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回憶往事作文小學(xué)生篇一
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“幸福的代價(jià)是什么?”我的回答是:“幸福的代價(jià)是自己的一切,金錢(qián),青春,包括生命。”可是那人卻說(shuō)我回答錯(cuò)了,而她的答案是:“幸福的代價(jià)就是日后回憶起它的痛苦。”當(dāng)時(shí)的我是那樣幸福,那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,甚至為此被好多人所羨慕,對(duì)于她的答案,我根本不理解,更不認(rèn)同。
既然那樣幸福,為什么還會(huì)有痛苦呢?即使真的是為了以前的幸福而痛苦的,那也是值得的,畢竟自己曾經(jīng)擁有過(guò)一段幸福的美好時(shí)光,那也不叫痛苦?。】墒乾F(xiàn)在,我明白了,深深地體會(huì)到了其中的含義。那種痛是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,那種痛更是無(wú)人能夠理解的。曾經(jīng)有多幸福,最后就有多痛苦,幸福越多,痛的就越深。
往事是那樣的美好,根本不在乎下一秒會(huì)發(fā)生什么事,更不會(huì)想到,幸福的背后是不可承受的痛苦。那時(shí)的我不知道天高地厚,只想著每天過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心,即使知道有災(zāi)難降臨,也不會(huì)為此而操心,因?yàn)橛腥藭?huì)和我一起分擔(dān)它。
早晨跑步,回家看電視上網(wǎng),下午睡過(guò)一覺(jué)后寫(xiě)作業(yè),再和朋友出去玩玩,逛街。這似乎已經(jīng)成為星期天的必修課,也早已習(xí)慣了這一切。根本沒(méi)想到,有一天,我的必修課也會(huì)停止。
可是突然有一天,我最擔(dān)心是事真的降臨了。這一切都變了,變的好陌生,好不習(xí)慣。整天在家無(wú)所事事,沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè),打開(kāi)電視,這個(gè)臺(tái)調(diào)到那個(gè)臺(tái),就連逛街似乎也成了一件繁重的事情。更不用提跑步了。似乎我得罪了全世界,沒(méi)有人理解我,更沒(méi)有人愿意聽(tīng)我的心事,幫我分擔(dān)它。
我困惑了,我迷茫了。為什么現(xiàn)在的我會(huì)變成這樣?以前的活潑,以前的瀟灑,以前的淡然,都上哪去了?我無(wú)法控制自己,我的心志好象被誰(shuí)蒙蔽了,連自己在做什么都不清楚。
難道幸福真的要痛苦來(lái)做代價(jià)嗎?如果我早知道這一切,我會(huì)選擇怎么的道路呢?繼續(xù)前行,還是中止我的幸福,好讓以后的痛苦減輕些呢?
無(wú)論說(shuō)什么,做什么,都來(lái)不及了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥,一切的一切都已發(fā)生,沒(méi)有辦法重新選擇?,F(xiàn)在的我唯一能做的事就是凍結(jié)往事。凍結(jié)那時(shí)間,凍結(jié)那一天,凍結(jié)那空間,凍結(jié)那世界,凍結(jié)那畫(huà)面,凍結(jié)不讓它溶解。
我能做到嗎?我有勇氣凍結(jié)這一切嗎?一千年以后,最后的結(jié)果是什么?
回憶往事作文小學(xué)生篇二
回憶,是一串金色的風(fēng)鈴,美好又溫馨。
翻開(kāi)十多年的那一段往事,許多場(chǎng)景依然歷歷在目:夏天打麻雀,捉螞蚱,攢成一串一串的,頗有成就感。下到水里捕魚(yú)捉蝦,接觸到了那么多叫出名叫不出名的水生小動(dòng)物,還有水草什么的,就是一個(gè)水世界,另一個(gè)生命的聚集地。秋天田野里果實(shí)累累,幾乎可以隨心所欲地去品嘗,去回味,有些東西自己也很難搞清楚是什么生命,問(wèn)大人們,他們也不一定說(shuō)得清,只是覺(jué)得我生活的小圈子里居然就有這么多神奇古怪的東西,生活都覺(jué)得豐富起來(lái)。
如果僅僅是比吃比穿,今昔是很難做個(gè)比較了,然而,今天的我們,有多少人不在依戀那段歲月啊!不是嗎?
就是冬天,萬(wàn)物銷(xiāo)聲匿跡的時(shí)候,天地間似乎死氣沉沉的,沒(méi)有一絲的生氣,這也不能影響我們的樂(lè)趣。下了雪,打雪仗,拍雪人,那真叫個(gè)壯觀!老實(shí)說(shuō),我不愿意觀看現(xiàn)在的孩子們打雪仗的場(chǎng)面,比起我們那個(gè)時(shí)候,這叫什么?。?/p>
雪地捕鳥(niǎo),一點(diǎn)不比魯迅先生筆下的閏土差,雖然沒(méi)有更多的種類(lèi),但是,我們似乎更在意其中的樂(lè)趣。工具是自制的,趁父母不注意,偷偷地抓小半把糧食,就可以靜靜的等待了。如果顧不過(guò)來(lái),還可以用夾子,是不用人在旁邊守候的,過(guò)半天來(lái)看,已經(jīng)是小有收獲了。
那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有生發(fā)出“憐憫”二字,獵物中畢竟是以“四害”之一的麻雀為主的,所以感覺(jué)上還有點(diǎn)兒“全民備戰(zhàn)”的呢!
