在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

往事小學作文500字篇一

在期中考試之前，您辛辛苦苦的為我們做課件，認真的為我們上課，可是，結果不如人意——原來名列前茅的我們成績一落千丈，您雖然不高興，還是一如既往的鼓勵我們：“失敗乃成功之母，我們要在這次的失敗中吸取教訓，下次取的更好的成績，只要你們肯努力，就一定會成功！你們要記住有志者，事竟成！好好努力吧！”

您不是我們的老師，您是我們的朋友，是我們的“媽媽”您教會了我們堅持，互助，不放棄……您用慈母般的愛關心我們，我有兩個家，五七班是我的家！您是我的“媽媽“

我想對您說：“花朵感謝雨露，因為雨露滋潤了她；大地感謝陽光，因為陽光普照了他；小草感謝大地，因為大地哺育了他；我感謝您，因為您教育了我……”

五年級已經結束，也要和老師告別了，而那些往事也只能是昨天的回憶；往事終究是往事，那會成為師生之間最美好的記憶；讓我們將它保留在記憶的長河中……

往事小學作文500字篇二

光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般流逝，許多人、事，漸漸離去。但那些美好的事，卻永遠記在心中。

銀萍，你還記得嗎？我們四年級所發(fā)生的一件又一件的事。你是否也如我一般，深深的印在腦海之中。

那時，班里有一位女同學，她很安靜，但每一次她想和別人聊天時，其他人總是避開她，所以她產生一種自卑感。而你卻不一樣，你用你的善良與真誠與她交往。

一次，學校組織郊游，分幾人為一組。當老師問誰愿意和她在一組，班里的熱鬧勁消失了，傳來的是竊竊私語。突然，你舉起了手，大膽的跟老師說：“我想和她一隊?！蓖瑢W們不可思議的望著你，甚至竊竊私語的議論你的種種，而那位女同學高興得合不攏嘴。

后來，也不知怎么了，她漸漸的活潑開朗了，以前那個自卑的她不見了，現在時常笑容滿臉，而拯救她的人是你。因為這樣，你的善良勇敢漸漸傳播開來。歲月中有你這般事跡，怎能不使我憶起。

歲月的長河中流淌著件件往事，時常被我一一拾起，只因它是那般的真善美。

往事小學作文500字篇三

那是四年級的時候，我們一家子一起去遠在江西的.奶奶家，我們一起去鄉(xiāng)下，在奶奶家的村子里過暑假。

奶奶家的票子外面有一條大河，河邊有高高的垂柳和矮矮的小橋，小橋對面有一座水壩，許多的水從水壩上傾瀉而下，流入了下游的地方，十分美麗，我很喜歡來這里野浴、游泳。

河有兩旁長著各式各樣的水草，有許多的種類。有水葫蘆、蘆葦，還有許多我不認識的水草。黃昏的時候，我和爸爸來到河邊，還可以看到美麗的夕陽斜斜地在小河的后面，非常漂亮。

等太陽慢慢地要下山去了，我和爸爸就會來這里洗澡，把洗發(fā)液抹到頭上，使勁往水里跳，浪花就會溫柔的把頭發(fā)洗凈，洗掉了一身的汗臭。

有時候，我們會在水里玩抓人。就是一個人在前面游，后面的人抓，如果游的人被抓住了，那么他就輸了。游戲很簡單，但是充滿了樂趣。我一般會選擇抓人，因為我游的比較慢，還不想輸掉。

一次，我們玩抓人的時候，當然還是我抓，我們就一直游，游到很遠的地方。突然，我一腳踩空了，就使勁往下沉。爸爸聽到我的聲音趕過來，把我拉到岸上……

我懷念那小河，在那里我認識了大自然與鄉(xiāng)村的和諧之美。

往事小學作文500字篇四

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的——你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？在默默中，在恍惚中，在嘆息中，一件件往事如浮煙般點點滴滴的印在腦海中，想去抓，卻抓不到；想去摸，卻摸不透；只有在無聲的思念中努力的回想，努力的想像過去的時光。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，真是歲月如梭?。∞D眼間，十二年的時光過去了，我已經十二歲了，從哇哇啼哭的小嬰兒長成這么大，只在晃眼間！

我結交了許多朋友，受到許多老師的栽培教育，在和同學們生活學習時，許多事情鬧成些矛盾，鬧成些歡笑，但這些在不知不覺中已經溜去，只留下浮煙般的記憶......想忘卻忘不掉，想記，卻記不起，想抹卻抹不掉，任由它們在我的腦海中回蕩。

我珍惜這份記憶，要知道，即使燕子來了，那還會是去年的燕子嗎？即使楊柳青了，那還會是去年的楊柳嗎？即使桃花開了，那還是去年的桃花嗎？我們應當珍惜現在，不要讓現在變成以后的煙霧，變成以后的悔恨。

我希望往事如蜜.....印在腦海甜甜的回味。

往事小學作文500字篇五

往事像一粒粒珍珠串起了我七彩的童年。

有一次，我又考了一個三分，我的英語成績非常不好，讓家長簽字，一陣愁，心想：考了一個三分，回家又挨罵了。

回到家中，我沒把本子拿出給爸爸媽媽看，這使我寫作業(yè)時，忐忑不安，生怕爸爸媽媽發(fā)現本子上的三這三分。

終于寫完了，老師留的家庭作業(yè)，我把本子悄悄的拿了出來，小心翼翼的簽上了媽媽的名字。

但這是還是沒有逃過爸爸的眼睛，爸爸給我送書包檢查作業(yè)時發(fā)現了這個本子和我自己的簽名，他非常生氣的問：王剛釬是誰給你簽個字？

我一聽這句話，心里發(fā)慌，糟糕，糟糕，被發(fā)現了。媽媽在外做飯，聽見后也進來了。完啦說實話吧。于是我像爸爸承認了錯誤：這是我我自己簽的。

爸爸一聽，啪啪兩聲,我挨打了，我哭泣的像只狼狽的小狗，爸爸看了看我說：你自己想想，作業(yè)你自己簽字，你沒騙我和你媽，也沒騙老師，你騙的是你自己！

后來的事我記得不太清楚了，只記得從那以后，我努力學習英語，天天聽英語、讀英語、背英語，我的英語成績有了大大的提高。

以后的簽字作業(yè)，都是爸爸媽媽給我簽，我自己再也不敢親自下筆了。

在成長的過程中每個人都會犯錯誤，真誠的說聲對不起就會使你感受到成長的快樂；然而隨便的說聲對不起就可能會將錯誤一而再再而三地延續(xù)下去！

爸爸的那句話給我敲響了警鐘！這件事讓我難忘，也讓我知道了錯誤并不可怕，改正錯誤還將會得到無窮無盡的歡樂！