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家長(zhǎng)活動(dòng)感受(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:34:03
家長(zhǎng)活動(dòng)感受(12篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:34:03     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇一

開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近了,放假的腳步又走遠(yuǎn)了。當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)“明天就要開(kāi)學(xué)了”的時(shí)候,我不禁喜憂參半。悲的是不能看電視,不能睡懶覺(jué)了,喜的是又可以見(jiàn)到同學(xué)了。

那天早上,馬上就要開(kāi)學(xué)了,所以我和哥哥要收拾書(shū)包。本想自己收拾自己的,安安靜靜,多好呀!可不想,一場(chǎng)鬧劇正慢慢逼近……

大約七八點(diǎn)鐘,我們吃完了早飯,開(kāi)始收拾書(shū)包了。起初還是風(fēng)平浪靜,可突然老哥揪著我的耳朵來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼:“快說(shuō),你把我的書(shū)包皮丟到哪去了!”“切!”我不懷好意地白了他一眼,“誰(shuí)丟你包書(shū)皮啦?你那破書(shū)皮給我我都不要!唉呀呀!人贓俱獲!誰(shuí)讓你拿我修正帶的?”哈哈,今天真是收獲頗豐??!不但收拾好了書(shū)包,還揪到了老哥一處難堪。

轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的日子,因?yàn)槭欠藕?。所以大家一到教室?wèn)的不是“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”,而是“過(guò)年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢(qián)得了多少”。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我的時(shí)候,我都是回答“嗯、嗯”二字,知道為什么嗎?那是因?yàn)樵缟蠇寢尳形移鸫驳臅r(shí)候,我恍恍惚惚,腦子里一團(tuán)漿糊粘在一起。

回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“你說(shuō)新學(xué)期誰(shuí)最高興?”“校長(zhǎng)吧!因?yàn)樾聦W(xué)期他又可以收學(xué)費(fèi)呀!”“嗯!沒(méi)錯(cuò)!”大家都附和著。

不過(guò)既然開(kāi)學(xué)了,那

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇二

根據(jù)上級(jí)部門(mén)文件要求,學(xué)校組織食堂管理人員及從業(yè)人員,在電教室觀看了《學(xué)校食堂安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片,認(rèn)真學(xué)習(xí)了食品安全的法律、法規(guī)知識(shí),以及食品安全的科學(xué)體系及操作規(guī)范。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:觀看教學(xué)專題片,學(xué)習(xí)食堂從業(yè)人員應(yīng)具備的衛(wèi)生操作要求;食品加工制作的重要環(huán)節(jié)的操作規(guī)范以及發(fā)生食品安全事故后,應(yīng)采取的基本措施等方面的法規(guī)和知識(shí)。

一、觀看教育部制作的《學(xué)校食堂安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片;

二、學(xué)習(xí)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)知識(shí)及上級(jí)部門(mén)文件;

三、學(xué)習(xí)“食物中毒的預(yù)防”并演練如何處理;

四、學(xué)校食堂制度建設(shè)及留樣。

培訓(xùn)結(jié)束后,校長(zhǎng)與主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查。從學(xué)校食堂的建筑、設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生到從業(yè)人員的管理及原材料的采購(gòu)、貯存、加工、烹飪等各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生,都做了細(xì)致檢查。趙軍旗校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出:“學(xué)校食堂衛(wèi)生安全直接影響著在校學(xué)生的健康和生命安全,責(zé)任重于泰山。今后,我校將食堂管理操作工作納入到科學(xué)管理體系的范疇,消除一切可能影響學(xué)校食品安全的隱患?!?/p>

通過(guò)這次培訓(xùn),進(jìn)一步提高了學(xué)校食堂管理及從業(yè)人員的餐飲衛(wèi)生安全知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)水*,增強(qiáng)了食品安全意識(shí),為確保廣大師生餐飲衛(wèi)生安全打下良好的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇三

在我記憶中的第一次軍訓(xùn)是在架空層中度過(guò)的,與往常不同的是這次軍訓(xùn)在烈日下進(jìn)行。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次是一次新的挑戰(zhàn),更是一種新的考驗(yàn),讓我擁有更豐富的人生經(jīng)歷。

