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成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇一

【典故】：

從前有個(gè)叫陳康肅，號(hào)堯咨的人，箭術(shù)精良，舉世無(wú)雙。他因此心里非常的驕傲，常?？湟约旱谋绢I(lǐng)?！肮?，哈，我的箭術(shù)沒(méi)人比得上。你們有誰(shuí)愿意跟我比比看啊？”

“師父，您實(shí)在是太高明了，我們?cè)趺幢鹊蒙夏?！”“是啊，我們還要多跟您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯咨那兒學(xué)得箭術(shù)的年輕人，每天都說(shuō)些恭維他的話，讓他開心。

有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習(xí)射箭，有一個(gè)賣油的老翁正好走過(guò)，便停下來(lái)看。

陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發(fā)出十枝箭，每支箭都正中紅心。徒弟們?cè)谂赃吪氖纸泻?，陳堯咨也很神氣的?duì)老翁說(shuō)：“你看怎么樣？”那個(gè)老翁只是微微點(diǎn)頭，并不叫好。

陳堯咨心里很不舒服，不客氣的問(wèn)他：“喂，你這個(gè)老頭也會(huì)射箭嗎？”“不會(huì)?！薄澳敲词俏业募涞貌缓脝?？”“好是好，不過(guò)，這只是一平常的技術(shù)罷了，并沒(méi)有什么了不起?！薄袄项^兒，你說(shuō)的是什么話？竟然這樣悔辱我們師。你知不知道我們師父的箭術(shù)，沒(méi)人能比得上。你簡(jiǎn)直太看不起人了?！?/p>

“年輕人，你先別生氣，我說(shuō)的是真話。你的箭術(shù)的確平常的很，沒(méi)什么值得夸贊的?！薄袄项^兒，聽你這么說(shuō)好象很內(nèi)行，那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說(shuō)不練你有個(gè)什么用！”“小兄弟，這射箭的本領(lǐng)我可沒(méi)有，不過(guò)讓我倒油給你們看看。”“倒油，這還用得著你這個(gè)老頭來(lái)表演嗎？倒油誰(shuí)不會(huì)？別開玩笑啊！”“你們還是看了再說(shuō)吧?！?/p>

老翁說(shuō)完，就拿了一個(gè)葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一杓油，眼睛看準(zhǔn)了，油杓輕輕一歪，那些油就像一條細(xì)細(xì)的黃線，筆直的從錢孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點(diǎn)兒也沒(méi)沾到銅錢。

老翁很謙虛的向陳堯咨說(shuō)：“這也是一種平常的技術(shù)罷了，也就是熟能生巧的道理??！”陳堯咨聽了十分慚愧，從此更加努力的練習(xí)射箭，再也不夸耀自己的箭術(shù)。后來(lái)他的人品和箭術(shù)一樣好。

成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇二

任何工作只要反復(fù)實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。

《歐陽(yáng)文忠公文集·歸田錄》：乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！?/p>

北宋時(shí)期，有一個(gè)名叫陳堯咨的人，認(rèn)為自己的射箭水平很高，所以從來(lái)不把別人放在眼里。

有一天，他正在家中園子里練習(xí)射箭，過(guò)往的行人看他箭射得很準(zhǔn)，都稱贊他是神箭手，陳堯咨聽后沾沾自喜。這時(shí)，有一個(gè)年紀(jì)很大的賣油翁挑著擔(dān)子從這里經(jīng)過(guò)，聽到一陣叫好聲，就站在門口觀看。過(guò)了一會(huì)兒，老漢對(duì)周圍的人說(shuō)：“這也沒(méi)有什么稀奇的?！?/p>

陳堯咨聽了，很是氣憤，問(wèn)他：“難道你也懂射箭？難道我的箭術(shù)不高明嗎？”

老漢笑著說(shuō)：“你的箭術(shù)很高明，這不過(guò)是你的手法熟練罷了。我雖然不會(huì)射箭，但我的手法也很熟練?！闭f(shuō)著，老漢取出一個(gè)葫蘆，又取出一枚銅錢，把銅錢放 在葫蘆口上，然后用木勺從油桶里舀起一勺油，慢慢地將油倒入葫蘆，油自錢孔入，而錢不濕。眾人一看，連連拍手叫絕，陳堯咨非常慚愧。

