人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

政治作文600字初一篇一

我特別喜歡她。記得剛開學(xué)時，她的外貌是：身高不高，頭發(fā)長長的，還很年輕，很漂亮。剛上。剛上楊老師的第一節(jié)課，我就特別喜歡她。她講到了一個問題，她要找?guī)孜煌瑢W(xué)提問：“你覺得你自己哪門科目學(xué)的不好，最好要怎么努力？讓它變得更好?！彼吹搅宋艺f：“我看你聽的特別認(rèn)真，你來講一講。”我聽了楊老師的第一句話，我特別開心，竟然夸我了。從來沒有老師夸過我，我開心的說：“嗯我英語不太好，打算上英語課時認(rèn)真聽老師講?！蔽以谛睦锵?，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師的期望，上課是一條認(rèn)真聽講。

老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十裁風(fēng)，十載雨，十萬棟梁，身為示范，為人師表。沒有。老師都想讓自己的學(xué)生變得更好。我的夢想是考上一個好的大學(xué)，學(xué)習(xí)政治的專科。

老師還特別照顧我。每次提問問題，都可能會提問我。比如有一回，老師說：“我說幾個名字下課。我背書?！蔽衣犃嗣?！沒有我。突然都需要們說。：“xxx已經(jīng)背過了?！崩蠋熣f：“劉鵬宇同學(xué)加上剛才說的同學(xué)下課找我背書?！蔽抑缓泌s緊背哈，去找老師背書啊。

城市考試的分?jǐn)?shù)出來。我連及格都沒有及格，滿分70分。我一定要考好。一定要考優(yōu)秀。

因?yàn)榉揽匾咔椴荒苋W(xué)校上課，老師們只能在家長群里布置作業(yè)。作業(yè)提交后，我看到老師給我留的評論，竟然說我寫得好。我下次一定要寫的更好。第二次我是優(yōu)秀作業(yè)太棒了！太愛你了，政治老師。

我喜歡政治這門科目，雖然我的記憶力不太好，但是我喜歡。我一定會努力。我也特別喜歡我親愛的政治老師

政治作文600字初一篇二

政治老師是一位年輕的女老師，講話的語氣很溫和，在她臉上我從沒有看到過一次對我們不滿的表情。

她上課沒有我想像般的嚴(yán)厲，沒有一遍又一遍的重復(fù)紀(jì)律，而是先和我們互動，鼓勵我們積極發(fā)言，教我們怎樣融入一個新的集體，還教我們怎樣獲得友誼的“金鑰匙”。

每節(jié)課老師都讓同學(xué)們輪流播報新聞，不僅鍛煉了我們語言的流暢，還能戰(zhàn)勝公共場合發(fā)言的緊張心理，又能了解國家發(fā)生的大事，這正是老師的“錦囊妙計(jì)”。

“同學(xué)們，尋找朋友、探求友誼真諦是我們的共同愿望。就像蕭伯納所說，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。在人與人之間交往的過程中，有的人會出現(xiàn)一種心理，這是一種什么心理呢？它會有什么危害？又該怎樣去克服呢？”在老師的`循循善誘下，我們開始思考，一位同學(xué)從書中找出了答案，原來這是“閉鎖心理”的心理狀態(tài)。而想要建立友誼的方法，就是要相互理解，相互寬容，相互體諒。

老師讓我們每個人都做一個自我介紹，要說出姓名、愛好和性格，后一個人要重復(fù)前一個人的介紹，每個人的說明都不能重復(fù)，老師挑了一個小組，第一個同學(xué)說：“我是性格外向，愛打乒乓球的xxx”。接下來是第二個……這個游戲的名字叫“滾雪球”，我深深佩服政治老師的教學(xué)方法。

在我趁老師不注意的時候，偷偷問同桌：“你感覺政治老師怎么樣？”“政治老師?平易近人又善解人意，我喜歡！”這時，老師好像看到了我們在竊竊私語，用眼神提醒我們：“上課不要說話，會影響他人的”。

老師講的政治課，雖沒有數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也沒有語文寓意深遠(yuǎn)，卻讓我學(xué)會了自信與尊重他人。

“下節(jié)政治課還要等兩天??！”我聽到一名同學(xué)的吶吶自語。

政治作文600字初一篇三

上初中后，我不僅多了四門課程，而且還認(rèn)識了七位新老師。其中，我印象最深的一位老師就是教我們政治的賴建斌老師了。

記得剛剛上政治課時，我們都想認(rèn)識一下政治老師，全班五十雙眼睛一齊望向門口。突然，門口出現(xiàn)一位特別帥的老師。我想：天啊，這老師好“雷”人??！接著我就聽見有同學(xué)在竊竊私語：“這老師好帥啊，不會是教我們班的吧！”沒想到，老師真的走進(jìn)了我們教室，同學(xué)們十分驚訝。

老師一進(jìn)來，說了兩句話，這兩句話差點(diǎn)沒讓我們笑瘋。他說：“一：你們班上，老師來了仍然在吵鬧。二：看到這么帥的老師進(jìn)來了，居然沒有一個人鼓掌?！甭犃诉@話，我們才后知后覺地鼓起了掌。老師這才笑了出來。

老師先請組長做自我介紹。輪到傅澤時，傅澤說：“老師好，我叫博澤……”還沒等傅澤介紹完自己，老師便打斷道：“你叫‘負(fù)責(zé)’是么？”傅澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是。”老師又問：“是哪個傅？哪個澤？”傅澤說：“是師傅的傅，沼澤的澤?！崩蠋熣f：“這個名字好，傅澤，希望你以后能夠?yàn)榇蠹邑?fù)責(zé)。你就當(dāng)我的政治課代表吧！”

我們驚呆了，天啊，不帶這么玩的??！不是自我介紹嗎？怎么劇情360度大轉(zhuǎn)變了呢？當(dāng)所有組長介紹完后，老師這才介紹他自己，他問：“你們誰知道我是誰？”沒有一個人回答，他只好說：“連我這么帥的人你們都不知道，你們真的是。”我們?nèi)f分無語，老師只好自己介紹自己，正介紹著，結(jié)果又把傅澤扯過去，我們轉(zhuǎn)過頭來看傅澤，傅澤一臉無奈的看著老師。

老師給我的整體感覺就只有兩個字——幽默。盡管有時候會比較無聊，但是，還是歡樂的時間更多。

賴?yán)蠋熃o我的印象十分深刻——一個幽默風(fēng)趣的帥哥。