當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇一

首先很抱歉沒(méi)有看過(guò)狄更斯的這部小說(shuō)，《雙城記》倒是看過(guò)，也是壓縮本，不記得了。發(fā)現(xiàn)中學(xué)教育最大的失敗，就是將這些名著的名目一股腦兒倒給學(xué)生，卻不給學(xué)生閱讀的可能，久而久之，名目和作者記了一大堆，書卻一本未讀，而且還減去了閱讀的興致。當(dāng)然，這也和學(xué)生的懶惰有關(guān)系，我就是個(gè)很懶的人，且不太喜歡讀外國(guó)的小說(shuō)，總覺(jué)得翻譯過(guò)來(lái)的東西，又倒了一次手，失真還是其次，又夾雜上譯者個(gè)人的思想。

這部電影讓我想起很久以前，大概是高中，看的《悲慘世界》，都是很寫實(shí)的作品。電影的色調(diào)是灰色，最普通的顏色，然而永遠(yuǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得累。就像古代園林中最為樸實(shí)的青磚和灰墻，比不得朱漆的大門，但是我們現(xiàn)在能看到的只剩下青磚和灰墻，朱漆的大門經(jīng)受不住時(shí)間的消磨。

我只所以不太喜歡看外國(guó)的小說(shuō)，其中一個(gè)重要的原因便是記不住人物的名字，像今晚的《霧都孤兒》。讀了《霧都孤兒》，讓我為此書的主人公——奧利弗。特威斯特，感到悲慘與憐憫，同時(shí)又為18世紀(jì)三十年代的倫敦街頭罪犯?jìng)兏械皆鲪号c悔恨。奧利弗。特威斯特出生在一家濟(jì)貧院里?？蓱z一出生就成了孤兒。他被投入一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人愛他。

他做過(guò)童工，被強(qiáng)盜唆使偷竊，后來(lái)被棺材店老板收留，任其唆使。奧利弗。特威斯特苦難的童年，叫人傷感。但故事的結(jié)尾，到出了主人公真實(shí)的身份，一個(gè)大莊園的繼承者。從此，和外公相依為命，過(guò)著幸福的生活。正如一切最好的故事里一樣，善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。小男孩兒在收養(yǎng)所里和那一群孩子一同捧著碩大的碗狼吞虎咽地吃著僅有的一勺粥的場(chǎng)景正與收養(yǎng)所的執(zhí)行官們優(yōu)雅地坐在一大桌雞鴨魚肉前的樣子形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，一種莫大諷刺。小男孩從棺材店里逃出來(lái)，正是一片金黃的草地迎著朝陽(yáng)，希望的所在。小男孩去倫敦的路上，遇到兩家人家。

第一家開門的是一個(gè)小姑娘，她小心的按著身后那條狗的頭，以妨那畜生跑出門去咬他，然而她的父親卻沒(méi)有這么好心，將這個(gè)小乞丐趕了出去。小男孩在第二家門口暈倒，救他的是一個(gè)老婦人，她說(shuō)我也不寬裕，但我會(huì)盡量讓你吃。日出時(shí)小男孩又走上旅途，鏡頭停留在扶著籬笆遙望的老婦人身上。還有棺材店里的惡婦與她膽小善良的丈夫一樣，善與惡在這里有著鮮明的對(duì)比。

當(dāng)然還有一個(gè)勇敢的女人，為救小男孩而葬送了自己的生命；一個(gè)老頭子，收養(yǎng)一群孤兒，教他們?nèi)ネ禆|西，臨死前告訴小男孩一包私藏的財(cái)產(chǎn)，然后歇斯底里的叫著，叫著；以及那位好心的先生，最終救了小男孩。人性在這里被無(wú)情地撕開，卻又那么坦然和真誠(chéng)。

