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母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇一
時光就像一個沙漏,在不知不覺中悄悄的流逝,也許是因?yàn)槲覀儾辉湎?,現(xiàn)在才覺得此時的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經(jīng)和母校度過的時光,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦中回放……
母校,我的第二個母親,你是我精神上的導(dǎo)師,是你教我們做人的道理,教我們?nèi)绾卧谏鐣狭⒆悖憔拖褚粋€孕珠人,孕育了一代又一代的人,讓這些人能夠在社會上閃光發(fā)亮,為中國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
母校,我的第二個母親,你是我生活上的引導(dǎo)者,作為一個寄宿生,大部分時間都在學(xué)校度過,是你教我如何獨(dú)立生活,告訴我們自己的事情要自己做,不能再依賴于父母,要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財(cái)富。
母校,我的第二個母親,你是我情感上的友伴,在這里我認(rèn)識了很多的朋友,她們讓我知道了真正的友誼,讓我知道如何與人交往,讓我知道在逆境中如何成長,讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂……
我走在校園里,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶,像電影一樣在我的腦中回放,時間好像回到了以前;與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙,與朋友在跑道上奔跑,在寢室里與室友暢談世界……
六月的笙簫吹醒了離別的憂愁,時間在無形中悄悄地推近,離別的一天總會到來,分別那天,我們不要悲傷,不要難過,把分別時的難過化作將來重聚的期待,相信那天也會很快到來。
離別前,朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕的招手,作別西天的云彩……”
母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇二
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼便過了二十年,我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了,我在家里兜圈子:去哪兒走走呢?有了!我靈光一閃,馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后,我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?,所以我按動“飛行”鍵,很快就來到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng),我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車,一邊東張西望,一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看,大門上正不停顯示著天氣的變化呢!哇,一扇門都如此之漂亮,那里面一定不錯!想著,我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園,眼前的情景使我們驚訝萬分:體育館變大了,體育設(shè)施應(yīng)有盡有;長廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕,簡直是電子版“十萬個為什么”;課室里站著的不是教師,而是機(jī)器人,它們改作業(yè)時能一邊講課、一邊回答問題;課室黑板換成了電子屏,只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然,一首動聽的鋼琴曲響起,同學(xué)們紛紛來到飯?zhí)谩燥埩?。飯?zhí)闷婀謽O了,像一個皮球,而且有許多窗戶。一坐下,機(jī)器廚師就端上菜來,又按動電鈕,“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn),四處的風(fēng)景一覽無遺。轉(zhuǎn)了許多圈后,它停了下來,窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏,開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆:母校變成了這樣,真是不可思議!
接著又到了午睡時間,我來到睡室,開始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈,一點(diǎn)異味也沒有!現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀!
睡了一個香甜的午覺,我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀?!斑诉恕?,我的手機(jī)響了,原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢,我在日記上記下:“今天去了母校,發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來越好了!
