人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

秋游小學(xué)作文五百字 秋游小學(xué)作文400字左右篇一

徐老師把我們帶到“圣壽禪寺”參觀。圣壽禪寺外觀樸素而又美觀，旁邊的一面墻上寫著：“彌樂(lè)佛”，另一面刻著：“阿咪陀”。門口還有兩尊門神。步入寺內(nèi)，可以看到四角分別坐著四大天王。再走進(jìn)去，里面有一個(gè)大池塘，塘里養(yǎng)著3只可愛的小河龜和6條小金魚。走進(jìn)大殿里,里面坐著一尊巨大的彌勒佛像，肚子大大的，嘴邊樂(lè)呵呵的。他可是“肚大能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世上可笑之人”??！

現(xiàn)在該去哪兒呢？同學(xué)們紛紛去問(wèn)老師。鄭老師問(wèn)：“要不要爬山？”我們異口同聲地說(shuō)：“要——！”可一爬了山卻不同了，一個(gè)個(gè)叫苦連天：“哎喲！我不想爬了！”“哎喲喲！早知道，我就不來(lái)了！”“哎喲！好累呀！”“……”

我迫不及待地把背包丟在一邊，直奔觀望臺(tái)。觀望臺(tái)上擠滿了人，我好不容易擠到一個(gè)位子。咦？這水沒(méi)有什么奇特之處，綠得很平常呀！這么熟悉……哦！不就跟我奶奶家附近山上那個(gè)小水庫(kù)里的水差不離嗎？我正琢磨著還有什么奇特之處，讓朱自清先生描寫得這么有聲有色，讓梅雨潭的綠這么聞名遐邇？可突然老師的集合哨響了起來(lái)，我只得跟它見面幾秒鐘，就與它good bye了。

而上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水庫(kù)。那水庫(kù)里的水啊，可真叫綠，跟那梅雨潭的潭水有得相比了。清澈見底，清晰得都能看見底下的小石頭。那水啊，真叫冰！我們用它洗手洗臉時(shí)，一個(gè)個(gè)都冰得哇哇直叫。

這美麗的仙巖，更愛仙巖這迷人的景色！

秋游小學(xué)作文五百字 秋游小學(xué)作文400字左右篇二

周五，是學(xué)校組織我們秋游的日子，同學(xué)們都非常興奮，都早早地來(lái)到了學(xué)校。

我到了學(xué)校，只見我們?nèi)哪昙?jí)的教室里，一片歡聲笑語(yǔ)。我三步并作兩步地跑進(jìn)了我的教室，同學(xué)們像一群小鳥一樣，嘰嘰喳喳，吵聲一片，我見了，也趕緊一頭扎進(jìn)去，參加同學(xué)們的議論。

我們正興奮地談?wù)摰臅r(shí)候，大巴車已經(jīng)悄悄地開到了我們的校門口。我們排著隊(duì)，蹦蹦跳跳地上了車。

大巴車帶著我們，很快地就到了我們秋游的目的地————雨發(fā)生態(tài)園。南京雨發(fā)生態(tài)園座落于南京浦口區(qū)境內(nèi)，園區(qū)面積10000畝，園內(nèi)水系豐富，風(fēng)景宜人。

在生態(tài)園里，最吸引我們的是許多的游樂(lè)設(shè)施。讓我最興奮的是登上摩天輪。我們排著隊(duì)，來(lái)到站臺(tái)上，只見摩天輪上的一節(jié)節(jié)黃的、綠的、紅的、藍(lán)的車廂慢慢地經(jīng)過(guò)我們站臺(tái)前面，我手扶車廂門框，小心翼翼地跨進(jìn)了一節(jié)車廂，在車廂的搖晃中坐好了。當(dāng)摩天輪把我送到了最高處的時(shí)候，?。≌媸堑歉咄h(yuǎn)啊，鳥瞰生態(tài)園，花草樹木、小橋流水、農(nóng)家村落等等等等，盡收眼底。摩天輪近前的地面上，用路徑勾勒，用黃、紅、紫等花草渲染成的一只大猴子，栩栩如生、姿態(tài)喜人。向遠(yuǎn)處眺望，北邊老山，南面長(zhǎng)江，近在咫尺。

下了摩天輪，我們就拿出各自帶來(lái)的美食，自己吃，還互相交換，共同分享，真是美味香甜，熱鬧非凡，喜不自禁。

不知不覺地，已經(jīng)到了我們應(yīng)該回家的時(shí)候了，我們依依不舍地告別了雨發(fā)生態(tài)園。

雨發(fā)生態(tài)園：我還會(huì)來(lái)的，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)限的想象。

秋游小學(xué)作文五百字 秋游小學(xué)作文400字左右篇三

在這個(gè)星期五，學(xué)校安排我們?nèi)タ萍拣^和濕地公園游玩，雖然只有半天時(shí)間，但還算是很不錯(cuò)的一次經(jīng)歷。

我們是坐一輛大巴車出發(fā)的，是學(xué)校專門為我們租的。在車上同學(xué)們興高采烈，有說(shuō)有笑的。有的在聽歌、有的在聊天、有的在做自己的事，一直到下車為止。

