無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)閱讀節(jié)開幕式主持詞篇一

大家早上好！

經(jīng)史子集，傳承中華文脈；

詩詞曲賦，浸染沁人書香；

晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)；

春夏秋冬，醞釀和美校園；

今天，我們迎來了附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。

第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌，全體面向國旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮；生命與激情同在，歲月與詩書同行。附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑，以熱血灌芳林之愛傾灑甘露。在從教三十多年、任校長二十多年的經(jīng)歷中，周校長矢志不渝地堅(jiān)持閱讀，她常常說：“是書籍開拓了我事業(yè)的視野，是教育讓我活出了精彩無憾的人生?！苯裉?，我們有幸請(qǐng)到了全國基礎(chǔ)教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧。

第二項(xiàng)，請(qǐng)周校長講話。大家掌聲歡迎——

一所好學(xué)校，一名名校長，引領(lǐng)群雁高翔。附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者，她們畢業(yè)于名校，好讀書、樂讀書、會(huì)讀書，通曉讀書之法；她們遨游書海，致力于探索科學(xué)快樂育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng)。

第三項(xiàng)，有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得，并帶領(lǐng)教師宣誓。（周老師：不讀書，無以教；不讀書，無以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩，教育因執(zhí)著而幸福！現(xiàn)在，請(qǐng)周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓：）

家有讀書郎，人生意味長。讀書潤澤心靈，讀書陶冶情操。在北附校園，有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年，還有背后支持學(xué)校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”。

第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表趙同學(xué)及家長代表講話，并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓。（誓詞：沐浴書香成長，奠基幸福人生。）

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友，快樂成長。聽低年級(jí)的小朋友們，他們想喊出心中的愿望。

（國際二（6）班鐘同學(xué)：請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳，跟我宣誓：）誓詞：書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢游。

心動(dòng)不如行動(dòng)。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。請(qǐng)拿起你的筆，在這里簽名，輕輕“叩響”書門，開啟幸福的讀書之旅！

第五項(xiàng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生代表簽名；

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。作為締造中國夢(mèng)的未來創(chuàng)造者，我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧。

第六項(xiàng)，有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長親筆簽名的圖書。

結(jié)束語

同學(xué)們，攜手經(jīng)典，博覽群書，浸潤書香，幸福成長。讓我們沐浴在陽光下，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓書香潤澤我們的人生。敬請(qǐng)期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧！

附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)儀式到此結(jié)束。

小學(xué)閱讀節(jié)開幕式主持詞篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

1、大家下午好！新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)w師生聚在這里，舉行“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，來開啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活。

2、首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長為我們致辭。

3、謝謝譚校長的殷切期盼，同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧，爭做一名“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食”的好學(xué)生。

3、下面掌聲有請(qǐng)大隊(duì)部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書。

4、謝謝譚老師的講話，讓我們?cè)谧x書中親近文明，在親近中熱愛文明，在熱愛中弘揚(yáng)文明，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新發(fā)展！

4、親愛的同學(xué)們，在這無聲的語言里，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們的世界更加繽紛，讓書香伴我們一路前行！祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)。讓我們?cè)俅未舐暤恼f出“三愛三節(jié)“口號(hào)：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

5、本次“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

小學(xué)閱讀節(jié)開幕式主持詞篇三

尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光殘暴的日子里，我校迎來了20xx年度“快活瀏覽，沐浴書香”讀書節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里不書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無窮關(guān)愛，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長講話。大家掌聲歡迎。

校長講話，暖和了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障！

看中國高低五千年歷史，品唐詩宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩歌聯(lián)誦。

“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀儠缘迷撊绾萎?dāng)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們理解很多做人的情理。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》；四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。

親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀，五年級(jí)《滿江紅》；六年級(jí)《念奴嬌》。是老師，把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送！

金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書香中感觸讀書的樂趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國，母語！》。

請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處老師向同窗們發(fā)出校園讀書節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。

