人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中自我介紹男生版幽默篇一
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們就是一名初中生了，作為xx學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢?我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
初中自我介紹男生版幽默篇二
這就是我————黑黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈敏的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一只厚嘴唇的嘴巴。
我喜歡打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴且豁?xiàng)健身的體育運(yùn)動(dòng)。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。
有一次，我在家看電視，姐姐回來(lái)了，我看到了電視機(jī)上的同學(xué)在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球癮也勾起來(lái)了。我就逼著姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一開(kāi)始不愿意，經(jīng)過(guò)我再三地說(shuō)，姐姐終于和我打了一下午。累得姐姐口干舌燥。第二天早上起來(lái)的時(shí)候我和姐姐腰酸背痛，姐姐顯出一幅愁眉苦臉的樣子，我卻在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，雖然姐姐埋怨了我，但我的心里挺高興，畢竟還打了一下午的羽毛球癮呢。
我的興趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一點(diǎn)對(duì)身體有益的健身運(yùn)動(dòng)，但是我最頭痛的還是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我是一個(gè)重大的打擊，我之前在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不是很好。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，使我十分悲傷。老師知道以后，號(hào)召全班同學(xué)給我進(jìn)行各方面的幫助，在那一段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)。白天，同學(xué)和老師給我補(bǔ)習(xí)，晚上復(fù)習(xí)老師和同學(xué)給我補(bǔ)課。那些天，我的學(xué)習(xí)過(guò)程雖然艱難，但是經(jīng)過(guò)老師的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了好轉(zhuǎn)，進(jìn)入了全班的前列，我十分感謝我的同學(xué)和老師的幫助。
這就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的初中生，但同時(shí)也是一個(gè)熱愛(ài)生活、向往好成績(jī)的初中生。
初中自我介紹男生版幽默篇三
你看那天邊一顆不起眼的小星星，那是我;你瞧那在為未來(lái)做一切打算的一個(gè)小螞蟻，也是我;一眼望去那金色的麥田，那其中最平凡的一顆麥子，依然還是我……
“明月”“梅花”“春天”等等這些事物，哪一件不是詩(shī)人們贊頌的對(duì)象?他們盡情地贊賞著梅花高尚的品節(jié)，盡興地在明月下“對(duì)影成三人”，熱情地贊頌這春的美麗與不朽生機(jī)，這些文人墨客們文筆不凡，寫(xiě)下的詩(shī)古今傳誦。我沒(méi)有他們那份雅致，當(dāng)然，也不想有，因?yàn)椋抑幌胱鲆粋€(gè)平凡的我!
我，只是一個(gè)平凡的我。不需要在皎潔的月光下“把酒問(wèn)青天”;不需要觀察“墻角數(shù)枝梅”;更不需要在與朋友分別時(shí)“更盡一杯酒”。是的，在許多認(rèn)識(shí)我的人眼中，我可能是多才多藝的，因?yàn)槲覍W(xué)的東西很多，涉及的學(xué)習(xí)范圍面也非常之廣，不管是“琴棋書(shū)畫(huà)”還是“讀書(shū)寫(xiě)字”都略懂一二。但，如果你將中國(guó)比作一片沙漠，我就是那其中的一粒微小的沙子，就是那其中一粒在平凡不過(guò)的小沙!
當(dāng)“碧玉妝成一樹(shù)高”時(shí)，許多詩(shī)人便垂下了綠絲絳，即興作出了許多優(yōu)美的古詩(shī)，我自認(rèn)比不上他們。
當(dāng)神奇的萬(wàn)有引力“變”成一顆蘋(píng)果砸在了“幸運(yùn)兒”牛頓頭上時(shí)，他恍然頓悟，于是就向全人類(lèi)宣布了地球的地心引力，與他相比，我自嘆不如。
高中還未讀完便輟學(xué)的比爾蓋茨，以他那驚人的毅力與異于常人的大腦開(kāi)發(fā)出了當(dāng)時(shí)舉世無(wú)雙的微軟，我自愧不能如他那般做出這等驚人的創(chuàng)舉。
我一直奔跑在金色希望的田野上，雖然不時(shí)的被失望絆倒，但我也不會(huì)想陳子昂一樣因?yàn)槲磳?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)與理想而對(duì)天長(zhǎng)嘆：“遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生”，更不會(huì)感嘆“路重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。”
我必須承認(rèn)，我確實(shí)很平凡，平凡的像風(fēng)，像雨。但是，在我看來(lái)“平凡”絕不是和“庸俗”劃上等號(hào)的，我自然也有“偉大”的時(shí)刻。
我很平凡，但在心底我認(rèn)為我異于常人，可這不正是一個(gè)孩子美麗的夢(mèng)嗎?
這就是我，平凡而又不甘于平凡的我!
