每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級作文她笑了篇一

那日的黃昏很美，著火的天空露出縷縷霞光，構(gòu)成一幅美麗的水彩畫。我踏著輕快的步子，臉上洋溢著笑容：_??！_我回頭一看，是一個(gè)低年級的小女孩，她的眼角露出點(diǎn)點(diǎn)淚水，雙手捂著肚子，臉上的表情十分蒼白。

我走過去問：_小女孩你怎么了？_那個(gè)小女孩斷斷續(xù)續(xù)的說：_我肚子疼。_我著急了，他這個(gè)樣子，只能送回家了，可我也背不動(dòng)她，只能打車了?？?，這五元錢是我明天的早餐錢呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處隱隱約約開來了一輛的士。這條路上的車很少，這可是小女孩的最后一根救命草呀！我的腦海中立刻想起了兩個(gè)聲音：走啦，別管她，她你又不認(rèn)識，少管閑事，幫幫他吧，明天的早餐不要緊，可這位小女孩卻會(huì)有生命危險(xiǎn)。

終于，前者輸給了后者。我干凈利落地?cái)r下了車，扶女孩上了車。并把錢遞給了開車的叔叔，讓叔叔把他送回家。開車的叔叔說：_你一定是他的姐姐吧！_我笑著搖了搖頭。

走在路上，夕陽灑在我身上，似為我披上了一件金衣。雖然明天沒有早餐，可心身卻格外的輕快

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得溫暖的人間?，F(xiàn)在，他依然會(huì)讓我開心的笑，但我助人為樂的腳步永不停止。

四年級作文她笑了篇二

“說謊的孩子不是好孩子，那說謊的大人呢？”還沉浸在如此稚嫩的想法中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去面對。

墻角、是一朵花，插在礦泉水瓶中，生死未卜；鄰家、有個(gè)小妹蹲在花的一旁，凝視著花；夢里、我這朵野花，無力地垂著頭，嘆息……

原本在田埂上生活地好好的我，被一位細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)了，她緊緊的盯著我，眼睛里閃爍著光芒，臉頰紅撲撲的，天氣熱得很。小女孩徑直走向了我，近了，更近了……我很緊張，正想著接下來將要發(fā)生的一切。果然……小女孩蹲下來，捧著我，我看到了她眼里的興奮，那透徹的眼睛里還閃過一絲……猶豫！這時(shí)，一位和藹的婦女走過來，饒有趣味地問她：“看什么呢？”

小女孩頭也不抬：“花！”

唉……命該如此，現(xiàn)代社會(huì)，誰還會(huì)在乎我這朵毫不起眼的野花呢？該準(zhǔn)備好被摘的那種痛苦了。我緊閉著雙眼。

“花有什么好看的？你還沒彈鋼琴呢，快，我們回家嘍！”婦女催促道

“媽媽，這朵花我們可不可以摘走？她會(huì)不會(huì)痛啊？”女孩仍不肯起身。

婦女說：“你說哩，花跟你一樣會(huì)痛的喊‘媽媽’的?；ㄒ灿屑?，有爸爸媽媽的，離開了家會(huì)傷心的。”

咦？我睜開眼睛，我還從來沒有聽過，我們有一個(gè)“媽媽”呢。我還有個(gè)“家”？

“那回家吧?！毙∨⒔K于起身要走了。

微風(fēng)拂來，我歪歪頭看了看她們，凝視著那位婦女?！澳阏f哩，花跟你一樣會(huì)痛的喊‘媽媽’的……”這是我人生當(dāng)中聽到的第一個(gè)謊言，我笑了，笑得那么開心……

四年級作文她笑了篇三

我最喜歡笑了！因?yàn)樾梢詭Ыo我很多快樂！

有一次，媽媽說好帶我去歡樂谷，可是后來媽媽反悔了，她說：“對也，我的同事她等著我去還書呢！”我非常失望，過了一會(huì)，我又開心起來了，因?yàn)槲蚁氲娇梢源螂娫捊o大伯，讓他帶我去呀！我打了電話給大伯，經(jīng)過一番甜言蜜語后，大伯終于答應(yīng)帶我去，我開心的笑了！

還有那一次，我?guī)蛬寢屜匆m子，我洗啊洗，終于洗完了。我說給媽媽聽，媽媽我洗了你和爸爸的襪子，洗到手都累酸了！媽媽和爸爸都不信，于是我讓他們聞聞看，媽媽和爸爸奪門而逃。因?yàn)樗麄冇植皇遣恢浪麄兊囊m子有多臭，他們出去的時(shí)候我笑了！不是非常小聲的笑，而是很大很大聲地笑了！

