人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的座右銘作文 座右銘作文500字左右篇一

——杜甫

時光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發(fā)生了或大或小的變化，自己也不得不順應(yīng)時局的變化而變化，在我的印象中，只有四項是我時刻告誡自己不能改變的。一是原則，因為它會維護我內(nèi)心的純凈；二是偶像，因為那是我尊敬、崇拜的人；三是理想，因為那是我畢生的追求；最后一項，是座右銘，因為在我遇到挫折時，它是最激勵的話語，是我前進的動力。

小時候，體質(zhì)不好，爸媽就經(jīng)常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，抬頭望望山頂，再看看自己的腳下，就覺得山頂?shù)年柟馐侨绱说囊?，頂峰是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內(nèi)心告訴我，繼續(xù)往前走?！皥猿志褪莿倮?！”我對自己說。對我來說，每一步都是身體與意志的抗衡，終于，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峰后的勝利，卻不知道我在途中一次次地咬牙堅持，不斷地重復(fù)那句“堅持就是勝利！”

從此，這句話成為我的座右銘，我告訴自己，這不能變。每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當(dāng)提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題，遇到解不開的地方，我告訴自己“堅持就是勝利”！

“堅持就是勝利，”一句普通的話，陪我度過了十多年的時光，這期間，我遇到過挫折，留下過淚水，嘗到過痛楚。因為這句話，所有的一切我都自己面對，自己扛下。這是我的座右銘?，F(xiàn)在是，以后也是，不管后面的風(fēng)浪有多大，我都會笑著對自己說“堅持就是勝利”！

我的座右銘作文 座右銘作文500字左右篇二

爺爺奶奶常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的意思就是：時間就是金錢，時間無法用金錢買到的。因為我常常把寶貴的時間浪費，就像把無數(shù)的金錢白白的花掉一樣，所以這句話成了我的座右銘，時時刻刻提醒著我要善用時間。

回想以往每當(dāng)學(xué)校早自習(xí)時，我聯(lián)絡(luò)簿抄完，功課訂正好時，總覺得無聊，就趴在桌上呼呼大睡，老師突然轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)有如懶豬的我，正在呼呼大睡，老師叫了我一聲，這時我才揉揉眼睛，張開朦朧的雙眼，老師對我說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”你為何不利用時間多看一些書，而選擇睡覺呢?這不是浪費時間，自殺生命嗎?想想老師說的話很有道理，剛才那些時間全部浪費掉了，我覺得很可惜。所以我的座右銘令我印象深刻，它更是我的專屬鬧鐘，隨時提醒著我呢!

在家里我也有同樣的習(xí)慣，做完事情后就只會想看電視、玩電腦，根本就忘記有“閱讀”這兩個字的存在，滿腦子就浮現(xiàn)著一個惡魔在告訴我：“一直玩下去，什么都不管?！边@時我的座右銘天使就會出來趕走惡魔，讓我的心頭不再受誘惑，書籍便引導(dǎo)我登入知識的殿堂，讓我沉醉在浩瀚的書海中，享受讀書的樂趣。

我讀幼兒園時，那時還不懂事，每節(jié)下課就只顧自己玩，所以和同學(xué)玩樂的美好時光就比別人少很多，也和同學(xué)的感情處得不是很好，真后悔當(dāng)初為什么沒有好好把握和同學(xué)在一起的時光，建立好友誼真是后悔莫及?，F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得要珍惜身邊的親人、朋友、同學(xué)在我身邊的美好時光。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話話對我來說非常重要，我要好好把握時間，多吸取書上的智慧精髓，多珍惜身邊的美好事物，其實大家都會在無意間浪費很多時間，只是我們不覺得而已，就算你是首富，也不能將失去的時間買回來，所以千萬不要虛度光陰，莫等閑，白了少年頭啊!

我的座右銘作文 座右銘作文500字左右篇三

“已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強加到別人身上。之前，還不知道這論語時，我是如此的惹人厭。

班級輪值時，我因不想掃地，便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾，踢到別人的區(qū)域里。突然有一天，同學(xué)知道了我的這個：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因為我是女生，男生要讓著女生。話音剛落，“那……”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅，臉漲得跟正午的太陽一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”，我心里有說不出的自在。

由于“多年”的懶惰，直到五年級，我還是沒有改掉這個“壞毛病”，導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天，一位同學(xué)終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級里一員了，聽沒聽過一句話，‘已所不欲，勿施于人’，自己不想做的事情不要加強給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。

我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個地縫鉆進去。

從此，“已所不欲，勿施于人?！背闪宋业淖毅?，它時刻警醒著我。

我的座右銘作文 座右銘作文500字左右篇四

我這個人有點迷信。我相信有關(guān)寫星座的書。我是雙子座的。書上說：“雙子座的人跑得快不見得是第一?！?/p>

我最相信的還要算是雙子座的座右銘。它對我的啟發(fā)很大。我看了這些座右銘，讓我更上了一層樓。

有一次我考試時，因為一時想不起一首詩的作者是誰。我心中突起一個念頭，偷看?？晌乙袆訒r，我想到了星座書上的一句座右銘：寶石雖然落到泥土里，仍是寶石；沙礫雖然被吹到天空中，還是沙礫。

