無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩中的蘇軾作文650字初中篇一

我坐在高高的蘆葦旁邊，聽著媽媽朗誦蘇軾的詩詞。這時，周圍的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風吹蘆葦沙沙伴唱，還有草叢里的牛蛙沙著嗓子呱呱亂叫，我聽得入了迷。

我讀詩一定始于某一個夏天，而且是一個雨天，因為《六月二十七日望湖樓醉書》是我會背誦的第一首詩。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！?，我問媽媽“黑云”是什么意思，媽媽說，下雨之前天不都是黑的嗎？你抬頭看看天，天上的云就是黑的，這就是“黑云”。哦，懂了。

我就這樣一首首讀了下來，讀了許多蘇軾的詩。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我懂這首詩。我與同學去過珍珠泉，當時湖水碧波蕩漾，景色迷人，突然，雨絲飄飄灑灑的悄然落下，小雨紛紛是景色迷茫，讓人感到一種奇妙感。人們說西施是絕代佳人，我想作者把西湖比作西施，那西湖一定很美，因為它淡雅濃艷裝束都是那么美麗多嬌。

蘇軾有一首《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞高滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！彼€有一首《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！眱上嘞鄬Γ欢颊f明了蘇軾作品都是氣勢磅礴，境界開闊，豪邁奔放的嗎？

漸漸地，我對詩有了濃厚的興趣，也因此長了許多知識。

詩中的蘇軾作文650字初中篇二

北宋時期，字子瞻，號東坡居士，又號蘇仙、坡仙，乃是唐宋八大家之一。

蘇軾是一位文學家，他的詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，他曾在美麗的西湖寫下了《飲湖上初晴后雨》，其中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！备俏骱詈玫膹V告詞了。他的詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，他曾在年老時寫了《浣溪沙》，其中“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”更是包含了“寶刀未老”的雄心壯志。他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，其代表作品有《留侯記》《晁錯記》，蘇軾這一生，筆下皆是精品。

蘇軾是一個書畫家，他的“蘇黃米蔡”四大家之一，其代表作品有《黃州寒食》、《枯木怪石圖》，“寓意于物而不留意于物”，他的畫中洋溢了他的為人處事，他的滿腹情感。

蘇軾是一位政治家，他的官途十分坎坷，他曾到14個縣做過官職，他的官職大到吏部尚書，小到護衛(wèi)隊隊副隊長;蘇軾也曾是一名水利專家，他在杭州做官時，西湖時常發(fā)大水，杭州的人們民不聊生，蘇軾見之，發(fā)動了群眾修建了著名的“蘇堤”，造福百姓。

蘇軾更是一位美食家，他走到哪吃到哪，被貶時也不忘研究“吃”，可謂吃貨一枚。即使這一生坎坷不斷，挫折連連，被一貶再貶，也照樣吃好喝好。有一次，他一天吃了許許多多的荔枝，寫下了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！北毁H謫的落魄歲月，硬生生被他個吃貨變成了美食的“創(chuàng)作之旅”，蘇軾還發(fā)明了許許多多的菜，如硬菜“東坡肉”“東坡肘”，小菜“東坡豆腐”、涼拌菜“東坡涼粉”，主食“東坡餅”“東坡羹”。在吃這件事上，蘇軾絕對不馬虎。

蘇軾是一名全才，是天才中的全才!

詩中的蘇軾作文650字初中篇三

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。

酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

——蘇軾

江南。陽光是個早起的農夫，乘著一縷薄薄的霧靄，悄悄敲響了酣睡的柴扉。

風從一片葉子上醒來，和樹枝捉起了迷藏。然后，調皮地搖了搖，搖了搖，滿樹的棗花，如一場金黃的細雨，簌簌而落。從樹下路過的詩人，被一些含香的雨點，打斷了一首剛剛想吟出的小令。詩人撣了撣衣巾上細碎的花朵，卻無法拂去那些沁人的馨香。

村南村北，吱吱呀呀的繅車次第響起。那些靈巧的手指，又把蠶繭的柔絲抽成了長長細細的日子。屋前屋后，有少女的嬌聲細語，在初夏的天空下四處流轉。她們會在今夜的夢里織出愛情嗎？

