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最新透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 17:32:15
最新透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目(7篇)
時間:2023-03-14 17:32:15     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇一

例如磷,近些年來的研究表明,它的某些化合物是人體內(nèi)部的能源“供應(yīng)站”。所有的食物在人體經(jīng)代謝一氧化反應(yīng)之后,所釋放的能量除一部分以熱能形式失散于體內(nèi)之外,其余大部分則被同時發(fā)生的吸熱反應(yīng)所利用,并儲存于某些特殊的化合物中。這個現(xiàn)象,與我們將電能儲于蓄電池的過程十分相似。研究發(fā)現(xiàn),這種蓄電池般的特殊化合物,竟然全是有機(jī)磷化物,以三磷酸腺苷為代表,遍及人體各部位。以后各項(xiàng)生命活動所需的能量,再由有機(jī)磷化物氧化供應(yīng)。

又如鎂離子,它能激活人體中的許多酶,一旦人體內(nèi)的鎂離子濃度過低,蛋白質(zhì)的合成就會出差錯或中斷。某些地區(qū)食道癌發(fā)病率高,很可能就是那里的土壤缺少鎂離子的緣故。即使是植物,它的葉綠素中也含有大量的鎂離子,進(jìn)行光合作用離不開它。為此,人們稱鎂離子為太陽能的最好轉(zhuǎn)換器。

被譽(yù)稱為“生命火花”的鋅,它包含在許多蛋白質(zhì)之中,也是大多數(shù)酶的必要組分,能激活腸磷酸酶及肝、腎過氧化氫酶,又是合成胰島素所必需的元素。心臟病、肝脾腫大、性腺功能減退和癌癥等,在一定程度上都與鋅在人體中的含量不正常有關(guān)。體內(nèi)缺鋅的兒童,常表現(xiàn)出食欲不振、味覺不靈敏、身高和體重都差。甚至在眼睛里也含有高達(dá)4%的鋅,看來它對視覺必有特殊的效用,可惜至今尚未明確。

此外,人們了解到鈷是維生素b12的一個必需的組分:維生素b12由細(xì)菌生成,且為哺乳動物生長所必需。人體內(nèi)缺乏鈷,腸道細(xì)菌便無法合成維生素b12了。其次,有些酶催化反應(yīng),也需要維生素b12作為酶的輔因子,例如參與核糖核酸的合成。而核糖核酸與神經(jīng)纖維的功能有關(guān),因此缺鈷時就會引起神經(jīng)退化。醫(yī)生們認(rèn)為,它很有希望成為治療某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)元素。鈷還能防止脂肪在肝中積累。根據(jù)研究,青光眼急性發(fā)作時,血中鈷含量往往會減少,而采用“鈷食”療法能使患者的眼壓很快恢復(fù)正常。

從以上的事實(shí)可以看出,生物體內(nèi)的元素含量雖少,但它們的作用和功能確實(shí)對生命現(xiàn)象有巨大的影響,成為生命科學(xué)所不能忽視的一個方面。近年來,這方面的研究,已逐漸形成了一門嶄新的學(xué)科。因?yàn)槿藗兺ǔ6及谚F、銅、鋅、錳、鈷、鉬和鉻等金屬元素的離子及它們所合成的絡(luò)合物(它們的結(jié)合沒有像化合物那么緊密,而像是聯(lián)絡(luò)在一起的物質(zhì)),列為無機(jī)化學(xué)的研究范疇。所以這一門研究生物體內(nèi)無機(jī)物與生命現(xiàn)象的嶄新學(xué)科,被稱為生物無機(jī)化學(xué)。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇二