“掉血掉肉不掉隊(duì)”是幾天軍訓(xùn)下來(lái)記憶最深的一句口號(hào)。烈日下、降陣微風(fēng)迎面吹來(lái)。汗水凝固成液滴成谷流下,操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的軍姿成為了最亮麗的風(fēng)景線。

每次訓(xùn)練雖然很累很辛苦,但看到同學(xué)們都在堅(jiān)持。我想我也可以,20分鐘過(guò)去了,我跟著同學(xué)們一起堅(jiān)持到了最后,那一刻我意識(shí)到了集體的重要性,每個(gè)人都離不開(kāi)集體,只要每一個(gè)人盡力做好自己,我相信這個(gè)集體一定不會(huì)差。每當(dāng)想放棄時(shí),以他們?yōu)榘駱訄?jiān)持到底,這或許就是集體主義的價(jià)值吧。

“堅(jiān)持集體利益至上”這是政治書(shū)上最常見(jiàn)的一句話。在軍訓(xùn)期間只要有一個(gè)人做不好,集體就會(huì)受到懲罰,這便讓我們加強(qiáng)了集體意識(shí)。我想在今后的三年,做為集體的一份子,不掉隊(duì),不拖隊(duì),做最優(yōu)秀的自己。

軍訓(xùn)7天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但軍訓(xùn)期間的`經(jīng)歷與收獲卻能讓我們記憶深刻。在今后的學(xué)習(xí),再苦再累也要像軍訓(xùn)期間這樣堅(jiān)持下去。

軍訓(xùn)不只是皮膚的變化,更是一次心靈的洗禮,它讓我認(rèn)識(shí)到集體的重要性,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、“不拋棄、不放棄”送給軍訓(xùn)期間的自己,更是送給高中的自己。背負(fù)著信念、繼續(xù)前行。高中,依舊要做最優(yōu)秀的自己。

——初二軍訓(xùn)心得體會(huì)作文500字-軍訓(xùn)心得體會(huì)3篇

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇四

針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題,以教師講述和傳達(dá)為主,以家長(zhǎng)提問(wèn)為輔的形式。家長(zhǎng)會(huì)后的優(yōu)秀學(xué)生作文500字,我們來(lái)看看。

一個(gè)星期五的下午,“放學(xué)!”隨著老師的聲音,打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜,有的同學(xué)一臉郁悶,因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了,低著頭走出了教室。

我的我的爸爸進(jìn)了教室,我的心‘撲通,撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái),這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)我的爸爸從樓梯里走了出來(lái),我不知道是因該高興,還是應(yīng)該難過(guò),但是從我的爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望,心想:“這次肯定考的不好,回去肯定沒(méi)好果子吃。”

上車后,我的爸爸批評(píng)我:“怎么降到20名以后了?人家徐潤(rùn)澤還前3名呢,你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò),但老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步,反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上,你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢?”“因?yàn)槲姨中牧??!蔽业哪樇t了,原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jī)這么差。

聽(tīng)了我的爸爸的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而*心,我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝*,讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲!

家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開(kāi)來(lái)看,是由“家長(zhǎng)

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇五

感謝青園學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這個(gè)十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),參加完青園學(xué)校5月13日組織的家庭教育課后,自己覺(jué)得茅塞頓開(kāi),受益匪淺。

說(shuō)實(shí)話,我一直沒(méi)有意識(shí)到教育孩子的過(guò)程中還有這樣高深的學(xué)問(wèn)!原來(lái)的我,總直非常主觀地認(rèn)為:“為人父母,教育孩子”應(yīng)該是無(wú)師自通、比較簡(jiǎn)單自然的事情,覺(jué)得現(xiàn)在的孩子們無(wú)論是從物質(zhì)條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上衡量,還是從接受教育的機(jī)會(huì)考慮,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)自己小時(shí)候在農(nóng)村時(shí)吃不飽、穿不暖上百倍,覺(jué)得現(xiàn)在只要給孩子吃好、喝好、玩好,孩子需要什么就給她買什么,孩子自然就會(huì)高興快樂(lè),學(xué)習(xí)當(dāng)然也會(huì)好!從前的我就是這樣簡(jiǎn)單認(rèn)為的!在老師用正反真實(shí)事例循循善誘教育下,讓我感受頗多,*常教育孩子時(shí)受挫后的困惑心情和解不開(kāi)的心結(jié),此時(shí)此刻也全都煙消云散!原來(lái)做一個(gè)好父母還需要有這么多學(xué)問(wèn),還需要注意這樣多的技巧,看來(lái)天底下真是沒(méi)有不優(yōu)秀的孩子,只有不稱職的父母!