初中自我介紹男生版幽默篇四
大家好!我的名字叫xxx，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個(gè)子不矮，但與班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。與大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我與很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我與父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)與我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能與同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)與道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
初中自我介紹男生版幽默篇五
我，很平凡，容易被擁擠的人群淹沒(méi)。我，很平凡，不太引人注目。一雙炯炯有神的大眼睛下面是一張飽含膠原蛋白的臉，一張玲瓏小嘴，活生生是“嬰兒肥”。
我，很平凡，但是很善良。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，毒太陽(yáng)熾烤著大地，仿佛要把人們烤化了。到了夏天，小狗狗們個(gè)個(gè)伸著舌頭，渴望著喝水。有一條流浪狗來(lái)到了我家，我看到它那副可憐巴巴的模樣，實(shí)在是于心不忍，就去廚房拿了水給它喝，沒(méi)想到那是條流浪狗，一個(gè)躍身，我一聲尖叫，白嫩的手上已經(jīng)留下了一個(gè)狗牙印，難忍疼痛的我放聲大哭，父母聞聲趕來(lái)，見(jiàn)到我那血跡斑斑的手，嚇了一跳。
我，很平凡，但是很堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽當(dāng)場(chǎng)將我送到了醫(yī)院，打了針，吊了鹽水。小時(shí)候一看到針就避而遠(yuǎn)之的我這次強(qiáng)忍淚水，因?yàn)檫@次是我自己自找的，每天打三針，一星期后傷痕累累的手臂，讓人心疼不已，連爸爸媽媽都不忍直視，甚至是周?chē)泥従佣冀形疫h(yuǎn)離狗。但是，只有我的姐姐在一旁鼓勵(lì)我：“你真棒，太堅(jiān)強(qiáng)了。”
我，很平凡，但是很執(zhí)著，從那以后，爸爸媽媽便不再讓我碰狗，但是我的骨子里天生有一股倔勁，大人不讓我干什么，我偏要干，我總算偷偷摸摸地去給那些狗狗們送水，有些鄰居看到了，總是嘆氣，搖著頭說(shuō)：“唉，這孩子，真倔強(qiáng)，被狗咬了一次，反而對(duì)狗更好了……”
我，很平凡，但很坦誠(chéng)。紙終究是包不住火的，這件事最終還是讓爸爸媽媽知道了，他們大聲呵斥我，我知道他們是為了我好，自知理虧，便向他們認(rèn)錯(cuò)了，但是父母終究還是父母，他們同意讓我去接觸小狗狗，但是要注意安全。
這就是我，善良，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，坦誠(chéng)而平凡的我。
初中自我介紹男生版幽默篇六
在建設(shè)小學(xué)小南校區(qū)五一班，有一位“神話”人物：姚齊政。
“神話”之一：他的搞笑功力可真是無(wú)人能及。無(wú)論是在他人情緒低落的時(shí)候，還是在大家情緒高昂的時(shí)候，他都能講出令人發(fā)笑的幽默話！記的有一次，一位女同學(xué)考試分?jǐn)?shù)考低了點(diǎn)就哭了。他見(jiàn)了，一邊說(shuō)：“唉唷，誰(shuí)沒(méi)關(guān)好‘水龍頭’啊！”一邊向這位同學(xué)走來(lái)。“不要浪費(fèi)水資源，快關(guān)好‘水龍頭’。女同學(xué)也有點(diǎn)笑了，可還是在哭?！霸趺?，沒(méi)關(guān)緊，是不是手滑，用紙巾嘛！”說(shuō)著就把紙巾遞到女同學(xué)面前，女同學(xué)立刻破涕為笑，把眼淚擦干?！斑@才對(duì)嗎愛(ài)護(hù)‘水資源’等于愛(ài)護(hù)自己！”
“神話”之二：他數(shù)學(xué)好。加減乘除樣樣精通，普通題目只用口算。無(wú)論是考試還是做練習(xí)，有一次，他快的太離奇！老師只給我們十分鐘寫(xiě)作業(yè)，他只用了1分鐘左右就做好了，別人有的還只做了1至2道題。所以，大家稱(chēng)他為“人腦計(jì)算機(jī)”。
“神話”之三：他，不僅有35公斤的體重，而且跑步很慢！連50米短跑都要10來(lái)秒，可長(zhǎng)跑了誰(shuí)也沒(méi)想到他原來(lái)耐力出眾，是長(zhǎng)跑的高手！我們班全鹿城區(qū)的“快跑王”——林鴻偉，他跑500米用了1分41秒，而姚齊政也只用了1分45秒！去年，1500米長(zhǎng)跑賽，沒(méi)人認(rèn)為他能跑完全程，而他不僅跑完了全程，并在多位選手中取得了第6名。
“神話”之四：語(yǔ)文課成了他的天下。不是說(shuō)大話，他已經(jīng)可以說(shuō)是語(yǔ)文課的“頂梁柱”。每節(jié)課，只要老師說(shuō)出一個(gè)問(wèn)題，他立刻舉手回答?；卮鹬螅€會(huì)得到老師同學(xué)贊許的目光！老師說(shuō)他與其他同學(xué)不同，不會(huì)在一個(gè)“地方”學(xué)習(xí)，有的同學(xué)把別人都說(shuō)過(guò)的還說(shuō)，只會(huì)在“原地”尋找“線索”，而他會(huì)創(chuàng)新！每次有老師聽(tīng)課，他都會(huì)讓聽(tīng)課的老師記憶里留下深刻的印象！
