是社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用，讓社團(tuán)活動(dòng)更好地體現(xiàn)社團(tuán)特色。

五是科技類、體育類、藝術(shù)類活動(dòng)相對偏少，今后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

六是體育競技類活動(dòng)開展需要多樣化、群眾化，引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉，注重團(tuán)隊(duì)競技體育對班級集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

為落實(shí)區(qū)教育局第五屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)體育和藝術(shù)工作，大力開展學(xué)校陽光體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)，豐富校園體育與藝術(shù)生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，努力營造積極向上的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我鎮(zhèn)于20ｘｘ年9月17日在四十四中舉行了常莊鎮(zhèn)第五屆體育藝術(shù)節(jié)。本次活動(dòng)全面展示了我鎮(zhèn)各校藝術(shù)教育的成果，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華。本次活動(dòng)在教研室馬主任的指導(dǎo)和規(guī)劃下，在各單位校長的支持下，在教育辦其他人員的幫助下，制定活動(dòng)方案，編排活動(dòng)規(guī)程，確保了各項(xiàng)議程的正常開展。

本屆藝術(shù)節(jié)既有集體展演的節(jié)目，也有個(gè)人展示節(jié)目，項(xiàng)目繁多，既有現(xiàn)場繪畫比賽，現(xiàn)場書法比賽，踢毽子比賽，雙搖跳繩比賽，仰臥起坐比賽，又有學(xué)生手工制作和美術(shù)作品展示，可謂豐富多彩。

最值得一提的是，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教練員老師傾注了無數(shù)的心血，揮灑了無數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。除此之外，我們在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子，為參加區(qū)第五屆藝術(shù)節(jié)打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)中，以孟欣老師為首的裁判員老師群策群力，互相協(xié)調(diào)，分工明確，盡心盡責(zé)，積極配合及時(shí)到崗，保證了活動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

通過藝術(shù)節(jié)的開展，充分體現(xiàn)了“讓每一個(gè)學(xué)生都能參與，”落實(shí)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的指導(dǎo)思想，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到體育與藝術(shù)帶來的快樂，同時(shí)也提高了藝體教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。本屆藝術(shù)節(jié)不僅展示了師生的精神面貌，也是各校藝術(shù)教育水平的檢閱，是兄弟單位相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高難得的機(jī)會(huì)，是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要措施，更是以藝育德，以議促智，以藝怡情。實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。

體育個(gè)人展示獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng)：東點(diǎn)種莊西南二等獎(jiǎng)：北點(diǎn)西小六爐三等獎(jiǎng)：中心金河卜嶺

體育集體展演獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng)：種莊金河北點(diǎn)二等獎(jiǎng)：西小西南東點(diǎn)三等獎(jiǎng)：六爐中心卜嶺

體育輔導(dǎo)獎(jiǎng)

杜磊常興艷李梅種道坤孫雪艷張成體育優(yōu)秀裁判員孟欣

美術(shù)獲獎(jiǎng)

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

為響應(yīng)學(xué)院號召，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過自己的手機(jī)或者相機(jī)，記錄生活，傳遞思想，表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會(huì)含義，使同學(xué)們在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。

二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現(xiàn)在社會(huì)通過小短片的形式來傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“抖音”短視頻第一名。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中，我系師生積極參加各項(xiàng)田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，出色的完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。

四、各項(xiàng)技能大賽

在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項(xiàng)技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計(jì)大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識(shí)與老師培訓(xùn)時(shí)所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。

本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

一、制定好活動(dòng)方案。

自開展剪紙活動(dòng)以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段，我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂于去掌握新的剪紙技法。

二、組織開展好活動(dòng)。

子曰：“工欲善其事，必先利其器?！泵看位顒?dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫在黑板上，活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法，學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí)，學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn)，很容易弄臟紙面，有的還會(huì)將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。

三、做好學(xué)生成績的評定工作。

剪紙小組活動(dòng)的'次數(shù)是有限的，對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn)，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對于學(xué)生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。

四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多，所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

總之，活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績，但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

為響應(yīng)學(xué)院號召，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20--年-月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過自己的手機(jī)或者相機(jī)，記錄生活，傳遞思想，表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會(huì)含義，使同學(xué)們在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。

二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現(xiàn)在社會(huì)通過小短片的形式來傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“抖音”短視頻第一名。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中，我系師生積極參加各項(xiàng)田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，出色的完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。

四、各項(xiàng)技能大賽

在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項(xiàng)技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計(jì)大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識(shí)與老師培訓(xùn)時(shí)所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。

