在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇一

您好！

我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。

校園的操場是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。

學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。

為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：

1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對不良行為給予批評(píng)。

2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。

3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣傳。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。

祝校園的明天更加美好！

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇二

尊敬的市民們：

你們好！

瑞安，是一個(gè)和諧美麗的大家園。熱鬧的街道，琳瑯滿目的商品；充滿樂趣的樂園，洋溢著孩子們嘻嘻哈哈的打鬧聲；蕩漾溫情的家里，一家人坐在桌邊有說有笑……但是，就在這個(gè)幸福美滿的大家園中，卻有一個(gè)十分嚴(yán)重的現(xiàn)象——污染環(huán)境！

草拼上隨處可見的果皮紙屑，公路上大大小小的痰，惡臭的塘河，汽車的尾氣……這些無一不是污染環(huán)境的行為。

人類是懶惰的。往前走幾步，或許就是一個(gè)垃圾桶，卻仍然要把垃圾扔到地上去；明明可以把痰包在紙巾里，再扔掉，卻執(zhí)意要吐到地上去……種種行為，讓我們美麗的大家園——瑞安，變得傷痕累累，猙獰可怕，不再美麗壯觀，和藹可親。

人類，難道還不覺悟嗎？

那唐河來說，在幾十年前，她還是一條清澈見底的母親河，讓人們在她的懷里釣魚、洗澡、游泳，猶如一位慈祥的母親，慈愛的望著自己的孩子。

但是，如今的母親河是怎樣的呢？骯臟、烏黑 、惡臭……人們不愿意再用塘河里的水，不敢下水游泳，更不敢吃塘河里的魚……

母親河在哭泣，哭泣人類為什么要這樣對待她，難道人類就是這樣忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)嗎?她不懂，她做錯(cuò)了什么？

不，這位慈愛的母親沒有做錯(cuò)。導(dǎo)致這一切的，是人類的懶惰，那種毫無保護(hù)環(huán)境意識(shí)的心理。懶到把垃圾扔進(jìn)塘河，懶到把工廠里的廢水直接排到塘河里，懶到……

母親河，一位養(yǎng)育我們子子孫孫的人類母親，卻親手被自己的孩子糟蹋的千瘡百孔。

人類，難道不感到悲憤、自愧嗎？

對于保護(hù)環(huán)境，我想提幾個(gè)建議：

1、節(jié)約資源：節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源。

2、分類回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

3、重復(fù)使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如，不使用一次性性塑料和餐盒，減少白色污染。

4、愛護(hù)樹木：植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地身、每一株花草、每一片樹木。

5.保護(hù)塘河：讓所有的市民共同參與到保護(hù)塘河地行動(dòng)中去，讓我們美麗的溫瑞塘河不再哭泣。

xxxx

xx年xx月xx日

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇三

xx市環(huán)保局：

我們的學(xué)校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。

路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天！

經(jīng)過調(diào)查，我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問題發(fā)生的原因。白天，買菜。賣魚小販的攤點(diǎn)幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜。魚。蝦和發(fā)臭了的魚水一起倒到路邊。時(shí)間一久，就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣！也嚴(yán)重的污染了空氣！引起了廣大群眾的不滿，所以，我向局長您提出了幾點(diǎn)建議：

1、讓城管加強(qiáng)管理，不讓小販們亂擺亂買。

2、對隨地亂倒賣剩的菜。魚。蝦。污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。

3、派出有關(guān)工作人員對工農(nóng)西三路進(jìn)行清潔清理。

4、下達(dá)明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。

5、多做環(huán)保宣傳，加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。

以上是我的幾點(diǎn)建議，希望局長能夠采納！還我們一條干凈寬敞的街道。

此致

敬禮！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛我的校園。

每天，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。

本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落?？砂嗌嫌幸粋€(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的

水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境；

2、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；

3、利用黑板報(bào)來宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；

4、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦； 讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇五

敬愛的人們：

我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒有人去清理那些白色垃圾。

現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對環(huán)境的意識(shí)十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

希望你們能夠采納我們的建議。祝工作順利

xxxxxxx

20xx年xx月xx日

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好！我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但這都已經(jīng)是我們在童話書中看到的了，因?yàn)榻鼛啄陙?，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發(fā)生斷流，有的己成了“黑?！薄ⅰ澳亍?，在我們學(xué)校后面的一條河甚至被我們稱為“黑龍江”！大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟里昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……許多資料表明，如果我們再不行動(dòng)起來，環(huán)境最終會(huì)毀于我們之手！因此，我要向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一、雙面使用紙張，積極回收廢紙，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品，珍惜我們的森林資源。

二、使用節(jié)水型用具，隨手關(guān)閉水龍頭，在生活中不浪費(fèi)任何一滴水。

三、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環(huán)保冰箱，防止地球臭氧層被破壞。

四、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

五、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。多參加植樹活動(dòng)，為祖國的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù)。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，一人一份力，十人就是十份力。伸出你的環(huán)保之手，共同來保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境吧！