因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜戳艘m子，幫媽媽做事，我是個(gè)孝順女兒，所以我很開心！

我在學(xué)校，常常很開心。因?yàn)榭梢月牭酵瑢W(xué)在講笑話。我聽見一個(gè)笑話：一天小明考完試回來，爸爸問考得好不好？小明說好，爸爸一看很生氣，原來小明考了零分，小明說：“老爸不要生氣了，是你教我要從零開始的嘛！”

有時(shí)候我會(huì)看笑話書，看的是很幽默的笑話，真是太好笑了！身邊的爸爸和媽媽也笑了呢！

笑不但可以開心還可以讓人變得美，可愛，更可以讓人身體更健康呢！

我最喜歡笑了，可我最喜歡的笑是很大很大聲的笑，我們都喜歡笑吧！對嗎？

四年級作文她笑了篇四

我自豪，我笑了。

一次在放學(xué)的路上，我獨(dú)自回家，從包里翻出ic卡，跑向車站。

在等車的途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮個(gè)男生在不停地上下翻書包，還不時(shí)望望車有沒有來。只見他找的滿頭大汗，臉也漲的通紅。我頓時(shí)明白了，他沒帶ic卡?！翱此业倪@么急，眼看車就要來了，就幫幫他吧。”突然又想；“我為什么要幫助一個(gè)陌生人呢？！”想來想去，還是算了。只見那男孩越來越急，好像眼淚快要掉出來似的。我忍不住了，便對他說：“喂，你是不是沒帶ic卡？”他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又接著說：“這樣吧，我給你一塊錢吧?！?/p>

那個(gè)男孩楞了一下，馬上他的臉色就從大陰天轉(zhuǎn)到了晴天，高興地說：“謝謝你，太感謝你了，這錢我一定還。大哥哥，你是哪個(gè)班級的，你人真好！”我聽了，開心地笑了。心里馬上對前面的小氣感到羞愧。

助人為樂是多么快樂的一件事?。〔粌H對他人有幫助，更是一次對心靈的“修整”，是一次加強(qiáng)自己道德、素養(yǎng)的提高。助人為樂，做一件普通的事兒，讓自己的心“笑”一下。

我為自己感到自豪，我笑了。

四年級作文她笑了篇五

夜，靜悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下腰，打著盹。一切是那么靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。我躺在枕頭上，嘴角掛著恬靜的微笑，高興地回憶著今天的那件讓人喜出望外的事。

那次，又讓我歡天喜地。

上課了，老師儲(chǔ)蓄風(fēng)趣地講著《愛因斯坦和小女孩》這篇課文。突然，老師的聲音戛然而止，接著響起：“同學(xué)們，默讀這段，說一說你的感受?！闭f完，教室里剎那間鴉雀無聲。我暗自忖度：這可是我大展才華的時(shí)候呀！機(jī)不可失，時(shí)不再來。我可不能讓這次機(jī)會(huì)從我手中白白溜掉呀！

我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍，雙手托腮，冥思苦想。這時(shí)，我前后左右早已小手林立，我這剛有了一點(diǎn)頭緒，便迫不及待地拿起筆，在書本上奮筆疾書。約摸過了一分鐘，我便舉起了手。嘴角上自然少不了幾分得意的笑。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地?cái)?shù)著?！皡螏浘?！”老師溫柔的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，我欣然站起來，手里捧著我的“心血”，開始侃侃而談……

當(dāng)我說完后，老師那眉毛便舒展開來，臉上洋溢著會(huì)心的笑容。

這時(shí)，空氣都凝固住了，仿佛可以聽到我急促的呼吸聲，怦怦的心跳聲……

也不知誰在后面，開始拍巴掌，漸漸地，漸漸地，一石激起千層浪。聽到這掌聲，我笑了，這是開心的笑，這是激動(dòng)的笑。

我躺在床頭，又一次笑了，這時(shí)，梧桐樹也笑了。我要永遠(yuǎn)銘記那次笑，那次掌聲，因?yàn)樗o我鼓勵(lì)！

四年級作文她笑了篇六

笑，猶如一股清泉，把不好的情緒沖刷地一干二凈……笑，猶如一縷溫暖的陽光，把黑暗驅(qū)走，讓它一去不返……，那一次我笑了。

記得是一個(gè)秋天的黃昏。一只流浪狗在校門口不停地來回踱著，它的皮毛凌亂，瘦的皮包骨頭，腿骨清晰可見，估計(jì)已經(jīng)快餓上二三天了。我想：“這只小狗為什么在這里？它在這里干什么？”這時(shí)，這只狗停下來，向一群一二年級的小朋友叫了叫，那聲音又無奈又凄涼，似乎它在乞求些什么。但那些小朋友要不置之不理，要不就象征性的踹了幾腳，或許是因?yàn)榭謶质軅?，那小狗歪過頭慢慢回到了門口……