真希望國(guó)產(chǎn)片能多有幾部這樣淡淡地，靜靜地，卻又能夠詮釋很多意義的電影。

看電影的人并不多，且多是情侶，大概去看電影本身都變成了一種手段和工具。我是一個(gè)另類，常常孤獨(dú)地坐在大屏幕的中間。有時(shí)候也想，身邊如果有個(gè)人在，或許可以相互依偎著，感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)，但這是夢(mèng)想罷了，只能發(fā)條短信，希望我的心情能被分享，如果還能被珍惜的話，那是最好。

作者向我們展示了罪犯?jìng)兊恼鎸?shí)面目，揭露出隱藏在倫敦狹小，骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。通過(guò)一個(gè)年幼奧利弗。特威斯特，來(lái)展示正義與邪惡抗衡的艱難歷程。和奧利弗。特威斯特相比，我們的童年要幸運(yùn)許多。不愁吃、穿，也不用打工，而且還受到很好的教育。在這個(gè)安然和平的年代，我們要好好珍惜美好的生活，同時(shí)不忘緬懷舊社會(huì)的艱辛，從此激勵(lì)著我們要善良勇敢去面對(duì)困難。

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇二

每次看完書，都特別興奮，尤其是讀到一本好書。但是詞窮的很，不知道如何形容它的好。但無(wú)論如何，我總要記錄一點(diǎn)什么。雖然讀書只是一個(gè)人的事情，但是說(shuō)不定能找到一個(gè)志趣相同，可以聊天的人。那么到那個(gè)時(shí)候，我還可以說(shuō)點(diǎn)什么。

整個(gè)故事講述，在莫莉的生活以及薇薇安一生回顧交錯(cuò)進(jìn)行，行文不緊不慢，但是把每個(gè)階段都陳述的很清楚。不管是在伯恩家的平淡生活，還是在格羅特家的可怕的遭遇，亦或是在尼爾森家的循規(guī)蹈矩的日子，都如同是由一位老者緩緩而談。她并沒(méi)有為了吸引人而特意將文字進(jìn)行修飾，只是在詳細(xì)的闡述自己的感受。作為讀者的我，太喜歡這樣的陳述方式了。就如同《追風(fēng)箏的人》一樣。

若我再度擁有青春的熱血、熱望與火熱之心，

即使予以世上所有黃金，我也絕不離開你的岸邊，

無(wú)論神賜此地何等風(fēng)物，我都將安然在此終老，

緊緊依偎著你長(zhǎng)眠于墓地，戈?duì)栱f灣。

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇三

“霧都？是倫敦嗎？孤兒？”我在圖書館的茫茫書海中，手指點(diǎn)到了這本書后停住了。連續(xù)的問(wèn)號(hào)在我腦海中翻轉(zhuǎn)，抽出書盯著封面的小男孩定住了?！岸嗝利惖纳?，怎么成為孤兒了呢？”心想著。

主人公奧利弗是多通俗的名字，一個(gè)私生子。從一出生，就注定要在濟(jì)貧院里受到來(lái)自各方面的虐待和欺辱。濟(jì)貧院，聽起來(lái)多溫暖的地方，但在那時(shí)卻如人間地獄。全力實(shí)施的“濟(jì)貧制度”讓奧利弗喝了一兩個(gè)星期的稀粥，衣服在身體上飄蕩直響。貧民人數(shù)如同他們?nèi)找婵菔莸纳眢w一樣日漸衰減，有錢人卻因此狂喜不起?！鹅F都孤兒》中諷刺的語(yǔ)言如同針扎入心臟般刺痛了我。

最終奧利弗逃脫痛苦，得到紳士的解救，感受情人的愛撫。這樣的結(jié)局養(yǎng)我感到一絲絲的安慰。好人應(yīng)該得到好報(bào)，這才是公平的。環(huán)境可以改變一個(gè)人，但我們可以控制自己選擇往好的方面改變。人活著就不能向命運(yùn)，惡勢(shì)力低頭，要為一生拼搏。命運(yùn)掌握在自己手中！讓我們拼盡全力成為有尊嚴(yán)，有善心的人。

