在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
漂流小學(xué)作文 漂流游玩作文篇一
一路上，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，連綿起伏的山，清澈見(jiàn)底的溪。??！這里的環(huán)境多美妙?。?/p>
吃過(guò)可口的午飯，來(lái)到目的地，我們迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木槳，坐上皮艇，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了！湖源溪，我們來(lái)啦！
正當(dāng)我興致高昂的時(shí)候，誰(shuí)知，剛一下水，第一個(gè)關(guān)口，我就被潑了一身冷水。?。『美浒?！冷得我瑟瑟發(fā)抖，牙齒都在打寒戰(zhàn)了。好不容易過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，一片寬闊的水域出現(xiàn)在我的眼前，我以為平衡了，哪知道，這才是一小段路呢，我大吃一驚，心中微微有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，過(guò)了一會(huì)兒，我就不怕了，反而欣賞起了兩岸美麗的風(fēng)景。
啊。遇到急流了！我們抓緊“扶手”，不斷地吶喊，想為自己助威加油，同時(shí)也為自己增加膽量。
終于。到了終點(diǎn)站了，我渾身濕漉漉的，腳也冰冰的了，感覺(jué)好像要失去知覺(jué)了，身體不停地發(fā)抖。再看看艇上，積起的水居然足足有一尺厚，好多水啊！
回家的時(shí)刻到了，可我們還是意猶未盡，想想再漂一次啊！
漂流小學(xué)作文 漂流游玩作文篇二
遇龍河上的漂流是坐著竹筏的，不過(guò)也很舒服呢。
坐上竹筏，撐船的老伯撐起竹竿，抵著石頭，推動(dòng)船兒向前進(jìn)。
兩岸青山相對(duì)出，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，山環(huán)水，水映山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，河上竹筏小舟，它們和美麗的大自然共同組成了一幅自然、和諧的山水風(fēng)景畫(huà)。
水緩緩地流淌著，趁你一不注意，就有一個(gè)小瀑布把你沖了下去，船的大半個(gè)身子，一下就淹沒(méi)在了水中，此時(shí)，不要擔(dān)心你的礦泉水瓶被沖走，一會(huì)，它又會(huì)回來(lái)的。
過(guò)了一個(gè)急流，便是平緩的深水區(qū)，你可以洗鞋、洗腳、洗衣服，還有人跳下去愉快地游泳呢。我試探著把腳放入水中，好涼快呀，我還沒(méi)洗完呢，急流便又來(lái)到了，記住，一定要保管好自己的鞋子，被沖走就晚了。
被水流順勢(shì)沖走好遠(yuǎn)，船又開(kāi)始慢慢航行。遇龍河的水真清啊，清的能看見(jiàn)河里的水草；遇龍河的水真綠啊，如同一盤(pán)綠色的顏料，傾入河中。這里還能捉魚(yú)抓蝦，戲水游泳呢。
陽(yáng)朔，著名的卡斯特地貌，這里的山經(jīng)過(guò)大自然的鬼斧神工，一座座拔地而起，互不相聯(lián)，水清澈蜿蜒，山中多洞，瑰麗通幽，青山連綿不斷，在煙雨中若隱若現(xiàn)，四周長(zhǎng)滿(mǎn)青翠欲滴的翠竹。細(xì)雨如紗漂漂瀝瀝；云霧迷漫，真是船行江中人已醉，山美水美甲天下。
漂流小學(xué)作文 漂流游玩作文篇三
今天，我，媽媽?zhuān)S開(kāi)炫和他媽媽參加了qq群的活動(dòng)，四明山李家坑漂流。我懷著好奇的心墻坐在車(chē)上。
不一會(huì)人到齊了，我們出發(fā)了。過(guò)了一小時(shí)我們到了目的地，一看：人山人海，讓人見(jiàn)了想：一定十分好玩，也讓想到：天那么熱，人那么多要不不去了？我也這么想過(guò)，但還是我的“好奇心”勝利了。我們排著隊(duì)，不一會(huì)兒就到了。
我和媽媽坐上皮艇在平靜的水面上，水很平靜，我們須劃起船漿才能先前進(jìn)?？?，我和媽媽都不會(huì)劃船，怎么辦好呢？我不管三七二十一拿起漿，劃起來(lái)。一開(kāi)始還好。船進(jìn)了一點(diǎn)，又開(kāi)始向反方向轉(zhuǎn)圈。于是我發(fā)現(xiàn)左邊劃幾下右邊劃幾下，船就向前前進(jìn)了。做好了“船夫”到了急流區(qū)。
我用力抓緊了皮艇上的繩子，我們坐著“沖刺”水流越來(lái)越急。我們四處碰到石頭，那一下撞擊，把我差點(diǎn)拋起來(lái)。到了四米的落差了我們被沖了下去，我在下面，我大聲叫著，把自己的快樂(lè)大聲喊出來(lái)，誰(shuí)知“引”來(lái)了大水，從頭上“倒”下了，衣服一下了全濕了。第二次到四米落差時(shí)皮艇里的水還有一半，沖下去，我們又在“游泳”了……
今天真快樂(lè)。
愛(ài)漂流，因此愛(ài)夏天！
漂流小學(xué)作文 漂流游玩作文篇四
在古希臘，有這么一個(gè)傳說(shuō)：將自己的愿望寫(xiě)在紙上裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海，讓瓶子載著希望漂向遠(yuǎn)方，看到的人越多，實(shí)現(xiàn)的可能就越大……
我也讓我的希望漂在海上，讓更多的人看到，我相信，實(shí)現(xiàn)不是問(wèn)題。
我的愿望十分簡(jiǎn)單，我希望世界上的人類(lèi)都愛(ài)護(hù)地球。如今，垃圾堆成山，不好處理。要說(shuō)燒吧，塑料會(huì)放出有毒氣體，要說(shuō)一直放著，那地球就沒(méi)救了！所以大家只要保護(hù)環(huán)境，少制造點(diǎn)不可回收垃圾，少用化學(xué)物品，那空氣就不再渾濁，天空就會(huì)依舊美麗！
我把希望放進(jìn)瓶中，任它自由漂流……
它漂啊漂，一位把垃圾亂扔的小伙子撿到了，他看過(guò)后，滿(mǎn)臉愧疚地把垃圾拾起，扔進(jìn)垃圾桶里。又把它扔向大海的某一個(gè)角落……
它漂啊漂啊，漂了三天三夜，終于，有一位可愛(ài)的小女孩將它撿起，讀完后，她細(xì)心地把海邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶，大人小孩見(jiàn)了，紛紛效仿，海邊變得更加干凈了！
它又開(kāi)始漂流了，這次被一位貧窮的漁夫撈起，漁夫憑著一點(diǎn)學(xué)識(shí)，艱難地讀了下來(lái)，看過(guò)之后，漁夫開(kāi)始往海里捕撈，不是撈魚(yú)，而是在撈垃圾……
一天又一天的過(guò)去了，更多不講文明的人撿到了，他們也用實(shí)際行動(dòng)證明了，地球一天比一天美麗了……
相信有一天，地球上會(huì)沒(méi)有不文明的人，垃圾也會(huì)逐漸變少……
