每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇一
我走進(jìn)如紫色波浪的校門(mén)，穿過(guò)兩旁都是茂盛的樹(shù)木的小道，來(lái)到了滿(mǎn)是笑聲的操場(chǎng)。
現(xiàn)在正是下課時(shí)間，同學(xué)們像無(wú)數(shù)只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)從教室里“飛”向操場(chǎng)，大家是多么歡樂(lè)啊，有的女孩在跳繩，有的男孩在打鬧嬉戲。你看，我們不也是一下課就像潮水般涌在走廊上嗎?那些男孩多么像我們班的男生一下課就在走廊上快樂(lè)的玩耍呢?
離開(kāi)了操場(chǎng)，我來(lái)到了學(xué)校最安靜的地方——圖書(shū)館。
我悄悄的進(jìn)入了圖書(shū)館，我不想打擾任何人，我看見(jiàn)一個(gè)扎馬尾辮的小女孩正津津有味的看著小說(shuō)，是啊，我們班也來(lái)過(guò)，來(lái)圖書(shū)館就是那樣安靜，那小女孩難道不像劉映涵看書(shū)的樣子嗎?
我靜靜的走出圖書(shū)館，站在了教室門(mén)口。
我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，看見(jiàn)了同學(xué)一雙雙專(zhuān)注的眼睛看著老師，五年的喜怒哀樂(lè)，如同一本書(shū)，翻到了小學(xué)的記憶，讓我重新回味。
記得每天陳老師的課都讓我回味無(wú)窮，tina的課生動(dòng)有趣，黃老師的課讓我增加無(wú)窮的知識(shí)，三位老師的課讓我在知識(shí)的海洋里遨游。陳老師上課時(shí)我們都認(rèn)真的記筆記，積極舉手發(fā)言，富有感情的朗讀課文。
我慢慢走向紫色的大門(mén)，太陽(yáng)照著我，緩緩回首，還是那么喜愛(ài)這個(gè)校園。
再見(jiàn)了，我的母校作文輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。 我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校! 教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光? 一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲? 操場(chǎng)上的草坪啊，可曾記下我們童年的歡笑? 操場(chǎng)邊的大樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水? 我們就要走了，請(qǐng)留下這樣的記憶吧!
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇二
在鎮(zhèn)子的東邊，坐落在我們的'母?！t葉中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
在溫柔的春天里，道路兩旁的花壇里，是各種顏色的花。紅的，黃的，紫的像一位位穿著彩衣的仙子。漫步在這路上，深呼吸，是令人陶醉的花香。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣落在美麗的女生的長(zhǎng)發(fā)上，一整天都有香味。我們坐在教室里上課，經(jīng)?？梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南悖硖庍@樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)上。
在熱情似火的夏天，你需要到小學(xué)的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開(kāi)在荷塘之中，淡淡的香味勾著我們的鼻子。在夜晚，老師們會(huì)在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，宛如仙女下凡。清風(fēng)微涼，水中的月影翩翩起舞，一絲絲不絕的蟬鳴帶人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在金黃色的秋天，就請(qǐng)來(lái)到圖書(shū)館的樓頂上。學(xué)校里的楓樹(shù)是一片火紅色，她舞動(dòng)著，展現(xiàn)出生命的精彩。夕陽(yáng)西下時(shí)，楓葉在陽(yáng)光的照耀子顯得往南飛的候鳥(niǎo)在夕陽(yáng)里穿行，一點(diǎn)，一團(tuán)，接著是遮天蔽日般，壯觀盛大。
在白色的冬天里，大雪落下之后，整個(gè)校園都是雪白的。在寬闊的操場(chǎng)上，是一群孩子。他們有著紅撲撲的臉蛋，通紅的小手，在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐，你不小心一點(diǎn)，一個(gè)雪球就會(huì)在你臉上開(kāi)花。冬天的這個(gè)時(shí)候，是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場(chǎng)上你追我趕，手中拿著大雪球，歡快的打雪仗，在這樣的歡笑聲中驅(qū)逐冬日的嚴(yán)寒，也讓他們彼此增進(jìn)了友誼。
紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇三
那個(gè)秋日，秋意盎然，我回到了我小學(xué)時(shí)期的母校。
常青的樹(shù)葉也染上了一層昏黃，桂花如點(diǎn)點(diǎn)繁星滿(mǎn)地燦黃，微風(fēng)碾過(guò)，帶來(lái)沁人心脾的清香。天高得讓人感到無(wú)力與絕望，再低頭，入目的是滿(mǎn)地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。
最是秋風(fēng)衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風(fēng)撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風(fēng)，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風(fēng)，將落花滿(mǎn)地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。
秋日的太陽(yáng)畏縮地躲在云層后面，滿(mǎn)頭的金發(fā)不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿(mǎn)地斑駁。零星的陽(yáng)光剪影飄過(guò)我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。
物是人非事事空，欲言無(wú)語(yǔ)淚先。景同過(guò)去沒(méi)有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會(huì)有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經(jīng)，那能掃走滿(mǎn)地枯黃的朝氣蓬勃，仿佛只是一夢(mèng)便罷，為了如今的雙艋作舴載不動(dòng)的許多愁，當(dāng)真人比那地上的桂花還瘦!
