隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇一
大賽 感謝
從xx年7月開(kāi)始,我就投入到了全國(guó)大賽的準(zhǔn)備中。在上半年的前兩個(gè)月,我一直在為全國(guó)大賽奮斗著、煎熬著、興奮著……用大家的話(huà)說(shuō)這是100天的煉獄生活。忘不了書(shū)記、校長(zhǎng)在中秋節(jié)和我一起備課的情景;忘不了xx、xx、xx校長(zhǎng)我們?cè)谝黄鹉フn到11、2點(diǎn)的情景;忘不了xx校長(zhǎng)忙里忙外招待專(zhuān)家的情景、xx校長(zhǎng)幫我找課件的情景;更忘不了在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)候的情景……100天煉獄生活過(guò)去了,終于迎來(lái)了朝陽(yáng)。這節(jié)課為xx市、xx區(qū)、xx爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
辦公室 服務(wù)
回首這一年,感慨頗多。辦公室工作頭緒繁多而紛雜,公文整理、撰寫(xiě)稿件、復(fù)印通知、迎來(lái)送往、組織會(huì)議、臨時(shí)處理問(wèn)題、上傳下達(dá)等等。面對(duì)這些工作,我都盡職盡責(zé)地完成。因?yàn)槲疑钌畹刂?,無(wú)論在哪一個(gè)崗位都要把它當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),無(wú)論干什么都要把服務(wù)于大家放在首位。這學(xué)期,我和尚菲一起盡職盡責(zé)的完成了辦公室工作。
在組織學(xué)校大型的會(huì)議中,我們竭盡全力不讓會(huì)議出現(xiàn)紕漏;
在接待實(shí)習(xí)校長(zhǎng)、各種領(lǐng)導(dǎo)時(shí),我們盡量做到周全、細(xì)致;
在各口需要辦公室的協(xié)調(diào)配合時(shí),我們都全力以赴;
在解決棘手的問(wèn)題時(shí),需要給教委打報(bào)告時(shí),我們都精心斟酌每個(gè)詞語(yǔ);
各校區(qū)上報(bào)的信息,每次我都給信息中心的王老師打個(gè)電話(huà),立刻登在教委網(wǎng)站上;
特別是搬到xx校區(qū)后,所有的通知都要到xx去取,教委所有的傳真都要到xx去拿,由于沒(méi)有座機(jī),我有時(shí)候一天要接教委7、8個(gè)電話(huà),比如區(qū)政府準(zhǔn)備創(chuàng)文材料時(shí)需要學(xué)校的人事匯編這本書(shū),我們要立刻給送去;教委辦、工委辦、督導(dǎo)室、小教科、法規(guī)科、職成科、統(tǒng)宣科、國(guó)際交流科等等,接到這些電話(huà)時(shí),能解決的我們就解決了,解決不了的我們向書(shū)記校長(zhǎng)匯報(bào),總之,辦公室接到的任務(wù)我們都能夠盡最大努力去完成。
辦公室這份工作需要的是細(xì)心、愛(ài)心、耐心、精心。在這一年中,我特別要感謝集團(tuán)的每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與幫助,更要感謝每一位主管對(duì)我的支持,可能在工作中,會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和疏漏,我在這里向大家表示歉意。
教學(xué)
責(zé)任這學(xué)期,我還是三三班的語(yǔ)文教師,作為一名教師我始終把愛(ài)和責(zé)任放在首位。沒(méi)有愛(ài)是不合格的教師,光有愛(ài)沒(méi)有責(zé)任肩負(fù)不起教師的重任。接班后,由于種種原因,我知道班級(jí)成績(jī)不很理想,于是我通過(guò)電話(huà)、飛信和每個(gè)家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,我和家長(zhǎng)牢牢地綁在了一起,我把自己當(dāng)做班主任,我讓每個(gè)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)、考試成績(jī)目標(biāo)、通過(guò)各種方法激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力、盯住每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、拉住每一個(gè)學(xué)生。
在對(duì)待學(xué)生方面,我永遠(yuǎn)不惜力,家長(zhǎng)既然把孩子交給了我,我就必須要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,把孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)與能力培養(yǎng)好是必須的。只有這樣才能對(duì)得起教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。在期末階段,我每天給學(xué)困生補(bǔ)課兩個(gè)小時(shí),沒(méi)有特殊情況,雷打不動(dòng)。
最后,語(yǔ)文成績(jī)由上學(xué)期的第十名上升到全校第二名。有的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑說(shuō):你是不是長(zhǎng)了天眼了?能看到期末試卷,為什么每接一個(gè)班一段時(shí)間后,成績(jī)都能有一個(gè)飛躍。我想,教育可能是精神、智慧、責(zé)任與愛(ài)的集結(jié)吧!
在教學(xué)方面,這學(xué)年除了參加全國(guó)大賽做課《最后一頭戰(zhàn)象》之外,我還做了市級(jí)課五年級(jí)的《橋》,以及三年級(jí)區(qū)級(jí)研究課《女?huà)z補(bǔ)天》《她是我的朋友》。此外,這一學(xué)年我受邀到杭州、福建、內(nèi)蒙古、山東、廣東、天津等15個(gè)省市做研究課與報(bào)告;為西藏考察團(tuán)的老師們做課;到宣武、崇文、海淀、延慶、以及本區(qū)等12個(gè)區(qū)縣送教做課,共計(jì)30多節(jié)次。
通過(guò)到各地講課以及觀摩大師的課之后,感覺(jué)自己研究課的能力有所提升。這學(xué)期我還獲得了xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,xx區(qū)委及教工委優(yōu)秀黨員,xx區(qū)教育系統(tǒng)十大年度人物;六篇文章發(fā)表獲獎(jiǎng),被評(píng)為xx市農(nóng)村研修站指導(dǎo)教師。
我想,是芳草地這個(gè)大舞臺(tái)給予了我能量與自信,如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)做基礎(chǔ),再好的種子也不會(huì)生根發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。
我還記得蘇校長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō):你是一顆小草,沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高……劉校長(zhǎng)說(shuō):一定要把握住每一次機(jī)會(huì)、把握住這幾年的機(jī)會(huì)……感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)!
