在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中敘事日記200字篇一

今天我起了個(gè)早，為爸爸媽媽做早餐，我要煎雞蛋，嘻嘻，這個(gè)最簡(jiǎn)單了。我先倒了一點(diǎn)油，然后把雞蛋打在碗里，再倒進(jìn)鍋中，“啪”地一聲，油炸到了我是身上，我差點(diǎn)沒(méi)叫起來(lái)，好不容易 我才煎好了三個(gè)雞蛋。

家人吃完早飯，我便去廚房洗碗，先在海綿上擠一點(diǎn)洗潔精，然后用海綿在碗里擦一圈，油污便全沒(méi)了。接下來(lái)就沖洗了，雖然現(xiàn)在不是嚴(yán)冬，可冰冷的'自來(lái)水“嗖”地一下，從我的手傳到我的 骨頭里，現(xiàn)在我才知道什么叫鉆心刺骨了，洗完碗我的雙手已經(jīng)凍麻了。不要以為干完這些就結(jié)束了，我還要掃地，擦衛(wèi)生，拖地，做午飯，這都是媽媽每天的日常事務(wù)，今天換我了。等我做完這些家 務(wù)活，已經(jīng)到了該做午飯的時(shí)間了。

我把昨天的剩飯，放在微波爐里加熱，便親自下廚。我照著媽媽的樣子，把煤氣開到，把油倒入鍋中加熱，我把辣椒放入鍋中炒了炒，頓時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦油炸聲，炒了一會(huì)我又把豆腐干又 倒進(jìn)鍋中一起炒，可是這些菜似乎根本不聽(tīng)我的指揮，豆腐干總是粘在鍋上，而辣椒也快要焦了，我慌忙地加了些水，放了些調(diào)料，一盤青椒豆腐干就炒好了。我看著自己的杰作，洋洋得意，我喊道： “開飯了！”爸爸媽媽吃了我的杰作說(shuō)：“這菜怎么這么好吃呀！”我看著他們臉上的表情也嘗了一口，“呸”這是人吃的嗎？這時(shí)媽媽安慰我說(shuō)：“只要是我兒子做的菜，我覺(jué)得就是天下吃的美味 佳肴。”

以前，我認(rèn)為媽媽每天在家都很舒服，就是做個(gè)飯，洗個(gè)衣服，搞點(diǎn)衛(wèi)生。通過(guò)今天的親身體驗(yàn)，我知道媽媽每天在家也很辛苦，要給我和爸爸做可口的飯菜，還給了我們一個(gè)整潔，溫馨的家， 每天起得最早，睡得最晚。媽媽在此我對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了！以后，我一定會(huì)幫您多分擔(dān)一些家務(wù)！

初中敘事日記200字篇二

回到了老房子，我發(fā)現(xiàn)冰箱變矮了。原先踮著腳尖也未必能夠到的冰箱最上層，我輕輕的伸手就能夠到，頂上小時(shí)的照片仍在原處擺著。原先的抱枕魚小了，原來(lái)，它很大，大到我的兩只手抱不住它，可現(xiàn)在卻輕松將它摟入懷中。原來(lái)是媽媽走著而我得跑著才能追上她，現(xiàn)在是我走著，卻將媽媽落得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

我長(zhǎng)大了，是不是?

我開始擔(dān)心瑣事，開始關(guān)心家人，不會(huì)再像小孩子一樣肆無(wú)忌憚地笑，甚至?xí)X(jué)得他們幼稚。當(dāng)魚尾紋游上媽媽的眼角，心中酸酸的疼，可還是會(huì)說(shuō)：“媽，沒(méi)看出來(lái)呀，你變年輕了!”

我長(zhǎng)大了，是不是?