到了科技館，我們發(fā)現(xiàn)還沒(méi)開門呢。聽說(shuō)要九點(diǎn)十分才能進(jìn)去，于是同學(xué)們就在外面自由活動(dòng)了一段時(shí)間。時(shí)間一到同學(xué)們按照老師的安排，排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了科技館。

一開始我們?nèi)チ巳龢亲筮叺牡胤?，那里可以說(shuō)是一個(gè)小型的動(dòng)物博物館啦。不但有各種各樣的動(dòng)物的化石，而且還有一些滅絕的動(dòng)物頭骨等等。不可思議的是，居然還有各種寶石和礦物，正是琳瑯滿目?。?/p>

我們?nèi)サ牡诙€(gè)地方路口處有一輛火車，還可以開呢，里面還有一個(gè)鏡子世界，是利用鏡子來(lái)做不同的你。再過(guò)去的是一個(gè)鏡子迷宮和一個(gè)火災(zāi)的仿真現(xiàn)場(chǎng)。真是多彩多樣，讓我們玩得不亦悅乎。

在第三個(gè)地方里面的可玩性就更多了，那里面簡(jiǎn)直是機(jī)器人的世界。有很多平臺(tái)上都有機(jī)器人，都是非常的好玩。比如一個(gè)坐在座位上，拉前面的繩子就能直接往上動(dòng)，還有就是一張圓的桌子，桌子的周圍有一些智力游戲。還有其他那些都數(shù)不勝數(shù)了?？萍嫉氖澜缯媸瞧婷顭o(wú)比，其樂(lè)無(wú)窮??！

科技館看好了以后，我們就來(lái)到了濕地公園，我們來(lái)到一個(gè)亭子休息了一下。我看到外面有兩只鴿子在飛，自由自在的。我就想：這里的生態(tài)真好。在這里，同學(xué)們徹底的放松了自己。有的在吃東西，有的在玩游戲，有的在看風(fēng)景，大家都開開心心的，非?？鞓?lè)。

半天的秋游很快就結(jié)束了，我們坐上車準(zhǔn)備回學(xué)校。沒(méi)想到這短短半天，給我的感觸很大，這次的秋游還真不錯(cuò)。

秋游小學(xué)作文五百字 秋游小學(xué)作文400字左右篇四

一年一次的秋游終于盼來(lái)了。

秋游的集合點(diǎn)在匯隆裝飾城門口。到達(dá)匯隆裝飾城后，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，有的在開心地打鬧，有的在悠閑地聊天，我也專注地拼起魔方。大家的眼神里充滿著期待。等老師和同學(xué)都到齊了，我們便向公園出發(fā)了。

去公園的路上，雖然我們排著整齊的隊(duì)伍，但還是安奈不住我們興奮的心情，走路都是一蹦一蹦的。我們踏著石板路，石板路發(fā)出清脆的響聲。路邊的一棵棵垂柳讓我想起《詠柳》這首詩(shī)，想起那春天里綠得如翠的柳葉。還有那黑如水墨的巖石，帥氣的小木屋，這些形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。吳老師可能是被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，又或許是被我們興奮的心情感染了，他竟然帶錯(cuò)了路，帶著我們繞了一大圈。

走到了一塊大草坪。草坪便是我們吃喝玩樂(lè)的最好地方。我拿出早已準(zhǔn)備好的大墊子往地上一鋪，小伙伴把各自帶的零食都倒在墊子上，香脆的薯片、美味的餅干、絲滑的巧克力……我可以放開肚子吃，大吃特吃！

吃飽后，我就努力地尋找丁振東。我發(fā)現(xiàn)他和周奕濤在玩手機(jī)游戲，我便趕緊上前讓他們給我玩了幾局。當(dāng)我玩得正起勁時(shí)，突然聽到吳老師大聲叫道：“跳繩pk開始！”嚇得我手中的手機(jī)都掉到地上。

跳繩pk賽讓我印象最深的是高恩宇和悠遠(yuǎn)的那組。一開跳，他倆就好像上了發(fā)條似的，根本停不下來(lái)，我的舌頭都數(shù)得打結(jié)了。他們太厲害了。

輪到我和劉明軒pk了，吳老師一聲令下“開始”，我就飛快地跳起來(lái)，但我跳著跳著，突然一顆子彈殼從我的褲兜里飛了出來(lái)，害得我被絆倒，輸了pk賽。我原準(zhǔn)備把這個(gè)子彈殼送給對(duì)手的，可是它竟然讓我輸?shù)袅吮荣悺Ｎ艺娌桓市陌。?/p>

pk賽結(jié)束后，我們拍了集體照。同學(xué)們都很高興，我也露出了開心的笑容。

秋游小學(xué)作文五百字 秋游小學(xué)作文400字左右篇五

今年9月28號(hào)，一大早老師便笑瞇瞇地走進(jìn)教室，靜靜看著教室里興奮不已的同學(xué)們。有的在和大伙兒一起討論著帶了什么美味的零食；有的早已拿出了小零食給大伙兒共享美味；還有的拿出高科技產(chǎn)品不忘朝大伙兒炫耀一番。