母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇三
我的母校,并不大;教學(xué)樓,并不高;班級,并不多,但我的美好記憶,卻很多。
操場,還是和原來一樣,還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓,依舊挺立,墻上的油漆已開始褪色,陽光下,一種莫名的憂傷涌上新心頭。花壇,草坪,一切都是那么的熟悉。校門,依舊沒變,旁邊的黑板上,應(yīng)該記著好人好事及通知,我慶幸自己還記著,記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室,依舊嶄新,黑板,依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整,原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見:黑板上寫著板書,同學(xué)們在底下認(rèn)真寫著,傳來幾聲嬉笑,轉(zhuǎn)頭看去,果然是那幾個調(diào)皮鬼在后面打鬧,座位上,同學(xué)們開始坐不住了,有人開始切切私語,附近,又有人在嬉笑,漸漸地,嬉笑聲越來越大,這時,來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身,總是面帶微笑,示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會安靜下來,很快的,教室里就只能聽到寫字時的“沙沙”聲了。
思緒被打斷,我從記憶中醒來。發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了,陽光下,塵埃飛舞,清晰可見,照在了木制的課桌上,照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語,老師的批評,同學(xué)的打鬧聲……
教室門口的欄桿已開始老化,生銹,在上面,布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的,現(xiàn)在又換作了鐵制,“多少年了,也該換了,”我想。
低頭,是一塊小操場,雖然地面凹凸不平,可我們依舊玩的開心,我們曾在上面盡情奔跑,不知疲倦的玩耍著,現(xiàn)在回想起來,我總是傻笑,笑自己當(dāng)時的天真和貪玩。上課鈴響了,但我們還是戀戀不舍,最后往往是老師將我們一哄而散,我們才回到教室,但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時,操場邊上有一棵樹,如今,這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁,向外伸張著。
走出母校,我站在門口看著它,它已在我心中沉淀成最美好,最雋永的回憶,任時光飛逝,心境變遷,永不改變。
母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇四
母校我想對您說,從一年級我就進(jìn)入了您的懷抱,每天在里面快樂學(xué)習(xí)、開心玩耍、是多么快活??!您還記得嗎?在那操場上有 多少次拔河比賽,您還記得嗎?六一的文藝表演是多么精彩。有的口跳舞、有的唱歌、有的表演節(jié)目。是多么美妙??!您還記得嗎?植樹節(jié)那天我們在您懷里種了不知多少顆小樹和鮮花。為您畫上了美麗的晚裝。
每一年您送走了一一批批國家棟梁,迎來了一批批新的希望。在他(她)們當(dāng)中有末來的藝術(shù)家、歌唱家、舞蹈家、科學(xué)家、工程師、建筑師等。多少位棟梁啊!您 說我能不為您 感到自豪、感到驕傲嗎?
在離別之際,我首先要感謝老師,是您讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂、實(shí)用的才干、做人的道理。
最后我要感謝母校,是您讓我得到了開啟知識大門的鎖匙,我還要感受謝老師,是您告訴我知識大門的存在,讓我去找它。
我要走了母校,您知道我是多么愛您嗎?我要讓您名揚(yáng)眉吐氣。讓全世界都知道您培育的棟梁最出色的。我要走了母校,雖然我人走了但是我的心會永遠(yuǎn)留在您身邊。
再見了母校!再見了我最懷念的地方。再見了母校!為我人生開啟第一扇大門的母校!
母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇五
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個天真無知的小學(xué)生變成了一個中學(xué)生。
我雖然以優(yōu)異的成績從我的母校畢業(yè)了,可每當(dāng)我回想起五年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。
這是學(xué)校組織的一次義賣活動,同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧?!傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊書,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書?!蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元?!彼o了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元?!彼舆^錢,夾著書蹦蹦跳跳地走了。
不一會兒,我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了兩百九十二元”同學(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!
母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇六
我的母校是東方小學(xué),感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂無比。
三年級以前我在井河小學(xué)讀書。那時我還不懂事,每天都傻傻地過日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué),我似乎開始關(guān)心身邊的事了,開始為了自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,認(rèn)識了我自己,看見了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會場所。沒有母校,(.)也許我就不會認(rèn)識唐聰、姚震等同學(xué),不會與他們相聚,我們在一起游戲是多么的有趣,我們在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快和努力,我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁,在課堂上教我們知識和做人的道理,讓我們懂得友誼的可貴,伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校,是您用您甘甜的乳汁哺育了我,養(yǎng)育了我,是您用磅礴的力量,推動了我們的進(jìn)步,是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口,便會讓我想起在母校度過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室,一排排整齊又干凈的桌椅,寬敞的前操場和后操場,都留下了我們歡聲笑語的足跡,這不都是母校的面容嗎?感謝母校,是
母校養(yǎng)育了我,是母校使我長大,讓我提高了明辨是非的能力。
然而,天下沒有不散的宴席,人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了,所以,我要獻(xiàn)上我的真心,如果,在期末考試考完,再瀏覽一遍母校,把母校的一草一木給記下來,并用照相機(jī)把母校的全景照下來;我還會仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個人熟悉的面孔,并對大家說:“我們一定會再相見的?!?/p>
再見了,母校!我一定會給母校爭光。