又等了一會(huì)兒，我有些不耐煩了，但那條狗還是不厭其煩地在哪兒坐著。

我拍拍褲子，站起身，準(zhǔn)備離開，但心中又有些不舍。于是我把身上僅有的幾塊炸排骨丟了過去，那只狗看看炸排，看看我，那眼神就像調(diào)料盤，五味雜陳，有開心，有感謝，有痛苦。

我看著它狼吞虎咽的樣子，便笑了，真的笑，因?yàn)閹椭艘环N生物而笑……那條狗看見我笑了汪汪叫著，不知是感謝還是喜悅……

這件事已經(jīng)過了很久，但我想起仍然想笑一笑……

四年級作文她笑了篇七

“哦！放假了！小書包，你也可以休息一下了，給自己放一個(gè)長假吧！嘻嘻……”我撫摸著我“親愛的伙伴”笑著對它說。

玩了一天了，好累??！第二天早晨，我?guī)е鼥V的睡意，準(zhǔn)備起床。洗漱后，剛要吃早飯，卻無意中看到了站在角落里的它，看起來臟兮兮的。哎，這也難怪，都跟了我一學(xué)期了，也沒時(shí)間理會(huì)你，吃完飯就給你好好地“洗個(gè)澡！”

很快的，我吃完飯后，把書包里面的東西全都整齊地放到書櫥里……一切準(zhǔn)備就緒。我拿來一個(gè)大塑料盆，里面放了足夠的水和洗衣粉，先把書包放在水里浸泡十分鐘，這樣洗起來又省時(shí)又干凈。

不一會(huì)兒，十分鐘過去了，我拿起了一把刷子，從上到下，從左到右，有條理地刷洗著。刷著刷著，身旁刷出了少許的小泡泡，它們的身體上印著洗書包的我，形體和顏色搭配得是多么的和諧。只見干凈的水一下子變得渾濁了，原先那張臟兮兮的臉蛋，現(xiàn)在又恢復(fù)它本來的面貌。

經(jīng)過一次又一次的清水汰過之后，我那漂亮又干凈的書包又回來了！那些濃濃的污漬就像七、八十歲老奶奶臉上的皺紋，讓它變就得又老又丑?？涩F(xiàn)在，一下子像“年輕幾十歲”！

我小心地用夾子把它夾起來，掛在陽臺上?？粗S風(fēng)擺動(dòng)，在陽光下跳舞的它，我的心情也很開心。

第二天早上，我就感覺右手臂有點(diǎn)酸痛，但我一點(diǎn)也不后悔，我用實(shí)際行動(dòng)證明自己做得很棒！我為那天的表現(xiàn)用“微笑”為自己交一份滿意的答卷。

四年級作文她笑了篇八

美，美不過草原；闊，闊不過藍(lán)天；深，深不過大海。我的朋友啊，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。

我沒有清秀可人的外表，沒有幽雅從容的舉止，沒有曼妙動(dòng)聽的歌聲，就連在大庭廣眾下說話也會(huì)緊張得語無倫次，像一粒沙子，毫不起眼。

我努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，苦思冥想不可得，一個(gè)連優(yōu)點(diǎn)都無法發(fā)現(xiàn)的人，美有從何說起呢？

有人說：人都擁有美，但最珍貴的美永遠(yuǎn)存在心中。每個(gè)人身上都有獨(dú)特的美，只是你尚未發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)回想生活中的片段，睜大自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛，雪亮的眼睛在心靈深處睜大，其實(shí)我連發(fā)現(xiàn)美的勇氣也沒有！

腦海中閃爍過一幅幅的畫面。前段日子，我獨(dú)自漫步回家，。突然，聽見鑰匙掉下和碰撞奏出鈴鈴的動(dòng)聽樂音。我驚奇得不由自主地往聲源處看，只見某人手?jǐn)y滿東西，焦慮地緊皺眉頭卻又無動(dòng)于衷，我本能地把鑰匙拾起放進(jìn)她的口袋。她微微一笑，并向我說了聲謝謝，我發(fā)呆的望著她緩緩消失在人海的背影。