還有一次。因為上高年級了，作業(yè)很多。我才做到一半，頭也大了，手也寫麻了。此時我不想再做了?？梢幌氲矫魈炀鸵獧z查了，不做不行，否則就要挨打了。我徘徊在做與不做之間。我想到了星座書上的一句座右銘：金字塔是一塊塊的石堆砌而成的。我聯(lián)想到了古代的埃及人民建造宏偉壯觀的金字塔是一步一個腳印來建成的，那么大的金字塔要用多少石頭呀！可他們還是建成了，不是嗎？想到這，我又耐心的寫起作業(yè)來。有志者事竟成，我經(jīng)過了一段努力，我把作業(yè)搞定了。松了一口氣。

這些座右銘讓我受益非淺。

我的座右銘作文 座右銘作文500字左右篇五

許多成功人物的背后都有著屬于自己的一句座右銘，這些座右銘也流傳至今，甚至是許多人都愛引述的話語，這些座右銘對后世的人影響甚深。在這些經(jīng)典的座右銘中，也別具各別意義?？墒呛沃^座右銘呢？定義范圍很廣，而且依每個人的需求、個性也有所差異，有些人當(dāng)作勉勵自己，亦有人用來警惕自己。對我來說，我的座右銘是讓我在困境、沒落、思想輾轉(zhuǎn)之時的動力。

“如果對必須付出的努力自我設(shè)限，也就是限制未來的成就?！边@句話是一位朋友在我否定自己時對我所說的。當(dāng)下我真覺得是一記當(dāng)頭棒喝，如雷貫耳般，使我從黑暗中見到了曙光。自此以后，我就把這句話當(dāng)成是金玉良言，每當(dāng)我說“不可能、做不到”這些話時，我腦海中總是浮現(xiàn)這句話，給我勉勵、警惕，告訴我自己有無限可能，讓我知道努力一定會有成功的一天，正所謂“七分靠打拼，三分天注定”，只要自己肯努力，我相信總會有撥云見日的一天。

在一次的月考后我真實的體悟這句話的真諦，那時在我經(jīng)歷好幾次的月考風(fēng)波后，我開始覺得自己不可能考到班上前幾名，一直自我否定，但是那時我腦海中浮現(xiàn)了這句話，如果說我自己都認(rèn)為不可能了，別人怎又會覺得可能？之后我重整旗鼓、發(fā)憤圖強、努力不懈來彌補自己之前荒廢的學(xué)業(yè)，并不時的請教別人，上課時提出自己的疑問，在這樣精衛(wèi)填海下，我終于在一次的月考里考進了前五名，這令我十分雀躍，也很震驚，自己竟然有這樣的實力，雖然這對別人并不是什么大事，但對我來說，是對自我的肯定、相信的第一步，不再是“不可能、不會、做不到”的自我。

俗語說“天下無難事，只怕有心人”，別懷疑自己的能力，也別畏懼不可知的未來，因為人最大的敵人，就是畏懼、害怕，覺得不可能，而不付諸行動，就真的什么都不可能，當(dāng)事情超過自我的能力范圍時，只要愿意補足，沒有什么事是做不到的，所以這座右銘也提醒了我，作任何事之前，別先懷疑自己。

這句座右銘在未來將對我造成什么影響?老實說，真的很難預(yù)測，因為世事難料，不一定會照現(xiàn)在所想的去發(fā)展?？墒俏抑垃F(xiàn)在，只要我秉持著這個理念，走下去，總會有成就的一天?；蛟S在未來，就只是一個公務(wù)員，抑或者上班族，但我也引以為傲，至少自己有著一份穩(wěn)定的工作，使自己有個滿意的生活，這不就是最好的成就嗎？

我的座右銘作文 座右銘作文500字左右篇六

“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”

這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時刻激勵著我、鼓勵著我進步。

這句話是從三年級時開始作為我的座右銘的。

記得那時學(xué)校舉行一次跳繩比賽，那時的我膽小，害羞，加上個子高，不好動，對跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎么還沒跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來，一口氣堅持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來每當(dāng)我遇到困哪時就會想起這句話。

而又過了兩年，我讀五年級了，面對的困難和挑戰(zhàn)也越來越大，越來越多。那時，我的作文水平也不算很好，一次上輔導(dǎo)課的時候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對于散文，我們還是非常的陌生，對于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次，讓我更加堅定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。

這就是我的座右銘，它給我?guī)砹饲八从械膸椭屛易兊酶佑赂易孕?。我愛我的座右銘！我堅定我的座右銘?/p>