演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

讀書的演講稿600字 讀書的演講稿六年級篇一

冰心奶奶的讀書經(jīng)歷讓我明白了：所有人都要讀書，讀書，會讓你留下美好的記憶……那么現(xiàn)在，我就給大家講我的讀書經(jīng)歷。

記得我五歲時，第一次接觸書，我還在要求別人給我講的時候問道：“書是什么?”可現(xiàn)在，卻不同了。

6歲時看的書全都是童話故事，我還記得，當我看到《灰姑娘》時，我大發(fā)雷霆，因為我看到后媽這樣子對灰姑娘，因為我看到那些壞姐姐與后媽對他如同惡魔，我氣憤，我惱怒……

我8歲時，就開始看中外馳名的四大名著中的《水滸傳》，那里面的一百零八位好漢讓我了起來……

我十一歲時，幾乎把家里所有的書都翻遍了，才短短幾年來，我看過的書就比上了姐姐看過的書。我看過書種類十分多：小說啊，童故啊，作文選啊……總之，家里這線些書又滿足不了我了，又去各種各樣的書店，圖書館去看書，在暑，寒假更是五天不去書屋，上房就揭瓦。

唉，我看書漸漸入迷了，也養(yǎng)成了一天不看書就不能好好的吃飯，睡覺的習慣。

讀書的演講稿600字 讀書的演講稿六年級篇二

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。

讀書對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深，可能會成書呆子，愚不可及;緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書，我們開心就行?；蛟S，五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認為，這就是讀書的真正樂趣了。

我心中的讀書是既沒有功利性，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。

讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

讀書的演講稿600字 讀書的演講稿六年級篇三

親愛的老師、同學們：

書是人類進步的階梯，是人們的精神糧食。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書，啞啞學語的識字書，學齡前的連環(huán)畫，上學時的課本，課外的名著，直到現(xiàn)在，我從事著教師的行業(yè)就更離不開書了，可以說，書在我的成長中必不可少。因此，我分外喜歡讀書。

我感覺，讀書是一種需要，而不是一種負擔。在傍晚，獨坐窗前，聽窗外細雨如詩，看書中人生如戲?！芭e身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇；“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力；“羽扇綸巾，談笑間強虜灰飛煙滅”的絕代風華……無一不讓我驚嘆。行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟之音。日復一日，我就這樣在書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙。雖然我是一名數(shù)學老師，大家認為數(shù)學課堂是枯燥無味的，但我的課堂卻充滿生機和活力。我還學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑——“都是書的功勞”。

書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。

很小的時候，時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。

書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。書，給了我一個智慧的大腦。

先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川、興衰、變遷，悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神新境界。培根說過“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”，讀書可以增長見識，開闊視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，讓我們在社會中立于不敗之地。世紀老人冰心說過“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值了?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展更多的未來。

讀書，它陪伴我每一天，它伴我成長，伴我走過40個歲月，我的成功源于讀書。這位朋友激起了我對未來的向往和對知識的渴望，樹立了我遠大的理想。它像知識海洋中一朵浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……

年華如水，一去不返，書將繼續(xù)伴我成長，給我生命之光環(huán)。讓我們一起高呼“讀書真好”！一起品味讀書的無窮樂趣吧！

讀書的演講稿600字 讀書的演講稿六年級篇四

各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領我們在書的世界中遨游和飛翔。

讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你會因為他在一場災難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動。所有這一切，都是書給我們帶來的。

享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學們，享受讀書吧，我們都會很幸福的。

讀書的演講稿600字 讀書的演講稿六年級篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的`確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華……這，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂。

如何快樂的讀書？怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。

你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢？

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。

我們讀書時是快樂的，是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取的知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿600字 讀書的演講稿六年級篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，是xx實驗小學四年級八班的一名學生，這天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！?/p>

我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚?，這天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒旁诓死锩骐y道是我猜錯了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

我的講話完畢，謝謝大家！