生物無機(jī)化學(xué)一般從研究小分子(例如鉀、鈉、鈣、鎂等離子)對生物體的作用入手。

例如蛋白質(zhì),它是生命現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體各種組成部分的自我更新或新陳代謝,歸根結(jié)底是通過成千上萬種化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的,而這些化學(xué)反應(yīng)幾乎又都是在一類特殊的蛋白質(zhì)――酶的催化作用下進(jìn)行的。至于酶,鎂、鋅、錳、銅等金屬元素是它們不可缺少的組成部分。酶作為催化劑,其催化效率高得驚人。例如同樣是使過氧化氫分解成為氧氣和水,過氧化氫酶的催化效率比一般化工廠中常用的無機(jī)催化劑高出1000萬倍!其實(shí),這還不算突出的,某些酶的催化效率,甚至比催化相同化學(xué)反應(yīng)的非生物體催化劑高10萬億倍!換句話說,在相同的條件下,用普通催化劑催化需要1年甚至100萬年才能完成的化學(xué)反應(yīng),用酶催化則只要1秒就成了。

只要我們真正弄清金屬元素和酶的結(jié)構(gòu)、關(guān)系,十分有希望人工合成出高催化效率的酶,使化學(xué)工業(yè)發(fā)生一場根本性的變革。這方面工作,在固氮制肥料的研究中已取得了不少成績。

不僅如此,如果進(jìn)一步根據(jù)遺傳工程學(xué),把固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥、水稻、玉米等主要糧食作物根系的細(xì)菌中去,就能使它們獲得大豆那樣的固氮能力,為作物提供氮肥。還有人設(shè)想,把固氮基因干脆轉(zhuǎn)移到動物甚至人體的腸道細(xì)菌的細(xì)胞中去,以實(shí)現(xiàn)由腸道細(xì)菌利用所固定的氨態(tài)氮來制造氨基酸、蛋白質(zhì)等,達(dá)到部分自造營養(yǎng),減少食量的目的。這并非是天方夜譚,因?yàn)榘紫伜痛驮缫丫邆淞诉@種功能,它們的腸內(nèi)都有固氮細(xì)菌,所以能靠含氮量很低的食物生活。人的腸內(nèi)也可能有固氮細(xì)菌,只是固氮量很少罷了。這方面的設(shè)想,現(xiàn)在已有人在蠶絲生產(chǎn)上做努力。如果最終能把產(chǎn)生絲蛋白的基因引入細(xì)菌細(xì)胞中,使它具備合成絲蛋白的能力,那么就可以在發(fā)酵罐中生產(chǎn)蠶絲,大大縮短生產(chǎn)周期,并使整個生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。

當(dāng)前,由于環(huán)境受到污染,造成了我們生活環(huán)境的惡化,某些化學(xué)元素進(jìn)入人體引起的危害,也是大家熟知的事實(shí)。例如汞,它是水俁病的根源;鎘積聚在。腎臟、動脈和肝中,則會干擾某些需鋅的生物酶的作用。現(xiàn)在,通過生物無機(jī)化學(xué)的研究,科學(xué)家已經(jīng)找出其中的原因。原來,由于鎘和鋅的化學(xué)性質(zhì)相似,而鎘對某些腎組織比鋅有更大的親和作用,因此它能不可逆地取代鋅,從而改變了依靠鋅的一切生物化學(xué)反應(yīng),最終引起尿蛋白癥、糖尿病、水腫甚至癌癥等病癥。此外,像鍺中毒,主要是因?yàn)樗鼤鹚胶馐д{(diào),積存在脾中就會縮短壽命。所以,研究化學(xué)元素的作用,將有助于防治因環(huán)境污染所引起的各種疾病,做到對癥下藥,有的放矢。

生物無機(jī)化學(xué)的研究表明,食鹽在人體內(nèi)的作用主要由鈉離子實(shí)現(xiàn),它能調(diào)節(jié)血液的酸堿度,使其維持恒定,以適合于細(xì)胞的新陳代謝。最近,關(guān)于食鹽的研究更有驚人的發(fā)現(xiàn),利用食鹽可以選擇嬰兒的性別。在加拿大的魁北克省蒙特利爾圣心醫(yī)院和巴黎皮埃爾?瑪麗?居里研究所,分別取得了選擇成功率達(dá)80%以上的成績,但在他們的報告中,他們所采用的辦法卻出奇的簡單。其基本原則是,欲生男孩,未來的母親在懷孕前應(yīng)多吃一些咸食物,以增加體內(nèi)的鈉和鉀的含量;欲生女兒的,就多吃乳酪、牛奶、雞蛋、未發(fā)酵的干酪、甜黃油以及含鈣和鎂豐富的食物。這些研究者認(rèn)為,這些食譜能對卵巢產(chǎn)生化學(xué)影響,卵巢又將影響到卵子對精子的選擇,從而組合成男或女的染色體,最終孕育成男嬰或女嬰。