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇四

在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦中掙扎，在濟(jì)貧院里成長(zhǎng)，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”奧立弗。

奧立弗從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未得到母愛和家庭的溫暖，過(guò)著地獄一般的生活。在九歲時(shí)，他被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷所騙，跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的“賊窟”。幸好遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上幸福的生活。這個(gè)結(jié)果很美好，但是過(guò)程卻是很凄慘。他的童年充滿了悲傷，真叫人可憐。

想想他，再看看我們。我們和他差別卻很大。我們從小生活在溫暖的家庭，有爸爸、媽媽的精心呵護(hù)，我們過(guò)得無(wú)比開心。在奧立弗瘦弱的身軀下有著如此堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志。當(dāng)我埋怨讀書的苦和累時(shí)，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人童年是沒(méi)有書讀的。

狡猾的老費(fèi)根使這個(gè)孩子落入了他的圈套，他通過(guò)幽閉的方式，用孤獨(dú)與憂郁去噬咬奧立弗的心靈，讓他感到在這樣一個(gè)陰森凄涼的地方，與隨便什么人為伍都比獨(dú)自沉浸在憂愁苦惱中好受一些。現(xiàn)在又把毒素一滴一滴注入他的心靈，企圖把那顆心變黑，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)本色。奧立弗正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)黑暗的地下組織活動(dòng)，才過(guò)得不開心。雖然他不想當(dāng)小偷，但是這個(gè)黑暗組織逼迫他當(dāng)。

小說(shuō)描寫和反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露、抨擊了當(dāng)時(shí)英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)的虛偽和治安警察的專橫。同時(shí)，作品又帶有濃厚的浪漫主義情調(diào)，充滿著人道主義情懷。

骯臟的世界，純潔的心靈，強(qiáng)烈的人物對(duì)比。小說(shuō)的主人公奧立弗就像一面鏡子，他的勇敢、善良、堅(jiān)持不懈，始終讓我汗顏。偉大的狄更斯的小說(shuō)《霧都孤兒》讓我思考了許多，也領(lǐng)悟了很多，讓我影響至深。

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇五

在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng)，在悲慘的出身下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒——奧利弗。

奧利弗從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛過(guò)，過(guò)著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇?，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，走進(jìn)了賊窟。幸好遇到好心人地幫助，才過(guò)上了平靜的生活。

這個(gè)結(jié)果很美好，但是過(guò)程卻是很凄慘。

我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅(jiān)持不懈的精神；也不知道他在饑餓、悲傷、孤獨(dú)、痛苦下有這樣頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志；更不知道他在尊嚴(yán)受到嚴(yán)重摧殘下仍屹立不倒的原因。

奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！

從小生活在蜜罐里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。

當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛之時(shí)，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際，我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志；當(dāng)我們面臨艱難困苦的時(shí)候，我們有沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會(huì)想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)！你可能會(huì)想起在我們身邊還有幾多同伴因?yàn)榧彝サ呢毨Ф鵁o(wú)法享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！你大概會(huì)想起在我們學(xué)校還有幾個(gè)同學(xué)為明天的學(xué)費(fèi)而暗自落淚！

真的該想想，我真的該想想了！

當(dāng)我哭泣沒(méi)有名牌鞋子穿之時(shí)，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人卻沒(méi)有鞋穿！

當(dāng)我抱怨飯不好吃之際，我應(yīng)該覺(jué)悟還有些須人在街頭上挨餓！

當(dāng)我被父母叫喚著去上學(xué)而自己卻極不情愿的時(shí)候，我應(yīng)該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識(shí)的目光！

奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的！因?yàn)槲抑溃?/p>

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇六

多讀書，品味書香是中華美德。我跟著《霧都孤兒》的作者一起來(lái)到了倫敦，一起進(jìn)入了書的世界。

這本書講述了一個(gè)叫奧利弗的小男孩流浪誤入小偷團(tuán)，后被救出的故事。這本書講述了許許多多的人物，有純真善良的奧利弗，有助人為樂(lè)的布朗諾先生，還有美麗大方的羅茨小姐，還有惡毒狡猾的費(fèi)金這些任務(wù)都讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

