計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初中班級德育工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以縣教委教育工作會議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效，育人為本的德育校。

二、工作目標(biāo)

通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。

三、工作思路：

真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心;以全體學(xué)生為活動主體;以班級文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“奧運年”為契機(jī)，開展多種形式的“情系奧運，做有責(zé)任感的中國人”主題教育，從奧運禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。

四、本學(xué)期常規(guī)工作

1.落實市縣德育工作會議精神，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè);開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2.落實全員德育，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。提高德育工作的針對性和實效性。結(jié)合我校實際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3.加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺。

4.加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。

5.加強(qiáng)住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

6.加強(qiáng)對班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。

7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

8.加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動。

(2)繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率，注重實效。

(3)堅持和完善家訪制度，深入開展家長學(xué)?；顒?，實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

(4)嚴(yán)格升降旗制度，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

(5)辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。

(6)規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。

五、本學(xué)期重點工作

(一).加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

(1)進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強(qiáng)規(guī)范化管理。

(2)開展“學(xué)生最愛戴的教師”評選活動，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

(3)以我縣開展的班主任基本功大賽為契機(jī)，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強(qiáng)驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。

(4)進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強(qiáng)對班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用，加強(qiáng)民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。

(二).加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育

1.以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動為為契機(jī)，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。

2.與班級文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機(jī)開展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

(三)以“情系奧運，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

拓展學(xué)生“十個文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。

(四)加強(qiáng)法制教育和珍愛生命的教育，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

1.通過落實法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。

2.加強(qiáng)對不良行為學(xué)生的教育和管理

(1)建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。

(2)進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。

(3)貫徹縣教委《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》(11號文)，認(rèn)真落實六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問題及時報告制度，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報制度，法制校長定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度，定期案例評析制度。要嚴(yán)格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果。

(五)心理健康教育工作

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學(xué)生個體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作，幫助學(xué)生解決成長中的困惑。

面向中學(xué)心理健康教師，開展心理健康咨詢個案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計征集、評選活動。

(六)做好縣級三好學(xué)生推薦工作。

初中班級德育工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展，

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點

我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的.集體榮譽感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作計劃的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。

三、思想工作方面

1、身正為范，做學(xué)生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以

初中班級德育工作計劃篇3

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。

二、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生簡便休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。進(jìn)取進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自我的實際行動去影響學(xué)生。

2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

3、堅持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

初中班級德育工作計劃篇4

新學(xué)期，新班級，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析及班級目標(biāo)提出。

高二（五）總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學(xué)第一個星期的觀察來看，本班班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、指導(dǎo)思想。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動為主陣地，圍繞學(xué)校提出的“明確一個理念，形成兩個特色，打造三個平臺，落實四個目標(biāo)，推進(jìn)五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力營造全員育人、全方位育人、全過程育人的德育氛圍，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，以突出針對性和實效性，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強(qiáng)有力的德育保證。

三、具體工作措施。

（一）抓好學(xué)生思想工作。

1、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

堅持把德育放在首位，確立班級德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。

堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

2、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實際開展工作。

班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實。

3、加大自主教育。

班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

（1）增強(qiáng)“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。

（2）少一點強(qiáng)制教育，多一點說理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的?D?D一切為了學(xué)生，少一點對抗，多一分理解和配合。

（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

（4）改變班團(tuán)活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動參與班團(tuán)活動的設(shè)計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

4、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事

本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

（1）制訂和完善本班《班級管理公約》，為貫徹落實德育工作提供保證。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《北師大大同附中學(xué)生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度。

（二）抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、以學(xué)生儀表儀容為切入點，抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

3、以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級管理公約》，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范，不斷強(qiáng)化管理，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

4、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

5、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比。加強(qiáng)對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

6、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化。

本學(xué)期計劃開展以下專題教育：

9月“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月活動。

10月組織“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動。

11月組織“感恩、勵志、奮進(jìn)”主題教育月活動。

12月組織“珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育。

每月一個專題，每個專題班委會都要進(jìn)行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。

四、活動安排：

9月：“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月。利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