人生就像一幅山水畫(huà),在這幅畫(huà)中,有濃淡、深淺、高低、起伏、明暗等種種色調(diào)與伏筆。以夢(mèng)想作布局,以挑戰(zhàn)作筆鋒,以責(zé)任作意境,以感恩作色調(diào)。人生也多了許多精彩和味道。
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇二
這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實(shí)的一年。還沒(méi)來(lái)得及從周一回神過(guò)來(lái),卻又到周末,細(xì)思一年中的工作,可為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個(gè)角色:
去年8月,角色一:勤勤懇懇的小組長(zhǎng)”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,受命后數(shù)夜憂(yōu)嘆,未恐辱沒(méi)使命,以損賞識(shí)者的英明。一年來(lái)的工作體會(huì)是:
平時(shí)還要接受來(lái)自上級(jí)教育部門(mén)的階段性工作,責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織,切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。
合理地安排課務(wù),事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施。日常教學(xué)管理,教學(xué)情況調(diào)研,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。
批評(píng)來(lái)自于教學(xué)上的事務(wù)雜,矛盾批評(píng)集中。矛盾有來(lái)自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理。難以周全,有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上,但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解,依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表?yè)P(yáng)讓我精神振奮,批評(píng)同樣讓我進(jìn)步!
現(xiàn)就一年來(lái)我教務(wù)處所開(kāi)展的工作
總結(jié)
如下:謀其事,切實(shí)履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,無(wú)論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學(xué)科競(jìng)賽和市學(xué)科抽測(cè)考試,從考前動(dòng)員,組織命題,安排考務(wù),考時(shí)巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達(dá)到預(yù)期的目的;科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù),力爭(zhēng)人盡其才,充分發(fā)揮的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng);組織落實(shí)教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng);精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評(píng)的指導(dǎo)課,并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作,以及全國(guó)競(jìng)賽我??键c(diǎn)的考務(wù)工作;對(duì)于各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo),重過(guò)程管理,考前動(dòng)員,考時(shí)鼓勵(lì),考后總結(jié),做到盡心盡責(zé);關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān),把有關(guān)試卷及時(shí)分類(lèi)發(fā)送至各組長(zhǎng),無(wú)論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),組織對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),九年級(jí)學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng),事事都身體力行。
積級(jí)主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)大型的迎檢活動(dòng)。
竭盡全力,創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,并制作,挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力,常常熬至深夜。
作了近萬(wàn)字的總結(jié);尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中,三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感,全身性地投入工作,從方案制定落實(shí)到資料收集整理,總結(jié)報(bào)告的完成;從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí),無(wú)不滲透著辛勤的汗水;課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
細(xì)致、縝密地做好調(diào)研工作。
本學(xué)期對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,最后總結(jié)報(bào)告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無(wú)數(shù)個(gè)休息日。
中間又穿插了初三a班的語(yǔ)文,角色二:躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三(8二(7班。語(yǔ)文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語(yǔ)文課,第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在具體問(wèn)題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),無(wú)論是初三,還是初二活動(dòng)均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理,努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富,人生是一種體驗(yàn)的過(guò)程。收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨(dú)特的管理理念,有時(shí)考慮問(wèn)題不周密,經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學(xué)習(xí)不夠深入全面,局限于訂閱一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物,未去涉足教學(xué)管理類(lèi),管理水平上難上臺(tái)階;語(yǔ)文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付,深入鉆研不夠。
心中經(jīng)常在追問(wèn),總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,從而可以問(wèn)心無(wú)愧地懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,全身心地投入教學(xué)工作,從中去感受投入工作的快樂(lè)。愿用最大的真誠(chéng)、熱情,對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學(xué),不去想結(jié)果怎樣,也不去想是否身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,朝著自己的理想,快樂(lè)自信地遠(yuǎn)航!