無(wú)數(shù)陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學(xué)樓中突然涌出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。
馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結(jié)束，寂滅反而是新生的起點(diǎn)，我們揣著青春與夢(mèng)想告別了滿(mǎn)臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無(wú)所作為了，才會(huì)感懷過(guò)去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!
這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)的路，還遠(yuǎn)著呢!
那個(gè)秋日，生機(jī)盎然，我微笑著離開(kāi)了我小學(xué)的母校。
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇四
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這句話，我便不由自主地想到了我的母?！▓@小學(xué)。
飽讀經(jīng)典誦詩(shī)文
當(dāng)我第一步走入花園小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始背誦《少年中國(guó)說(shuō)》和古代的各種詩(shī)詞名篇，如《木蘭詩(shī)》《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《勸學(xué)》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩(shī)詞。我有幸成為學(xué)校誦讀隊(duì)的隊(duì)員，每周一節(jié)的誦讀課是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樵?shī)給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學(xué)到了這些，讓我明白了詩(shī)詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
母校，我心中的花園
走進(jìn)校史館——那座原德國(guó)駐中國(guó)領(lǐng)事館的老式建筑?，F(xiàn)在成為每周可以獨(dú)享兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)光的讀書(shū)館。每次進(jìn)入這里，心中都充滿(mǎn)了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來(lái)，認(rèn)真地品讀書(shū)籍。樓上的校史館里陳列滿(mǎn)了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現(xiàn)在，已經(jīng)有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學(xué)校的發(fā)展，更讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的簡(jiǎn)陋和設(shè)施的不完善。使我真心珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在即將要離開(kāi)，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。
知識(shí)相伴明真理
記得三年級(jí)時(shí)和同學(xué)打架后被老師訓(xùn)斥了。我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不服氣，分明他不對(duì)，還說(shuō)我！可是后來(lái)學(xué)習(xí)了《大學(xué)》《中庸》，是您當(dāng)時(shí)細(xì)心地和我們講“慎獨(dú)”和“制怒”等，是您讓我不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，還明白了做人的道理。謝謝您！老師！
再見(jiàn)了，我的母校。“美麗的松花江之濱，回蕩著朗朗讀書(shū)聲，母校是我心中的花園，留下我童年的憧憬……”伴著我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛(ài)的老師，讓我牢記您的教誨吧！親愛(ài)的母校，學(xué)子深情地喚您一聲：“我的母親”！
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇五
“光陰似箭，日月如梭?！泵慨?dāng)我輕輕吟出這句古文，心中便涌起無(wú)限傷感：時(shí)光匆匆啊，這六年時(shí)間一眨眼就過(guò)去了!回想起來(lái)，似乎昨天還是滿(mǎn)懷興奮進(jìn)入校園的一年級(jí)學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我將離別母校。坐在書(shū)桌前，我百感交集……
回憶著過(guò)去的一幕幕,不舍與心酸涌上我的心頭。我永遠(yuǎn)也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣;也不會(huì)忘記張老師、汪老師那生動(dòng)有趣的課堂;更不會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)的身影……母校，您留給了我太多太多，我無(wú)法忘懷!