根據(jù)一些研究報告,食譜法還可用來避免某些遺傳病。例如血友病,它只遺傳給男孩而不遺傳給女孩。某對可能生下血友病嬰兒的夫婦,在醫(yī)生指導(dǎo)下照食譜飲食,最后產(chǎn)下了一個女孩,因此避免了將血友病遺傳給后代。

生物無機(jī)化學(xué)在探索生命現(xiàn)象中所初步顯示出來的非凡作用,已引起了科學(xué)家的極大關(guān)注,它的前景未可限量。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇三

窗子里的人喜歡往窗外看,看外面的景物隨四時而變化,看春天花開,看冬日雪落,看風(fēng)乍起,吹皺一池秋水,看雨飄落,路上的行人在夏雨中匆匆走過……

人確實(shí)需要向外看的勇氣,不能囿于一室之中,泯滅突破藩籬的渴望。人在屋里憋悶得久了,倦了,懈怠了,視角就凝固了:這不是體力上的疲憊,而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前,適時放飛一下郁悶的心情,放到太陽底下曬一曬,思想就不會霉掉,人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意,從容澹定之中,情感才能歸于平和,真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只是伏案工作這一種姿勢,人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色,人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角!什么時候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂,這不僅是一時的心情,更是一種人生的氣度。

唐人的窗外別有一番天地,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!遍T窗俱開的氣勢也只有唐人做得出?!皡浅|南坼,乾坤日夜浮?!睉{高遠(yuǎn)望,極目江河湖泊,才能看懂化外之境,天地間凝結(jié)的浩然之氣盡被唐人望收眼底,一覽無余。這不僅僅是一個視角的詩化,一種眼光的睿智,更是一種胸襟的開放,一個時代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為的人生價值觀,傳承為史書中的一脈奇香,引領(lǐng)后來人書寫自己的人生。唐人的詩性內(nèi)含風(fēng)骨,高蹈得讓那些只會追逐利益的后人滿面含羞。

宋人的天地似乎是小了些,“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊?!碧炜諒姆教林匈p鑒;“墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑”。情感交流也要隔著墻。已然沒有了穿行天地間的大氣,僅剩下移花接木的才氣,收回可極八表的目光,定格成庭院深深深幾許的偷閑。從此,大宋庭院的天空懸掛上一顆顆多感的心,從“西北望,射天狼”的豪放與自信,演變成“倚門回首”的秀氣與精致,目光不再遠(yuǎn)行,直把雕塑雕成了飾物,放在手中把玩,舒緩自己難以排解的感時傷情。即便宋人有將山水縮龍成寸的智慧,可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。

清人是背著一肩負(fù)擔(dān)看窗外的,平添了許多無奈,把憑窗的浩嘆寫進(jìn)小說,借形象的虛擬隱晦地傳達(dá)自己對這個世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗,讓山野之人進(jìn)來,讓漁夫樵子進(jìn)來,讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣,晦氣,濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上是有清一代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來得率性,徑直走到外面,從廣闊的天地反觀自己的書齋,悟通了人世間的百態(tài)人生,“世事洞明皆學(xué)問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里,用歷經(jīng)風(fēng)雨飽潤滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字,這是行走在天地間高傲的靈魂,是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。在這本可窺一個王朝背影的大書中,讓人看到了從興盛到末路的歷史,他開的是封建社會的天窗,容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。

憑著這一扇扇歷史中的大窗,我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來,用生命奏出金石般的聲響扣開我們?nèi)找娼]的心扉。時代發(fā)展到今天,我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的窗下囚徒,要從窗內(nèi)的局促中走出來,任目游萬仞,讓思想遠(yuǎn)行。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇四

“二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部分受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略。事實(shí)證明,沃德是正確的。

讀了這段話,我明白了往往人們被忽略的地方,更應(yīng)該去注意,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