無(wú)論做什么事情，剛開始時(shí)總會(huì)有點(diǎn)生疏，但日子久了，就會(huì)熟能生巧。運(yùn)用在日常生活中，比如騎自行車或游泳，在沒(méi)有學(xué)會(huì)的時(shí)候，感到有些困難，可隨著熟練程度的增加，自然就會(huì)得心應(yīng)手。

成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇三

從前有個(gè)叫陳康肅，號(hào)堯咨的人，箭術(shù)精良，舉世無(wú)雙。他因此心里非常的驕傲，常?？湟约旱谋绢I(lǐng)?！肮?，我的箭術(shù)沒(méi)人比得上。你們有誰(shuí)愿意跟我比比看啊？”

“師父，您實(shí)在是太高明了，我們?cè)趺幢鹊蒙夏兀　薄笆前?，我們還要多跟您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯咨那兒學(xué)得箭術(shù)的年輕人，每天都說(shuō)些恭維他的話，讓他開心。

有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習(xí)射箭，有一個(gè)賣油的老翁正好走過(guò)，便停下來(lái)看。陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發(fā)出十枝箭，每支箭都正中紅心。徒弟們?cè)谂赃吪氖纸泻?，陳堯咨也很神氣地?duì)老翁說(shuō)：“你看怎么樣？”那個(gè)老翁只是微微點(diǎn)頭，并不叫好。

陳堯咨心里很不舒服，不客氣地問(wèn)他：“喂，你這個(gè)老頭也會(huì)射箭嗎？”“不會(huì)?！薄澳敲词俏业募涞貌缓脝?？”“好是好，不過(guò)，這只是一平常的技術(shù)罷了，并沒(méi)有什么了不起。”“老頭兒，你說(shuō)的是什么話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術(shù)，沒(méi)人能比得上。你簡(jiǎn)直太看不起人了?！?/p>

“年輕人，你先別生氣，我說(shuō)的是真話。你的箭術(shù)的確平常得很，沒(méi)什么值得夸贊的?！薄袄项^兒，聽你這么說(shuō)好像很內(nèi)行，那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說(shuō)不練你有個(gè)什么用！”

“小兄弟，這射箭的本領(lǐng)我可沒(méi)有，不過(guò)讓我倒油給你們看看?！薄暗褂停@還用得著你這個(gè)老頭來(lái)表演嗎？倒油誰(shuí)不會(huì)？別開玩笑啊！”“你們還是看了再說(shuō)吧?！?/p>

老翁說(shuō)完，就拿了一個(gè)葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一勺油，眼睛看準(zhǔn)了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細(xì)細(xì)的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點(diǎn)兒也沒(méi)沾到銅錢。

老翁很謙虛地向陳堯咨說(shuō)：“這也是一種平常的技術(shù)罷了，也就是熟能生巧的道理??！”陳堯咨聽了十分慚愧，從此更加努力地練習(xí)射箭，再也不夸耀自己的箭術(shù)。后來(lái)他的人品和箭術(shù)一樣好。

熟練了就能產(chǎn)生巧辦法。

●《鏡花緣》第三一回：「九公不必談了。俗語(yǔ)說(shuō)的：‘熟能生巧。’」

●秦牧《藝海拾貝·蒙古馬的雕塑》：「這道理，‘耳濡目染，熟能生巧’幾個(gè)字，就盡夠說(shuō)出個(gè)中奧妙了?！?/p>

●孔厥《新兒女英雄續(xù)傳》第四章：「不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。工夫到了，自然熟能生巧?！?/p>

近義詞：游刃有余、耳熟能詳、得心應(yīng)手、久經(jīng)沙場(chǎng)、駕輕就熟、勤能補(bǔ)拙、筆走如神

反義詞：半路出家、淺嘗輒止、半途而廢

成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇四

北宋時(shí)期，有個(gè)叫陳康肅號(hào)堯咨的人，箭術(shù)精良，舉世無(wú)雙。他因此驕傲極了，常?？湟约罕绢I(lǐng)高超：“我的箭術(shù)沒(méi)人比得上。你們有誰(shuí)愿意跟我比比看啊？”

“師父，您實(shí)在是太高明了，我們?cè)趺幢鹊蒙夏兀　薄笆前?，我們還要多跟您學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯咨那兒學(xué)得箭術(shù)的年輕人，每天都說(shuō)些恭維他的話，讓他無(wú)比高興。

