范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)第一課觀后心得 開學(xué)第一課觀后心得篇一

我通過一個(gè)內(nèi)蒙古合唱團(tuán)中的一個(gè)個(gè)感人的小故事，知道了，愛是分享。由此。我想到了去年學(xué)過的一篇課文《巨人的花園》，講了巨人很自私，不讓小孩子在他的花園里玩耍。然而孩子們走了，花園從此也變得很冷清，，到處冰雪覆蓋沒有一點(diǎn)生機(jī)。后來，巨人懂得了分享，花園里又有了孩子和他們帶來的春天，處處生機(jī)盎然。愛是分享，學(xué)會分享，和爸爸媽媽分享，和老師同學(xué)分享，和大家分享也分享著大家，我們的生命才會變得更有意義。

這一課，巨星李連杰的做法，讓我感動。他放下巨星的架子，全身心的為災(zāi)區(qū)服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，在災(zāi)區(qū)還有那么多天使;因?yàn)槿碎g大愛，默默地奉獻(xiàn)，他們不留名，也不需嘉獎(jiǎng)，他們向?yàn)?zāi)區(qū)同胞伸出的那一雙雙溫暖的手，熱情的手，幫助的手，不僅給了災(zāi)區(qū)人民重建家園的力量，也讓我們感受到人間真情和愛的力量。還有，我按照李連杰的說法發(fā)了一個(gè)，為希望小學(xué)捐了一塊磚瓦，一點(diǎn)水泥，我覺得自己也有一份力量。

短片中的初中生從6歲開始照顧患有糖尿病，沒有收入，雙目失明的奶奶，祖孫兩人相依為命，貧困的家境，造就了堅(jiān)強(qiáng)的性格，在他的時(shí)間表上沒有玩耍和休息，除了照顧奶奶做家務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有抱怨，沒有悲傷，因?yàn)閻?，他?jiān)強(qiáng)和努力地承擔(dān)著。因?yàn)閻?，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)。

??！那些升旗手們，多么光榮，他們無論遇到什么樣的困難，都堅(jiān)持以最完美的形象，最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)完成升旗。這里講了一個(gè)鐵人的故事，一次升旗，一顆釘子，無情地穿過馬靴，扎進(jìn)腳掌，鐵人一聲沒吭，強(qiáng)忍著走過金水橋，走完138步，代表榮耀的138步，忍著劇痛，驕傲的站在升旗臺前，面帶敬意向國旗敬禮。是，愛是榮耀。

我知道了，知道了！愛是分享，是力量，是承擔(dān)，是榮耀！

開學(xué)第一課觀后心得 開學(xué)第一課觀后心得篇二

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生啦!我對這個(gè)新的學(xué)校感到好奇又興奮。

開學(xué)的第一天，我和新同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》。

當(dāng)我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在臺上流利的彈著鋼琴，我震驚了!他那么樂觀，絲毫不為自己看不見而傷悲。他那么努力，努力追求著自己的音樂夢想。他的堅(jiān)強(qiáng)，讓我感到慚愧，我一個(gè)健全的孩子，遇到一點(diǎn)困難挫折就退縮，真是沒用啊!小劉浩讓我鼓起了勇氣，這一課讓我明白了只要不怕困難、堅(jiān)持到底一定可以達(dá)到目標(biāo)。

當(dāng)我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營救十樓掉下的'小孩，孩子接住了，這位阿姨的手卻骨折了。你要知道，如果不去救孩子的話，孩子一定會粉身碎骨!而如果救了孩子，阿姨一定會受傷，結(jié)果她什么也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神，這一課教會了我要有樂于助人、舍己救人的美德。

還看到一個(gè)小女孩照顧癱瘓的養(yǎng)母，她這么小，就自己做飯、洗衣，還要為癱瘓的養(yǎng)母每天做仰臥起坐、伸腿、按摩。家里的種種事情，讓她變得成熟懂事。幾年來，一直這樣反反復(fù)復(fù)，如今她考上了大學(xué)，因?yàn)榉判牟幌?，背著母親去上學(xué)，一邊照顧母親一邊學(xué)習(xí)。多么懂事又讓人心疼的女孩子啊!想想自己，到現(xiàn)在不僅什么家務(wù)活都不會，還經(jīng)常惹母親生氣，真是內(nèi)疚!以后我一定要做個(gè)懂事的孩子，不讓家人操心，為家人多做點(diǎn)事。這一課教會了我什么是責(zé)任。

這一期的主題是幸福。幸福，是什么呢?我認(rèn)為幸福就是做好自己，不后悔自己所做的每一件事。開學(xué)第一課教會了我許多道理，它將是一盞明亮的燈，為我前進(jìn)道路點(diǎn)明方向。

同學(xué)們，新學(xué)期即將開始，讓我們共同努力，加油!