對(duì)一年來(lái)關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠(chéng)摯的謝意!最后。
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇三
1992年我走上了教育工作崗位,1995年專(zhuān)科畢業(yè),20xx年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年,是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(zhǎng)的,我一直工作在教育工作的第一線(xiàn);擔(dān)任班主任多年,并成長(zhǎng)為縣骨干班主任。1996年1月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師證,由于多種客觀原因,幾經(jīng)波折,至今未能落實(shí)中級(jí)職稱(chēng),現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)中級(jí)教師職稱(chēng)。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下:
一、各項(xiàng)工作與成效:
1. 在教學(xué)方面:
自參加工作以來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我虛心向其他教師學(xué)習(xí),注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來(lái),一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材,我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,具備基本的知識(shí),能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺(jué)更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)?!督處熡⒄Z(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見(jiàn)》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng);unit7 how do you make a banana milk shake? 教學(xué)設(shè)計(jì),在全國(guó)中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng),unit5 it must belong to carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng),在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué),達(dá)到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jī)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動(dòng),而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。
由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),因而教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,所教班級(jí)的成績(jī)比較理想,我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先,98年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jī),在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”,20xx年優(yōu)秀率第二,平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。
2.在德育方面:
不但教書(shū),更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí),認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,以育人為本,認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),真誠(chéng)、開(kāi)闊的`胸襟,高尚的師德,團(tuán)結(jié)同事,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持以“從大處著眼,從小處著手”原則開(kāi)展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,建設(shè)高品位的班級(jí)文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,較多地運(yùn)用交流、對(duì)話(huà)等方式,重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見(jiàn)效,最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評(píng)’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班,在升學(xué)中,全校5名正??忌习矆D一中的學(xué)生,我班有4人。他們并不聰明,良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。
自參加工作以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,團(tuán)結(jié)同志,互相支持,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,有團(tuán)隊(duì)精神;具有健康的心態(tài),能公正客觀地評(píng)價(jià)他人,認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)自己的評(píng)價(jià);了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)學(xué)生的尊敬;教書(shū)育人,有高度的責(zé)任心,隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過(guò)與學(xué)生的交流,聽(tīng)課、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。20xx年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)”。
二、工作中存在的不足:
在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但沒(méi)有做到盡善盡美,常嘆自己時(shí)間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問(wèn)題,需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,還應(yīng)加強(qiáng)反思,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有最好,只有更好,力求更多進(jìn)步與收獲
三、
今后的設(shè)想:在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無(wú)愧于教師的稱(chēng)號(hào)。
最后,我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò),不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的教師申報(bào)中級(jí)教師,而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格,懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師。
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇四
新的一年即將開(kāi)始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。
下面,我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。
20xx年,我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課,還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
一.德:
首先在師德方面,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二.能:
服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的歡迎,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案,按時(shí)參加教研活動(dòng),組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起探討,在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,這次腳掌開(kāi)放周活動(dòng),每節(jié)都有家長(zhǎng)聽(tīng)課,這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),在三、四年級(jí)課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫(huà),要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,開(kāi)放周就怎樣,如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,效果非常好,普遍得到學(xué)生的歡迎,家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注意培養(yǎng),課上,精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性,在培養(yǎng)學(xué)生美的.感悟能力和表達(dá)能力上,付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開(kāi)的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。
三.勤:本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時(shí),也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,全年病假半天,一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到。以后要注意約束自己,爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒(méi)缺席。
四.績(jī):工作業(yè)績(jī)方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí),我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。
在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作,為大家畫(huà)范畫(huà)也是我了在其中,20xx年的工作是快樂(lè),緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會(huì)更努力的做到更好。
20xx.12.02耿林輝
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,一年的工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面有所提高。在此我對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報(bào)告:
一、思想方面
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退,再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來(lái),我始終如一熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟。這一年來(lái),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演xx的舞蹈教學(xué)工作,在教學(xué)工作中,為了上好本門(mén)課程,我做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好每一節(jié)課,關(guān)注全體學(xué)生,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性,狠抓基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí),使學(xué)生形成正確的`動(dòng)作姿態(tài),為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各類(lèi)舞蹈專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練工作和教研室的工作,這些工作雖然很繁瑣,但是我還是積極努力,一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料,分析作品,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作。
同時(shí)在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo),在舞蹈教研室所有老師的共同努力下,我們的創(chuàng)作作品《xx》和群舞《xx》分別榮獲x等獎(jiǎng)和x等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
今后在教學(xué)工作中我會(huì)更加不斷,刻苦鉆研教材,認(rèn)真踏實(shí)的完成好本職工作,創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績(jī)。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
若干年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土,踏進(jìn)了xx中學(xué)這個(gè)校門(mén),從此以后我的追求、我的夢(mèng)想、我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的輪回。回首多年來(lái)的工作,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,銳意進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,積極參與學(xué)校的教育科研工作,積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐,在參加工作的這么多年里,我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、傾心教育,為人師表
我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在政治思想方面,我平時(shí)熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),高質(zhì)量完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。多年來(lái)始終抱著“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位家長(zhǎng)放心”的教育理念,在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,能以身作則,為人師表,做到依法治教,依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,互相協(xié)作,以誠(chéng)相待,從不計(jì)較個(gè)人得失,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎(jiǎng)”。
二、教育教學(xué)工作上精心施教,形成特色
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我們老師,學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我們共同的心愿。在工作中,我能以大局為重,克服個(gè)人和家庭的困難,服從學(xué)校安排,勇挑重任,常年奮斗在初三第一線(xiàn),多年擔(dān)任副班主任工作,配合班主任做好學(xué)生的思想工作。
在教學(xué)上,我能?chē)?yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行新課改的實(shí)踐,大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法,在教研工作中積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn),以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實(shí)踐相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的`職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在歷屆中考中,我所任教班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于全市前列。
三、潛心鉆研,完善自我
教育工作是平凡的,做好了做細(xì)了就不平凡。對(duì)我個(gè)人而言,我沒(méi)有什么特別的事跡,只有一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的足跡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時(shí)代的步伐。在教學(xué)之余,我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,經(jīng)常去圖書(shū)館,書(shū)店,通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌。在教學(xué)改革中,我能積極參加各種教研活動(dòng),承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課。在教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲“叁等獎(jiǎng)”。
四、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)情況
我在付出的同時(shí),也收獲了希望。
教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有最好,只有更好。成績(jī)只能代表過(guò)去,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,我知道作為一名普通教師的工作,任重而道遠(yuǎn),我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我以一句話(huà)與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓自己與眾不同!謝謝各位!