古柳上，一窩羽翼未豐的小鳥，靜靜地望著樹下的老農一聲長一聲短地吆喝著。青翠的黃瓜上，還綴著一滴透明的露水。他解開了粗布麻衣的領子，拿出一把蒲扇，輕輕地晃了晃。也許，他只是在叫賣一種閑逸的生活罷了。

山路是村莊一束繞來繞去的炊煙，不知被哪一條溪澗收藏。天遙路遠，一絲困意糾纏不清地擦過了睫毛。那只隨身的酒壺，已倒不出半點寂寞。微醺的詩人，昏昏欲睡。

中午。太陽是一爐越燃越旺的火，毫不留情地當空烤下來，那些翠綠的葉子也如喝醉了酒，軟軟地垂著頭。疲倦的詩人唇干舌噪，口渴難忍，他抹了一把額頭上的汗水，望著一只躲在樹葉背后的蟬，不禁思緒飄飛：這時候，如果有一杯粗茗，灌入心田，那該是何等美事??！

拐個彎，一座茅屋靜靜地擺在眼前。詩人匆匆趕上去，敲響了一扇山野的柴扉。一位執(zhí)杖的老伯打開門，看到了一身汗?jié)n的詩人。詩人急切地問：老人家，能向您討碗茶喝嗎……

詩中的蘇軾作文650字初中篇四

一日清晨，有一位官員來到山腳，準備登上山看望隱居的老先生。這位官員姓蘇名軾。

說是去看望人，其實是順路也去蘄水清泉寺玩一下！現(xiàn)已到山腳，便準備趕快去到那里，抬頭想看到山頂，云層已經(jīng)把山頂裹了起來。有一條小山澗從山頂一直流到了山下。山腳底的小溪，里面有清澈的水，水下有美麗的小石子，水把小石子沖得很光滑。

他沿著小山澗從山邊一條小路上爬上了山，那路已經(jīng)不可能稱得上是路了。全是雜草，這一簇，那一簇，這一叢，那一叢，這一堆，那一堆。那些草雜而無亂，有規(guī)律的生長著，自己有自己的地，各自想往哪兒長，就往哪兒長；想怎么長，就怎么長；想長多高，就長多高，即使長到天上去也沒關系。一點兒也不受約束！

他爬了好一段時間，累了，想歇會兒，找了一塊大石頭，坐了下來，忽然發(fā)現(xiàn)，石縫里也有些生命，一些些嫩芽鉆了出來，鉆出了黑暗，見到了光明，那頑強的生命就是喜歡占據(jù)你的內心，因為他是獨一無二的。

不久，他來到一條干凈的小路上，那好像是人刻意設置的，聽，那是誰在鳴叫，“布谷，布谷……”，哦，原來是布谷鳥的聲音，清晨，它們站在樹枝上，清楚明白地唱著歌，亮亮嗓子。大霧蒙在他的周圍，使他看不清楚遠處東面的小寺，他就要快到了，但是他真的太累了，十分缺水，如果這時有人給他一碗水，他會感到無比的欣慰。蘇軾正閉著眼睛想，突然，一碗水神奇出現(xiàn)在他的面前，他看著那個人，原來是他要看望的老先生。

他“咕嚕，咕?！钡睾韧炅怂??？粗装l(fā)飄飄但手腳麻利、精神矍鑠的老先生，看到小寺門前流水向西流，這使蘇軾想起了人生，毅然寫下了詩句：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞！”

詩中的蘇軾作文650字初中篇五

他是唐宋八大家之一，字子瞻，號東坡居士。他與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。他是誰？他就是著名的北宋文學家、書畫家蘇軾。

說起蘇軾，他的一生坎坷曲折。他的父親對他從小要求嚴格，以至于在他老年時期還夢到他兒童時期時父親監(jiān)督他背書的場景。他的父親給他取名叫“軾”是有原因的?！拜Y”是古代馬車上的一個扶手，相當一個擺設，但在關鍵時能發(fā)揮重要用。他父親就是要他像軾一樣。

然而，蘇軾的性格卻恰恰相反。他為人坦蕩，豪放。受他父親的影響，他自幼博學多才。

在他17歲進京赴考時，他寫的一篇文章是分手主考官青睞，本來該得第一，但陰差陽錯的被判了個第二。而當歐陽修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推薦了蘇軾，皇上十分愛惜人才，就讓他做了個三品大官，可見他是一個才華橫溢的人。