雖然飛機(jī)有些地方彈痕多,但它卻仍然可以幸存下來,透過這個現(xiàn)象可以看出那些彈痕部位并不是飛機(jī)的要害,有些地方看上去沒有彈痕,可是一旦中彈就會機(jī)毀人亡,根本沒有返航的機(jī)會。如果只注重加強(qiáng)了不重要的地方,而忽視了重要的地方,那將使防護(hù)工作適得其反。

生活中也一樣,往往人們只注重了一些事物的表面現(xiàn)象,卻沒想到造成其表面現(xiàn)象的深層原因是什么,所以,只能做出一些表面的努力,也只會取得一時的成功,不會永遠(yuǎn)領(lǐng)先。

就好像學(xué)習(xí)一樣,有的家長只注重孩子學(xué)習(xí)成績怎么上不去,做了許多卷子,上了很多速成班,卻仍然沒能改變學(xué)習(xí)成績,但家長卻沒有想過,孩子面對學(xué)習(xí)是怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,真的有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?孩子的表面成績不好,是因?yàn)闆]有更深的理解怎樣學(xué)習(xí),是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為什么不先改變習(xí)慣,再改變成績呢?

另一方面是有些上學(xué)寄宿的孩子居然生活不能自理!這都是因?yàn)榧议L當(dāng)年的過度呵護(hù)。而許多家長卻不知道其中的原因,只是一味地教育孩子怎么怎么做,可孩子仍然不知道怎么做。這就好像是母鳥把小鳥的翅膀割掉了,而母鳥卻對他說:“你飛呀!飛呀!怎么這么沒用!”由于當(dāng)年的嬌慣,孩子喪失了獨(dú)立的能力,準(zhǔn)確的說這種能力是被家長剝奪的!孩子不能自理,家長要透過這個現(xiàn)象來找到根本的原因——就是過度呵護(hù),看到了事情的本質(zhì),也就有了處理方法,而并非盲目的叮囑。

生活中的許多現(xiàn)象都要通過本質(zhì)來解決,就如同孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力一樣,只有透過現(xiàn)象看本質(zhì),才能讓問題從根本上解決。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇五

題記:只有跟得上時代腳步的人,才是成功的人

在梅花開放的季節(jié),迎來了新一年的到來、伴隨著成長的足跡,我們又長大了一歲,時光飛逝?;厥最?,過去的一年中發(fā)生了很多難忘而又有趣的事情,隨著時代的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)人們過春節(jié)的方式也在悄悄變化……

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,全國各族民族人民都?xì)g慶春節(jié),隨著社會的進(jìn)步,人民生活水平的不斷提高,節(jié)日的濃度卻在遂見減弱。

小時候,我最盼望的便是過年,因?yàn)檫^年可以穿新衣裳,吃些平常吃不到的東西,又可以拿到壓歲錢,臨近新年,大街小港都充滿了喜悅的氣氛,到二十三或二十八的年集時,街上人山人海,摩肩接踵,大家臉上都露出幸福的笑容,到了二十九,家家戶戶都掛大紅的燈籠,貼對聯(lián),包餃子,忙得不亦樂乎,大年三十晚上全家圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡會,洋溢著溫馨的氛圍。

時常聽到同學(xué)說;春節(jié)過得實(shí)在是太無聊了,是?。‖F(xiàn)在農(nóng)村的生活水平大大提高,物質(zhì)的需求也在不斷增大,人們的品味也在發(fā)生變化,吃得是綠色無污染,營養(yǎng)價值高的食品,穿的是款式新穎時尚的服裝。人們對春節(jié)的期待在逐漸減弱,春節(jié)用的,吃的和平時一樣。不管是做什么事都缺少了往年的熱鬧,是我們思想發(fā)生變化了?還是時代發(fā)生變化所遺留的問題。過春節(jié)的方式需要改變了,不能再原地踏步走了,需要多一些創(chuàng)新和樂趣。

因?yàn)檫^春節(jié)的方式要更新,所以我們要緊跟時代的步伐,努力創(chuàng)新,把自己培養(yǎng)成有能力,有思想的有用之才。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇六