我開始懷念小時(shí)候。記得六歲那年，我睡在媽媽旁，在燈光下看見(jiàn)媽媽紅暈的臉，好漂亮，忍不住就親了一下。當(dāng)時(shí)就在想，我要永遠(yuǎn)賴在媽媽身旁，一直一直。而現(xiàn)在的我，睡在單人床上，周圍除了抱枕什么也沒(méi)有，冰涼冰涼的。

記得小時(shí)候我的三大招式“賣萌，耍賴，哭鼻子”對(duì)媽媽最有用，只要一出這三大招式之一，必定會(huì)得到我想要的東西。要是現(xiàn)在，媽媽會(huì)不會(huì)一巴掌打過(guò)來(lái)?想到這兒，我“呵呵”笑出了聲。

我長(zhǎng)大了，是不是?

原來(lái)的壓歲錢，一疊的一塊。親人會(huì)說(shuō)：“小孩子拿小錢，大孩子拿大錢!”說(shuō)著塞給我那初三的姐姐一百元，心里很不服氣。現(xiàn)在是我拿一百元，看著別人拿一疊的一塊，不知怎的，心里還是會(huì)不服。原先的我只要一遇到困難，家人們都會(huì)來(lái)幫忙，而現(xiàn)在，他們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，大聲喊道：“站起來(lái)，走下去!”原先，是哥哥搶我零食，家人教訓(xùn)哥哥，現(xiàn)在是我搶吃零食時(shí)，家人教訓(xùn)我，我心中還是會(huì)有些不爽。

我長(zhǎng)大了，是不是?

不是!我只想大聲叫道，我不想長(zhǎng)大!不想看著家人見(jiàn)到我的第一眼就說(shuō)“長(zhǎng)大了”!不想媽媽抱著其他小孩子對(duì)我說(shuō)道“多像你小時(shí)候，多乖”!我不想長(zhǎng)大，我想像小魚一樣游在小河里，不想如大頭魚一樣在賣魚的小池子中來(lái)回亂撞;我不想長(zhǎng)大，我想像其他小孩子一樣大聲尖叫，在外面來(lái)回嬉戲打鬧;我不想長(zhǎng)大，我想像小鳥一樣自在地飛翔。

我不要每日每夜的擔(dān)心我哪一門學(xué)科又考差了，不要成天做題做題再做題，不要因?yàn)槿穗H關(guān)系而煩惱哭泣，不要!

有這種想法，還是說(shuō)明我長(zhǎng)大了，是不是?

初中敘事日記200字篇三

每天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來(lái)”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無(wú)窮。

軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì);在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。

首先，特殊的'軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是考慮自己。

其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì)有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松?？梢?jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過(guò)是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。

其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>

初中敘事日記200字篇四

書是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的海洋；書是一級(jí)階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治愈大家的愚昧。自從媽媽給我講第一個(gè)故事開始，我便注定與書結(jié)下不解之緣。

三歲時(shí)，媽媽買回了第一本童話書《365夜故事》。我十分好奇，撫摸著那精美的插圖，纏著媽媽給自己講故事?？伤滋煲习啵晃依p得不耐煩了，就連忙說(shuō)：“晚上回來(lái)再給你講?！蔽覜](méi)辦法，只好讓媽媽去上班。

我急于想知道書上的內(nèi)容，就看著書上的插圖，自己編起故事來(lái)：“從前，有個(gè)可愛(ài)的小姑娘……”爺爺奶奶在邊上看我這副樣子，笑得合不攏嘴，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我一見(jiàn)，大喊：“你們快來(lái)給我講吧，別指著我?！蹦棠探舆^(guò)書，用土話講了起來(lái)。我疑惑不解：“什么呀？我聽(tīng)不懂！”我又奪回書，津津有味地看起來(lái)。雖然我不認(rèn)識(shí)字，但我也猜對(duì)了不少。

