在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)歸納公式篇一

考試的過程是緊張的，想在高考中取得好成績，不僅要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、良好的運(yùn)算解題能力，還在于考前的身體狀況、心理狀況和臨場(chǎng)發(fā)揮，而后者恰恰源于心態(tài)。因此，要有一顆平常心，不緊張、不慌亂、不急躁，才能打好這場(chǎng)硬仗。

建議拿到卷子后先看一下，看看考卷共幾頁，有多少道題，瀏覽試卷內(nèi)容是克服“前面難題做不出，后面易題沒時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

一般來講，全卷大致是先易后難的排列，不排除中間會(huì)有難題，所以正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，看不懂的先放下，最后再思考。

有考生愿意從卷末難題開始做，認(rèn)為前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，而且開始時(shí)頭腦清醒，先做難題成功率高。這種想法看似有理，實(shí)際是錯(cuò)誤的。一般卷末的題較難，除個(gè)別水平特別高的學(xué)生外，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時(shí)間，也沒有把這個(gè)題滿意地做完，而這時(shí)思緒多半已被攪得很亂，又花了不少時(shí)間，別的題一點(diǎn)兒也沒做，難免心里發(fā)慌，效果也會(huì)大打折扣。因此，要有好的做題習(xí)慣，先易后難。

至于是否檢查，要看剩余時(shí)間的多少。多則檢查，少則有目的地檢查，即針對(duì)某個(gè)題，某個(gè)步驟檢查。多年的高考經(jīng)驗(yàn)表明：許多考生在最后時(shí)段中檢查前面的試題很難找到錯(cuò)誤，因?yàn)樵谙鄬?duì)緊張的情況下，很難克服定勢(shì)思維，所以，爭(zhēng)取一遍成功，顯得尤為重要。

先易后難、先熟后生：先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，果斷跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強(qiáng)信心。

先小后大：小題一般信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭(zhēng)取在做大題之前盡快解決，為解決大題贏得時(shí)間。

先局部后整體：對(duì)一個(gè)疑難問題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問題或一系列步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

選擇題

高考數(shù)學(xué)選擇題共12題，5分一題共60分，比重很大，如何拿到這60分？除了直接運(yùn)算，還可以“投機(jī)取巧”，用一些間接的方法如代入法，將答案逐一帶入，選取正確值。

填空題

這個(gè)就有難度了，因?yàn)椴荒芡稒C(jī)取巧，只能一點(diǎn)點(diǎn)演算，一般前兩道題比較簡(jiǎn)單，后面比較復(fù)雜，建議有舍有得，不要戀戰(zhàn)。

解答題

一般情況下大部分人都能做出前幾道題，要能保證做一道對(duì)一道，對(duì)一道拿一道的分，后面的幾道大題有時(shí)間的話也要看看，會(huì)一步寫一步，哪怕是不起眼的1分，也要盡力爭(zhēng)取。

高二數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)歸納公式篇二

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書并在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱certified public accountant，簡(jiǎn)稱為cpa，指的是從事社會(huì)審計(jì)、中介審計(jì)、獨(dú)立審計(jì)的專業(yè)人士。在國際上說會(huì)計(jì)師一般是說注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而不是我國的中級(jí)職稱概念的會(huì)計(jì)師。

我國的基本建設(shè)工作程序，明確了景觀設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

保證公司高效運(yùn)轉(zhuǎn)，不提高工作效率，增加公司利潤是管理分析師的主要工作職責(zé)。這個(gè)專業(yè)的男女從業(yè)人數(shù)比例相當(dāng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，管理分析師的需求量到2020年會(huì)增加22%，平均年薪$69000。

動(dòng)漫是現(xiàn)在80、90后最熱愛的一項(xiàng)休閑娛樂項(xiàng)目，從事感興趣的專業(yè)，比從事不喜歡的專業(yè)幸福的多，動(dòng)漫設(shè)計(jì)是美術(shù)感要求比較高的一個(gè)專業(yè)，女性的審美觀，唯美主義非常適合這樣專業(yè)。從業(yè)1-3年后薪資普便可達(dá)年薪10w。

