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有關美德的作文 道德美德的作文篇一

不似諸葛亮神秘詭異的羽毛扇，也不像姜太公沽名釣譽的直鉤。

“每一朵花都要記得為生命怒放，這是花朵與生命的約定?！笔腔?，就要開得猛烈，燦爛他人；是陽光，那就照亮黑暗；是“貴如油”的水，那就滋潤土地。

泰戈爾說過，世界上最遙遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深潛在海底。

我想，最遙遠的距離莫過于心與心的距離，這樣“冷漠”的世界，誰愿意奉獻自己的力量？

最初的我，對這個詞亦是有些陌生甚至夾藏著不屑，直到翻開這本《模擬外交官》，觸動了心底那根最敏感的神經(jīng)，成為心弦上永不消逝的風景。

那一個個如茉莉花般的少年溫暖直觸我的心底，徐亞菲，周彥孜，谷玥，吳慧中這些鮮活的形象躍然紙上。

美德是一曲靈魂的牧歌，當徐亞菲關心“空巢”老人，為他們獻愛心時；當與子誠，心系災區(qū)兒童，組織同學攜手共同幫助這些貧困兒童時；當單葉為伙伴創(chuàng)立“快樂小站”，把快樂傳遞給他人時；當王洪禧在大街上艱難地義賣，想為福利院的兒童捐款時；當邵嶷將自己的一腔熱血注于“愛夢模擬聯(lián)合國”時；當王思源為環(huán)保、為捐款所滴下汗珠時；當吳慧中為父老鄉(xiāng)親送溫暖時。

靈魂的牧歌早已奏響……

最近很喜歡的一個詞：小確幸。是指生活中那些“微小而又確切的幸?！?。是村上春樹發(fā)明的一個詞匯。如果你的幸福感沒有那么強烈。那么就請讓這些美好的小確幸溫暖彼此的生活吧。

唐謝瀅，確實也是個可愛的“小確幸”，盡自己最大的努力，竭盡所能去幫助他人，關心同學，關注社會，正因為她的關心，才得以使黃海倫哥哥振奮起來，使登德措姐姐去印度求學，使小杭阿姨一家快樂，使全班同學不僅嘴里甜甜的，心里也甜甜的。通過唐謝瀅，更讓我明白了美德的力量，讓我在心底為她鼓掌吧！

《蘭格漢斯島的午后》最后寫到：“如果沒有這種小確幸，人生只不過像乾巴巴的沙漠而已”。

美德不分高低貴賤亦是貧窮富貴，或許作為我們來說，干不了什么驚天動地、轟轟烈烈的大事，但只要從點滴做起那便是成功。

朋友們，來吧！多一絲微笑，多一滴汗水，多一份關心，多一縷陽光……

在社會上做好公民，一個擁有責任心及愛心的人，為城市、為國家、為世界的發(fā)展奉獻自己的力量，關心空巢老人，保護自然環(huán)境，人與動物和諧相處；在學校里，成為一個積極分子，同學之間互幫互助，劈波斬浪，共同向前，就像是一個“相親相愛的一家人”；在家里，更是父母的貼心小棉襖，一掃父母心頭的疲憊。

幸福，就從這開始。

有關美德的作文 道德美德的作文篇二

一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。

美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。

一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。

美——似乎在關愛著每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明，每一份愛心都來源與美德。

美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。

生活中的點滴，都在永恒的關愛之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠佇立在心中。

看到空氣的污染，烏云密布的天空。如果你想到植樹，想到保護環(huán)境，想到喚醒更多的人。那么，此時，你已經(jīng)獲得美德。

美德是一朵花，它需要我們用心灌澆和滋潤，只有不斷地發(fā)揚美德，它才會更加芬芳和艷麗。

準確地說，道德不是那種如何使我們“過得幸福”的原理，而是如何使我們無愧于幸福規(guī)范。只有宣揚美德才真正能體會到幸福的快樂，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。

有關美德的作文 道德美德的作文篇三

我，一個普普通通的小學生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會成為了“美德少年”！

記得那次班會課上，張校長來到我們班，給我發(fā)獎狀獎品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學被評為“甘肅省美德少年”，請上臺領取獎品的時候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領獎。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！

那是，在一個冬日的下午，我在放學路上撿到了一個錢包。打開一看，里面有身份證、大學錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風中，漸晚的天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學是我們的好榜樣、大家一定要向她學習，學習她拾金不昧的好思想，好精神！”同學們紛紛點頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。

班主任老師安排全班同學一起合影，共同紀念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因為我獲得了榮譽，被校長記住了，更因為我的小小善舉，得到了大家的認可與學習。

班會課之后，同學們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報上呢！贈人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。

我愛那個第一次，那個美好的第一次！