這是一件微不足道的小事，但對我而言卻是莫大的觸動(dòng)。那句謝謝把我捧得高高地，睜開了我心中那雪亮的眼睛。我發(fā)現(xiàn)了最純的美，這美由心而生，是純潔而質(zhì)樸的，也是最感人的。

四年級作文她笑了篇九

笑，是人間最美好的事；笑，可以給他人帶來溫暖……而那一次我笑了，如同一輪朝陽時(shí)刻永遠(yuǎn)帶給我前進(jìn)的力量！

那次，是我第一次學(xué)習(xí)第一次學(xué)習(xí)踢足球，首先，我們學(xué)習(xí)了帶球，剛開始，我覺得帶球非常容易，就驕傲地說：“這么容易的東西我當(dāng)然會(huì)了！讓我來試試吧！”可是我沒想到我根本控制不了球我往左跑，球就往右跑，我往前跑，球就往后跑，我要停球，球卻把我絆了一跤。

我爬起來后，失望地?fù)u了搖頭，說道：“足球太難了，我不學(xué)了！”這時(shí)，老師走了過了，拍了拍我的肩膀，說：“韓懿軒，學(xué)什么東西都要有耐心，不可能一下子學(xué)會(huì)！”我聽了覺得挺有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后，我每天堅(jiān)持苦練，別人練一遍，我就連五遍，別人練十遍，我就練二十遍，沒次練習(xí)都非常用功，終于有一天，我學(xué)會(huì)了帶球，射門，扣球等許多技能。

一次訓(xùn)練比賽上，我們大家努力拼搏，射進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的球，贏得了比賽，我開心的笑了！

現(xiàn)在，時(shí)間如潮水退去，可是一想起這件事，我總是還會(huì)笑，那件事像一道永不褪色的彩虹，刻在了我的腦中·····

四年級作文她笑了篇十

當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛。

記得那是一個(gè)寒假的清晨，我和媽媽一起去鋼琴班。走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來，我凍得直打哆嗦。我面色陰沉，因?yàn)槲覄偸盏叫畔?，如果這次鋼琴彩排我再出錯(cuò)的話，就不能上臺演出了。我邁著沉重的步子，走向一個(gè)不知是喜是憂的“夢”。

推開大門，一張張熟絡(luò)的面孔出現(xiàn)在眼前，看著老師同學(xué)們期待的目光，深吸一口氣，放手一搏！

坐上琴椅，將雙手放在熟悉的琴上，指尖微動(dòng)，一首溫柔如水的鋼琴曲從我指尖流瀉而出。漸漸地，我的身心完全融入了鋼琴，快了，就快到我總是卡殼的地方了。我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，仿佛有塊千斤巨石就要掉落下來。我的手指演奏出來的音符變得不大流暢，變得有些僵硬。一組狂暴的音符，宛如狂風(fēng)暴雨，繼而又變得溫文儒雅，宛如一個(gè)溫柔的女子；高昂的琴聲，宛如一頭斗牛一般；低沉的琴聲，則像一只百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲。

成功了！我竟然成功了！

聽著掌聲，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁有些癡了。我揚(yáng)起了成功的笑臉。

那一天，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛……

四年級作文她笑了篇十一

在那個(gè)太陽高照的早晨，我們健步登上“司令”臺，開始了我們準(zhǔn)備已久的風(fēng)采展示。

我一登上臺階就高度緊張，生怕一動(dòng)就會(huì)被下面的觀眾看得清清楚楚，到時(shí)可就大事不妙了！

還好，多虧有身旁兩位班長的友情提醒，否則……否則就會(huì)大講特講。

身旁兩位主持人嘰嘰喳喳地講起來，我一邊目視前方，一邊喃喃自語：“我好緊張！”

“別說話了！”

“對，別說話了！”

唉，兩位大小姐又開始發(fā)“獅吼功”了，我只好當(dāng)作沒有聽見。剛剛緩過神來，我們一組的組長（也是有“獅吼功”的班長）大步走向主持人，又是一陣嘰嘰喳喳后，我們開始了表演。

我背得很熟，整組分貝數(shù)我最大，不一會(huì)兒，表演結(jié)束了，該下一組表演了，我松了一口氣，冷冷地目視前方，即使是令人大笑的內(nèi)容也無一例外。

我依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著下面的觀眾，只見他們是大笑特笑，我冷酷的臉上也緩緩地綻開了笑容。