建議人：xxx

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇七

尊敬的十七小學(xué)校長：

我是十七小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，我們的校園是美麗、可愛的，可當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻看見白天時(shí)開著明晃晃的燈；當(dāng)我走到操場時(shí)，竟看見鮮紅的`跑道上花花綠綠的包裝紙。

根據(jù)以上情況，我認(rèn)為有三種原因：首先有些同學(xué)認(rèn)為水是取之不盡的，無所謂；其次還有些同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)電沒什么，反正跟我沒關(guān)系；另外，甚至有些同學(xué)覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒什么大不了。他們錯(cuò)了，一個(gè)人不愛護(hù)校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛護(hù)校園那就絕的不是小事。學(xué)校是我們的家園，為我們提供資源與環(huán)境，而我們卻傷害她，我們應(yīng)該用主人的身份來保護(hù)她。

因此，我向您提出幾點(diǎn)建議：

一、在水龍頭旁邊貼上“請節(jié)約用水，人人有責(zé)”等標(biāo)語來提醒大家；

二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險(xiǎn)品等不同種類的垃圾箱；

三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課；

四、舉行校園植樹活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生植樹、栽培、養(yǎng)花等；

五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池，并將其送到有關(guān)部門。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，還要建議周圍的人加入到我們的隊(duì)伍，為保護(hù)校園貢獻(xiàn)力量。

感謝您的支持和認(rèn)可，謝謝！

此致！

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇八

親愛的朋友們：

你們好!

我是浙市附小的學(xué)生，我已經(jīng)六年級(jí)了，開始對環(huán)保有了行動(dòng)了。

以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5.593平方公里的面積，光靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以讓我們行動(dòng)起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧!

如果大家覺得這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數(shù)據(jù)吧!21世紀(jì)地球的森林覆蓋率將比20世紀(jì)少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類向地球排放的二氧化碳增多。當(dāng)二氧化碳?xì)怏w增加1倍，地球氣溫將升高1.5~4.5℃。到20xx年，所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)使全球平均海平面上升20cm。到21xx年將上升65cm;臭氧層的破壞，增加紫外線直射人類皮膚的機(jī)率，而紫外線可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續(xù)減少6%，因白內(nèi)障而失明的人每年將增加166~175萬。如果照這樣發(fā)展下去，21世紀(jì)地球的環(huán)境，人類將很難適應(yīng)。我相信大家看了這樣的數(shù)據(jù)一定會(huì)心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動(dòng)力呢?

今天我就教大家怎樣節(jié)約用水!

1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。

2. 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。

3. 沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4到5千克。

4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約60千克。

讓我們一起行動(dòng)起來吧，從你，我，他開始一起節(jié)約起來，中國就會(huì)有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍(lán)，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧!

此致

敬禮！

建議人：

日期:

環(huán)境的建議書 環(huán)境問題的建議書篇九

“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行"這旋律是多么的熟悉，大家應(yīng)該不會(huì)不知道吧:它是于20xx年在我國舉行的一次奧運(yùn)會(huì)的主題曲。說的沒錯(cuò)，我們與各種生物共同屬于一個(gè)美麗的家園一地球。我寫的這篇建議書是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的家園一無私的地球受到了嚴(yán)重的迫害！而這嚴(yán)重的迫害則來自于主宰地球的人類。因人們?yōu)E用化學(xué)品，不節(jié)約資源導(dǎo)致了水土流失，環(huán)境被污染，空氣越來越差，水越來越臟，天空也沒有那么藍(lán)了。在科學(xué)課上我們學(xué)到了有些資源是可以再生的，卻因?yàn)槿祟悶E用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類生活必需品是不可再生的，都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，因此我們更不能濫用它們，浪費(fèi)它們！

紙是常見的，而且十分便宜。它是由樹做成的。有些人經(jīng)常隨意浪費(fèi)紙巾，不可以這樣。樹是能擋風(fēng)遮雨防止土地沙漠化，水土流失的重要資源呢！

著名宇宙論學(xué)家霍金曾預(yù)言我們的地球?qū)⒂?00年之內(nèi)毀滅，成為一個(gè)大火球。我想他這樣說應(yīng)該不是沒有科學(xué)依據(jù)的，同時(shí)他也是在警示我的不要再浪費(fèi)資源了！課文“只有一個(gè)地球”提到目前在人類的研究范圍內(nèi)沒有適合人類居住的星球。

我在這里提幾個(gè)建議:

1.不要再浪費(fèi)或是污染水源了。水是生命之源！

2.多種樹，少伐樹，防止土地沙漠化與水土流失。

3.多走路，少開車。車的尾氣對空氣有害。

4.節(jié)約食物，不浪費(fèi)。

謝謝大家能看完它，我想大家以后一定會(huì)這么做的！