終于，媽媽下班了。她剛進(jìn)門，我就跑到她前面，將書高高地舉到她面前。媽媽笑了笑，說(shuō)：“著急了？睡覺(jué)前才講呢！”我噘起小嘴，大叫：“不，先講一個(gè)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”媽媽無(wú)奈，就講了一個(gè)。睡覺(jué)前，我又要求媽媽把故事再講一遍。媽媽捧起書，用手指著字，認(rèn)真地講著。我看得很仔細(xì)，邊聽(tīng)故事邊認(rèn)字。漸漸地，媽媽困了，說(shuō)話的聲音也含糊起來(lái)。我用腳踢她，說(shuō)：“剛剛不是這樣講的，錯(cuò)啦！”媽媽一驚，頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，振作精神，繼續(xù)給我講。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽給我講了許多故事，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了。進(jìn)了幼兒園，老師發(fā)了一本書，小朋友們交頭接耳，互相詢問(wèn)書中的內(nèi)容。我一看，大聲朗讀起來(lái)：“大學(xué)之道，在明明德……”老師一聽(tīng)，馬上讓我做小老師呢！這就是書給我?guī)?lái)的好處。我嘗到了甜頭，越發(fā)喜歡看書了。

書領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界。我學(xué)到了許多為人處世的方法。感謝書，讓我品到人生百味；感謝書，讓我品到知識(shí)的美味；感謝書，讓我品到讀書的趣味。

我愿永遠(yuǎn)與書結(jié)緣，不離不棄，手挽著手，一起度過(guò)人生的每一分鐘。

初中敘事日記200字篇五

在我的心中，有許許多多難以忘懷的事，其中有一件總是縈繞在我腦際。

那天，我們?cè)谏舷挛缱詈笠还?jié)課時(shí)，老天爺似乎突然發(fā)了瘋，“窸窸窣窣”地哭了起來(lái)――教室外面下起了雨。我很迷惑，剛剛還是好天氣啦!

一般夏天的雨是帶著雷聲的，今天也不例外。不久，雨滴越來(lái)越大，越來(lái)越密，還伴隨著雷聲。我很焦急，不知如何是好?像我這種不知道有備無(wú)患的人，是肯定沒(méi)帶傘的。我心里想：我該怎么回家啊?淋雨?不可能，會(huì)感冒的。等人來(lái)接?可真不知爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)，沒(méi)說(shuō)好的事呀!借傘回家?可我很膽小，并不敢向別人借，再說(shuō)此時(shí)誰(shuí)都需要傘……想著想著，突然下課了。

不一會(huì)，教室里就剩下幾個(gè)值日生。我站在走廊上無(wú)可奈何的望了望天空……這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，我的浩東先生……你怎么還不回家呀?你怎么有這閑情逸致，在這里欣賞雨景呀?”

我回頭一看，是我的好朋友碟風(fēng)爽竹，我長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“唉，別說(shuō)了……我沒(méi)有傘，回不去啊!”碟風(fēng)爽竹輕松自如地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!不過(guò)，在這關(guān)鍵的時(shí)候，你怎么可以忘記了我個(gè)好朋友呢?你呀……真不夠朋友!來(lái)吧，我們一起回家吧，我的浩東先生!”

聽(tīng)到這話，我有些小激動(dòng)，說(shuō)：“真的嗎?可是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，而且你家離我家那么遠(yuǎn)，要走很久的。你太晚回去，你的家里人不擔(dān)心你嗎?”碟風(fēng)爽竹笑著說(shuō)：“這有什么關(guān)系呀?到時(shí)候我解釋一下就是了。不過(guò)，我可不是白送了啊!你對(duì)我有什么表示?”

受他開朗情緒的影響，哪怕是膽小內(nèi)斂的我也立即愉快了起來(lái)，說(shuō)：“有呀!太不了下次下雨時(shí)，你也懶得帶傘，我補(bǔ)回來(lái)喲!”他向我仄了仄了頭，咧開嘴，說(shuō)：“我才不呢!你難道不記得，我是神算嗎?這天氣的事……小事一件……”說(shuō)著，他“咯咯咯”地笑了起來(lái)，撐開傘，一邊跑向雨中，一邊向我招手，“來(lái)呀!你有本事來(lái)追呀!”我將書包甩向肩膀，鉆進(jìn)他的傘中，與他手挽手地行走在雨中。

雨淅淅瀝瀝地下著，像數(shù)不盡的銀絲;地上濺起了密密麻麻的水珠，晶瑩，泛著光亮;偶爾，雷聲溫柔地隆隆地響著，像抑揚(yáng)起伏的鼓聲……