終于完成了風(fēng)采展示，我看著下面的觀眾以熱烈的掌聲圓了這個(gè)結(jié)尾，臉上露出了滿足的微笑……

我笑了，是的，我笑得很歡。

四年級作文她笑了篇十二

從未嘗試在黑夜中行走，似乎給我的幻想只有恐怖。就如一個(gè)朋友所說，一個(gè)人行走，回感到身后有一種恐懼。

當(dāng)我真的有了那么一次機(jī)會(huì)，在黑夜中漫步。我才發(fā)現(xiàn)，那種感覺不叫恐怖，而是清醒與覺悟。那一次的漫步，明白了好多好多。

也許我們只是彼此生命旅途中，一個(gè)短暫的過客。事實(shí)證明，的確如此吧。原本，我們只是兩條平行的線。有一天，卻朝著彼此的方向，走去。

盡管我們成了相交的兩條線，可終究只有一個(gè)交點(diǎn)。我天真的以為，我們之間只有那種很純粹的感覺。因?yàn)椋业男睦镉兴?/p>

你比他，遜色得多。但是，你的身上有他所沒有的。他，永遠(yuǎn)住在我的心底；而你，卻在我的心間漂浮不定。

看到你與她如此親密的表情，我的臉上只有無盡的笑容?？墒牵业男膮s在哭泣。一點(diǎn)一點(diǎn)落到心底，很大的巨響。

也許著驚動(dòng)了他，看著他走向我，我竟然無所謂。腦子中只有你的音容笑貌，想的也是你。我不知道我怎么了，黑夜可以讓人清醒，同樣也讓我迷茫。

四年級作文她笑了篇十三

那一次，我笑了，笑得那么開心。至于事情的來龍去脈，那你就聽我的吧！

當(dāng)我在河邊散步的時(shí)候，當(dāng)我欣賞城市周圍河流的美麗風(fēng)景的時(shí)候，當(dāng)我聽到快樂的鳥兒歌唱的時(shí)候，我的心情突然變得清晰起來?？粗鞘兄車宄阂姷椎暮铀?，我比吃蜂蜜還甜。在波光粼粼的河上，幾艘游輪從橋口爬出來，輕輕地漂過了河。我在五顏六色的人流中爬行，走在一條嶄新的路上。

樹枝搖動(dòng)著它纖細(xì)柔軟的枝條。三月的春天，花很鮮艷，風(fēng)吹雨打。站在迎風(fēng)的平臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是縱橫交錯(cuò)的橋梁，頂天立地的高樓大廈。我笑了，笑得那么燦爛！

城市周圍的河流很熱鬧，有篷船的搖曳，有孩子的哭聲，有大人的笑聲……一個(gè)接一個(gè)，匯成一曲優(yōu)美的交響樂。我笑了，笑得好開心！

城市周圍的道路記錄著歷史，從土路到煤渣路，從煤渣路到青石板路。好像說紹興變美了，紹興真的變美了。

是的，城市周圍的河流在變，紹興在變，我們的國家在變！科技經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)！我笑了，笑的好甜！

四年級作文她笑了篇十四

今天，我去滑雪，聽媽媽說：“滑雪場在安吉的天荒坪上，天荒坪還是中國天文學(xué)研究的重要地點(diǎn)。、”

在路上，我們有說有笑，像嘰嘰喳喳的小鳥一樣，我們在大巴車充滿了我們的笑聲。

不知不覺地我們到了天荒坪。又開了一段山路，我們到了滑雪場，站在橋上，我往下只見下面白雪一片，人都只有螞蟻一樣大，進(jìn)入了滑雪場，穿上滑雪鞋后，我來到雪地上，媽媽請了一個(gè)教練，教練教我穿上雪鍬，然后就開始教我滑雪了。教練說：“滑雪時(shí)，身體向前，手仗是用來加速的，不用的時(shí)候，要放在膝蓋旁，如果要停，那就做一個(gè)內(nèi)八字的姿勢?！庇谑俏业礁咛幦?，我身體向前，用手仗加速，一下子滑了下去，教練緊跟在我的后面，指揮我。在危險(xiǎn)的地方幫助我。教我在人群中飛快的滑行著，像一個(gè)快樂的小精靈。

爸爸也不落后，他從最高雪坡滑下來，避開了一個(gè)個(gè)人群，一路上十分順利。

看見爸爸實(shí)力高超，于是我也來到了最高處，來挑戰(zhàn)一下，我拼命的加速，一下子就滑到了坡底。

快樂的時(shí)光過得真快。一個(gè)下午過去了，我依依不舍地離開了滑雪場。