10月：“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。

11月：“感恩、勵志、奮進(jìn)”主題教育，并對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

12、1月份：“珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

初中班級德育工作計劃篇5

一、班級概況

xx級樂尚班系我校與蘇果公司采取校企結(jié)合、半工半讀的委培班級。目前該班級共有生源37人，其中男生9人，女生27人，就住如下宿舍。

男生417宿舍 舍長曹x

舍員為：朱x

女生420宿舍 舍長 郁x

舍員：陳x

女生421宿舍 舍長 田雨

舍員：錢x 唐x

女生423宿舍 舍長 鄭x

舍員：劉x 鄭x娟 胡x

女生427宿舍 舍長劉x

舍員：袁x 劉x 林x

女生426宿舍 舍長劉香玉

二、學(xué)習(xí)、實習(xí)與就業(yè)設(shè)計：

1、xx年9月1日---xx年1月1日：集中學(xué)習(xí)專業(yè)財務(wù)會計。

2、xx年1月1日---xx年7月1日：采取半工半讀，周一 -----周四為實習(xí)實踐時間，實踐期間發(fā)放生活補助800.00元月。周五全天為集中學(xué)習(xí)時間。

3、實踐結(jié)束后，正式員工月薪為1200.00元---1800.00元/1800.00元---2200.00元。

三、本學(xué)期班級工作安排

1、確認(rèn)生源，簽訂就業(yè)協(xié)議書。

2、參加xx年秋季新生軍訓(xùn)。確保組織紀(jì)律性。制定班級量化實施辦法。

3、組織本班級參加學(xué)校組織的各種技能大賽和各類文藝體育活動。

4、開展德育教育進(jìn)課堂活動，背誦《三字經(jīng)》組織各種興趣小組;

①書法興趣小組：組長 胡秀蘭。

②、演講興趣小組：組長劉藝文翔鳳。

③、舞蹈小組：組長劉香玉等。

④文體籃球興趣小組。組長 褚延偉。

5、開展軟筆書法進(jìn)課堂，每天晚上第二節(jié)課為書法課。每天繳納一張16字的書法描紅。

6、組織訓(xùn)練團(tuán)體文藝節(jié)目，挖掘文藝特長人才，準(zhǔn)備文藝匯演。

7、維護(hù)班級勞動衛(wèi)生和兩操，創(chuàng)建文明、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)秀班級。

8、其它班級活動。

初中班級德育工作計劃篇6

班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（6）班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：

一、具體工作措施：

擔(dān)任班主任已的我深深懂得：僅有構(gòu)成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：

1、構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。應(yīng)對高年級的孩子，在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班團(tuán)體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎樣樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到必須的促進(jìn)作用。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班團(tuán)體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。所以，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每一天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情景等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。

學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自我班團(tuán)體的職責(zé)和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)進(jìn)―步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的本事，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情景及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的進(jìn)取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。

4、開展豐富的活動，為孩子的本事培養(yǎng)供給舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情景開展豐富多彩的活動，經(jīng)過這些活動的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。

二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的團(tuán)體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

三、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)走過馬路注意交通安全。異常是教學(xué)樓的修建，時刻提醒學(xué)生注意安全。

四、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。

1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自我的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每一天做好值日。

5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)團(tuán)體主義觀念。

6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律。

早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。

7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為團(tuán)體爭光。

8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情景，評出每一天的先進(jìn)組。

五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。

孩子的提高，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情景，我將經(jīng)過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。應(yīng)對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。

班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自我也會有許多收獲，和孩子們在一齊，我體會到了歡樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一齊的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自我的心也必然感到溫暖”。

初中班級德育工作計劃篇7

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范------道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

初中班級德育工作計劃篇8

本學(xué)期我班德育工作以鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下，爭創(chuàng)我校德育工作再上一個新臺階。

（一）、發(fā)揮“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

1、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，特別重視對班級干部的培訓(xùn)。

充分發(fā)揮了共青團(tuán)、學(xué)生在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。

2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

完善有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度等。我們制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，并且進(jìn)一步利用“校園網(wǎng)絡(luò)”管理，收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

（1）管理育人

本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！鞍嗉壋Ｒ?guī)量化考核”是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等十二塊進(jìn)行考核的一項管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

（2）教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

（3）活動育人

班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開主題班會、辦班報、出黑板報，學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動，如校運會，“三愛”文化藝術(shù)節(jié) ，振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

注重寓教育于活動之中，我們組織一系列的教育活動；積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

我們欣喜地看到，通過一系列教育活動，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大改觀，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明，各項工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累，在各項讀書活動和文體競賽中，我校學(xué)生的獲獎檔次及人數(shù)均超過同類學(xué)校。

（二）、采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，在每學(xué)期期中考試后的家長會上，學(xué)校鄭校長分別到各年級向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校組織家長觀看教育專題片，

（三）、充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地。

三、今后德育工作的努力方向：

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

初中班級德育工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃與重點，加快德育改革與創(chuàng)新，積極探索新課程背景下現(xiàn)代德育管理體系，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，積極開展活動，探究發(fā)展，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，學(xué)會生存，學(xué)會做人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育工作及措施：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育，不斷深入愛國主義教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、利用一些傳統(tǒng)的節(jié)日，開展愛勞動、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的活動，并在學(xué)生中評選出積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、結(jié)合本班實際，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用時機(jī)進(jìn)行針對性的教育。

5、學(xué)會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

6、幫助學(xué)生以“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體，開展“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用時機(jī)進(jìn)行針對性的教育。增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。

三、具體工作安排：

三月

1穩(wěn)定情緒，學(xué)前教育。

2新學(xué)期班級文化布置。

3學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。

4“3·5”學(xué)雷鋒，每人做一到三件好事。

5慶“三八”婦女節(jié)，組織學(xué)生“我給媽媽燒一菜”活動

6“規(guī)范在我心”教育活動。

7主題班會：“四個一”活動之一：節(jié)約一滴水或誠信教育。

四月

1祭掃烈士墓

2“追尋先烈足跡”教育活動。

3主題班會：“四個一”活動之二：節(jié)約一張紙或感恩教育

4組織學(xué)生尋找美麗的春天春游活動。

五月

1慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

2組織“愛我中華”班級演講比賽。

3主題班會：“四個一”活動之三：節(jié)約一粒米或珍惜生命教育。

六月

1介紹我讀了一本喜歡的書。

初中班級德育工作計劃篇10

新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，面對重新組合的班級，面對很多不熟悉的面孔，一切從頭再來。本學(xué)期在班級管理工作重點有以下幾點：

1、班委成員競爭上崗。

根據(jù)學(xué)生以往任職情況先組成臨時班委，負(fù)責(zé)班級日常事物，全班同學(xué)監(jiān)督，觀察期為一個月。然后競爭上崗，全班同學(xué)投票選出正式班委成員。

班委成員是班主任的得力助手，通過選舉產(chǎn)生的班委比班主任自己挑選人員組閣要全面，更能利于班級建設(shè)。

2、班規(guī)班約、班級誓詞的制定和執(zhí)行。

發(fā)動全班同學(xué)共同制定班級的規(guī)章制度，并打印上墻，有專人負(fù)責(zé)記錄，一周一執(zhí)行。形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

班規(guī)班約的合理制定有利于班風(fēng)建設(shè)，因此在制定過程中一定要征求全體同學(xué)的意見，并強(qiáng)調(diào)好班規(guī)執(zhí)行的力度。班級誓詞要符合學(xué)生的思想現(xiàn)狀，并能代表班級的風(fēng)采，作到班會課先全體宣誓，鼓舞斗志。

3、制定班級奮斗目標(biāo)和個人努力實現(xiàn)的目標(biāo)，合理分組，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等活動中形成小組之間競爭向上的氛圍。

班級奮斗目標(biāo)是在級部中爭先創(chuàng)優(yōu)，各種活動爭取獲獎，至少有1--2名學(xué)生在級部前十名，2---3名學(xué)生在級部前20名，發(fā)揮任課教師的力量，盡可能挖掘潛力大的學(xué)生，讓更多的學(xué)生成為優(yōu)生。

4、做好家校聯(lián)系工作，特別是家長會的召開，家校攜手做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。

得到家長的幫助會使的班級管理更得心應(yīng)手，因此家長會要精心準(zhǔn)備，解決問題，讓家長自覺和學(xué)校攜手管理學(xué)生，解決學(xué)生思想上的問題。

5、做好優(yōu)等生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不放手每一個學(xué)生。

原來在班級管理中這方面做的不好，特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面。本學(xué)期不論在座位的安排還是在對學(xué)生的思想上，都要樹立一種意識：決不放手一個學(xué)生，讓班級的每個同學(xué)都能感受到班級的溫暖。

6、積極參加學(xué)校的各項活動，并及時召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會的召開要提前根據(jù)班級情況選好主題，真正發(fā)揮作用。

班級管理頭緒很多，臨時事物也很多，可能在工作中會顧此失彼，但我會盡自己最大的努力把班級管理工作做好。

初中班級德育工作計劃篇11

1.愛國教育

(1)知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。

(2)初步認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。

(3)按要求參加升國旗儀式。

(4)關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事。

2.思想教育

守紀(jì)

(1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

(2)集會、做操時做到“快、靜、齊”

(3)課上守紀(jì)律，不影響他人;課間守秩序，做正當(dāng)游戲。

(4)遵守上下學(xué)時間，排好路隊，按時回家。

學(xué)習(xí)

(1)知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。

(2)按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。

(3)專心聽講，積極回答問題。

(4)按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。

(5)注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。

(6)會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

(7)獨立完成作業(yè)，不用別人催。

3.道德教育

誠信

(1)知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。

(2)不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。

(3)有錯敢于承認(rèn)，借別人東西要主動歸還。

(4)答應(yīng)別人的事情要努力去做。

禮儀

(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。

(2)知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。

(3)尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學(xué)友好相處。

(4)說話做事不妨礙他人的工作和休息。

(5)能主動向長輩及鄰里問好。

(6)不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。

(7)愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木。

(8)走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追跑打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。

(9)不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119

初中班級德育工作計劃篇12

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

二、具體實施

1、加強(qiáng)班級管理

1）開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。

2）制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》。

3）加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

1）、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

2）、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)。

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友。

b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人。

c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。

d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。

3）、愛父母、愛教師、愛集體。

a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。

c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

4）、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

5）、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育，如：垃圾分類、不用性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點。

c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。

3、深化愛國主義教育

1）、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的.主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義。

初中班級德育工作計劃篇13

一、工作目標(biāo)：

全面落實全員德育，不斷提高德育工作的針對性和實效性。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局德育工作精神，完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，注重長效管理，并將廉潔文化融入校園文化建設(shè)之中，努力創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)德育創(chuàng)新，深入開展“生命教育工程”和“基礎(chǔ)文明道德工程”，為未成年人健康成長服務(wù)。

三：主要工作及措施：

（一）落實全員德育

探索和建立全員德育的工作機(jī)制，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強(qiáng)全體教職員工教書育人的意識和責(zé)任感。

1、組織學(xué)習(xí)區(qū)《中小學(xué)全員德育實施意見》，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任。

2、加強(qiáng)全員德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓好班主任、副班主任、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實。

3、根據(jù)學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，創(chuàng)新德育工作方法，拓寬德育途徑，注重案例教育、注重實踐體驗，切實落實好“德育導(dǎo)師制”“首遇責(zé)任制”“課堂負(fù)責(zé)制”“家校聯(lián)系制”。

（二）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校將繼續(xù)借助每月一次班主任例會這一平臺，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

1、思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

2、技能指導(dǎo)、分析個案、研討交流。要組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，讓班主任“眾說紛紜”，當(dāng)場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。

3、鼓勵班主任進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極向?qū)W校網(wǎng)站、錫山教育信息網(wǎng)投稿。

（三）抓好德育主陣地

1、利用好少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站等陣地，大力辦好黑板報、紅領(lǐng)巾小超市，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能。

2、利用好晨會和班會等一切有利契機(jī)，系統(tǒng)地開展思想教育，強(qiáng)化學(xué)生的生命意識。通過整合學(xué)校法制教育、心理健康教育等德育活動，幫助學(xué)生學(xué)會珍愛生命，提高對生命意義的認(rèn)識。要經(jīng)常對學(xué)生開展安全教育和多種形式的事故預(yù)防演練，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能和避險、逃生、自救的方法。同時開展學(xué)生自救自護(hù)技能知識競賽，以了解學(xué)習(xí)情況與效果。

3、教師學(xué)習(xí)《學(xué)生人身傷害事故的處理》，提高教育工作者法律意識和處理事件的能力。

4、由校衛(wèi)生室專門開設(shè)“自我保護(hù)培訓(xùn)班”，教給學(xué)生豐富的自我保護(hù)知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5、經(jīng)常利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑開展案例學(xué)習(xí)、討論活動，舉行情境體驗式自救自護(hù)主題隊會。

通過系列活動，使我們的學(xué)生懂得欣賞生命，珍愛生命。

（四）改進(jìn)家長學(xué)校。

1、建立健全家長委員會工作制，以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到同步教育的目的。家長委員會要定期活動，隨時向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。

2、開好家長會。

召開家長會是班主任工作的重要內(nèi)容，是溝通學(xué)校教育、家庭教育的一種方法。它為學(xué)校和家長提供了難得的交流、切磋機(jī)會。為使家長會適應(yīng)當(dāng)今社會教育環(huán)境的需要，本學(xué)期，我們的家長會在會前要加強(qiáng)調(diào)查研究工作，會中注意形式多元化，例如在低年級，我們可以進(jìn)行展示式家長會，展覽學(xué)生的作業(yè)、作品或?qū)W生現(xiàn)場操作（拼音、口算、寫字讀書姿勢糾正）等，讓家長在班級活動中了解自己的孩子，看到孩子的成長。中年級我們們則可以采用交流式，組織家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索，或做個案分析或經(jīng)驗交流（如三年級的英語學(xué)習(xí)）；高年級進(jìn)行對話互動式家長會，就一、兩個突出問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長的對話（如學(xué)生的消費情況、上網(wǎng)）。會后則要加強(qiáng)個別交流與反饋，及時聽取家長的意見和建議，以更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

（五）抓好養(yǎng)成教育

重點抓好校園無紙屑，待人有禮貌。低、中、高級部再分別圍繞級部愿景各有側(cè)重地抓好一點，重落實、重過程，堅持長期有效的管理。

（六）其他工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)好一支小干部隊伍，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自主管理，并做好對特殊學(xué)生的幫教工作。

2、規(guī)范建好“新蕾”電視臺，用好校園網(wǎng)，充分發(fā)揮其在德育領(lǐng)域中的作用。

3、分年級段進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、征求班主任考核意見，完善班主任考評方案。

5、進(jìn)一步深化心理健康教育活動，正常開放“心悅小屋”心理健康室，做好活動記載，材料的歸檔工作向心理健康教育示范校努力。

具體工作安排：

9月敬師長、愛校園

1、制訂德育計劃、少先隊計劃。

2、舉行開學(xué)典禮。

3、第一次班主任例會。

4、健全各中隊組織；舉行大隊委員競選活動。

5、慶祝第23個教師節(jié)系列活動。

6、撰寫德育論文，參加區(qū)級比賽。

7、迎國慶大合唱比賽

8、一年級家長學(xué)校。

10月愛祖國、愛學(xué)習(xí)

1、第二次班主任例會。

2、建隊日活動。

3、組織觀看愛國主義影片。

4、奧運暢想主題活動。

5、低年級家長會。

11月愛自己、愛他人

1、第三次班主任例會。

2、開展心理健康教育活動。

3、中年級召開家長會。

4、第五期少年軍校活動。

5、“學(xué)會感恩”主題活動。

12月愛生命、勤鍛煉

1、第四次班主任例會。

2、高年級家長會。

3、加強(qiáng)法制、安全教育，珍愛生命。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)技能培訓(xùn)，開展自護(hù)自救知識競答。

（20xx年）一月：復(fù)習(xí)迎考

1、班主任工作總結(jié)，布置寒假工作。

2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

3、“全員德育”經(jīng)驗交流。

4、德育工作資料整理歸檔。