每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

樂樂課堂小學作文篇一

第一個項目是“夾彈珠”比賽，選手必須在兩分鐘內(nèi)將彈珠夾到指定位置，最多者為勝。老師剛宣布比賽開始，只見朱永翰非常有耐心，一下夾了12個，這些彈珠好似頑皮的孩子，就是不讓筷子夾到，走到半路還會突然跳到地上，脫離魔掌，像個小精靈似的在地上活蹦亂跳，我急得真想一把抓住它們放到盤子里。

第二個項目是吹蠟燭，要在30秒內(nèi)喊出一個人的名字，同時將蠟燭吹滅。我使出全身的勁大聲喚出我的名字，希望“然”字剛吐出時，能把蠟燭吹滅?？墒歉杏X蠟燭要滅時，它又堅強地明亮了起來，繼續(xù)燃燒。又吹了一口可算滅了。

第三個游戲叫擠眉弄眼，計時1分鐘。將一顆糖放在額頭上再弄到嘴里。每個同學都表演了許多夸張的動作，我也不例外，眼睛時不時眨一下，鼻子一直網(wǎng)上扭，舌頭伸出來想將糖接住，可惜它就卡在眼睛那兒不下來，一不小心，我打了個噴嚏，將糖打了下來，連鼻涕也出來了。

轉(zhuǎn)眼到了最后一項游戲扎起球。好多同學的姿勢都很帥，有的?熱櫻?有的從上往下扔，還有的認真瞄準后再扔。我是第一次中了3個，但第二次沒有中，真希望老師能再給我一次機會，相信會做得更好。

整個下午，教室里都是歡聲笑語，真是一次愉快的圣誕游園會。

樂樂課堂小學作文篇二

那天是風大、下雨。冬青體育節(jié)的開幕式上，從遠處傳來一個響徹云霄的聲音：“五五，五五，藏龍臥虎。五五，五五，英雄神武。”同學們賣力地在樂享運動，原本是一群嬉皮笑臉的班，可是一到莊嚴的地方，全部都精神抖擻，嚴肅起來了。校長笑瞇瞇地看著……

我在我們班可是一個英俊瀟灑的美男子，可一到了開幕式，我是很慘的。為什么呢？因為我不僅戴著一個花環(huán)，而且被一些老師說，你怎么把一位男生打扮成一位小女孩呢。我心想：誰叫我們是向日葵之家，我寧愿忍著，也不讓我們班出丑。

在我們班，有四個體育健將，其中我就是“籃球健將”，叫“李喬丹”我的兄弟也是叫“左梅西”，是“足球健將”……我們在冬青體育節(jié)上，會有很強大的優(yōu)勢。

我記得在三年級的時候，媽媽說我抵抗力太差，讓我學習體育，籃球那帥氣的姿勢深深地吸引了我，我選擇了籃球。一開始，我覺得很簡單，我越學越高興。每天，我都會欣賞cba、nba學習里面是怎么打籃球。可時間過得飛快，一眨眼就到了五年級，我也成了隊長。

記得有一次，老師要我投三分球，我投了大約三個星期都達不到老師的要求。當我聽到老師嚴厲地說，這個三分球如果投不到的話就不讓我上場比賽的時候，我快崩潰了。我想：我怎么選了打籃球，我打了那么久，連一個三分球都投不到，我想打了。我的兄弟在一旁好像看穿了我的心思，走過來對我說：“別放棄，我來教你。”我很虛心地接受了。

經(jīng)過一個多星期的努力訓練，我已經(jīng)能夠投三分球了。因為這樣子，我才能成為“籃球健將”。

可惜的是老天爺給我們下了一場雨，使我們沒有開幕下去。不過沒關(guān)系，我們已經(jīng)樂享我們的運動，我喜歡運動！

樂樂課堂小學作文篇三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響起，那高大威武的監(jiān)考老師緩緩地走了進來，手中拿著一張張令人揪心的試卷。

“請各位老師分發(fā)試卷、答題卡”心跳不禁加速了……伴隨著一陣“擦擦”的聲音，我們的這次考試結(jié)束了，同學們迫不及待地對待一起對答案。

“第一題b，第二題d……”嗯，我怎么錯了如此之多。唉，現(xiàn)在的心情就如李清照的一首詞一般“這次第，怎一個愁字了得”心如死灰，這次鐵定回家會“皮棍燒肉”天打雷劈呀，剛剛還在考試上瀟灑如我，下一刻，真是慘不忍睹哎。