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本學(xué)年我的工作由兩大部分組成:20xx年x月x日至x月x日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,我參加了為期x天的國(guó)培,這一階段的學(xué)習(xí)無(wú)論是在思想意識(shí)方面還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后,我接任了xx班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲,也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報(bào):
一、國(guó)培心得與感悟
遠(yuǎn)赴x三中學(xué)習(xí)期間,我自學(xué)了x老師的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,知道了教育者的教育意識(shí),及教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。聽(tīng)了十幾節(jié)x三中老師的課,發(fā)現(xiàn)了他們組織教學(xué)的方式非常靈活,學(xué)生在其課堂上的思維非常活躍,學(xué)習(xí)參與度很高。看到了小組教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,讓我意識(shí)到:只有做一名研究性教師,才會(huì)感到工作的快樂(lè),找到工作的動(dòng)力和意義。學(xué)習(xí)期間,我記了x節(jié)聽(tīng)課,寫(xiě)了一本筆記,x篇
心得體會(huì)
,學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。此外,在學(xué)習(xí)期間感受了x的風(fēng)土人情,游覽了x的名山大川,品嘗了x的特色小吃。與xx三中及x各市的老師結(jié)下了深厚的友誼。收獲了許多平時(shí)教學(xué)工作中無(wú)法收獲的東西。回到x師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)沒(méi)有完成的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)習(xí)期間,我遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)格要求自己,抓緊一切可利用的時(shí)間給自己充電。專(zhuān)業(yè)課研修中,xx老師的唐詩(shī)宋詞鑒賞課,提高了我的詩(shī)詞鑒賞能力,xx老師的文言文基礎(chǔ)專(zhuān)題講座,改變了我的文言文教學(xué)觀念。xx老師的《高師寫(xiě)作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平還必須致力于培養(yǎng)學(xué)生的情商……等等。另外,我還認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)校從外地請(qǐng)來(lái)的教育專(zhuān)家及特級(jí)教師的講座尤其是全國(guó)特級(jí)教師xx老師的做課,讓我意識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)就是要“在語(yǔ)言文字中出生入死”!學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。身為人民教師,學(xué)習(xí)是我們終身的使命。以后還有這樣的機(jī)會(huì),我仍愿抓住機(jī)遇深造提升。
二、返校改變與反思
國(guó)培結(jié)束后返校才發(fā)現(xiàn)學(xué)校無(wú)論是硬件設(shè)施還是教學(xué)策略上都有很大的變化。首先是每個(gè)教師都安裝了多媒體一體機(jī),學(xué)校要求每個(gè)教師每周至少兩次使用電子白板講課。這一點(diǎn)趕在了教育大省x的前面,因?yàn)槲宜嘤?xùn)的x三中在十月份才將電子白板引入課堂,并且只安排了個(gè)別老師上了幾節(jié)示范課,還沒(méi)有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù),一邊認(rèn)真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料,一邊在教室里操做練習(xí),遇到不會(huì)的就虛心向其他老師請(qǐng)教?,F(xiàn)在基本上以能熟練操作,使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。
再者,就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式,我一方面對(duì)于學(xué)生比較陌生,需要有一個(gè)適應(yīng)期,一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)與要領(lǐng),具體操作起來(lái)不能得心應(yīng)手。于是,我虛心聽(tīng)了其他老師的課,觀察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的,并思考這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過(guò)不斷的摸索,終于可以有效的采用小組合作學(xué)習(xí)的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。
最后,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn),我學(xué)會(huì)了反思。
1)我意識(shí)到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識(shí)。要不斷的學(xué)習(xí)新知,更新觀念,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的職業(yè)要求。
2)要耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。沉下心來(lái),做好本職工作,就是自身價(jià)值最大的體現(xiàn),特級(jí)教師王玲玲說(shuō)得好:一位教師教了幾年學(xué),只要他得到所教的學(xué)生及家長(zhǎng),還有所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定,那么他就是成功的,起碼正在走向成功。
3)就是不能懈怠,工作不能懈怠,學(xué)習(xí)不懈怠,做人不懈怠。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的,不懈怠的人才能有所準(zhǔn)備。懈怠的人終會(huì)被時(shí)間、被環(huán)境、被周?chē)趭^的人淘汰。
這些話(huà)說(shuō)給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷?;蛘诿悦5娜寺?tīng)。以期相互勉勵(lì),共同進(jìn)步。希望到下一年述職報(bào)告的時(shí)候,能有切切實(shí)實(shí)的東西來(lái)匯報(bào)。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇八
一個(gè)人的成長(zhǎng)是在一定的環(huán)境和一定的過(guò)程中形成的。在本期學(xué)生處的部門(mén)工作總結(jié)中我用了《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為主題,詳細(xì)匯報(bào)了本期來(lái)學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細(xì)節(jié)方面的成長(zhǎng)。今天,我同樣用《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為我的述職報(bào)告的主題,回顧在過(guò)去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績(jī),反思工作中存在的失誤,期望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
一、部門(mén)管理工作流程明晰,干部培養(yǎng)初見(jiàn)成效。
本期來(lái),在學(xué)生處部門(mén)建設(shè)中,我注重了對(duì)部門(mén)工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程的打造,歷經(jīng)一年的成長(zhǎng),已經(jīng)逐步形成相對(duì)規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國(guó)家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負(fù)其責(zé)、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈米妮四位老師在這些工作中成長(zhǎng)很快,工作成績(jī)明顯。已經(jīng)具備擋一面的干部工作能力。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作良好,競(jìng)爭(zhēng)交流風(fēng)氣濃厚。
在班主任隊(duì)伍建設(shè)中,我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面,一是營(yíng)造制度科學(xué)、管理、按質(zhì)評(píng)價(jià)的環(huán)境,二是重點(diǎn)幫扶、區(qū)別對(duì)待、積極鼓勵(lì)的班主任指導(dǎo)工作。
在第一個(gè)方面,我們首先建立了科學(xué)的《班主任績(jī)效考評(píng)制度》并試行一個(gè)學(xué)期,效果良好;其次我們?cè)诠芾砩险髑蠖喾揭庖?jiàn),以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),體現(xiàn)管理;最后對(duì)于班主任的津貼發(fā)放和評(píng)優(yōu)選先工作,我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評(píng)和個(gè)人貢獻(xiàn)相結(jié)合的方式,真正體現(xiàn)按質(zhì)評(píng)價(jià)的思想。
在第二個(gè)方面,我們把本期對(duì)班主任的`指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上,通過(guò)各種方式進(jìn)行交流和指導(dǎo),先后有韓雅伊、彭?xiàng)?、陳威等老師,進(jìn)步明顯。同時(shí),有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動(dòng)、成績(jī)突出,其他班主任也有一定的成長(zhǎng)。
三、德育課題多次修改,終顯完善。
