人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初二語文的作文 初二語文作文篇一

江南的梅雨，塞外的飛雪，長夜里跋涉的聲音，等待在燭光里的身影，是不是也像朵朵訴說著的花兒，不知何時綻放，也不知在何時凋謝。而秋天呢，秋天的落英更多，那時早已沒有飄揚的柳絮，也沒有嬌嫩的枝丫，風(fēng)起一陣，花落無聲。

然而，戰(zhàn)爭就像一陣狂風(fēng)肆虐，狂風(fēng)吹過，看著這些飄零的“落花”，就在昨夜還怎樣美麗地開著……

锃亮的刀片，彌漫的硝煙，死亡的氣息，荒蕪的土地，痛苦的呻吟……這些都是戰(zhàn)爭種下的惡果，戰(zhàn)爭留下的只是一片廢墟。是的，你能用一把傘遮住人間的風(fēng)雨，卻無法擋住戰(zhàn)爭的摧殘，就像閉上眼睛面對痛苦，能拒絕看得見的憂傷，卻逃避不了內(nèi)心的苦澀。

唉！戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭……

如果將戰(zhàn)爭比作惡魔，那么什么是天使呢？對，和平！

和平——千百年來，人類一直希望的境界；

和平——千百年來，人類一直討論的話題；

和平——千百年來，人類一直追求的夢想。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！蔽覀兩钤谝粋€需要愛心的世界里?；ㄩ_，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛，更何況我們呢？

愛心源于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛。讓我們在付出愛心的時候得到付出的欣慰，讓那些得到幫助的人享受到愛的感動。施人以愛，賜人以福，有愛做媒介，和平將會來臨。

但是，所謂的和平真會永駐人間？世界何時鑄劍為犁？一切都是茫然……

自古以來，人類都幻想著大同社會，但“桃花源”中的夢境目前看來還很難實現(xiàn)，人們所擁有的財物不是平等的，所以有一些人就會有私心，一顆嫉妒心可以摧毀任何美麗。只要世上有一顆自私之種，就不會綻放和平之花。

唉，和平，和平！

回顧歷史，放眼未來，戰(zhàn)爭的例子很多很多。面對這些，我想說：“所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在那個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，一起撲向盛大的死亡?！?/p>

在此時，揣一把飄零的花朵，再給我一盞風(fēng)燈，花朵讓我沉思，風(fēng)燈讓我獨行。

初二語文的作文 初二語文作文篇二

褪去初一時的青澀，換上初二應(yīng)有的成熟懂事。上課時的態(tài)度也自然而然的變了。

新學(xué)期，新氣象。我們洋溢著青春的臉上充滿了期待。迎接著初二學(xué)年度第一節(jié)課——語文課。

當(dāng)熟悉的鑰匙碰撞聲一點一點清晰時，趴著做課前準(zhǔn)備的我恨不得后腦勺上長出眼睛，以一睹兩個月不見的吳老師?！吧险n！”依舊嘹亮的聲音響起，我們大家都興奮而大聲的回應(yīng)著：老師好！待坐下后才有機會正式的端詳吳老師：頭發(fā)似乎短了些，顯得更精神了。而那微笑時嘴角上揚的弧度，眼睛瞇成的縫隙依舊沒變，仍是記憶中的樣子。只是那略微隆起的肚子倒與之前不一樣了。

一陣寒暄過后，便正式進入課堂了。與以往的程序一樣，這節(jié)課用來講以后語文課上的要求。但不同的是，在老師寫綱要時，同學(xué)們都在下面認(rèn)真的抄筆記。而不是像初一時坐在下面發(fā)呆，講小話。教室外一有什么動靜，大家也不會像初一時一個個都似好奇寶寶般側(cè)頭張望，而是像什么都沒發(fā)生般認(rèn)真聽課。老師犯小錯誤把字寫錯時，大家不再像初一時跟發(fā)現(xiàn)寶貝似的，興奮的大聲叫喚著，而是安安靜靜的舉好手，待老師點名后再提醒老師。初一的我們，上語文課時，就像此起彼伏的群山。而初二的我們，大家都挺值了身板，精神抖擻。

語文課上的表現(xiàn)，比起初一來無不是質(zhì)的飛躍。而課堂上這種態(tài)度的變化，效率的提高，無一不是我們長大了的體現(xiàn)。已經(jīng)是學(xué)長學(xué)姐的我們，自然是懂事了不少。

一節(jié)語文課，淋漓盡致的體現(xiàn)出從初一到初二我們的變化，我們的成長。

初二語文的作文 初二語文作文篇三

從前有一個老婆婆，她在自家屋后種了一大片的玉米。

收獲的日子一天天地臨近了。

一天，一棵顆粒飽滿又裹著幾層綠外衣的玉米說：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因為我是今年長得最好的一顆玉米!”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著它。

收獲的日子終于到了，老婆婆來到它的身邊，只是看了看這顆最棒的玉米，并沒有摘走它。

“老婆婆可能眼神不太好，沒注意我，明天，明天，她一定會把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。

第二天，老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其它的玉米，唯獨沒有摘走這顆自以為是的玉米。

……

在一個漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了，其實我是今年長得最差的一顆玉米，要不然怎么不會把我摘走呢?”就這樣，日子一天又一天地過去了，它有些絕望了。

有一天，老婆婆來到了它的身邊，用柔和的目光瞧著它，自言自語地說“這可是今年長得最好的一顆玉米啊!用它作種子，明年的玉米收成一定會比今年好!”