因?yàn)槟贻p人辛苦得到的寶貝,卻沒有撇開它丑陋的外表,探索它真正寶貴的價值,使珍貴的沉香木,淪為只能燒火的黑乎乎的木炭,也使自己暴富的美夢灰飛煙滅,我們不能只關(guān)注事物的表面現(xiàn)象,更要切入它的內(nèi)心探究它的本質(zhì)。

千里馬常有,而伯樂不常有,美好的事物,總是有的,缺少的只是一雙善于去發(fā)現(xiàn)的眼睛。在一雙善于探索的眼睛里,即使再讓人厭惡的事物,他也能細(xì)心品味樂在其中,如果只是淺顯的在表象徘徊,便會迷茫,錯失許多,美好的事物。

諸葛孔明者臥龍也躬耕于南陽,在外人眼中,他也不過是一位野夫。而劉備卻能透過諸葛亮樸素的莽夫外表認(rèn)識到他不過是一枚隱藏在淤泥底下,卻耀眼的金子,終得以成就一方霸業(yè),假如劉備在聽信張飛的話,認(rèn)為諸葛亮只是無才不敢相見的話,還有接下來三國鼎立、英雄輩出的一段佳話嗎,正是劉備善于通過表象,觀其本質(zhì),他才能接納賢才,建國立業(yè)。

符堅也正是被事物表面現(xiàn)象所迷惑,這西安一草木皆兵之計迷惑,最后戰(zhàn)敗。謝安正是利用了符堅的不淡定,一計功成。如果符堅透過表面現(xiàn)象,不被草木所造之兵所迷惑,或許就不會留下這樣一個笑柄,從而改變了歷史,就如同在當(dāng)今社會下的我們,被各式各樣的表象圍繞著,或許一步踏空就萬劫不復(fù),面對形形色色的誘惑,不能鬼迷心竅,要正確認(rèn)識,這只是誘惑。通過深入的了解客觀的認(rèn)識,撥開云霧方可見證青天,在社會這座大熔爐中漸行漸遠(yuǎn)。

俗話說是金子總會發(fā)光,但當(dāng)你刨根究底時,也許并不會向那沉香木與金子一般閃耀光芒,也許換來的只是一塊破石朽木,有時留一份神秘感不也換來了一份朦朧美嗎?天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,要明白,在該求真實(shí)用心探索,該朦朧時遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保留一份靜謐美好即可。

透過驚濤駭浪方知海之深邃,撥開云霧,方知天之湛藍(lán),適時的透過表象觀其本質(zhì),方能知其真正的意義與價值。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文600字 透過現(xiàn)象看本質(zhì)作文題目篇七

回家了之后,你第一件事情要做什么?是不是要一定吃一頓爸媽親手做的早餐,或者是一頓晚餐。

在你們的生活當(dāng)中是不是有很多東西還是你一直渴望缺的從來沒有得到的。你說那些充滿了希望與羨慕的生活,對于你而言,始終都是那么簡單的,而痛快的歲月。

不是一直都能在經(jīng)受著那樣的人生,覺得那就是他們自己生活的標(biāo)準(zhǔn)??墒侵钡阶詈笠豢滩虐l(fā)現(xiàn)。因?yàn)檫@一切都只不過是愚蠢的最終表現(xiàn)和外化形式。

如果生活不是我所想象的那么復(fù)雜而怪了。嗯,很多東西都已經(jīng)變了味道了,根本就不是我們現(xiàn)在是想象的那么容易和簡單。假如圖還在這里和我們攜手相處,或者是在很多瞬間看的清楚,人些夢想的根源,我想太多的東西都是不一樣的吧。

至少現(xiàn)在他們關(guān)注的那些東西,你是不知道從什么途徑去關(guān)注或者是從哪里進(jìn)入去看了他們的。這些村都是小細(xì)節(jié)方面的東西,但是卻深深地影響著你自己的生活已經(jīng)與他們的共同語言。

我想你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西確實(shí)還有很多很多,這些都是一言難盡的,也希望在生活的過程當(dāng)中不斷去學(xué)習(xí),不斷的去看透,通過這些表面看到一些本質(zhì)的東西。

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