為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì),探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論,我們于20xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)奮力培養(yǎng)的研究》并報(bào)眉山市教科所。xx月16日參加了縣教科室組織的開(kāi)題報(bào)告會(huì),在借鑒專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成四個(gè)小課題:《中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識(shí)啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級(jí)職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個(gè)小課題,于20xx年xx月上報(bào)眉山市教科所。
在即將過(guò)去的這一學(xué)期里,課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室、市教科所的專(zhuān)家指導(dǎo)下,謙虛學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)性地開(kāi)展一些工作,截止到目前為止,"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒,計(jì)劃在20xx春設(shè)置3個(gè)課題實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展課題研究工作。
四、自編德育教材成體系,部門(mén)軟文化建設(shè)好
本期來(lái),我主導(dǎo)了部門(mén)軟文化建設(shè)工作,自(合)編校本德育教材《眉電校學(xué)生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓(xùn)手冊(cè)》、《眉電校中職生家庭教育成長(zhǎng)手冊(cè)》、《眉電校待進(jìn)生成長(zhǎng)手冊(cè)》四本,約20萬(wàn)字。在這項(xiàng)工作中,學(xué)生處全體教師參與了個(gè)別教材的編寫(xiě)工作,付出了巨大的心血。我們計(jì)劃上報(bào)學(xué)校教材委員會(huì)審定后,在下學(xué)期逐步推出這些教材,用于更好地指導(dǎo)學(xué)生管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。
五、校園文化細(xì)琢磨,德育理念入人心。
在上期完成校園文化建設(shè)第一階段工作后,本期我繼續(xù)接受了校園文化建設(shè)的總負(fù)責(zé)工作。為了把校園文化向更深更細(xì)的層次發(fā)展,我精心琢磨,認(rèn)真思考,順利完成了工作任務(wù)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,全校共計(jì)制作展板130余塊,內(nèi)容達(dá)5余萬(wàn)字,圖片1000余張。遍布在學(xué)生宿舍、教室、長(zhǎng)廊的文化展板,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。校園文化建設(shè)工作得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)校嘉賓的高度贊揚(yáng)和一致認(rèn)可,最后由學(xué)校評(píng)選出以xx春旅游班為代表的6個(gè)班級(jí)分獲一、二、三等獎(jiǎng),以女生418宿舍為代表的6個(gè)學(xué)生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng),以xx春幼師班為代表的5個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦臨時(shí)性任務(wù)質(zhì)量好,辦事效率高。
本期來(lái),我除完成本職工作外,積極協(xié)助其他部門(mén)工作,特別是在招辦和黨訓(xùn)班工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好參謀助手作用;同時(shí)在各類(lèi)大型活動(dòng)中,接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性任務(wù)更是勤勤懇懇,認(rèn)真落實(shí),辦事效率高。
總的說(shuō)來(lái),本期來(lái)我的成長(zhǎng)主要在以上六個(gè)方面,不足之處在于學(xué)習(xí)不夠,和領(lǐng)導(dǎo)老師玫通交流的不夠,工作中難免出現(xiàn)誤會(huì)和誤解,在下一步的工作中我會(huì)更加注意這方面的工作,期待各位領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的指導(dǎo),期待各位同事一如既往的支持。
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
三九節(jié)令,寒意正濃,一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝?;厥走^(guò)去,收獲頗多;伏案凝思,感慨萬(wàn)千。現(xiàn)將將我一學(xué)期來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、安全教育 我校牢固樹(shù)立安全第一的安全理念,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。把預(yù)防為主,防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想,努力做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)。本期我校主要開(kāi)展了以下重點(diǎn)安全工作:
1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置,讓教師心存安全意識(shí)。
2、每月開(kāi)展一次以逃生避險(xiǎn)、防震防火為主題的安全演練活動(dòng)。
3、每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查,將安全隱患及時(shí)消除。
4、九月份的安全教育活動(dòng)中,在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造安全教育的濃厚氛圍。
5、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻,辦手抄報(bào),讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中。
6、12月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì),并讓學(xué)生簽字,讓他們從思想上重視。
7、與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
二、練字讀書(shū)活動(dòng) 我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下:
1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間,下午上課前練字,每周一節(jié)閱讀練字課。
2、要求學(xué)生把讀書(shū)中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理,高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。
3、開(kāi)展書(shū)寫(xiě)比賽、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽。
4、在高年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。 從一個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠,效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠,不能很好的引導(dǎo)學(xué)生,另一方面是缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。
三、陽(yáng)光體育活動(dòng) 本期開(kāi)展如下活動(dòng):
1、大課間活動(dòng) 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓,不能進(jìn)行室外活動(dòng),因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.
2、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)查工作。
3、開(kāi)展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地的限制,本期在足球及跳繩方面練習(xí)的`不夠,在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng),提早選拔好運(yùn)動(dòng)員,組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),安排專(zhuān)人進(jìn)行訓(xùn)練。
四、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作:
1、在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則,各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表,量化每個(gè)小組的成績(jī)。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié),學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu)。
2、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,之后全校評(píng)比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn),如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ),難度適中,學(xué)生要能通過(guò)自學(xué)書(shū)本完成,不至于因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成而打消積極性。從考試成績(jī)來(lái)看,四五年級(jí)差,三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差。
在下學(xué)期的教學(xué)中,要做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真做好課改,特別是高年級(jí),要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),共同提高成績(jī)。
2、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置,然后對(duì)于優(yōu)等生再給予拔高。
3、關(guān)心后進(jìn)生,給他們信心。
4、做好單元檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問(wèn)題。
5、抓好閱讀與作文教學(xué),讓學(xué)生多讀多寫(xiě)。
在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家!