想認(rèn)識(shí)他嗎？你不用找了，告訴你，我就是姚齊政！和我交個(gè)朋友吧！
初中自我介紹男生版幽默篇七
大家好，我是初一(7)班的一員，我的名字叫xxx。我在初一(7)班擔(dān)任宣傳委員。我的愛(ài)好十分廣泛，有：看書(shū)、溜冰、游泳，畫(huà)一些喜歡動(dòng)畫(huà)片男女主角，我活潑、開(kāi)朗，但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書(shū)特別是我認(rèn)為好看的。;在班中，雖然我擔(dān)任宣傳委員，但還是會(huì)幫助有困難的同學(xué)，相信如果大家認(rèn)識(shí)我一定會(huì)被我的幽默細(xì)胞感染的。
我生活在初一(7)班這個(gè)大家庭中。我也為這個(gè)大家庭出力。我在班級(jí)里是體育委員。我是一個(gè)合群的人，無(wú)論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛(ài)好不算多，籃球是我的最?lèi)?ài)。我175cm的個(gè)子，打的位置是中鋒。有空閑的時(shí)候，帶上籃球，找個(gè)場(chǎng)地自己練習(xí)。我就是這樣一個(gè)人，長(zhǎng)得很高，但又很合群。
我的名字叫xxx，個(gè)子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，好像是一位博士生。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。在六年級(jí)暑假時(shí)，我天天與小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時(shí)間，直到爸爸媽媽來(lái)找我，我才驚醒。
我比較誠(chéng)實(shí)，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業(yè)也不用爸爸媽媽催促，他們?？湮沂莻€(gè)乖孩子。
這就是喜歡運(yùn)動(dòng)，誠(chéng)實(shí)的我。
我是一個(gè)初一七班的學(xué)生，我不算優(yōu)秀，不算尖子，但我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，我渴望創(chuàng)造，渴望未來(lái)。我是一名班干部，我會(huì)用我的職責(zé)去維護(hù)班級(jí)。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每天的古箏練習(xí)，我都能認(rèn)真對(duì)待。畫(huà)畫(huà)、舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)。
上面就是我的個(gè)人自我介紹。這就是我，一個(gè)平凡的女孩，請(qǐng)所有人能記住我——xx。
初中自我介紹男生版幽默篇八
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，看起來(lái)帥帥的。
他的數(shù)學(xué)成績(jī)尤其出眾，而語(yǔ)文成績(jī)卻不怎么好，英語(yǔ)也非常差，政治、語(yǔ)文要背的東西別人20分鐘背下來(lái)他要半小時(shí)，除了計(jì)算他總是比別人慢一拍。他非常矮，平時(shí)也不愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說(shuō)長(zhǎng)跑了。
他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過(guò)奧數(shù)和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數(shù)比賽他都得了一等獎(jiǎng)，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過(guò)，父母問(wèn)他為什么理科那么好時(shí)，他總是說(shuō)：“我也不知道我為什么理科好?！?/p>
他不愛(ài)發(fā)脾氣，平時(shí)說(shuō)話非常幽默風(fēng)趣，說(shuō)起話來(lái)種夾一兩句英語(yǔ)，說(shuō)的話總是惹得和他說(shuō)話的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來(lái)也都非?？炀蜎](méi)事了。他非常愛(ài)看書(shū)，卻不像書(shū)呆子一樣，整天窩在家里讀死書(shū)。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。
他平時(shí)不是非常喜歡學(xué)習(xí)，也不是特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)?？荚嚽耙惶欤偸莾?yōu)哉游哉的走來(lái)走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費(fèi)掉非常多時(shí)間，卻要在第二天臨時(shí)抱佛腳！
他的愛(ài)好興趣非常怪。一次，他在家吃飯，有魚(yú)和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚(yú)，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來(lái)。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛(ài)吃的，他偏偏就非常愛(ài)吃。
你要問(wèn)“他”是誰(shuí)，“他”就是我。