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校,主要有如下三個(gè)方面的心得體會(huì):

首先。做一個(gè)好家長(zhǎng)要能做到隨時(shí)設(shè)身處地地為孩子著想,理解孩子;做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;還要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂(lè)觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!

其次,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然,觀察生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予及時(shí)肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

最后,為人父母,要有一顆*常心,在子女的教育上,看待子女的分?jǐn)?shù)上,更要有一顆*常心!而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒(méi)有做到的。其實(shí)想想,我們也是很普通的`父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當(dāng)我們用一顆*常心要求自己的孩子時(shí),她反倒會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!

總之,家長(zhǎng)課堂教了我很多,讓我懂得了如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法,更向我們家長(zhǎng)提出了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的要求。萬(wàn)里長(zhǎng)征才開(kāi)始第一步,我們家長(zhǎng)應(yīng)該按照教育規(guī)律來(lái)配合學(xué)校的教育,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易,但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正,努力提高自身的心理素質(zhì),與孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇六

盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。

寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在*傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時(shí)間的流逝中,我慢慢地長(zhǎng)大了,享受成長(zhǎng)的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

這個(gè)寒假,我學(xué)會(huì)了保持健康,因?yàn)榻】凳亲钪匾?。以前我總是不喜歡吃早飯,無(wú)論媽媽怎么樣勸我,就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯,我也會(huì)很自覺(jué)地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸說(shuō)早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,因?yàn)椴荒軗沃杆X(jué)呀!不僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動(dòng)對(duì)人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候,我會(huì)幫忙做些家務(wù)事,雖然很簡(jiǎn)單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類的勞動(dòng),還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢! 除了保持健康之外,我還堅(jiān)持看書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嘛,所以多看些有益的`書(shū)不僅可以幫我們消磨時(shí)間,還可以豐富我們的知識(shí),更可以提高我們的寫(xiě)作水*。所以下學(xué)期,我要多看課外書(shū),不要浪費(fèi)時(shí)間在玩耍這方面上。

我學(xué)會(huì)了感恩,過(guò)年的時(shí)候給老師發(fā)祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。

冬去春來(lái),一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫,但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。

冬天寒風(fēng)瑟瑟,但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來(lái)到了各自的小區(qū),進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生,有的發(fā)放反迷信傳單,有的則陪伴孤寡老人同學(xué)們把一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中,大家深深懂得了關(guān)愛(ài)的重要。

冬天寒風(fēng)陣陣,但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過(guò)了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢(qián),同學(xué)們認(rèn)真地寫(xiě)了使用壓歲錢(qián)的方案?!白约旱幕锇樽约簬汀?,大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián),懂得了勤儉節(jié)約的道理之余,還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的內(nèi)涵。

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇七

在5月16日,我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次,不信?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

首先,這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精*表演。其中,最精*的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美*了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精*。當(dāng)然,蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng),讓人百聽(tīng)不厭;張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏,也笛聲清脆,讓人沉浸在音樂(lè)中;鄒吉的跆拳道表演,動(dòng)作蒼勁有力,一看就是練武之人······

我自己也參加了小合唱《校園的早晨》,大家都隨著音樂(lè)微微的點(diǎn)著頭,輕輕地唱,那歌聲讓人心曠神怡。

除了精*的表演,一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒,分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn);“寫(xiě)作小能手”我,分享了如何寫(xiě)好作文的經(jīng)驗(yàn)。

站在“舞臺(tái)”*,眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們,我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò),我一開(kāi)口,就完全沉浸在演講中了,那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。

這表演結(jié)束后,老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信,一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信,那時(shí),我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了??吹郊议L(zhǎng)收到信后欣慰的表情,心才落了地。看著家長(zhǎng)幸福的表情,自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······