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇十
在近幾年的教學(xué)工作中,我取得了些許成績(jī),但跟各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們比起來(lái),實(shí)在微不足道。我一直堅(jiān)信,人各有所長(zhǎng),優(yōu)點(diǎn)的顯現(xiàn)只是早或晚、明顯或隱蔽而已。我從事英語(yǔ)教學(xué)以來(lái),一直都是教任兩個(gè)班并擔(dān)任班主任工作,我不是英語(yǔ)科班出身,英語(yǔ)教材換得又很勤,所以一直以來(lái)壓力也很大。通過(guò)向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),得到了很多經(jīng)驗(yàn),課堂教學(xué)也形成了自己的特色。因此,理想的成績(jī)和同事們的幫助是離不開(kāi)的。我覺(jué)得我的課堂最大的特點(diǎn)是自主。我讓學(xué)生多聽(tīng)錄音機(jī),自己編對(duì)話(huà),自己總結(jié),自主學(xué)習(xí),課堂放給學(xué)生,讓他們多展示,多競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)期以來(lái)取得了意想不到的效果。幾年來(lái),我的學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽,口語(yǔ)比賽,作文比賽中,成績(jī)都很突出。并且從升入高中的學(xué)生反饋來(lái)看,高中階段英語(yǔ)他們學(xué)的也很輕松,沒(méi)什么負(fù)擔(dān)。下面我將自己的幾點(diǎn)做法與大家交流一下。
幾年來(lái),所帶學(xué)生不止是在學(xué)業(yè)上創(chuàng)造輝煌,學(xué)生的思想品德、心理生理、文藝天賦等方面,也都是碩果累累。尤其是班級(jí)管理,可以用以下幾個(gè)詞概括:夯實(shí)、張揚(yáng)加和諧。
(1)夯實(shí)。
任何成績(jī)的產(chǎn)生也離不開(kāi)牢不可破的基礎(chǔ)。在班級(jí)管理上,我很注重夯實(shí)班級(jí)的底子。
首先體現(xiàn)在長(zhǎng)期性。方法不在多,而在乎能否落實(shí)。例如,創(chuàng)新型課堂模式,“四項(xiàng)基本原則”,“精深超過(guò)博大”式學(xué)習(xí),實(shí)踐了獨(dú)特的教育教學(xué)方法,讓孩子們?cè)谟螒?、娛?lè)、歌曲聯(lián)唱、情景表演中感知英語(yǔ),挖掘潛力,培養(yǎng)興趣。未雨綢繆,在孩子一進(jìn)初中就開(kāi)始了聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試,使學(xué)生比較超前的學(xué)習(xí)英語(yǔ),走在其它孩子的前面,贏在了起跑線(xiàn)上。在此基礎(chǔ)上,還發(fā)明了“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”教學(xué)法,即每天堅(jiān)持聽(tīng)五分鐘聽(tīng)力,每天堅(jiān)持練五分鐘口語(yǔ),每天堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)單詞,每天堅(jiān)持讀一篇故事。我還堅(jiān)持每天從網(wǎng)上下載一篇小幽默,小詩(shī)歌,格言諺語(yǔ)俚語(yǔ)等學(xué)生感興趣的知識(shí),開(kāi)闊了學(xué)生視野,啟迪了學(xué)生智慧。英語(yǔ)課堂上,我力求用淵博的知識(shí)和富有轟動(dòng)性的幽默語(yǔ)言征服學(xué)生,讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣,我還提倡讓學(xué)生從初一就開(kāi)始精深學(xué)習(xí)英語(yǔ),提倡“精深超過(guò)博大”的學(xué)習(xí)英語(yǔ)理念,樹(shù)立留學(xué)目標(biāo),在單詞學(xué)習(xí)上求精深,在背誦上比速度,比準(zhǔn)確度,比背誦篇數(shù),在練習(xí)上比效率,寧精勿爛。學(xué)生的精深學(xué)習(xí)很快看出了效果,長(zhǎng)此以往我所教授班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅,學(xué)生的英語(yǔ)能力有了長(zhǎng)足的發(fā)展,具備了無(wú)窮的潛力,潛移默化中,學(xué)生學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。即使在我外出學(xué)習(xí)的日子里,我的學(xué)生也總能有條不紊進(jìn)行自學(xué),而且期終成績(jī)也數(shù)一數(shù)二。初三后,每天一篇英語(yǔ)文章口頭匯報(bào),對(duì)全班學(xué)生提問(wèn),每天一篇任務(wù)型閱讀,預(yù)計(jì)到畢業(yè)一共完成xxx篇左右,這個(gè)數(shù)量有效的為中考積蓄了能量。自主探究學(xué)習(xí),自主管理,自我加壓,積極參與,興趣學(xué)習(xí),精深學(xué)習(xí),造就了學(xué)生超常的英語(yǔ)能力
其次體現(xiàn)在博學(xué)性。要想使學(xué)生博學(xué),班主任的影響力是巨大的。我在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都注意到了這一點(diǎn)。我力求做到善于吸納,思想開(kāi)放,注重學(xué)習(xí)。天文地理、軍事縱橫、人文科技、外國(guó)風(fēng)俗、地域文化、奇聞?shì)W事、古今傳奇,總是能在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹給學(xué)生,學(xué)生時(shí)常能感受到絢爛多彩的畫(huà)面。在這種影響下,我的學(xué)生也變得愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),成為了博學(xué)多才的群體。
(2)張揚(yáng)。