有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習(xí)射箭，有一個(gè)賣油的老翁正好走過(guò)，便停下來(lái)看。

陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發(fā)出十支箭，每支箭都正中紅心。

徒弟們?cè)谂赃吪氖纸泻?，陳堯咨神氣地?duì)老翁說(shuō)：“你看怎么樣？”那個(gè)老翁只是微微點(diǎn)頭，并不叫好。

陳堯咨心里很不爽，不客氣地問(wèn)他：“喂，你這個(gè)老頭也會(huì)射箭嗎？”

“不會(huì)?！?/p>

“那么是我的箭射得不好嗎？”

“好是好，不過(guò)，這只是平常的技術(shù)罷了，并沒(méi)有什么了不起?！?/p>

“老頭兒，你說(shuō)的是什么話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術(shù)，沒(méi)人能比得上。你簡(jiǎn)直太瞧不起人了?！?/p>

“年輕人，你先別生氣，我說(shuō)的是真話。你的箭術(shù)的確平常得很，沒(méi)什么值得夸贊的?！?/p>

“老頭兒，聽你這么說(shuō)好像很在行，那你就露兩手給我們瞧瞧啊。不服氣就比劃比劃。光說(shuō)不練你是難以服眾的！”

“小兄弟，這射箭的本領(lǐng)我可沒(méi)有，不過(guò)讓我倒油給你們看看。”

“倒油，這還用得著你這個(gè)老頭來(lái)表演嗎？倒油誰(shuí)不會(huì)？別開玩笑??！”

成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇五

【出處】（北宋）歐陽(yáng)修《歸田錄》。

【釋義】做什么事情熟練了，就能找到竅門。

【熟能生巧的歷史典故】

北宋時(shí)期，有個(gè)人叫陳康肅，號(hào)堯咨，他從小就喜歡射箭，整日練習(xí)，所以他的箭術(shù)十分精湛。他因此非常驕傲，常?？湟约旱谋绢I(lǐng)。

有一天，陳堯咨練習(xí)射箭，只見他舉起了弓，搭上箭，一連發(fā)出十支箭，每支箭都正中紅心。旁觀人見他有如此高超的射箭本領(lǐng)，無(wú)不拍手叫好。陳堯咨自己也很得意，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣油的老頭只是略微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些不以為然的樣子。陳堯咨心里很不舒服，不客氣地問(wèn)他：“喂，你這個(gè)老頭也會(huì)射箭嗎？你看我射得怎樣？”老人很干脆地回答：“我不會(huì)射箭。你射得還可以，但并沒(méi)有什么，只是手法熟練而已?！?/p>

陳堯咨聽了有些惱火地說(shuō)：“老頭兒，你敢小看我射箭的本領(lǐng)，難道你有什么更高超的本事嗎？”老人笑著說(shuō)：“這射箭的本領(lǐng)我可沒(méi)有，不過(guò)我可以倒油給你看看。根據(jù)我賣油的經(jīng)驗(yàn)，知道你的射箭本領(lǐng)也是熟能生巧而已。”說(shuō)完老人拿了一個(gè)盛油的葫蘆放在地上，又在葫蘆口放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一勺油，眼睛看準(zhǔn)了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細(xì)細(xì)的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點(diǎn)兒也沒(méi)沾到銅錢。

老人謙虛地說(shuō)：“這也是一種平常的技術(shù)，只不過(guò)是手法熟練罷了！”陳堯咨聽了十分慚愧，從此更加努力地練習(xí)射箭，再也不夸耀自己的箭術(shù)了。

【成長(zhǎng)心語(yǔ)】

學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，它需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去鉆研。同時(shí)，人的大腦記憶功能有一個(gè)遺忘的過(guò)程與規(guī)律，我們所學(xué)到的東西如果不及時(shí)復(fù)習(xí)的`話，很快便會(huì)忘記。所以，學(xué)習(xí)中不斷地重復(fù)是必不可少的。讀書學(xué)習(xí)還有一個(gè)把書變薄再變厚的過(guò)程，抓住重點(diǎn)，加以聯(lián)想、引申、升華，掌握其中的精髓，逐漸轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)與理論。在多次重復(fù)之后，我們便可以熟練地運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者是這項(xiàng)技能了。