怎么樣,

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇八

此次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了真情微笑從新開(kāi)始、微笑故事分享以及一線服務(wù)人員不規(guī)范的微笑服務(wù)舉例,對(duì)于微笑有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。微笑可以提升美感,使我們具有感召力,能夠帶來(lái)許多意想不到的作用,為企業(yè)帶來(lái)效益;不規(guī)范的,也許是不經(jīng)意的僵硬或懶散,就能將我們努力的成果化為烏有,為企業(yè)帶來(lái)不良的影響。

我們?cè)撊绾稳ノ⑿?,如何?yīng)用到工作中,如何避免不規(guī)范的行為,這是每一個(gè)公司員工都應(yīng)該思考的問(wèn)題,我覺(jué)得應(yīng)該有如下幾個(gè)方面:

我們只有真正理解了微笑的意義,我們才能發(fā)自肺腑地去微笑,通過(guò)理論的學(xué)習(xí),我們能夠不難理解微笑的含義,衍伸到主動(dòng)地做,需要一個(gè)自我的調(diào)整,這需要改變我們的固有工作習(xí)慣,從而養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

水滴石穿,我們的努力從量變到質(zhì)變需要一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)也許是艱難的,我相信,一個(gè)品牌的建立是來(lái)之不易的,堅(jiān)持職業(yè)的服務(wù)是伴隨我們品牌成長(zhǎng)的始終,也是對(duì)我們堅(jiān)持的最好回報(bào)。

首先要從我做起,避免不專業(yè)、不職業(yè)的行為,其次要影響、教育身邊的員工,也和主管一樣,樂(lè)于避免不良行為,逐漸形成一個(gè)良

好的氛圍,對(duì)好事要堅(jiān)持表?yè)P(yáng),對(duì)不足要勇于提出批評(píng)、總結(jié),逐步完善我們的團(tuán)隊(duì)。

以上是我對(duì)此次培訓(xùn)的一些心得,我會(huì)在以后工作中努力應(yīng)用,爭(zhēng)取為公司做出自己的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇九

在軍訓(xùn)中不斷成長(zhǎng)

烈日下,我們毫無(wú)怨言。

汗水中,我們絕不退縮。

我們,站在了軍訓(xùn)的場(chǎng)上,便注定了一往無(wú)前。

我們,站在了人生的路口,便注定了風(fēng)雨兼程。

生活,總是需要一點(diǎn)考驗(yàn)的。而軍訓(xùn),便是這人生旅程中不可獲卻的一段。即便是疲憊不堪,我們依然咬牙堅(jiān)持;縱然是炎熱酷暑,我們依舊挺立昂揚(yáng)。因?yàn)?,我們以軍人的姿態(tài)站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。因?yàn)?,我們?jiān)信時(shí)代的精英需要這樣的考驗(yàn)。

真的,在這次短短的軍訓(xùn)中,我明白了很多,感悟了也很多。我看到了以前沒(méi)經(jīng)過(guò)的動(dòng)人場(chǎng)景,我聽(tīng)見(jiàn)了以前從未聽(tīng)過(guò)的吶喊,我知道了,那以前不知道的事。

感謝我們最可愛(ài)的教官!我知道,那看似嚴(yán)厲的呵斥,是諄諄的教導(dǎo)。感謝我們最團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)友!我知道,那些許的分歧是為了整體的利益。感謝我們最積極的后勤人員及老師!我知道,那杯杯飲水是愛(ài)的鼓勵(lì)。感謝你們!

這次軍訓(xùn),給我的.確實(shí)很多。這段人生的精彩的旅程,讓我成長(zhǎng)了不少。堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量,學(xué)會(huì)感恩這些以前隨便說(shuō)說(shuō)的字樣,此刻變得如此深刻,如此堅(jiān)定。我信心,這樣的成長(zhǎng)勢(shì)必伴隨著的一生,驅(qū)使我不斷前進(jìn),不斷前進(jìn)!