開學(xué)第一課觀后心得 開學(xué)第一課觀后心得篇三

今年的《開學(xué)第一課》主題是：創(chuàng)造向未來!節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課，分別為“夢想”、“奮斗”、“探索”、“未來”，多角度詮釋了對創(chuàng)造的理解和魅力。

第一課夢想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無數(shù)次受傷也沒放棄，或是現(xiàn)在年紀(jì)大了，但他依然在全身心地快樂工作。對于一些學(xué)生而言，夢想就是“我要讀書”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過讀書改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國家和社會的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢想。

第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一，作為珠心算國家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。

第三課探索代表人物是我國c919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們，夢想都要經(jīng)歷一個(gè)過程，這個(gè)過程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。

第四課未來，最受關(guān)注的便是無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來的科研方向。科技的能力能夠改變我們的生活。作為聯(lián)合國兒童基金會青年教育使者，王源號召所有的同齡人，迎接未來要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來的樂趣。

觀看完開學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng)造的魅力，科技的偉大!還有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神!我們是祖國的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

開學(xué)第一課觀后心得 開學(xué)第一課觀后心得篇四

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地?！痹陂_學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。

以“知識守護(hù)生命”為主題，央視《開學(xué)第一課》通過“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧?！叭嗽谖ｋU(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂是健康生命的金鑰匙”……

課堂上，鋼琴家郎朗講述一場火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……

國家體育總局舉摔柔運(yùn)動管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

歌曲演繹、知識傳授、互動游戲、現(xiàn)身說法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命。

“這樣的教學(xué)方法我很愛看！通過這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識補(bǔ)充?！边@是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護(hù)生命的道理。

第一自然段生活在自然世界難免會遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲.有一所中學(xué)（好像叫崇什么的中學(xué)?忘記了`所以就寫有一所中學(xué)算了）突然間搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在xx多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)!因?yàn)樗荏@過大,所以沒有及時(shí)的逃跑……

還有一個(gè)14歲的小女孩（忘記名字了）拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達(dá)40米的坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過親人尋找的機(jī)會`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……（結(jié)尾）潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護(hù)生命!

開學(xué)第一課觀后心得 開學(xué)第一課觀后心得篇五

成功的秘訣有很多，但是不堅(jiān)持的話，我認(rèn)為就算是天賦異稟也是百無一用。有多少成功是不靠努力換來的。有付出才會有收獲，有舍才有得，用心去做好一件事，并且堅(jiān)持不懈，我想這不成功恐怕也是難的吧。

在《開學(xué)第一課》中，有兩個(gè)例子，我覺得能很好地證明堅(jiān)持是很重要的這件事。

第一件，俞敏洪高考三次，最終考上了北大，從一開始的英語只有33分，到最后分?jǐn)?shù)超過北大錄取分?jǐn)?shù)線，每晚點(diǎn)著煤油燈認(rèn)真學(xué)習(xí)，這不都是他每日用心學(xué)習(xí)的成果嗎？

第二件，紀(jì)實(shí)攝影師謝海龍心懷夢想用相機(jī)記錄令人感懷的歷史變遷，用照片改變?nèi)齻€(gè)孩子的人生，如果他當(dāng)初一直迷茫著，不堅(jiān)持?jǐn)z影的話，現(xiàn)在怎會有這三個(gè)孩子對他的無盡感恩!這三個(gè)孩子當(dāng)初那副熱愛學(xué)習(xí)的模樣，正值得我們學(xué)習(xí)!

成大事者，貴在堅(jiān)持!

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在結(jié)尾張杰所演唱的《少年中國志》充滿著激情與力量，讓人熱血沸騰!更讓我感受到了，我們要堅(jiān)持我們的夢想!努力去讓夢想成為事實(shí)!

《開學(xué)第一課》讓我懂得了“我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”——托馬斯·愛迪生