這本書更教會(huì)了我要在他人有困難的時(shí)候去幫助他人。書中，布朗諾先生在奧利弗無(wú)家可歸的時(shí)候幫助了他，讓他有了一絲希望。在生活著哦那個(gè)，我們雖不能給予他們住處，但是我們也要在他人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手。

有一次，我要去參加一次演講比賽，因?yàn)樵捦矇牧耍詡湓捦?。我急急忙忙拿著話筒?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，演講已經(jīng)開始了。過(guò)了一會(huì)，又有一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地從門口跑進(jìn)來(lái)，他已經(jīng)滿頭大汗了，他彎彎繞繞地經(jīng)過(guò)很多觀眾，還跑到好幾個(gè)參賽的選手面前，跟他們交流著什么。好不容易來(lái)到我的旁邊。他跑過(guò)來(lái)，很有禮貌地問(wèn)：“這位同學(xué)，你的話筒可以借給我用一下嗎？”我定睛一看，他的號(hào)碼馬上就要到了?！捌渌瑢W(xué)馬上要試話筒的聲音了，怕來(lái)不及，所以話筒都沒(méi)有借給我?！彼终f(shuō)。我想了想：反正我排在最后幾位，借給他也來(lái)得及。我便把話筒給了他，他可高興了，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”之后，他演講完后，把話筒還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的話筒，評(píng)委都說(shuō)我講的不錯(cuò)呢！”我心里暖暖的，也為他感到高興，感覺(jué)自己在他人需要幫助的時(shí)候給予幫助，幫助別人度過(guò)難關(guān)，讓他人快樂(lè)也是一件非常幸福的事情。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讀了這本書讓我知道了要盡自己所能地在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；我體會(huì)到了看見自己幫助他人快樂(lè)又是一件多么幸福的。它讓我學(xué)到了太多，它如同我的老師，伴我成長(zhǎng)！

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇七

《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他的童年是在濟(jì)貧院里度過(guò)的。因不堪忍受棺材鋪老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人，把他騙進(jìn)了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養(yǎng)，但又一次次的被抓回去。由于南西的良心發(fā)現(xiàn)，告訴了他偶然聽到的一個(gè)秘密，說(shuō)他的同父異母哥哥為了財(cái)產(chǎn)，要?dú)⑺谑窍蚓旄婷?，逮捕了賊窩的人，但出于同情，奧里弗放過(guò)了他的哥哥。奧里弗的災(zāi)難終于結(jié)束了，他被第一次的偷竊對(duì)象——那位老紳士收為義子。奧里弗這才知道，他以前偷竊兩個(gè)對(duì)象竟然是他父親的好友和他的親姨媽。

奧利佛雖然在黑暗的習(xí)藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是并沒(méi)有給這么一個(gè)美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時(shí)，被那些干事認(rèn)為“這孩子將來(lái)一定會(huì)被絞死”。在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候他面對(duì)人們對(duì)于他母親的羞辱，奮起反抗。也許是由于初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。后來(lái)逃亡到倫敦后，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時(shí)候，是那位好心的先生把我?guī)У剿依锶?，照看我養(yǎng)好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應(yīng)定會(huì)以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧”這是小奧利弗被抓后說(shuō)的話。他那種維護(hù)尊嚴(yán)的行為深深打動(dòng)了我。是啊，一個(gè)人活著就要有尊嚴(yán)!