本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

校運(yùn)動(dòng)會(huì)暨藝術(shù)節(jié)勝利落下帷幕，我們高二（137）班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第二名的好成績，這與同學(xué)們的努力拼搏是分不開的。同學(xué)們在賽場上揮灑了汗水，收獲了勇氣，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了集體榮譽(yù)和責(zé)任心的重要，這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。

除了團(tuán)體總分第二名，我們班還獲得了以下榮譽(yù)：體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、入場式隊(duì)列二等獎(jiǎng)、有我們班上四位同學(xué)參加的節(jié)目詩歌朗誦《我要當(dāng)老師》特別獎(jiǎng)。周彤、周雨熹同學(xué)的美術(shù)作品獲得一等獎(jiǎng)，彭鏡伊、楊濤、侯婕、田靜等同學(xué)的美術(shù)作品獲得了二等獎(jiǎng)，楊揚(yáng)、田靜同學(xué)的作品獲得參與獎(jiǎng)。

首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，獲得名次的同學(xué)的拼搏贏得勝利的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，沒有獲得名次但努力了的同學(xué)同樣值得我們尊敬，如何玲、楊純、葉梓、羅念念等同學(xué)，他們在賽場上也是竭盡全力，特別是葉梓、羅念念同學(xué)的1500米和3000米，兩位同學(xué)一直堅(jiān)強(qiáng)地跑完全程，即使沒有取到名次，但這種不輕言放棄的精神永遠(yuǎn)值得發(fā)揚(yáng)。三天時(shí)間運(yùn)動(dòng)場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組、宣傳小組、衛(wèi)生小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們137班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)，從美術(shù)專業(yè)和播音主持同學(xué)準(zhǔn)備的和參加比賽，從體育項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前只做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

當(dāng)然也有個(gè)別的地方需要大家在以后注意。個(gè)別的同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有的同學(xué)拿著出入牌后遲遲不回到班級大本營害得別的同學(xué)上廁所都還得借出入牌或讓老師陪同。還有個(gè)別的同學(xué)缺乏大局意識(shí)，覺得事不關(guān)己高高掛起，當(dāng)大部同學(xué)都在為我們班級的運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊的時(shí)候，他們卻無動(dòng)于衷。部分運(yùn)動(dòng)員實(shí)力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動(dòng)中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中做的盡善盡美。

操場上，一個(gè)又一個(gè)鏡頭讓我這個(gè)班主任備感自豪又深深地感動(dòng)：當(dāng)侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等運(yùn)動(dòng)員沖線的時(shí)候，一群同學(xué)焦急地吶喊助威又前去護(hù)理，當(dāng)羅念念有點(diǎn)艱難地奔跑在3000米跑道上，連盛幾乎全程陪跑，鄒文豪也在陪跑（雖然陪跑并不被允許）的時(shí)候，還有，胡欣桐因?yàn)楹门笥阉さ褂绊懥顺煽冇謸?dān)心她摔傷疼痛而傷心掉淚的時(shí)候，我看到的，是同學(xué)們內(nèi)心的那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、頑強(qiáng)不息的拼搏精神和善良的品質(zhì)！同學(xué)們，我為你們驕傲和自豪，我對你們的未來充滿信心！

賽場上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏精神令我感動(dòng)，賽場外同學(xué)們的很多表現(xiàn)也讓我欣慰不已。羅念念同學(xué)除了堅(jiān)持跑完3000米全程，還經(jīng)常打掃班級大本營衛(wèi)生，周艷萍同學(xué)除了督促和親自打掃大本營的衛(wèi)生外，還充當(dāng)了攝影師的工作，把一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面拍攝下來，存留于我們的記憶之中；羅緒尚、宋子君等同學(xué)為班級宣傳工作做了很多努力；何玲同學(xué)在完成自己的比賽之后專心默寫英語單詞并在孫老師那里過關(guān)，還不時(shí)幫助清掃大本營的衛(wèi)生；曾薛蓉同學(xué)心無旁騖地看書背誦；還有一大群同學(xué)開開心心地玩游戲，歡聲笑語環(huán)繞著我們的大本營，回響在比賽場……同學(xué)們，我為你們的責(zé)任感而自豪，我快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，看著你們的健康成長我感到無比地欣慰。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們沒有拿到第一（其實(shí)我們很有潛力拿到第一），但是我們所收獲的不僅僅是一個(gè)第一能換回來的，那份友誼，那份感動(dòng)，那份拼搏，那份收獲，我們很滿足！雖然說遺憾、失落，但是我們收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的點(diǎn)遺憾、這點(diǎn)失落。謝謝你們！

同學(xué)們，我相信大家會(huì)把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為137班取得更大的.進(jìn)步而努力。