二天后。

老師憑自己快如閃電的手速將我們數(shù)學試卷批改完了，因為早已知道自己考得不咋地，所以我——劉大大以面無表情和心如止水的樣子迎接著我那神圣的試卷“來來來，劉雪靖144分，快來上領(lǐng)試卷?！倍嗌?我考了多少?眼睛不經(jīng)瞄了一眼試卷，紅通通的字“144”哇!頓時我蹦的有三尺高?！肮?，我終于不要忍受那一想就渾身疼的“皮棍燒肉”了啊!”我激動得流出我那萬元一滴的眼淚。

“喂，怎么了，不就是考了一個144分嗎?你需要這么激動嗎?這不是有手就可以考出來的嗎?”我后面那位用欠欠的樣子嘲笑著我。我想都沒想就把他一眼。

哎，不愧是努力的劉大大成功地越過了一道一直過不去的那到140的線。加油加油，一定要到150分。

人的一生也不過如此快樂，也就不過如此，但可以激勵一個人，我是如此之快樂。

樂樂課堂小學作文篇四

星期天，閑著沒事，干什么好呢？和爸爸媽媽一起找“樂”唄！

我先把9張小紙條平均分成a、b、c三組，a組分別寫上“爸爸、媽媽、周璨”，b組寫在哪里，c組寫干什么。游戲規(guī)則：每人在各組抽一張，按a、b、c順序念出來。寫完了紙條，明確了規(guī)則，游戲便開始了。

我先抽三張紙條，放在胸前，祈禱道：“老天爺，我和你無怨無仇，千萬別害我呀。”打開一看，差點沒笑破肚皮，指著紙條，一字一頓地念道“媽媽，在鐵鍋里，做試題！”哈哈！媽媽聽了，苦笑道：“在鐵鍋里做試題，我行嗎！”我聽了，反駁道：“那我不管，這是你的命運?！?/p>

接著，輪到媽媽抽了。她抽三張，打開一看，對我說：“惡有惡報，聽好了，‘周璨，在泥潭里，看書’！”我氣得鼻子都歪了，大喊：“不算！不算！再來一次！”媽媽不樂意了，于是便你一言我一語地爭起來。

這時，爸爸發(fā)話了：“兩位大小姐，不要吵了，我的命運肯定比你們好，不信！你們瞧！”他打開一看，都傻了眼。我一把搶過來，大聲念道：“爸爸，在大街上，游泳！”媽媽聽了，差一點從椅子上摔下來，邊笑邊說：“你老家可真有本事，在大街上游泳！”我們?nèi)齻€笑得抱作一團。

這個抽簽組句找“樂”游戲真有意思，就連月亮姐姐也托風兒把我們的笑聲傳播得很遠、很遠……

樂樂課堂小學作文篇五

秋高氣爽之際，我們迎來了祖國母親誕生62周年紀念日，天紅艷艷的，人人的臉上都露出了笑容。國慶放假期間，我走出家門，??！林蔭道上，超市里，到處都熱鬧一片，每個人臉上都洋溢著喜悅。

我隨著一陣熱鬧聲，來到了公園。公園里，到處都掛滿了燈籠。我被一陣鑼鼓聲吸引了，走前一看，一群穿紅衣服的老奶奶正在歡歌勁舞呢。

遠處，一群大人們正圍成一團打牌，如果輸了，則要唱歌，誦詩。小孩子們玩著游戲，也不忘把垃圾扔進垃圾箱里。國慶期間，大人、小孩和老人們耶一同為祖國慶祝呢！傍晚7：28分，更是熱鬧。

黃金廣場上空，煙花沖天而起，像梅花那樣綻放，一朵又一朵；像星星那樣飄灑，一顆又一顆；像高粱葉那樣舒展，一片又一片。有的煙花直沖云霄，馬上綻放；有的.煙花久久停留，遲遲不肯離開。

一朵又一朵的煙花綻放，人們在地上喝彩，真是天上煙花萬萬千，地上喝彩沖云天??！夜晚，真是燈的海洋。燈光時時變換著顏色，飛龍塔金黃一片，真想沙漠里的金字塔?。?/p>