整部小說(shuō)曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)和壞人的憤怒，被善良人所感動(dòng)，為奧里弗最后幸福的生活而高興。而使奧里弗逃離魔爪起最大作用的三個(gè)人物，兩個(gè)是在兩次奧里弗陷入危難時(shí)，沒(méi)有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的老紳士和他父親的老朋友。

而另一個(gè)是南西，她雖然是賊窩的一分子，但她沒(méi)有被骯臟的環(huán)境染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個(gè)孤兒，這說(shuō)明她的本質(zhì)是善良的。南希最后死了，但正因?yàn)樗乃啦耪賳境鲶@天動(dòng)地的社會(huì)正義力量，正是她的死，注定了邪惡勢(shì)力的代表——費(fèi)金團(tuán)伙的滅頂之災(zāi)。

奧利弗、老紳士、他父親的老朋友包括南希都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長(zhǎng)，但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，始終有著一顆善良的心，種種磨難并沒(méi)有使他們墮落，反而更顯示出了他們堅(jiān)強(qiáng)、圣潔、出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。也正因?yàn)樗麄儙讉€(gè)的同情，奧里弗才得救，也因?yàn)樗麄兂錆M愛的幫助，使世界上少了一個(gè)受苦的孩子、少了一個(gè)竊賊，又多了一個(gè)善良的人。如果世上的人都想他們一樣富有同情心的話，便不會(huì)有受苦的人，不會(huì)有那么多被社會(huì)所拋棄的人，更不會(huì)有被生活所迫而從事犯罪的人。

讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向美好生活前進(jìn)!

我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的熱愛，可是苦難和他們作對(duì)。所以，我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

霧都孤兒的讀后感霧都孤兒的讀后感篇八

書中描寫孤兒等待、盼望有人領(lǐng)養(yǎng)和在收養(yǎng)家庭掙扎著生活的情節(jié)容易引起有同樣經(jīng)歷的人產(chǎn)生共鳴，對(duì)于已經(jīng)得到幸?；蛎撾x苦難的孩子來(lái)講，主人公的遭遇會(huì)是記憶深處的一把鑰匙，打開陳年的酒釀，而記憶的味道可能并不醇香。很多人不愿提及作為孤兒時(shí)流浪或被收養(yǎng)的經(jīng)歷，并不是覺(jué)得難以啟齒，而是不想讓稍微愈合的傷口又撕裂開給別人看，無(wú)論是關(guān)心愛護(hù)自己的現(xiàn)養(yǎng)父母、朋友、老師或是愛人，都很難跨越他們心中的屏障，即使現(xiàn)在的生活幸福穩(wěn)定，那道枷鎖也無(wú)法輕易地解開，像書中的主人公一樣，一旦把所有的愛和希望寄托在一個(gè)人身上，就注定要失去，從童年到成人后一直這樣，再也不易將心門徹底敞開。

失去——重獲——再失去，是作者隱隱設(shè)置的一顆催淚彈：

一無(wú)所有的孤兒被收養(yǎng)后希望能吃飽穿暖活下去，然而收養(yǎng)家庭并不盡如人意，逃離或再次被拋棄的孩子又無(wú)依無(wú)靠，經(jīng)歷第二第三第n個(gè)家庭后，孩子早已淡然，不再抱怨更沒(méi)有期望。

妮芙和“德國(guó)仔”的重逢似乎是主人公生活中幸福的.巔峰，而好景不長(zhǎng)（秀恩愛果然死得快），結(jié)婚不久德國(guó)仔陣亡。妮芙把孩子送人，不是沒(méi)有能力撫養(yǎng)，我想她是不想面對(duì)故去愛人的影子，應(yīng)該也包含對(duì)命運(yùn)的失望吧。

薇薇安一直認(rèn)為妹妹梅茜在大火中喪生，得知她生還被徳裔夫婦收養(yǎng)時(shí)妹妹卻已高齡亡故，仿佛從手中掙脫的風(fēng)箏，飄浮在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，看得見卻夠不到了。

作者正是抓住人們的同理心，不呼吁不煽情，以娓娓道來(lái)的敘事讓讀者陷入此情此景久久難忘。無(wú)論我們是不是孤兒列車上的一員，都可以體會(huì)到流浪在這人世間，孤獨(dú)無(wú)依時(shí)連落在肩上的雪花都無(wú)比沉重。