但是他在我眼中又是一位愛憎分明的人。

蘇軾因為一些原因被貶到了惠州做通判，但是他的頂頭上司陳希亮卻處處刁難他。其實，陳希亮并不是真正的想刁難他，他看蘇軾年少氣盛，便想磨磨他的銳氣。陳大人在辦公府中見了一座涼亭，為了休閑所用，取名為“凌虛臺”。他讓蘇軾為他的涼亭寫一篇文章。蘇軾就借著這個機會在文章里大肆訴說著他對陳大人的不滿。陳大人不為所動，讓人把這篇文章刻在碑上，立在涼亭邊。蘇軾在經(jīng)歷了大起大落后，明白了陳大人的良苦用心。他十分懊悔，又專門為陳大人寫了一篇文章，專門贊揚陳大人的功績，表達他對陳大人的尊敬。他的這種精神是值得我們去學習的。

蘇軾這位大文豪在64歲時永遠的睡去了，他的文采，他的詩，他的一切，留給我們這些后人。

他在我眼中是獨特的，他有著別人沒有的經(jīng)歷，他不卑不亢，他愛憎分明，它一枝獨秀……

詩中的蘇軾作文650字初中篇六

真正的勇士敢于面對慘淡的人生?！}記

蘇軾如一盞茶，苦澀中散發(fā)著清香，蘇軾如一首詩，深邃中透露出生機。如今蘇軾不止是一個符號，更是一種深沉情感，一種樂觀精神，一種家國憂思。宋不生蘇軾，萬古如長夜。

讀懂蘇軾，讀懂他的深情。三任妻子，絕無二心；香消玉殞，悲不能已。在發(fā)妻的墳頭親手栽下三萬株松樹，寫下”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！钡诙纹拮邮藕蟮氖_漢像；第三任妻子病逝的孑然一身，無不訴說著他的深情。蘇軾與蘇轍血濃與水，蘇軾經(jīng)烏臺詩案被抓入獄，蘇轍愿自己辭官，只為營救兄長。軾為車上扶手的橫木，轍為車輪軋過的痕跡，軾與轍相輔相成。蘇軾是人間的煙火，璀璨又美好，譬如朝露，宛若晨光。

讀懂蘇軾，讀懂他的樂觀。蘇軾人生起起落落，上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。他既可在朝堂之上作詩，也可在農田中耕作；既可吃著大魚大肉，也可每日粗茶淡飯。在被貶的生活中自己動手，發(fā)明了東坡肉、東坡餅，認為“人間有味是清歡”?；厥走^往的風風雨雨，只道一句：“歸去，也無風雨也無晴”。

讀懂蘇軾，讀懂他的愛國。蘇軾父子三人走出眉山，對于十歲就立志爭做范滂的他，立志報國是他的初心。夾在新舊黨派之間，他反對王安石變法的激進措施于民不利，也同樣不滿司馬光對新法的全盤否定阻礙改革。被貶地方，徐州防洪，定州治軍，杭州治水，造福地方，無悔無怨，他在那星辰腐朽的宋朝熠熠生輝。

我有明珠一顆，照破山河萬朵，遠觀覺得蘇軾憂郁清冷，近看發(fā)現(xiàn)他干凈澄澈，譬如一陣穿膛的風，一杯溫暖的水，美好而溫柔，在冷清的人間溫暖一方天地。

詩中的蘇軾作文650字初中篇七

雨下的很大，有雨具的人已匆匆離去，留下同行的人被雨淋得滿身狼狽，只有他腳踏芒鞋，處變不驚，靜靜地站在那里。

他，就是蘇軾。這個名字，我從小學聽到高中，他的事跡也耳熟能詳，似乎在他身上有著某些特殊的地方，幾乎吸引了所有曾教授我的語文老師對他的偏愛，使得我懷著疑問之心也踏入了蘇軾這張迷魂網(wǎng)，成了他忠實粉絲。

眾所周知，蘇軾極富才華。自科考歐陽修文章認錯為曾鞏所做，換為第二后，開榜后歐陽修說：“今天大家都讀我的文章，十年后我的文章就無人讀，都去讀蘇軾的了?！北憧煽闯銎洳湃A之高。而此后蘇軾的人生也仿佛開了掛，仕途順利。