橋上掛著燈籠，被燈光一照，真像一條彩色的長龍啊！使我們應(yīng)接不暇，分不清是房在變，還是色在變。國慶節(jié)喜氣洋洋，象征祖國盛世太平，國泰明安！

愿我們的祖國繁榮昌盛，科技越來越發(fā)達！

樂樂課堂小學作文篇六

童年的趣事就像是一個五顏六色的貝殼，但是沒有人會卻想這些竟然是有樂與憂組成的。而我的童年是有許多這樣的樂與優(yōu)組成的故事。其中，就有這些事情。

還記得，上小學時，我和同班同學坐在一起聊天。聊著聊著，我們聊到了一些好玩的游戲，我頓時來了興趣，聽他們講述哪一款有些好玩。聽著聽著，入了迷，同學見我對游戲方面的事情很感興趣。于是，他勸我卻玩一些好玩的游戲。我本來就是有些想玩游戲的，但是因為怕媽媽的訓斥，所以才不敢玩游戲的，不然我早就去玩了。

結(jié)果第二天，媽媽因為臨時有事加班去了，所以沒有在家。這天，我正好回家，看到媽媽沒有回家。心里想到今天媽媽正好沒有回家。我今天可以玩游戲了。于是，我用電腦下載了同學對我說的那款游戲，地下城與勇士，游戲下載好了之后，我玩著玩著入了迷，以至于忘了時間，甚至媽媽回來了，我還不知道。媽媽回來后，見我一直在玩游戲，一下子她就變得很生氣。他指責我說，：“你現(xiàn)在的主要事情，就是把你的學習搞好。免的成績下滑。還有我要沒收你的電腦，免得你的注意力不集中?！币宦牭綃寢屨f這話，我立馬不干了。我強烈的跟媽媽抗議。

最后，我和媽媽約法三章，如果我能將成績考上九十分以上，她將允許我玩游戲，如果沒有就被想在上學期間，玩電腦游戲。這無疑對我來說是一個致命的打擊。但我為了我的電腦和游戲。于是，我每天都認真的聽課。就這樣過了一學期，我最后以優(yōu)秀的成績，成為了全班第一名。

最后，媽媽也兌現(xiàn)了諾言，他讓我玩游戲了。

其實每個人的生活都是一樣有樂與憂，抱過我也不例外。

樂樂課堂小學作文篇七

讀書是一件快樂的事。古人言“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋."是說讀書很重要,書中的知識識好比黃金一樣重要.讀書可以充實我們自個,用知識武裝我們自個,以后的難題在我們面前就會變得淺顯易懂,比如一到數(shù)學題,掌握了知識的我們就會有很多種解法:綜合算法.列方程.......讀書可以學到很多日常生活中領(lǐng)悟不到的道理。有一個成語叫學無止盡，是說人從生下來一直在不停的學習，知識是學不盡的，只有掌握知識，才能在社會上生存下去。

從書中，我們的心靈可以得到極大的安慰，生活中沒有的樂趣，你將會在書中找到。

我曾看過一個故事，請允許我轉(zhuǎn)述：

從前，有一個農(nóng)民很聰明，有一天他家沒有了糧食，他便拿了一只烤鵝想跟財主換些糧食。

財主很樂一給農(nóng)民一些糧食，但他有一個要求，他說：“我家有兩個兒子，兩個女兒，我的夫人和我。我想知道怎樣才能把一只烤鵝分給在場的所有人?！鞭r(nóng)民想了一會兒說：“這很簡單。財主您是一家之主，應(yīng)該得道鵝頭。兩個女兒早晚要嫁出去，應(yīng)該拿兩個鵝翅。兩個兒子要腳踏實地的干活，應(yīng)該拿兩個鵝掌。您的妻子天天坐在家里，應(yīng)的鵝屁股。至于我嗎，應(yīng)該得到鵝的身子。財主聽了，哈哈大笑，。因為這個農(nóng)民靠自個的能力討得財主的歡心，所以財主賞了他很多糧食。農(nóng)民報著糧食高興的回家了。

讀書樂，樂讀書，讀樂書。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。讀書是我們成功的關(guān)鍵！