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尋找身邊的感動作文600字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-25 16:20:25
尋找身邊的感動作文600字(3篇)
時間:2023-06-25 16:20:25     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

尋找身邊的感動作文600字篇一

這天,我與往常一樣醒來,打開釘釘查看老師批閱后的作業(yè)??赐旰鬂M意的退出來,不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時間。心里咯噔一下,一點(diǎn)?!凌晨一點(diǎn)?!

我似乎看見了在那深夜里,萬家燈火獨(dú)家亮。老師坐在電腦前,耐心的看著同學(xué)們白天上交的作業(yè),時不時的揉揉眼聳聳肩,時而皺眉,時而微微一笑。不久,她從椅子上起來,升升懶腰,看著自己剛剛批完的作業(yè),微微點(diǎn)頭淺淺一笑。隨后她安心的躺下,在夢里仿佛看見了同學(xué)們拿到作業(yè)的樣子……

次日,這些曾在夜里孤軍奮戰(zhàn)的老師們又帶著飽滿的精神打開直播間。

數(shù)學(xué)老師的直播一向是輕松,愉快的。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖,喜歡在課上與大家開開玩笑,總是給人一種很舒服的感覺。這么輕松的課我一向是翹著二郎腿和玩兒似的。但是在一次偶然的交談中,我得知,原來她總是會熬夜做課件,批改作業(yè)。我似乎可以理解她的這種行為,以及完成任務(wù)后的喜悅,可是她這樣不免讓人心疼。原本可以早睡早起,她卻選擇了晚睡早起;原本可以留更多的時間陪家人,她確選擇了把更多的時間留給學(xué)生。

其實(shí)每位老師都是如此,她們放棄了自己更多閑暇的時間,選擇了學(xué)生們。的確總是把自己勞累的一面藏起來,把自己的'好脾氣和精神抖擻的一面留給我們。

“尋找身邊的感動”,我想我找到了!

尋找身邊的感動作文600字篇二

老師,老師是什么?在校園里,她是一名孜孜不倦交我們讀書的人,老師,老師是什么?在操場上,她是一位老人,指點(diǎn)我應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事。

老師這兩個字,顯得無比尊嚴(yán),無比高貴,在我們這些學(xué)子的眼中,他是一個陌生又熟悉的詡語,老師是一個園丁,是我們的先師,父母哺育了我們,老師教育了我們,其實(shí),老師是我們開啟智慧的鑰匙,是他教會了我們說話,是他教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾纬蔀樽鎳臈澚褐?,就像貝多芬抓住了命運(yùn)的喉嚨。

記得有一次,我有一道題不明白,問數(shù)學(xué)老師,老師細(xì)心的給我講了這道題,直到我明白為止,可以把這個題完全流利的寫了下來,老師露出了笑容。然后走了。

如果,我不問老師,那么這道題就永遠(yuǎn)不會做,那么考試就考不上令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

老師啊老師,您教會我知識,使我成為一個博學(xué)多識的人,我像干渴的小樹芽,不停地雖喝著您送來的廿露,茁壯成長。

老師,您太偉大了,教育我們勇往直前,不要向別人輕易低頭。

老師,這兩個字,多么樸實(shí),那么簡單,但您卻不平凡,在這里,老師,我向您道歉,您給我們留那么多的作業(yè),其實(shí)是為我們好,我說多,其實(shí),一點(diǎn)也不多,您每天改那么多作業(yè),也不叫苦,我寫一份作業(yè),也不叫苦,我寫一份作業(yè),就愁的不的了,老師,您太偉大了,您是園丁,修剪著我們這些大樹與小花,您才是當(dāng)之無愧的學(xué)者,是您把我引向成功之路,您是最能感動人心的人。

尋找身邊的感動作文600字篇三

愛是生命的組成部分,而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情,那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆拥臅r刻。事實(shí)上,感動無處不在,尋找身邊的感動,才能享受生活中的美好。

清晨的第一縷陽光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星,老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會,都給予我們最大的恩惠,卻不求回報,也因此讓我感動至深。

在茫茫的人海中,即便是擦肩而過的人,只要一個點(diǎn)頭或微笑,心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說:我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂,眼看電梯門就要關(guān)了,只好等下一部。可門卻悠然打開,原來是電梯里的人見到我來,又為我打開了。又或是進(jìn)了電梯,看見自家樓層被人按亮了,那人原來是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩,彼此相視一笑,默契自心明了。

朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細(xì)節(jié):秋游時,激流勇進(jìn)讓我淋的滿身都是水,正瑟瑟發(fā)抖,就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前,朋友發(fā)短信,鼓勵我一起復(fù)習(xí)取得好成績;放學(xué)后,我嚷著肚子餓,朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事,表面不說感謝,心中卻一樣一樣的記著。因?yàn)槲覀兪桥笥眩腔沃忠惠呑拥呐笥选?/p>

能得到如此多的感動,讓我總是充滿著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽光,我感受到陽光漾在臉上;讓微風(fēng)吹拂臉龐,心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛,讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間,讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。

健康的樹苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動,才能長久的感受到愛的音符,讓愛變得悠揚(yáng)而長遠(yuǎn)。

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