詩書畫琴棋無不精通，優(yōu)秀的`人總會招人嫉妒，很快一樁烏臺詩案將他打入谷底，接著貶謫黃州，又是他詩作創(chuàng)作巔峰的開始，《前赤壁賦》：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色?！薄逗蟪啾谫x》：“山高月小，水落石出?！薄赌钆珛伞こ啾趹压拧罚骸敖饺绠?，一時多少豪杰。”“人生如夢，一生還酹江月?！睆氐椎於ㄌK軾并立于唐宋八大家的地位。

都說蘇軾豁達，但他初到黃州時也有一段低迷期，比如《卜算子·黃州定慧院寓居作》中：“驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！笨伤钗说牡胤剑簿褪堑兔詴r的自我調節(jié)。

我最喜愛《定風波》，你看，大雨滂沱，同行人皆一身狼狽，怨聲載道，只有蘇軾，他徐徐而行，一蓑煙雨任平生。尤其喜愛老師對“順其自然”的解釋，那就是——竭盡全力后的不強求。他盡力了，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風情，也無晴。

詩中的蘇軾作文650字初中篇八

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是蘇軾的一句名詩。他的才華一直令我欽佩不已。他的詩詞、他的書法、他那豪放的文筆，都令我十分喜愛。

蘇軾是宋代的文學家、書畫家，眉州眉山人，出生于寒門地主家庭，幼年承受家教，深受其父蘇洵的熏陶，母親程氏也曾“親授以書”，是一位豪放派的詩人。

還記得那一句：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”。蘇軾的《江城子。密州出獵》，可謂膾炙人口哇！一句“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼?！睂⒛峭L凜凜的將軍英姿表現(xiàn)的淋漓盡致，那份颯爽英姿，似乎馬上就會浮現(xiàn)在眼前，真是栩栩如生！品味蘇軾，不由得涌出一股敬佩之情。

蘇軾不僅是一個詩人，更是一個文學家，書法家。他的性格幽默風趣，樂觀向上，不被逆境所困，與蘇小妹，佛印二人的事跡更是廣為流傳，有一次，蘇軾閑來無事去金山寺拜訪佛印，但他不在，一個小和尚來開門，蘇軾傲聲道：“禿驢何在？”小沙彌淡定的一指遠方答道：“東坡吃草。”這個故事令人捧腹大笑，更使人贊嘆小和尚的聰明機智。

蘇軾還是個書法家，他的書法結字扁平，橫輕豎重，筆畫舒展，輕重錯落，用筆有輕重，字體有大小，給人視覺上極其強大的沖擊力，實際上也表達了當時書寫過程中的一種強烈的情緒。令人感到蘇軾獨特的性格特點。

蘇軾還為后世留下了許許多多書法作品：《新歲展慶帖》《潁州西湖聽琴》《司馬光神道碑》等，更有文學作品：《水調歌頭》《念奴嬌。赤壁懷古》《江城子。密州出獵》《飲湖上初晴后雨》等，他的詩文令我們受益匪淺。

詩中的蘇軾作文650字初中篇九

我時常夢見大文豪蘇軾，夢游他的詩詞，伴他游歷名川，暢談人生。

蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風流的赤壁前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼：“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一尊還酹江月”。這是他經(jīng)歷風雨后的坦然，這是他真情的告白。他要在有生之年，以美酒以豪詞來抒寫如畫的江山，如夢的人生。

古人說：“上有天堂，下有蘇杭?！泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢。蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平。他風雨任平生，他懂得“為官一任，造福一方”。于是，一道蘇堤便橫臥西湖，他造福了百姓。西湖儲藏了他的情，蕩去了他的憂傷。

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。他被貶至天涯海角的海南，可他卻品荔枝的甜美醇香，熱愛偏遠的嶺南熱土。他一輩子就是這樣，正如一個普普通通的百姓，他痛恨污濁的官場。這是何等豁達的心境?。?/p>