成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇六

【拼音】shú néng shēng qiǎo

【基本釋義】熟練了，就能找到竅門。褒義詞

【出處】《鏡花緣》三十一回：“俗話說(shuō)的‘熟能生巧’;舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味;并且連寄女都聽會(huì);所以隨問(wèn)隨答;毫不費(fèi)事?！?/p>

【近義詞】游刃有余 耳熟能詳 得心應(yīng)手 久經(jīng)沙場(chǎng) 駕輕就熟 勤能補(bǔ)拙 筆走如神

【反義詞】半路出家 淺嘗輒止 半途而廢

宋朝時(shí)，有個(gè)人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細(xì)樹枝。正在自鳴得意時(shí)，旁邊一個(gè)賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來(lái)，油從銅幣的小孔里穿過(guò)，流進(jìn)油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇，老翁說(shuō)：“不過(guò)是熟能生巧而已?！?/p>

[提示]指做事情熟練了，就會(huì)掌握竅門。

成語(yǔ)故事熟能生巧教案篇七

【注音】shú néng shēng qiǎo

【出處】俗話說(shuō)的熟能生巧，舅兄昨日讀了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且連寄女也都聽會(huì)，所以隨問(wèn)隨答，毫不費(fèi)事。清·李汝珍《鏡花緣》第三十一回

【釋義】熟練了，就能找到竅門。

【用法】作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);指技藝、學(xué)問(wèn)等

【結(jié)構(gòu)】主謂式

【近義詞】得心應(yīng)手、游刃有余

【相反詞】半路出家

【同韻詞】輕塵棲弱草、火燒火燎、枕中鴻寳、管鮑之好、言簡(jiǎn)意少、搬石砸腳、秦晉之好、驢生笄角、低頭搭腦、服低做小

【年代】近代

【謎語(yǔ)】讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神

【歇后語(yǔ)】王羲之寫字

【教學(xué)同步】而事實(shí)又正是這樣的，自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了木葉的奧妙，此后的詩(shī)人們也就再不肯輕易把它放過(guò);于是一用再用，熟能生巧;而在詩(shī)歌的語(yǔ)言中，乃又不僅限于木葉一詞而已。林庚《說(shuō)木葉》高中二冊(cè)·課文·15

【成語(yǔ)故事】北宋著名射箭能手陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，他射十支箭可以中八九支，旁人都為之叫好，惟獨(dú)一個(gè)賣油的老翁不以為然，陳堯咨覺得奇怪，老翁拿出一枚銅錢放到葫蘆口上，把油從銅錢的錢眼中倒入葫蘆，然后說(shuō)道你射箭也不過(guò)如此熟能生巧罷了

【成語(yǔ)示例】會(huì)而不難終要學(xué)，熟能生巧豈徒詩(shī)。 蔡?hào)|藩《慈禧太后演義》第二十一回

【成語(yǔ)造舉】

◎ 泥人張從開始制作的張萬(wàn)全老先生到現(xiàn)在《木蘭從軍》的作者張銘、張鉞，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大約一百三十年(子孫五代)的長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史;從他們的第二代張明山(長(zhǎng)林)起，就傳下來(lái)寫實(shí)的技法，他說(shuō)："做泥人要多看，多做，熟能生巧。"

◎ 以上所述"打圖"、"作圖"、揣"拍圖"三部曲，要求作者在實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心端摩，掌握駕馭墨-紙-水及手掌力度這幾者之間的關(guān)系，長(zhǎng)時(shí)間后才可熟能生巧，為描繪好粉彩山水創(chuàng)造有利的條件。

【詞類符號(hào)】名詞; 時(shí)間名詞; 方位名詞; 處所名詞;人名; 姓氏; 名字; 地名; 機(jī)構(gòu)名; 其他專有名詞; 動(dòng)詞;聯(lián)系動(dòng)詞;能愿動(dòng)詞;趨向動(dòng)詞;形容詞;區(qū)別詞; 數(shù)詞;量詞; 副詞; 代詞;介詞; 連詞; 助詞;嘆詞; 擬聲詞;習(xí)用語(yǔ);縮略語(yǔ);前接成分;后接成分; 語(yǔ)素字; 非語(yǔ)素字;