那個(gè)時(shí)候的孩子們,還頗有創(chuàng)造力的。一小段自行車(chē)廢棄的鏈子,就鼓搗出能射擊且頗有殺傷力的“火槍“,還千姿百態(tài)的,多數(shù)孩子手上都有一把兩把的,拿出去還真能唬人!槍里頭有自制的火藥,中間再填入幾十粒鐵粒子,“噴”的一聲,仙女散花一般,如果誤傷了誰(shuí),還真是惹上了不小的麻煩,好在那個(gè)時(shí)候大家彼此都能夠贏得諒解。
我還清楚地記得,火藥的配置過(guò)程:一磺二硝三木炭,就這么簡(jiǎn)單,威力卻不小。
當(dāng)然,火藥的用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,“放焰火”是最吸引人們眼球的。首先要找半塊磚,中間雕刻成漏斗形狀,中間穿一個(gè)空,工具就大功告成了。然后,就是裝填火藥了,需要把漏斗眼朝下放置好,漏斗眼也是需要提前用廢紙塞住,這樣再把火藥直接填在漏斗里,不能過(guò)于滿(mǎn)了,因?yàn)榛鹚幧厦媸潜仨氂媚嗤恋让芊狻?/p>
接下來(lái)就是成果展示了。當(dāng)然是需要等到晚上,最好把父母兄弟姐妹們也喊來(lái),這樣才讓自己的勞動(dòng)更有價(jià)值。放焰火的方法很是簡(jiǎn)單,只需漏斗眼朝上,拔掉窟窿眼里塞的廢紙,直接用火點(diǎn)燃火藥就可以了。做的好的,火星四射,煞是壯觀,贏得陣陣喝彩!
現(xiàn)在想想,人的創(chuàng)造力真是無(wú)窮無(wú)盡的。什么是學(xué)習(xí)?什么是學(xué)問(wèn)?不應(yīng)該僅僅是課堂吧!條件好了,倒反而束縛了人的創(chuàng)造力。
回憶往事作文小學(xué)生篇三
人生在世,猶如白駒過(guò)溪,瞬間飛逝,這間中我又苦有樂(lè),而樂(lè)多被人所喜愛(ài),苦又做詩(shī)多留傳千古之后,今吾與空閑時(shí)寫(xiě)一小文,記抒小時(shí)樂(lè)之往事,且不提苦言。
老家,有幾位玩的很好的知心好友,在此不一一列舉,我與他們之間發(fā)生了很多快樂(lè)往事,我就著重講一下我們?cè)诖搴蠓酱蚧拢诫U(xiǎn),建基地的一些事情吧。
那時(shí)候,幾個(gè)村之間的孩子老愛(ài)學(xué)電視里的,組成一些小隊(duì)老與鄰村敵人抗衡,為了像真的一樣,每個(gè)村的部分孩子都會(huì)合在一起行動(dòng),這部分里有的負(fù)責(zé)進(jìn)攻別村,武器是石子,沙子,有錢(qián)的賣(mài)買(mǎi)點(diǎn)玩具槍。部隊(duì)生存根本是供給和基地,(一個(gè)隱蔽地),我就分到了建基地的行列之內(nèi),有條件的靠著有利地勢(shì),稍加整理,于上方鋪點(diǎn)枯草,再埋伏在橫溝之間,便可待敵方靠近,就大吼一聲:“打”。(不是真的打)。
我們村沒(méi)什么有利地形,我和幾個(gè)伙伴只好撿瓦拾的給在一大片空地上,挖土建基地了,可憑僅那么幾個(gè)人建可以容納十幾人的場(chǎng)地也太難了,好在我們的一名偵查員測(cè)得以個(gè)朋友家有一廢棄了二年的小房子,房子周?chē)允敲軜?shù),一些小樹(shù)地下又有橫溝,我們可以埋伏在那里,這是我們第一個(gè)基地。
可這個(gè)基地雖離村內(nèi)有一定距離,坐落在本村田野之處,可離村也有一定的距離,這樣只能防不能攻,十分被動(dòng)。
我們便在這個(gè)基地正東方有找了個(gè)荒廢了多年的廢屋。兩個(gè)基地相距三百多米左右,可相互支援,一邊防一邊攻,可謂攻守一體。
基地大致建好后,我們便尋找周?chē)鷰资絻?nèi)有什么好玩的,不然老待在小屋內(nèi)也太無(wú)聊了。正巧基地下方有一條滑坡,藏匿于草間,經(jīng)人腳的踩擠,這已經(jīng)很光滑了,在上面像打滑梯,很有意思!
因?yàn)榛亟ㄔ诨囊吧?,所以必有一些荒涼之地,我們便以不同年齡組成小隊(duì)上那用各種自帶小工具挖掘?;囊按?!不是我們這群孩子所能挖完的,這樂(lè)趣也就無(wú)窮無(wú)盡,趣味橫生了!
光待在那玩、防守、打敵人,保住基地確也有意思,但沒(méi)吃的又怎么行呢?
為這事,我們確定,空余之時(shí)(在沒(méi)有情況的時(shí)候)派一個(gè)人去買(mǎi)些零食,來(lái)回也就六七百步,用跑的十分鐘就搞定,還要分給在前方探哨的那個(gè)基地一部分!這錢(qián)從哪來(lái)?不會(huì)只讓他一人去買(mǎi)吧?那倒不是,我們有時(shí)會(huì)帶些零碎小錢(qián),把錢(qián)集中在一起就能買(mǎi)一些小零嘴來(lái)吃,有的則帶二個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃。
在哪兒村后的荒地內(nèi),有我們孩子們的基地,探險(xiǎn)地方,那很能趣,每當(dāng)我們?cè)谀恼勌煺f(shuō)地,聊天時(shí)都那么舒心,與幾位好友躺于田野結(jié)草上,聞嗅大自然芬芳,何嘗不是一件美事!