“明月幾時有？把酒問青天”一詞道盡了蘇軾的思家念親人的心境，官場失意、兄弟分離的痛心都表達的淋漓盡致。然而，詞人并沒有頹唐消沉?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”他以豁達的胸襟、哲學的敏銳目光，解釋了眼前的困境。他樂觀的人生態(tài)度之一，就是正確的自我疏導和安慰。“但愿人長久，千里共嬋娟”，詞人由自己的悲歡想到了天下人，勸慰離別的人要學會寄托自己的感情，相信明月會代表彼此的心意，相信團圓的日子就在眼前。

他——一代文豪蘇軾，為官清廉，為人豁達仁慈。他的一生，是風雨的一生，美麗的一生，豁達的一生。

蘇軾，我心中的偶像，我將永遠跟隨你的腳步，走過人生的風風雨雨。

詩中的蘇軾作文650字初中篇十

今天語文課上，謝老師給我們評講了蘇軾的一首《六月二十七日望湖樓醉書》，也不知是出于欽佩他的文筆，還是出于對他的好奇，我竟慢慢對他產生了興趣。

放學后一回到家，我顧不上吃飯，把所有人的話都當成了耳旁風，徑直飛奔到樓上，開始查閱關于蘇軾的所有資料，在“艱苦奮戰(zhàn)”了半個小時以后，我眼中蘇軾的形象慢慢浮現(xiàn)了出來。

蘇軾，北宋著名文學家、書畫家，曾官至知州、禮部尚書，也曾被貶儋州。他的一生跌宕起伏，在一個又一個的低谷中得到了復蘇。

“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡……”《密州出獵》這樣一首詩詞被后人廣泛傳唱，不僅因為壯闊的措辭，更因為寫作風格十分有內涵，又豪放狂野、不拘小節(jié)?！霸娙恕边@個詞已經(jīng)概括不了他了，他更像一個樂隊中的主唱，心底總蘊含著那抹不去的瀟灑。

在被外放之后，蘇軾似乎從眾人的視野中消失了，褪去了萬眾矚目的色彩，當每個人都以為他會就此一蹶不振時，他以樂觀的心態(tài)頂住了壓力，并以一首首氣宇軒昂的詩詞粉碎了那些流言蜚語。

他在眾人中復蘇，同時復蘇的還有他那無限激揚的態(tài)度，畢竟他是蘇軾，是一個放蕩不羈的蘇軾，也正因為是他，才會如此豁達地接受，以更加澎湃的姿態(tài)去迎接復蘇。

“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！敝谎云Z道盡了他的釋然，尋常陰晴卻顯人生波瀾。是啊，沒有風浪的人生，豈不太平淡無味了？越是起伏不定的人生，越能成就搏擊風浪的扁舟偉業(yè)；越是陰晴有時的一生，越能成就一個人的千古絕唱……

蘇軾，他是純粹，他是復蘇，他是釋然，他更是完美的“蘇釋”，他在我心中已成了一位英雄……

詩中的蘇軾作文650字初中篇十一

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小窗前，正梳妝;相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

這是蘇軾為悼念他死去的妻子而作的。蘇軾的妻子王弗死后十年，有一次他在夢中與亡妻相會，醒后寫下了這首詞。所以，詞一開始就點明十年來兩人生死阻隔。首先，詞人通過兩個假設的情景寫極度的思念。第一個設想是，想和千里之外的孤墳中的亡妻，共同訴說死別后的悲涼，這是不可能的愿望，卻顯出了詞人的一片癡心;第二個是進一步的設想，縱然有一天與亡妻相見，也應該互不認識了吧?因為這些年來，自己奔波官場，歷經(jīng)滄桑，以致灰塵滿面，頭發(fā)斑白，已不是過去的我了!

緊接著上半闋表達的情感，在詞的下半闋中，詞人則緊扣題意，圍繞“夢”展開描寫。詞人終于在夢中回到了家鄉(xiāng)，并在夢中見到了十年來日夜思念的妻子。他看見妻子正坐在小窗前，梳理著滿頭秀發(fā)。詞人只選取了妻子生前極平常的一個生活細節(jié)，而“梳妝”，正是他記憶深刻、永難忘懷的情形，抒情十分真切動人。而此時夢中相逢了，卻又對面不能言，只有淚千行。虛實相生，情境真實，的確是千回百轉，無聲勝有聲。

在詞的最后，寫夢后之情，幽冷的明月，照著埋葬亡妻的長滿短松樹的山岡，這正是令詞人最為悲痛的時候。全詞以寫景結束，既顯得情意悠長，又照應了前面的“孤墳”，造成回環(huán)反復的抒情結構。

這首詞典型地反映出在蘇軾曠達樂觀的大丈夫氣概的后面，也隱藏著兒女情長的溫柔的另一面。真所謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”蘇軾也是心情中人啊!