——寒假心得體會(huì)500字作文3篇

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇十

今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。

清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲(chóng),好開(kāi)心啊。

一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草******了,我也仰面朝天躺在了地上。

豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái),像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。

一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。

這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇十一

有人說(shuō):“沒(méi)有教育不了的孩子,只有不會(huì)教育的父母?!蔽液苜澩@個(gè)觀點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子,我認(rèn)為家長(zhǎng)不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來(lái)談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì):

面對(duì)孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。哪位父母不愛(ài)自己的孩子,但是愛(ài)不等于縱容,做父母的一定不要事事順著孩子,要學(xué)會(huì)怎么拒絕孩子,要讓他知道,你為什么要拒絕他,你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時(shí)對(duì)他的拒絕也是對(duì)他的一種愛(ài),人生漫長(zhǎng)的路上不一定都會(huì)事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做。

做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,家長(zhǎng)應(yīng)該知道 “先學(xué)做人,后成才” 的道理。只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會(huì)得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對(duì)孩子的品德教育,常把理想、信念和愛(ài)心做為主要教育目標(biāo),由始至終貫穿在孩子的教育中。

一般我還是挺注意與孩子溝通的,我稱之為閑聊。例如:你今天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情,有什么開(kāi)心與不開(kāi)心的。但是閑聊并不是嘮叨,我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勵(lì)。俗話說(shuō):“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,無(wú)論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小,我們都應(yīng)給予肯定與表?yè)P(yáng),這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨、和睦的家庭對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂(lè)的性格、積極的人生態(tài)度,讓孩子健康愉快的成長(zhǎng)。

孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力,開(kāi)拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問(wèn)題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。

千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)她“笨”“不乖”“沒(méi)出息”等之類的話。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng),這樣你的孩子幼小的心靈會(huì)受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭(zhēng)氣的時(shí)候,你可以蹲下身子用鼓勵(lì)的口吻,鼓勵(lì)他。

要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會(huì),而不要直接加以指責(zé)。比如說(shuō)常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開(kāi)始,孩子可能會(huì)算錯(cuò)帳,這時(shí)我們不要責(zé)備他,然后再讓他去買一次回來(lái)。幾次之后,孩子再買東西時(shí)一般會(huì)很少再出錯(cuò)。這種不責(zé)備孩子的失敗,而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法,總能取得很好的效果。

父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中,不應(yīng)該操之過(guò)急,而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!

家長(zhǎng)活動(dòng)感受篇十二

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。多讀書(shū),讀好書(shū)是良好的讀書(shū)習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子多讀課外書(shū),讓孩子積累更多的課外知識(shí),補(bǔ)充更多的精神食糧。吳子怡從小就愛(ài)看書(shū)。暑假開(kāi)始,孩子已經(jīng)看完了好幾本的課外書(shū)了,在看書(shū)的過(guò)程中還能提出許多問(wèn)題,我們常常一起探討,同時(shí)還能做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記,初步培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子多讀書(shū)應(yīng)從以下幾方面著手:

興趣是最好的老師。有了讀書(shū)的興趣,孩子就能自覺(jué)的讀書(shū)。

好腦子不如爛筆頭。在讀書(shū)的過(guò)程中,要做到動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會(huì)做筆記,寫(xiě)體會(huì)。這樣,才能積累知識(shí),學(xué)以致用,為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。

孩子在看書(shū)的過(guò)程中,要激發(fā)她善于提問(wèn)題。家長(zhǎng)要有意識(shí)的提問(wèn)題,這樣,活躍大腦,激發(fā)思維,聰明就來(lái)自于此。

說(shuō)來(lái)也真有意思,吳子怡在假期讀的課外書(shū)《親愛(ài)的笨笨豬》中“七個(gè)小淘氣”一文,講的是雞媽媽為了七個(gè)孩子有學(xué)問(wèn),先后請(qǐng)了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來(lái)教多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹,但是,它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來(lái),不認(rèn)真聽(tīng)講,把兩位老師都?xì)馀芰?,最后,雞媽媽又請(qǐng)來(lái)了笨笨豬,笨笨豬很和藹的教它們,小雞們很喜歡笨笨豬,它們學(xué)的很認(rèn)真,也很愛(ài)學(xué)。讀完這篇文章,吳子怡對(duì)我說(shuō):我們班有幾個(gè)同學(xué)上課也不夠?qū)P?,常常讓老師生氣,很不懂禮貌,我要把這個(gè)故事講給他們聽(tīng),讓他們改掉這樣的毛病。我當(dāng)即表?yè)P(yáng)了孩子。我認(rèn)為這就是讀書(shū)獲得的收獲吧!

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