母校留給了我永生難忘的關(guān)心。記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，我趴在桌子上，腦袋耷拉在桌子上，渾身難受。這時(shí)葉貝靈跑來(lái)，開(kāi)玩笑道：“發(fā)燒了?”說(shuō)罷伸手摸我額頭。剛一摸，臉驟然變了色，并立即跑了出去。不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)攙扶著我去老師辦公室。我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)出我的不適，汪老師便摸了摸我的額頭，親切地說(shuō)：“好好休息，你發(fā)燒了?！边@句話如一股暖流，“嗖”地一聲鉆進(jìn)我心里。我心中洋溢著甜蜜。接著，老師幫我倒了一杯開(kāi)水，然后和藹地問(wèn)我：“哪里不舒服?感覺(jué)如何?”我喝著水，覺(jué)得溫暖從頭蔓延到腳，將我包裹住了……那以后，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，并將這份關(guān)懷珍臧在心底。
母校還給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在一次評(píng)選活動(dòng)中，我當(dāng)選了市級(jí)十佳少先隊(duì)員。站在升旗臺(tái)上，我昂首挺胸。在接過(guò)禮物的那一刻，我興奮不已。雖說(shuō)獎(jiǎng)品只有一個(gè)本子與一盒筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是多么大的榮譽(yù)啊!我滿(mǎn)懷敬意，恭恭敬敬地行了個(gè)禮。
往事樁樁件件，都如一顆顆璀璨奪目的珍珠，在我記憶的匣子里滾動(dòng)。我的耳畔仿佛又響起了朗朗書(shū)聲，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面……
母校，您給了我羽翼漸豐的翅膀，讓我飛向知識(shí)的藍(lán)天;您滋潤(rùn)了我的心田，染緑了我心中的世界，我將永遠(yuǎn)銘記您!
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇六
啊，我的母校
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，日月如梭，在母校已經(jīng)要滿(mǎn)六年了，看見(jiàn)學(xué)校的的一些事物，不禁回憶起學(xué)校的帶你點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就在我的腦海里浮現(xiàn)。
春天，迎春花開(kāi)了，淡黃色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂來(lái)采蜜。金黃的群來(lái)給嫩蕊穿衣，熱的蝴蝶來(lái)采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來(lái)，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來(lái)滾去，又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢，靜靜地等著迎春花帶來(lái)的春天。
夏至，美人蕉也比春天的更加爛漫，就像美人的纖纖玉手修長(zhǎng)的，紅潤(rùn)的，深黃的花芯，點(diǎn)綴著嫣紅的花裙，令人陶醉，我靜靜的撫摸，生怕打擾到它的休息，孩子稀奇的看著這些令人奪目的，惹的人要去保護(hù)，我又看它對(duì)我夏天的沐浴。就這樣，我和它小心翼翼的度過(guò)了校園的夏。
秋天，菊花才偷偷地蘇醒過(guò)來(lái)，放假看見(jiàn)的只是一片狼藉，樹(shù)葉到處飛落令它感到哀傷，這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地的垃圾，孩子們也開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)，令菊花更加茂盛許多花瓣包裹著自己柔弱的花芯，這樣的高貴，只能讓人欣賞，不敢觸摸。我也看，看他等冬天的憔悴。
冬至，天地如此之冷，小伙伴們不敢出來(lái)玩耍，這時(shí)，臘梅才伸伸懶腰，它帶著涂了胭脂一樣的花瓣，粉紅的花芯，真是讓白雪皚皚的雪機(jī)增添幾分姿色，小伙伴看了，急忙出來(lái)打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸摸，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待著四季輪回。
四季的校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。
愿我們尋找到好的未來(lái)！
我的母校作文600字小學(xué) 我的母校作文篇七
我熱愛(ài)我的母校，因?yàn)樗利?；我熱?ài)我的母校，因?yàn)樗缕?；我熱?ài)我的母校，更是因?yàn)樗兄颐篮玫膲?mèng)想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來(lái)這個(gè)神秘而嶄新的大家庭時(shí)，心中充滿(mǎn)著激動(dòng)和喜悅。除此，還有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這所校園度過(guò)了一年半的時(shí)間，漸漸認(rèn)識(shí)、熟悉了這所學(xué)校，我意識(shí)到它不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對(duì)啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學(xué)校，一點(diǎn)也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂(lè)的舞步。這里有人對(duì)夢(mèng)想努力追求，有人堅(jiān)定信念，有人做最好的自己；這里每一個(gè)老師以百分之百的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生也是以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生更是百分之百的激情對(duì)待學(xué)校。
初春，校園里洋溢著盎然的春色。
酷夏，校園里灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
金秋，校園里布滿(mǎn)了落葉的顏色。
寒冬沒(méi)有了春天的溫暖，沒(méi)有了夏天的炎熱，也沒(méi)有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統(tǒng)一的校服，活躍在校園的每一個(gè)角落，青春的我們就是校園寒冬里最燦爛的色彩。
一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語(yǔ)；母校的操場(chǎng)上，都充滿(mǎn)著青春活力；母校的圖書(shū)室，都滿(mǎn)載著書(shū)香氣息。
河水，在流動(dòng)；云朵，在漂??；時(shí)間，在流逝?？晌覍?duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，絲毫不會(huì)減少。夜夜增多的浪潮，日日生長(zhǎng)的小草，時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大的我們，無(wú)論在何時(shí)何地，對(duì)母校的愛(ài)永不變！