詩中的蘇軾作文650字初中篇十二

陶淵明，號“五柳先生”。他的名字引起了我的興趣，便漸漸開始喜歡上他。

他為自己寫傳記，“忘懷得失，以此自終”表達了他的性格與志趣?！霸祜嬢m盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留”如此豪爽、灑脫又有和人學得來？但又有多少人明白“桃花源”一游中的不滿和渴望？

我曾為他的辭官歸隱而感到惋惜，豐厚的利祿功名放之不取，我亦開始不解；但我也曾為他的“不為五斗米折腰”而感到興奮，官場上的狡詐、陰險又豈能與田園的樸素之風相提并論呢？在農家院里，他愿做那最休閑的人；在山水之間，他愿做那自由的快活神仙；在繁華鬧市中，他愿做那最平凡的、最普通的世人。

我曾為他的“環(huán)堵蕭然，不敝風日；短褐穿結，簞瓢屢空”而感到擔心，如此的貧窮潦倒又如何維持生計呢？我也曾為他的樂觀而感到欽佩，他只是在用自己喜歡的生活方式生活。“草盛豆苗稀”不要緊，“夕露沾我衣”也不要緊，荷鋤歸來帶回的不是疲憊二十樂趣。再來一壺酒，來個一醉方休！詩興又頓起，于是揮毫潑墨，膾炙人口的詩篇和著豪興躍然紙上。腦海中詩意的空白驅走了所有雜念，物質與精神，他選擇了后者。專注而無慮，成了他取得成就的重要原因。也許，歸隱才是他最好的歸宿。

現(xiàn)在是二十一世紀，當然不能同很久很久前那個社會相比較，現(xiàn)在處處需要競爭，而逃避不能解決問題，在當今社會，不競爭是不行的，然而在競爭中卻要做到陶淵明一樣的不慕榮利，在競爭中，不僅要為自己想，也要為他人著想。做到共享，才是真正意義上的競爭。

不過，每天生活在百花間，看百花齊放，聽百鳥共鳴，觀日出日落，又是何等的享受呢？只聽到耳邊那句“采菊東籬下，悠然見南山”如一股清風般掠過我的面頰。

詩中的蘇軾作文650字初中篇十三

滿月。風很大。夜色。明星。我耳邊有一首歌：“明月幾時來，向藍天問酒.希望人活得長久，一起度過千里。”半心半意的我出發(fā)了朱莎，卻不知道我在這里進入了你的世界。

我懷著崇高的理想欽佩你?！拔覜Q心閱讀世界上所有的文字”是你的，也是我的崇高精神。

我欣賞勇敢無畏的你。“酒還開著，只是鬢角略霜?！保』噬鲜裁磿r候派人下來，像漢文帝派到云中去赦免那樣？會像滿月一樣拉弓，看西北，射天狼星。”張揚是信心和喜悅。

我被你的柔情感動，“十年生死，不思，難忘?！边@樣堅定、執(zhí)著、真誠的愛情，應該會讓人感動。

我贊美著蒼白的浮萍，“竹簽鞋比馬好，誰怕？一支煙給任平生。在藍天下深呼吸。我想說，其實我一直都知道“簡單不簡單，平凡不平淡”這個道理。

我驚嘆于樂觀豁達的你，“誰說人生不缺，門前流水可往西?！笔堑模绻腥艘驗殄e過了太陽而哭泣，那么他也錯過了星星。珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這可能是春天的永恒。

我喜歡真實的你，盡管你的詩沒有易安的優(yōu)美柔美，沒有李白的瑰麗，沒有陶謙的清新自然。我依然無怨無悔的跟著你。因為你獨特率真的天性和活躍的生活已經(jīng)深深地印在無數(shù)文學愛好者的心中。在無邊無際的美術史進程中，有一座由你——建造的紀念碑，上面鐫刻著你一直在尋找的——“隨緣而去”。

既然這件事在古代很難完成，為什么不把酒端到天上，一起祝人長壽，遠行呢？面對明月，讓我們一起繼續(xù)唱這首歌.