書中有光亮，可以燭照我們的心坎；書中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩意盎然的表白……鎮(zhèn)小“讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕，大家舉動(dòng)起來吧！讓書香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種，讓我們過一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書節(jié)！

請(qǐng)各班按秩序退場。

小學(xué)閱讀節(jié)開幕式主持詞篇四

升國旗a：今天的升護(hù)旗手是來自xx小學(xué)國旗班二隊(duì)的成員，掌聲感謝他們。

a:高爾基曾說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

b:羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

a:親愛的老師，家長，同學(xué)們

（合）：大家上午好！

b:我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。

a:我是六一班的中隊(duì)長項(xiàng)xx。

b：“讓閱讀成為動(dòng)力，讓書香飄滿校園” ，在這個(gè)春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。

a：最是書香能致遠(yuǎn)。

b：腹有詩書氣自華。讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書，給我們的人生打下最美的底色。

a：中華經(jīng)典音韻鏗鏘。

b：中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。

a：接下來有請(qǐng)各個(gè)年級(jí)組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。

b：古人愛春，惜春，詠春，寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇，引得后人爭相傳頌。瞧，一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)立正站好，雙手捧書，準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。

孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？陳老師給大家起個(gè)頭：詠春——起——（春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥鳴春聲。）

（春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。）

a：一年級(jí)的弟弟妹妹們童言稚語，煞是可愛，將我們帶進(jìn)了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級(jí)的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？來，有請(qǐng)二年級(jí)組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對(duì)韻》

詠柳——起——（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）

（天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。）

b：二年級(jí)的小朋友們果然沒有虛長一歲，誦讀的氣勢(shì)不一般那！謝謝可愛的你們。

春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。

早春呈水部張十八員外——起——（天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。）

（詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。）

a：三年級(jí)組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒，四年級(jí)組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？有請(qǐng)四年級(jí)組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。

題都城南莊——起——（去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。）（鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。）

b：“人面桃花相映紅”，多么優(yōu)美的意境，太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了。

春天里，最美的地方莫過于風(fēng)光旖旎，桃紅柳綠的江南了。有請(qǐng)五年級(jí)組帶來經(jīng)典誦讀《憶江南》——

憶江南——起——

（江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢?。?/p>

a：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”聽了五年級(jí)組的誦讀，江南之美猶如近在眼前?。∥覀兞昙?jí)組雖人數(shù)不多，但氣勢(shì)不凡。接下來，六年級(jí)組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。

春夜喜雨——起——

（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。）

（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）

b：感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀，把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。

我和大家一樣，聽得意猶未盡??！不著急，五年級(jí)組還為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。

a：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

古典之美，溢于言表??！

陳老師，我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對(duì)嗎？

b：是的。想看看古人是怎么吟誦的`嗎？

a：想??！

b：好吧，滿足你！有請(qǐng)四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎！

a：橘樹的淡泊寧靜，豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。

視聽盛宴之后，大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面，有請(qǐng)我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎！

余校長解讀第五屆讀書節(jié)方案，與小書蟲親密互動(dòng)。

b：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。

a：讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣。

合：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿濃濃的書香。

a：xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。

b：祝大家在最美的人間四月天里，收獲滿滿。最后，預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。

a：請(qǐng)各班級(jí)有序退場。

小學(xué)閱讀節(jié)開幕式主持詞篇五

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好。

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”女：莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。

男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，

女：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式現(xiàn)在開始：第一項(xiàng)：出旗

女：第二項(xiàng)：奏國歌，升國旗，行注目禮

男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

男：手捧書籍，就是手捧希望；

女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

男：讓經(jīng)典助我成長，

女：讓書籍伴我同行。

男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》男：同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

女：懷古論今詩韻文采顯精神；

男：泛讀精讀讀遍天下美文，

女：愛書品書書盡人間百味。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華；

女：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

男：讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語吧！第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

男：你想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎？讀書吧！

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；

女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！

女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式（合）到此結(jié)束。

合：謝謝大家！