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)的培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對(duì)此類人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元-8000元，在一年之后還會(huì)有相當(dāng)大的提升空間。

據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)，毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元。用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，再到對(duì)業(yè)務(wù)流程和資源策略的咨詢服務(wù)。未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

相關(guān)資料顯示，目前我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員8萬余人。按照國際通行的慣例計(jì)算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右。據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千元左右。據(jù)預(yù)測(cè)，年收入應(yīng)在8萬元-10萬元。

高二數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)歸納公式篇三

利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的基本方法：設(shè)函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）內(nèi)可導(dǎo)，（1）如果恒f（x）0，則函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）上為增函數(shù)；（2）如果恒f（x）0，則函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）上為減函數(shù)；（3）如果恒f（x）0，則函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）上為常數(shù)函數(shù)。

利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的基本步驟：①求函數(shù)yf（x）的定義域；②求導(dǎo)數(shù)f（x）；③解不等式f（x）0，解集在定義域內(nèi)的不間斷區(qū)間為增區(qū)間；④解不等式f（x）0，解集在定義域內(nèi)的不間斷區(qū)間為減區(qū)間。

反過來，也可以利用導(dǎo)數(shù)由函數(shù)的單調(diào)性解決相關(guān)問題（如確定參數(shù)的取值范圍）：設(shè)函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）內(nèi)可導(dǎo)，

（1）如果函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）上為增函數(shù)，則f（x）0（其中使f（x）0的x值不構(gòu)成區(qū)間）；

（2）如果函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）上為減函數(shù)，則f（x）0（其中使f（x）0的x值不構(gòu)成區(qū)間）；

（3）如果函數(shù)yf（x）在區(qū)間（a，b）上為常數(shù)函數(shù)，則f（x）0恒成立。

設(shè)函數(shù)yf（x）在x0及其附近有定義，如果對(duì)x0附近的所有的點(diǎn)都有f（x）f（x0）（或f（x）f（x0）），則稱f（x0）是函數(shù)f（x）的極小值（或極大值）。

可導(dǎo)函數(shù)的極值，可通過研究函數(shù)的單調(diào)性求得，基本步驟是：

（1）確定函數(shù)f（x）的定義域；（2）求導(dǎo)數(shù)f（x）；（3）求方程f（x）0的全部實(shí)根，x1x2xn，順次將定義域分成若干個(gè)小區(qū)間，并列表：x變化時(shí)，f（x）和f（x）值的變化情況：

（4）檢查f（x）的符號(hào)并由表格判斷極值。

如果函數(shù)f（x）在定義域i內(nèi)存在x0，使得對(duì)任意的xi，總有f（x）f（x0），則稱f（x0）為函數(shù)在定義域上的值。函數(shù)在定義域內(nèi)的極值不一定，但在定義域內(nèi)的最值是的。

求函數(shù)f（x）在區(qū)間[a，b]上的值和最小值的步驟：（1）求f（x）在區(qū)間（a，b）上的極值；

（2）將第一步中求得的極值與f（a），f（b）比較，得到f（x）在區(qū)間[a，b]上的值與最小值。

4.解決不等式的有關(guān)問題：

（1）不等式恒成立問題（絕對(duì)不等式問題）可考慮值域。

f（x）（xa）的值域是[a，b]時(shí)，

不等式f（x）0恒成立的充要條件是f（x）max0，即b0；

不等式f（x）0恒成立的充要條件是f（x）min0，即a0。

f（x）（xa）的值域是（a，b）時(shí)，

不等式f（x）0恒成立的充要條件是b0；不等式f（x）0恒成立的充要條件是a0。

（2）證明不等式f（x）0可轉(zhuǎn)化為證明f（x）max0，或利用函數(shù)f（x）的單調(diào)性，轉(zhuǎn)化為證明f（x）f（x0）0。

實(shí)際生活求解（?。┲祮栴}，通常都可轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值.在利用導(dǎo)數(shù)來求函數(shù)最值時(shí)，一定要注意，極值點(diǎn)的單峰函數(shù)，極值點(diǎn)就是最值點(diǎn)，在解題時(shí)要加以說明。