詩中的蘇軾作文650字初中篇十四

曾有一人，他是樂天派詩人。他的“樂天”秉性源于痛苦，“思想的快樂”在痛苦中醞釀而成。

論他，唯有一詞“樂觀”可概括其一生。在新法施行，一黨敗一黨勝的政治舞臺上，他的一生起起伏伏。三次在朝，三次外任，三次被貶，“烏臺詩案”，貶官流放。他去了黃州，惠州，儋州等地，人生凄涼苦楚，只因小人陷害，“哲龍”一句，成了人生悲劇。在這個動蕩不安的時期，文人政客不是郁郁而終，遭人陷害；便是退隱朝廷，歸隱山田。然而他即使被流放，也在默默堅守著。

當他在黃州時，得營地之東數(shù)十畝荒地開墾，名之為“東坡”，并自號“東坡居士”。這一塊囚禁之地并沒有困住他，無論是《江城子》還是東坡肉這一名菜，都彰顯著他生活的幸福美滿?！盎牡?狼藉”造就了“美食+文采”，他并沒有放棄生活。惠州是瘴癘交攻之地，可是他并不這么認為。在此地，他用其樂觀之態(tài)，笑對人生，無論小事俗務他都將其看作是美差一件。由此靈感而發(fā)，“樂意相關，生香不斷”。

“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”想來，他什么也不介意?！暗溉碎L久，千里共嬋娟。”便是對無事可完美的容忍?！冻啾谫x》，《后赤壁賦》是對古事的思考。他是“三蘇”之一，是“唐宋八大家”之一，書法與散文皆不輸于他人。無論何時，無論何地，他總是安慰著自己，關心著一切。

有人說，他是儒，道，佛集于一體的人。他以道為一切集成，無為而治，崇尚自然，也算是樂觀的重要因素。對于道家的簡化人生，佛家的否定人生，儒家的正視人生，他在合適的時機用適合的思想，故他盡情享受人生，這也是他樂天達觀的奧秘所在。

痛苦造就他樂天之品性，幾千年流逝，留下的唯有這“樂天”二字。他是誰，人盡皆知。走近他，可見其之精華。

詩中的蘇軾作文650字初中篇十五

我從前向來愛找尋天才的半瘋癲式的耀眼人生，如同明黃色顏料下妖冶著失了耳的向陽花，還有那盛滿成百上千的奇思妙想?yún)s從不付諸實踐的草稿?？赡芷渲幸灿兄诵灾心承┳儜B(tài)的一面吧，我們總是愛看超凡脫俗的東西被打碎的樣子。

但是中國文化的價值觀向來很“正點”，是滿滿的向上感，單看國民對蘇軾深深的喜愛就曉得。若要從他那些叫人敬佩的特點里挑出一件講，最震撼我的，興許是即便深惡世俗且飽受世俗折磨，初心卻從未改變，脊梁骨不曾被壓彎，不厭世也不妥協(xié)，依舊心系蒼生。

他從來都背負著圣之時者的使命，像一根葦草——也曾在苦難的狂風暴雨里陷入迷茫無法自拔，那堅韌的脊梁與身負的使命卻叫他最終與苦難和解。這種豁達，叫人心疼，但蘇軾從不覺得世界對他有所虧欠。廣為傳頌的“一蓑煙雨任平生”是他的灑脫，是“苦難既然把我推

到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽”。他揣著赤子之心，里邊懷著蕓蕓眾生，由此燃著的圣火便永不熄滅，從此那些凝目就只是盞盞鬼火，只一笑了之。在自己的夜路上他奔向那光亮處，堅定不移、矢志不渝。

他選擇了遠方，從此風雨兼程。他并沒有一種真正意義上的迷茫，從入仕就明白自己活著是為的什么，并為之披星戴月，這是我最敬佩的。

反觀我先前找尋的那種人生，那種耀眼便剩得只有偏激，因為他們最終多選擇的是厭世，難聽點講是逃避。但興許是我不想否定過去的自己，他們與蘇軾或許本就不能用一個三觀體系去比較。但至少他們有一點是共通的——這些如云漂泊的人啊，最終都還是，死后方生。

