無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我的同桌六年級作文600字篇一

有一次，我們過元旦聯(lián)歡會。下午的時候，我們都在黑板上貼氣球，布置教室。而她坐在椅子上，開始把我們買的零食拆開吃?！奥堵?，快來幫忙。”“沒事，沒事。這么多人，也不差我一個?！闭f完，她又拿起一包薯片開始吃。我們把教室布置好了，露露也把零食吃的差不多了。

還有一次我們?nèi)ノ奈募彝?。家露一進(jìn)文文的屋子里就把我們都推出去，還把門反鎖了。過了好長時間，她才出來。她剛才干嘛去了呢？原來是見文文的屋子里有吃的，就一一拆開吃。最后，我們走的時候，她還裝了七八個香腸呢！

我從家里拿了一包糖豆，不知怎么被她發(fā)現(xiàn)了。她便來央求我：“青，青，青，你給我個糖豆唄！”唉，又該被吃完了。一根甘蔗，三兩分鐘就吃完了。

唉！你說我有一個這樣饞貓同桌，是喜呢？還是憂呢？

我的同桌六年級作文600字篇二

我的舊同桌當(dāng)然是個好學(xué)生啦！他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動物，還愛幫助他人。

她看上去干干凈凈的，像只芭比娃娃一樣可愛。

她不僅把身體打扮得干干凈凈，而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神，她好像漫游在書的海洋里似的，別人怎么教他，她都不應(yīng)一聲，她呆若木雞的看著那本書，好像被施了魔法似的一動不動地。

記得那一次我有事找她談?wù)?，我打了一下她，然后說：喂，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎，趕快去借呀！她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當(dāng)時的我火冒三丈說：你有沒有聽我說啊！她若無其事地說：“??！干什么呀！”我被氣得差點暈了??！

她不光愛看書，還很熱心！經(jīng)常教別人不會的字和數(shù)學(xué)，如，0.2怎么化解為分?jǐn)?shù)，她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。

她愛養(yǎng)動物，她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊，等等的事情。

我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動物，還愛幫助他人。

我的同桌六年級作文600字篇三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就上六年級了，我來到了一所新學(xué)校，同時也迎來了我的新同桌。

他叫大鳴，是個男生，身材不高，胖乎乎的，臉圓得像個球，兩個眼睛一眨一眨的，就像個卡通人物，可愛極了。

剛來的時候，我對他的情況渾然不知，再加上我是個天性非常靦腆的人，所以，連續(xù)好幾天都沒和他說過話。一個多月之后，我們漸漸熟識了，我對他也有了新的認(rèn)識。

他，是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間，我們正在那說說笑笑，他突然就沖著我的后位說了一句：“你是今天出生的吧！”把我的后位氣的話也不說，就拿起一本書追他去了。

他，是一個愛學(xué)習(xí)的人。我看得出他并不是一個非常聰明的人，但是他學(xué)習(xí)非常刻苦。有一次，我們都在玩兒，他竟然在那認(rèn)真寫起了作業(yè)，一副兩耳不聞窗外事的樣子，這令我很吃驚。

他，是一個非常愛說話的人。那天放學(xué)站隊時，我們沒有一個人說話，突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺著眉頭，用鼻子嗅了嗅，煞有介事地說：“嗯，誰放了一個屁？”引得我們哈哈大笑。

他，是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時，他嘴里突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來，這句話也許不是很搞笑，但是卻逗得我哈哈大笑。

他，一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，站隊吃飯時他和另一個同學(xué)說話，兩個人都被體育委員揪了出來，他接著說“這是我說的話，和他沒關(guān)，讓他回去吧！”體育委員讓另一個同學(xué)回去了。這雖然是一件很不好的事，但是卻讓我從此知道了他非常有擔(dān)當(dāng)。

這就是我的新同桌，一個可愛中透著調(diào)皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢？