每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

歡喜鬧元宵作文500字篇一

鏡頭一：學(xué)校里

學(xué)校的走廊里、樹枝上張燈結(jié)彩，掛滿了各式各樣的燈籠，有熱氣球形的，有花形的，有正方體，還有各種動(dòng)物形狀，小狗、兔子、魚兒……應(yīng)有盡有，燈籠在風(fēng)中搖曳，形成了一道美麗的風(fēng)景線。燈籠外面也是與眾不同的，有的畫著一條神氣的“龍”，代表我們偉大的中華民族；有的畫著一條活靈活現(xiàn)的“魚”，寓意“年年有余”；有的上面寫著一個(gè)大大的“福”字，祝愿大家新的一年福到……

大宮燈，高高掛；走馬燈，轉(zhuǎn)不停；鯉魚燈，尾巴搖；兔子燈，拉著跑……多么靚麗的燈籠啊，燈籠下面還掛著一則則燈謎吸引著同學(xué)們的眼球?？矗湍昙?jí)的同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒跓艋\下面，仰著頭，彎著脖子，你一句，我一言，興致勃勃地猜著燈謎。大家的歡聲笑語(yǔ)給我們的學(xué)校增添了濃濃的節(jié)日氣氛。

鏡頭二：教室里

今年元宵節(jié)，我們都沒有回家，蔡老師想給我們感受一下節(jié)日的氣氛，他特意給我們舉行了一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們一邊吃著干吃湯圓，一邊觀看精彩的電影。這個(gè)元宵節(jié)，和老師、同學(xué)一起過，真有意義。

鏡頭三：奶奶家

周末我和哥哥回到家，全家人都齊了，奶奶給我們補(bǔ)過了一個(gè)元宵節(jié)。我們圍在一起自己包湯圓，吃湯圓，還看了元宵晚會(huì)。全家人過了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)。

元宵節(jié)是一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日，它魅力無(wú)窮，大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過佳節(jié)！

歡喜鬧元宵作文500字篇二

“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘”鑼鼓聲漸漸逼近，一個(gè)木牌高高立起，看見了上面四個(gè)字，“歷口澎龍”。

很快龍開始扭動(dòng)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一邊舞著，一邊向前方“飛著”。鑼鼓喧天，好不熱鬧！今天是元宵節(jié)，讓我最為感到喜慶的，也就是舞龍了！

舞龍人舉著那條金光閃閃的龍，穿過人山人海的東街里，在大街上“飛”著，他們繞了一圈，停留在了十字路口，他們?cè)谟^眾的包圍之下，圍著邊緣轉(zhuǎn)了一圈，一邊轉(zhuǎn)著，還一邊抖動(dòng)著龍的身軀，是那樣的活靈活現(xiàn)，一邊“飛”著，一邊舞著，舞龍人也臉上洋溢著笑容，在觀眾的歡呼下，舞著是那樣起勁，突然舞龍人將龍的身子傾斜了一點(diǎn)，又迅速朝天上舞去，龍頭迅速地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，嘴巴一張一合的，通紅的眼睛死死地盯著前方的龍珠，身軀圍著龍頭盤繞著，那情形真可以說是“飛龍?jiān)谔臁眮硇稳?，也好似龍圖騰上的形狀。

盤繞了一會(huì)兒，龍的整個(gè)身軀都在抖動(dòng)，一邊抖動(dòng)著，一邊向著相反方向繼續(xù)“飛馳”。突然，我看著龍頭向我“飛來”，都說“摸摸龍頭，萬(wàn)事不愁”，嘿嘿，來的早不如來的巧，正好讓我摸摸，讓今后萬(wàn)事不愁吧！

看完了舞龍，我和媽媽回到家中，媽媽從冰箱里拿出一碟元宵走進(jìn)廚房。端起那一碗白白的、胖胖的元宵，迫不及待的吃了起來。

其實(shí)元宵節(jié)的習(xí)俗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，比如：猜燈謎、觀花燈，等等?？偠灾矣X得家鄉(xiāng)的習(xí)俗蘊(yùn)含了一個(gè)千古不變的含義：期望大家能屈能伸，萬(wàn)事不愁，步步高升！

歡喜鬧元宵作文500字篇三

20xx年正月十五，太陽(yáng)當(dāng)空照，白云朵朵飄。在下午2點(diǎn)15分，玉屏中心小學(xué)與硋灶小學(xué)的孩子們一起慶祝了元宵節(jié)。

在領(lǐng)導(dǎo)公布了活動(dòng)開始的之后，我們活動(dòng)主持人周老師閃亮登場(chǎng)了。她先與同學(xué)們做了自我介紹，然后和同學(xué)倒插門一起互動(dòng)，讓同學(xué)們回答關(guān)于元宵兇的習(xí)俗。知識(shí)面廣的同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言，讓我明白了很多的元宵習(xí)俗。

接下來是伡鼓表演，由硋灶小學(xué)的同學(xué)來展示。那一陣陣歡快的鼓聲和喜慶的音樂響徹在玉小的上空，久久不能停息。

然后，主持人和我們玩了一個(gè)最有趣的游戲，猜謎語(yǔ)，而且還會(huì)有小禮品！同學(xué)們聽了，有的睜大了眼睛，拉長(zhǎng)了耳朵，希望能更快聽到題目，有的踮起腳尖，架著脖子，想看誰(shuí)能猜中謎底，竟然還有一些同學(xué)把手舉得直直的，跳得老高，生怕老師沒有看見。我們班的林逸飛就是第三種人，老師很快就發(fā)現(xiàn)了，并讓他回答。林逸飛腦筋可轉(zhuǎn)得真快，竟答對(duì)了謎，獲得了精美的小禮品，讓同學(xué)們羨慕不已。

可是獎(jiǎng)品只有幾份，同學(xué)們猜謎語(yǔ)的熱情卻沒有停止，仍然意猶未盡。老師就讓我們?cè)谙抡n時(shí)在走廊上繼續(xù)猜謎語(yǔ)。還沒等老師說開始，同學(xué)們就沖下去猜謎語(yǔ)。還沒等老師說開始，同學(xué)們就沖下去猜謎語(yǔ)了。我隨便撕開一張，謎面是：東征西討，我想了良久，突然靈機(jī)一動(dòng)，東就是右邊，征的右半部分是正，西邊就是左邊，討的左邊就是言字旁，合起來就是證。還有一個(gè)謎面是：俺大人不在家。一看，我就認(rèn)為謎底是一，因?yàn)榇鬁p人就只剩下一?？墒悄玫嚼蠋熌沁厱r(shí)，老師說：你這樣說，那‘俺’字有什么用呢？我再仔細(xì)想了想：對(duì)呀！那應(yīng)該是電。因?yàn)榘硿p大再減人就只剩下電了。

這次活動(dòng)不但讓我獲得了猜謎語(yǔ)的快樂，還讓我了解了元宵節(jié)的習(xí)俗。

歡喜鬧元宵作文500字篇四

年味兒不經(jīng)意間就淡了，可是隨著一盞盞花燈掛起來，仿佛又聞到了那令人沉醉的年味兒。

今天就是元宵節(jié)了，賞花燈，猜燈謎是必不可少的節(jié)目。一大早走進(jìn)校園，迎面而來的就是那幾百盞各式各樣的花燈，那濃濃的節(jié)日的氛圍立即把我們包圍了，一股淡淡的年味兒縈繞在身邊。

我們懷著雀躍的心情等待著，等待著……當(dāng)老師宣布可以去賞花燈時(shí)，我們以前所未有的速度排好隊(duì)，來到東門花燈處。一到那兒，不等老師吩咐，我們就迫不及待地四散開來，像一只只歡快的小鳥穿梭其間，不一會(huì)兒就鉆入花燈的海洋。

忽然，一只可愛的小狗花燈闖入我的眼簾，我快速掃描花燈下掛著的謎面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“牛”字下面的“尾巴”去掉，然后加上一個(gè)“口”，那不就成了“告”嗎？我真是太聰明了，這么快就想到答案，怎么能不給自己點(diǎn)個(gè)贊呢？我立即拿起本子，迅速記下答案，然后趕緊找下一個(gè)目標(biāo)。多猜幾個(gè)燈謎，等會(huì)兒要跟老師兌換獎(jiǎng)品呢！

突然，我看到一只小金魚花燈漂浮在空中。這可真是一只做工精致的花燈，簡(jiǎn)直是栩栩如生。瞧，那兩只圓鼓鼓的金魚眼好像活了似的，正沖我不停地眨眼睛，好像在說：“快來猜，快來猜！”可有趣了！一看下面的謎面：“大合唱（打一成語(yǔ)）”。哈哈，這個(gè)我知道，是“異口同聲”。就這樣，我一路走，一路猜，遇到不會(huì)的就找同學(xué)幫幫忙，集思廣益啊！

就在我尋尋覓覓時(shí)，喇叭里傳來排隊(duì)集合的消息。我依依不舍地回首看了幾眼花燈，花燈依舊，笑聲仍在，明年再來歡歡喜喜鬧元宵吧！