這時，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當(dāng)這樣想著的時候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來……

相信自己，但有時候也要有耐心和韌心的。

初二語文的作文 初二語文作文篇四

冬雪殘，春日灑，枯老了一冬天的樹上已然出現(xiàn)了綠，軟軟的，嫩嫩的。我看到它們?nèi)崛岬男⌒〉纳碥|在寒風(fēng)中咬著牙努力成長。真是春嫩不懼寒啊!我想起了運動會上我滿是汗水拖著沉重的步伐沖向終點時的情景。

“要開運動會了，你參加什么節(jié)目?”校園中到處都是關(guān)于運動會的話語。我被老師報了800米跑。800米!對于我這種每天坐車上學(xué)的人，別說跑了，走我恐怕都走不下來!

時間一天天逼近，雖然練了幾天，卻一點速度都沒提上來。老師對我說：別怕，不過800米，不到5分鐘而已，不過就是帶著一絲寒意的春風(fēng)。

還是到了這一天?！罢垍⒓?00米的女生到起點處準(zhǔn)備!”我輕輕呼了口氣，走向起點。和我一起走的女生竟都是又高又大!望著她們長長的腿，我低頭看看自己的腿，嘆了口氣。唉!我怎么超過她們呀?我小心翼翼地走到我的位置，剛想長呼一口氣放松一下心態(tài)，可“嘣”一聲，槍響了。我被嚇得身子一抖，沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，看到身邊的人都沖了出去，便跟了上去。不到半圈，心中似是被掏空了般，腿腳也輕飄飄的，頭卻似千斤重，就像頭要著地，腳想立起一般。我知道我是太緊張了，告訴自己沒事，不到五分鐘而已，堅持!腿腳的重量慢慢恢復(fù)回來，但卻恢復(fù)得有點“過”。好重!腿腳竟邁不動了!抬頭看一眼前方，那是起點處了。這么半天，只跑了一圈!接下來三圈怎么熬啊!體育老師說過，四圈中第一圈只用60%的力量，第二、三圈可以略微放松，最后一圈要用自己最大的力量，沖向終點。可是我才跑了一圈，就已經(jīng)很累了。口中一陣腥苦，心中一陣酸苦，仿佛要吐出一口血來。我開始后悔參加800米跑了?！凹佑?加油!堅持!”我聽見鼓聲和吶喊聲，五十多人大聲喊著我的名字，就似那枝干輸給綠的營養(yǎng)和水分。盡管綠不想、不敢、不愿意迎接寒風(fēng)，可枝干猛地輸給它營養(yǎng)，它知道它不該浪費了這些營養(yǎng)。沖!可我落下太遠，身后沒有人，只有前方那么多的背影……

第二圈、第三圈，我始終沒有超過任何人，也沒被誰超過。又一次經(jīng)過起點，最后一圈了，此刻我眼前出現(xiàn)了一張軟軟的大大的床，美美地休息一會兒，睡上一會兒。可再一眨眼，哪里有床?只有無邊無際的灰色的地和暈乎乎地看到自己的鞋。我大口大口的喘著氣，心仿佛要跳出來?！凹佑?”一個成熟干練的聲音不大不小的叫出來——我最喜歡的老師站在我前方不遠處，眼神中滿是憐愛與鼓勵。這聲“加油”似是真的給我這輛車加了油一般，我眼前一亮，加快了步伐。我腦中浮現(xiàn)出劉翔的身影，他仿佛在告訴我他比賽時也非常累，心臟似要跳得把身體捅破。他也要想著自己要超越，但想著的是超越自己，于是便到了終點。我也一樣，超越自己就好。眼前的灰中出現(xiàn)了綠!是那冬雪春日中的綠，是咬著牙迎接寒風(fēng)的綠!綠告訴我應(yīng)該和它一樣咬著牙努力!綠戰(zhàn)勝了一切，迎來了春天。

我前面的那個人大口大口喘著氣腳步慢下來!我一咬牙，一下子超過了她。我不是最后一名了!我后面還有人!也會有人望著我的背影了!已經(jīng)有人到了終點，我要努力了!雖不是最早開放的花，卻是不被寒風(fēng)冬雪擊跨的千萬綠中的一點!

終于，我也開出了花。它不是最美，也不是最早，但卻是我心中最珍貴的花。終點，在我身后。

很久以后，每當(dāng)我想起這個情景，都讓我渾身充滿力量。學(xué)習(xí)生活中，也會有勇氣和力量挑戰(zhàn)困難與挫折。

冬雪殘，春日灑，春嫩卻不懼寒。綠開出了花，我繼續(xù)努力!