基礎(chǔ)夯實(shí)了,就要適當(dāng)發(fā)展同學(xué)們的個(gè)性。從一開(kāi)始,就要求他們既要充分發(fā)揚(yáng)東方人知書(shū)達(dá)理、溫文爾雅、謙虛禮讓的性格,又要摒棄東方人安于現(xiàn)狀、逆來(lái)順受的懦性,還要吸收西方張揚(yáng)爭(zhēng)先、不甘落后、善于表現(xiàn)的個(gè)性。把他們適當(dāng)?shù)娜诤?。提出了敢與強(qiáng)者比,敢與快的.賽,敢與高的攀,敢跟勇者爭(zhēng)的舍我其誰(shuí)的班級(jí)理念,以及最能吃苦,最能戰(zhàn)斗,最能創(chuàng)造,最能攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗檄文。班級(jí)工作百花齊放,幾乎囊括了學(xué)校所有教育文體活動(dòng)的冠軍,這是凝聚力的表現(xiàn),智慧的結(jié)晶,心心合一的結(jié)果。一次次的汗水下,一次次的歡呼后,一次次的拼搏中,班級(jí)成了鐵打的集體。同學(xué)們以她為驕傲,老師們以她為自豪。老師投身其中,一切瑣事拋之腦后,學(xué)生投身其中,頓感暖意濃濃。幾年來(lái),老師講公開(kāi)課特別愛(ài)用我的學(xué)生,因?yàn)樗麄內(nèi)瞬泡叧?,個(gè)性張揚(yáng)。
(3)和諧。
和諧往往能無(wú)往而不勝。如何構(gòu)建和諧集體,是我一直絞盡腦汁的問(wèn)題。我靈巧處理班級(jí)事件,讓不和諧的音符最終向和諧發(fā)展。一個(gè)上學(xué)期,我班班級(jí)考核每次幾乎都是第一名,但到了下學(xué)期,每次都是倒數(shù)。全面排查,每一項(xiàng)工作都做精做細(xì),但始終于事無(wú)補(bǔ),同學(xué)們都很懊惱,甚至把火發(fā)到了住校生身上。一段時(shí)間,同學(xué)們泄氣、無(wú)精打采。一次很偶然的機(jī)會(huì),我翻閱了宿舍扣分詳單,終于找到了病根,原來(lái)這倒數(shù)第一的問(wèn)題出在宿舍上,是宿舍管理員把一個(gè)混合宿舍的全部學(xué)生都?xì)w到了我班名下,而該宿舍只有一名同學(xué)是我班的,混合宿舍扣分很多。時(shí)值我班英語(yǔ)測(cè)試,卷子一下發(fā),我向同學(xué)們說(shuō)明了真相,同學(xué)們紛紛義憤填膺,幾個(gè)月的冤枉分,要討個(gè)說(shuō)法。我驟然看到了教育的時(shí)機(jī),及時(shí)說(shuō),一個(gè)人一輩子總有受到不公的時(shí)候,關(guān)鍵是要正確面對(duì),把不利因素轉(zhuǎn)化為有利條件,那你就能成為一個(gè)偉人,把簡(jiǎn)單的事做好,你就不簡(jiǎn)單。同學(xué)們是想讓我在這看著你監(jiān)場(chǎng)啊,還是去找管理員說(shuō)理?同學(xué)們異口同聲選擇了后者。我趁勢(shì)教育,如果有人偷看答案,那就是對(duì)我們受怨的認(rèn)可和漠視,對(duì)班級(jí)的踐踏和蔑視,結(jié)果,一節(jié)課據(jù)說(shuō)沒(méi)出現(xiàn)一點(diǎn)聲音。我又乘勝追擊,大而化之,徹底杜絕了考試作弊現(xiàn)象。每一次考試,都實(shí)實(shí)在在的答題,實(shí)實(shí)在在的反饋,最終,才有了實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。我的學(xué)生,從不會(huì)因雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閯e人的成就而心生嫉妒。因?yàn)?,他們知道,合作才能雙贏,他們堅(jiān)信,集體的榮譽(yù),國(guó)家的強(qiáng)大才是他們自身的幸福。不論有什麼煩心瑣事,只要來(lái)到班級(jí)里,一切都會(huì)拋之腦后,投身到和諧幸福的集體中。xx同學(xué),因身體原因陸續(xù)在家休息,后導(dǎo)致心理性厭學(xué),一學(xué)期沒(méi)上學(xué),準(zhǔn)備休學(xué)。家長(zhǎng)急得想盡千方百計(jì),飯吃不好,覺(jué)睡不踏實(shí)。我到家輸導(dǎo)多次,該生臉上露出了久違的微笑。寒假里,班里的30余名學(xué)生自發(fā)組織了慰問(wèn)助學(xué)小組,不懼嚴(yán)寒風(fēng)雪,每天由三名學(xué)生,負(fù)責(zé)與她交流、談心、補(bǔ)課。寒假后,xxx終于鼓起勇氣來(lái)到了班里,班里想起了經(jīng)久不衰的掌聲。中考,一個(gè)學(xué)期沒(méi)上學(xué)的她,竟然以總分680多分的優(yōu)異成績(jī)考入一中,家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶。是和諧的集體拯救了xxx,是和諧的環(huán)境造就了奇跡的誕生。和諧的集體無(wú)堅(jiān)不摧,中考前夕,xxx同學(xué)腿摔骨折了,情況危機(jī)。班委團(tuán)支部決定,每天,由幾名同學(xué)自覺(jué)在校門(mén)口等著他,背上背下,風(fēng)雨無(wú)阻。他不但沒(méi)有耽誤中考,而且還考出了679分得優(yōu)異成績(jī)。家長(zhǎng)來(lái)到辦公室門(mén)口,含著熱淚把一張報(bào)紙送到了我的手里,說(shuō)這不是送禮,
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇十一
作為一名小學(xué)教師,我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中,我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,我相信隨著時(shí)間的流逝,我還會(huì)做的更好。一年的時(shí)光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是我要做好的事情,在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)
一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平與思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的`成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào),為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解與尊重,所以,與差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解與尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
4、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備:備好課。
6、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以后的教師生涯,我將會(huì)一直走下去,我相信我能夠一直進(jìn)步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對(duì)我來(lái)說(shuō),這不是難事,所以我會(huì)一直走下去,我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會(huì)繼續(xù)走過(guò),我相信我能夠做的更好!