不知是誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦！”大伙便紛紛靜了下來(lái)，隨之蜂擁而至老師的身旁，一邊把小零食分給老師，一邊說(shuō)：“老師，給你，這個(gè)很好吃的！”而老師呢？則不停地說(shuō)著謝謝。

坐上了大巴后，導(dǎo)游——東東老師便告訴我們要去的景點(diǎn)，細(xì)細(xì)的講述著那里好玩的東西。

到了和平公園，我們先玩了點(diǎn)游戲，有海盜船、碰碰車還有極速飛車，一個(gè)個(gè)緊張，刺激的游戲讓我們不由得想再玩一次。接著我們來(lái)到了一個(gè)小亭子，這里就是我們吃中飯的地方，當(dāng)同學(xué)們吧自己美味可口的佳肴拿出來(lái)時(shí)，大家分成幾個(gè)小組，個(gè)個(gè)微笑的吃著，有些還到處蹭吃的，有些也不忘把自己的東西分享出來(lái)，中飯?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

終于到了本次秋游的重點(diǎn)，白玉蘭劇場(chǎng)的雜技，一些同學(xué)買了熒光棒給雜技演員加油助威。一個(gè)又一個(gè)雜技，雖然他們的動(dòng)作都很完美，但是看的我們驚心動(dòng)魄，連魂都要嚇得飛出來(lái)了。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作稍有不慎就會(huì)摔成重傷，或者被觀眾扔臭雞蛋。最后一個(gè)節(jié)目，我沒(méi)聽那個(gè)報(bào)幕的說(shuō)話，我指專心致志的看著，那個(gè)球，和那些摩托車手，只見第一個(gè)摩托車手，在那個(gè)球里一會(huì)兒環(huán)繞著球，一會(huì)兒在球上往下來(lái)回轉(zhuǎn)圈，“茲茲”我聽到了發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，原來(lái)又一個(gè)摩托車手進(jìn)了那個(gè)圈，只見他們來(lái)回追趕，卻不相撞，又來(lái)第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)！他們還是那樣互相追逐，甚至到了交叉的地方還是不相撞，這時(shí)我旁邊的盛嘉杰講解起來(lái)：“他們不相撞是因?yàn)檫@些賽車是在兩個(gè)不同的二維空間，使你看起來(lái)像兩個(gè)空間！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于這個(gè)節(jié)目結(jié)束了燈光暗下，那幾輛摩托車發(fā)出的閃光燈形成一個(gè)圓形，那樣的耀眼……

同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡的回到了校園，秋游真快樂(lè)！

秋游小學(xué)作文五百字 秋游小學(xué)作文400字左右篇六

“嘰嘰…喳喳…”，噢呦！今天教室里真是熱鬧非凡哪！同學(xué)們穿著各種漂亮的衣服，帶著mp3、照相機(jī)和各種玩具。書包被換成了斜背包，書本變成了好吃的零食……這是去干什么呀？嘿嘿，不用說(shuō)你也一定已經(jīng)猜到了，答案就是二個(gè)字----秋游！

今年的秋游可真是不一般吶！因?yàn)槲覀兿纫綇埳n水先生祠去集中，聽法制副校長(zhǎng)給我們講防身小知識(shí)呢！怪不得一進(jìn)校門就看到了幾個(gè)穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠里聽法制校長(zhǎng)的演講，我明白了在戶外活動(dòng)時(shí)，手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦：在手指、頭部或手肘受傷時(shí)，應(yīng)用一塊干凈的紗布緊緊包扎在傷口處，以防心臟血液繼續(xù)流出，若遇到流鼻血的現(xiàn)象，應(yīng)在鼻孔中塞入干凈的棉花球，再將頭與身體向前傾讓已了出來(lái)的血流出，千萬(wàn)不可后仰，血液流到喉處會(huì)傷害喉嚨，用手卡住鼻子上的軟骨以止血，并讓另一個(gè)鼻孔正常呼吸。若沒(méi)有棉花球，用干凈的紙巾打濕也可救急。

在我們吃中飯的時(shí)候，我收獲了藍(lán)天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來(lái)，還有同伴們之間美好的友誼，這天我們玩的很開心。

收拾好書包，我們參觀了張蒼水先生祠，簡(jiǎn)單了解了一下張蒼水先生：來(lái)自中國(guó)文化研究中心、寧波大學(xué)等地的史學(xué)家研究，張蒼水是明朝末年時(shí)期人。張蒼水，名煌言，號(hào)蒼水，浙江鄞縣人，抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽(yù)為“西湖三杰”，清兵入侵中原后張蒼水隨魯王入海到舟山，歷任兵部侍郎、兵部尚書等職。他率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里海疆，在海上堅(jiān)持抗清19年，后遁隱孤島，以圖東山再起，不料被清廷探悉，于1664年7月在孤島被抓獲，旋被清廷殺害，葬于杭州南屏山麓。

張蒼水先生，我敬仰你。隨后回到車上，我與劉新月對(duì)歌，和同學(xué)游戲，也玩的不亦樂(lè)乎！

這是我秋游后的一點(diǎn)收獲！那么你呢，你的收獲呢，一定也很多吧！