詩中的蘇軾作文650字初中篇十六

滿月。風很大。夜色。明星。我耳邊有一首歌：“明月幾時來，向藍天問酒.希望人活得長久，一起度過千里?！卑胄陌胍獾奈页霭l(fā)了朱莎，卻不知道我在這里進入了你的世界。

我懷著崇高的理想欽佩你。“我決心閱讀世界上所有的文字”是你的，也是我的崇高精神。

我欣賞勇敢無畏的你?！熬七€開著，只是鬢角略霜?！?！皇上什么時候派人下來，像漢文帝派到云中去赦免那樣？會像滿月一樣拉弓，看西北，射天狼星。”張揚是信心和喜悅。

我被你的柔情感動，“十年生死，不思，難忘?！边@樣堅定、執(zhí)著、真誠的愛情，應該會讓人感動。

我贊美著蒼白的浮萍，“竹簽鞋比馬好，誰怕？一支煙給任平生。在藍天下深呼吸。我想說，其實我一直都知道“簡單不簡單，平凡不平淡”這個道理。

我驚嘆于樂觀豁達的你，“誰說人生不缺，門前流水可往西?！笔堑模绻腥艘驗殄e過了太陽而哭泣，那么他也錯過了星星。珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這可能是春天的永恒。

我喜歡真實的你，盡管你的詩沒有易安的優(yōu)美柔美，沒有李白的瑰麗，沒有陶謙的清新自然。我依然無怨無悔的跟著你。因為你獨特率真的天性和活躍的生活已經(jīng)深深地印在無數(shù)文學愛好者的心中。在無邊無際的美術史進程中，有一座由你——建造的紀念碑，上面鐫刻著你一直在尋找的——“隨緣而去”。

既然這件事在古代很難完成，為什么不把酒端到天上，一起祝人長壽，遠行呢？面對明月，讓我們一起繼續(xù)唱這首歌.

詩中的蘇軾作文650字初中篇十七

拿起筆，我就是蘇軾。我翻開蘇軾的詩詞，走進了他的一生。

在我人生最得意的的時候，卻因為反對宰相王安石，被貶到至杭州。杭州詩意盎然，令我無暇顧及自己的貶謫之傷，迫不及待就來到西湖邊吟詩作畫。詩畫解愁，比借酒消愁更明智。

可誰知禍不單行，我又一次被貶謫。一路輾轉至偏遠的密州，生活雖然安定，我的一腔熱血卻無處揮灑，只好借助出獵發(fā)泄心中豪情。錦帽貂裘，似乎不是打獵該穿的樣子；被貶之人，哪來的千騎？哪來的卷平岡？但這又何妨！與其顧影自憐，倒不如豪放灑脫一回！從此一首《江城子密州出獵》成為千古絕唱，后人對此贊不絕口，說我將“江城子”這一詞牌名寫絕了。誰讓我是大文豪蘇軾呢！

雖然我天性樂觀，但也有多愁善感之時。二十五歲那年，我心愛的妻子王弗離世了。我整日借酒消愁，含淚寫下《江城子乙卯正月二十日夜驚夢》。千里之外的妻子墳墓，無人去看望，無人與他談話。我夜夜渴望夢回家鄉(xiāng)，見一見我早逝的妻子。只是恐怕九泉之下的她，也早已認不出早生華發(fā)的我了。想到這里，我不禁潸然淚下。妻子的孤單，我的哀愁，最終都只能化為一句：“明月夜，短松岡，千里孤墳，無處話凄涼！”

還記得曾經(jīng)那一年的中秋月夜，我像往常一樣飲酒作詩，思念著千里之外的弟弟，訴說自己，訴說自己的苦悶。靈感直沖心間，我寫下了《水調歌頭》。人有悲歡離合，就像月一樣，有陰暗，有光亮；有圓滿，有殘缺。但我會永遠選擇用樂觀的心態(tài)，對待人世間的萬物。

我的一生有喜有悲，悲多喜少，但又何妨？竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。我的一生既平淡又風趣。我用詩傾訴衷腸，寄托思念。我就是蘇軾。