人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)小木船作文300字篇一

晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒(méi)有胃口，所以我不能吃東西。看到情況不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小剛，怎么了?”最后，有一個(gè)人可以和我說(shuō)話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說(shuō)，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯(cuò)誤。如果你沒(méi)有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉。”母親誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著陳明和我以前度過(guò)的美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。

第二天。我想去陳明的座位向他道歉，但我沒(méi)有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來(lái)，但隨后陳明來(lái)到我的座位上，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽(tīng)了陳明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)了：對(duì)不起!”

“沒(méi)關(guān)系!”

“沒(méi)關(guān)系!”

“哈哈哈哈!”

“哈哈哈哈!”

從那以后，我和陳明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。

三年級(jí)小木船作文300字篇二

在我的百寶箱里有各種各樣的珍藏品。比如：彈珠、小汽車(chē)、皮球等。每當(dāng)看到百寶箱里的小木船，就讓我不禁想起了陳明。

我們是同班同學(xué)，家也離的很近。每天我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)、一起回家、一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩耍，就這樣我們成了形影不離的好朋友。

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和陳明溫習(xí)完功課，我們就把在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船很精致，就把我的小木船拿過(guò)去，翻來(lái)覆去的看了一遍。突然，“啪”的一聲，他不小心把小木船摔在了地上，摔成了兩半。我的眉毛皺成了一個(gè)倒“八”字，鼻子喘著粗氣，咬牙切齒的說(shuō)：“你賠我的小木船?！标惷鞯椭^，滿臉通紅，說(shuō)道：“我又不是故意的?！薄拔也还埽惴琴r不可。”我邊說(shuō)邊一把將陳明推倒在地上，他一下壓在我的小木船上，小木船變的粉身碎骨了，我氣的說(shuō)不出話來(lái)。我一把奪過(guò)陳明的小木船，舉過(guò)頭頂，使勁地把它摔在地上，只見(jiàn)他的小木船被摔的五馬分尸。陳明氣急敗壞地大聲吼道：“我又不是故意把你的小木船弄壞的，而你是故意的，我不跟不講道理的人玩?！闭f(shuō)完他拿起書(shū)包就走了，從此我們的友誼破裂了。

幾個(gè)月以后，一天晚上放學(xué)了，我走在小路上，陳明跟在我后面，我偷偷的瞟了他一眼，但假裝沒(méi)看見(jiàn)他。他跑到我面前，從口袋里拿出一只小木船對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我不對(duì)，我不應(yīng)該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了，這是我親手做的小木船，希望你能收下它?！毕胂肽翘斓氖拢覔蠐项^，慚愧地說(shuō)：“之前我也不對(duì)，我不該發(fā)脾氣摔壞你的小木船，請(qǐng)你原諒我。”我收下了小木船，我們和好了。

自從陳明搬走了，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。我把小木船珍藏在我的百寶箱里。每當(dāng)看到這只小木船，我就想起了我的好朋友陳明，他跟我一起看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、玩耍的場(chǎng)景，這場(chǎng)景就像電影放映的畫(huà)面，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。

三年級(jí)小木船作文300字篇三

在記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的記憶，他們就像數(shù)不盡的星星，一顆顆的小星星在閃爍，其中有一顆星星深深地印在我的腦海中。

我和謝晨是好朋友，那天，我們?cè)趯W(xué)校里聽(tīng)廣播時(shí)，非常無(wú)聊，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)來(lái)玩，我捧起小木船放在手中，謝晨說(shuō)：“借我玩一下你的船好嗎?”我馬上遞給了她，謝晨把小木船捧在手中越看越精致，越看越好玩，她手突然之間沒(méi)拿好，把我的木船給摔到了地上，我看見(jiàn)自己的小木船被弄得“粉身碎骨”!我感到非常的生氣，使勁推了她一把，剛好，有一腳踩到了我的小木船上，謝晨又給它增加了一個(gè)“傷疤”，我一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地往地上一摔，她的船也被我給弄得“四分五裂”!從那天開(kāi)始，我對(duì)她冷冷淡淡，不理不睬，直到有一回……

一個(gè)放學(xué)后，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)謝晨拿了一個(gè)小木船，偷偷的跟在我后面，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我回頭望了一眼謝晨，剛好謝晨也望著我，她一下子跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小木船還給你，雖然不是一模一樣的，是我拼了很久的，那次是我不好，不該弄壞你的木船，明天我就要搬走了……這是我送給你的唯一紀(jì)念品，收下它，好嗎?”說(shuō)著，她把小木船塞到了我的手中，想想那天發(fā)生的事，我也有一部分的錯(cuò)。我望著她的眼睛，一句話都說(shuō)不出來(lái)，只有那眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

謝晨和她的爸爸媽媽一起去了外地，那天以后，我倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我把謝晨送我的小木船輕輕地放在我的抽屜里，每當(dāng)我看到這個(gè)小木船，謝晨的身影就我浮現(xiàn)在我的眼前，良久……

三年級(jí)小木船作文300字篇四

我和陳明是好朋友，每天一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。

一天，同學(xué)們都回家了，只有我和陳明在教室里打掃衛(wèi)生，結(jié)束后我們便把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩。

“瞧，我做的小木船多漂亮啊!”我得意洋洋地說(shuō)，陳明接過(guò)我的小木船，左看右看，眼里滿是羨慕。正當(dāng)陳明看得入迷時(shí)，突然腳下一滑，摔倒了，小木船也掉到地上摔壞了。我氣得火冒三丈：“你為什么要摔壞我的小木船!”說(shuō)著，我推了陳明一下，陳明一腳踩在小木船上，我心愛(ài)的小木船徹底碎了，我的心也隨著碎了。

“我，我不是故意的?！标惷鹘Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)?！安皇枪室獾?誰(shuí)會(huì)相信，你就是羨慕我的小木船比你的好，就故意摔壞它!我不要和你做朋友了!”說(shuō)完，我便奪過(guò)陳明的小木船，狠狠摔在地上，背著書(shū)包頭也不回地回家了。

以后的日子里，我與陳明一見(jiàn)面就會(huì)打架，不管時(shí)間或地點(diǎn)，雙方都對(duì)對(duì)方仇深似海的模樣。一天，我被老師叫去幫陳明解題，我不情不愿地來(lái)到陳明身旁，憋著一股氣給他講題，無(wú)意中看到了他桌空里的一個(gè)紙團(tuán)，趁他去上廁所時(shí)，我打開(kāi)了紙團(tuán)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)滿了“對(duì)不起”，我才意識(shí)到，原來(lái)陳明早就想和我道歉了。

于是我連夜做了一只小木船，第二天一放學(xué)我就快步追上了陳明，對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)看到你寫(xiě)的那張紙條了?！薄皩?duì)不起?！标惷髡f(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)。”說(shuō)著，我拿出做好的小木船送給了他，他居然也從書(shū)包中拿出一只小木船遞給了我。從此以后，我們又恢復(fù)成兩個(gè)形影不離的好朋友了。

友誼是美好的，是珍貴的，是純凈的……我們要好好保護(hù)這美好的友誼。

三年級(jí)小木船作文300字篇五

有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。

這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍谑俏冶痪镜嚼蠋熮k公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。

我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣;課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物?！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。

下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。

中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。

友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。

看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去