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇十二
時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,每天站在教室的講臺(tái)上,總是有說(shuō)不完的話(huà),做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié),似乎有些筆塞。一學(xué)期來(lái),沒(méi)有轟動(dòng)的大事,也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!
我喜歡孩子,喜歡每一個(gè)學(xué)生,但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛(ài)工作,但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作。幸好,我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事,我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自強(qiáng)不息。我自豪地說(shuō):我做到了!
一、班級(jí)管理及教學(xué)
在班級(jí)管理工作中,我始終秉承:
1、以身作則,為人師表。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?!蔽蚁M业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉
一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,都自覺(jué)地按照老師的分工,熱火朝天地干起來(lái),并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,看誰(shuí)干的又快又好。
事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做
學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)得到滿(mǎn)意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。 在我任班主任這一年的
班主任管理工作實(shí)踐中,我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此,我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后,在班干部會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性,一時(shí)間,班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái),學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。 同時(shí),這也是對(duì)后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,他們會(huì)
努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生,尊重學(xué)生。渴望理解,渴望信任是人們的一種正
常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的.不明確,再加上自己貪玩,家長(zhǎng)外出,自我封閉,造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,與他們單獨(dú)交談,讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況,我?guī)椭朔藨卸栊睦?,校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任,我對(duì)于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時(shí)機(jī),盡量做到多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),樹(shù)立自信心,使他們感受到來(lái)自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)! 教學(xué)工作,我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功
效,我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí),我不斷充實(shí)自己,樹(shù)立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上
發(fā)揮最大的功效,我推廣已有的教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。
我為了提高學(xué)生的積極性,為了督促學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生,我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次,評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外,我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。
二、學(xué)校常規(guī)
常規(guī),就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的,也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們年級(jí)各學(xué)科實(shí)行提前備課,在上課前,我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控,面向全體學(xué)生,好、中、差兼顧,發(fā)揮學(xué)生的主體性,體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí),講究策略,取得了以往所沒(méi)有的效果。 總之,我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè),工作專(zhuān)心致志。工作求真、求實(shí)、求新。
教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師述職報(bào)告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了xx個(gè)春秋。任職期間,在平凡的崗位上,有一份熱發(fā)一份光,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),憑著高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心而努力工作。
一、政治思想
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹教育方針政策,遵循教育教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從各方面提高學(xué)生的素質(zhì);堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常閱,關(guān)注國(guó)大事。在思想上嚴(yán)格要求自己,從不放松對(duì)自己人生觀、世界觀的改造,自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī),不圖索取,只講奉獻(xiàn),能服從組織的安排,對(duì)上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)不折不扣的完成,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,自覺(jué)抵制不良行為,作風(fēng)正派,為人師表,師德優(yōu)良。在xx地震中,積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,并帶領(lǐng)全體同學(xué)為災(zāi)區(qū)人們捐款,祈福,讓學(xué)生受到了良好的思想品德教育。
二、水平,業(yè)務(wù)能力不斷提高
學(xué)高為師,德高為范,我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹(shù),必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識(shí),在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱,新的理論知識(shí),從而不斷提高自己的教育水平,完善自己的課堂教學(xué),為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識(shí)而不斷地努力,不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電,對(duì)本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及多學(xué)科知識(shí)均能熟練掌握,利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
任職期間,我一直擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)科目,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著,自己把全部的身心都投入到了教書(shū)育人上,把愛(ài)傾注在學(xué)生身上,用教師特有的赤誠(chéng)之心去撫慰每一顆幼小的`心靈。任職期間,所帶班級(jí)成績(jī)總是優(yōu)秀,在教師的職業(yè)中,熱愛(ài)本職工作,克己奉公,為學(xué)生著想,為教學(xué)工作盡心盡責(zé),經(jīng)常加班加點(diǎn),業(yè)務(wù)上精益求精,有一定的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)技能,高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位,教研工作,教學(xué)比武,都有好的表現(xiàn),在教學(xué)過(guò)程中,從鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的興趣入手,較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,積極性和創(chuàng)造性。實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷地向前進(jìn)步,每節(jié)課力爭(zhēng)體現(xiàn)素質(zhì),教育和創(chuàng)新意識(shí)的新概念,使教學(xué)效果明顯提高,使學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高。
三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作
能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。自己每年出滿(mǎn)勤,精力充沛,工作效率高,講究衛(wèi)生,堅(jiān)持鍛煉身體,不斷提高身體素質(zhì),能正確對(duì)待榮譽(yù)和批評(píng),有較好的適應(yīng)能力,情緒穩(wěn)定,自控能力強(qiáng),自己有音樂(lè)、電腦、文學(xué)等方面的愛(ài)好,能在業(yè)余時(shí)間不斷陶冶自己的情操,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
四、成績(jī)顯著
五年來(lái),憑著對(duì)教書(shū)育人孜孜不倦的信念,扎實(shí)工作,傾力奉獻(xiàn),取得了一些令人欣慰的回報(bào)。幾年來(lái)我所擔(dān)任的六年級(jí)的英語(yǔ)在中考都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。
總之,在教壇、教育及社會(huì)生活大舞臺(tái)上,我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事,老老實(shí)實(shí)做人的教誨,拼搏擊浪,無(wú)怨無(wú)悔,為事業(yè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的青春和年華。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年xx月xx日