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最新師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 17:37:38
最新師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)(5篇)
時間:2023-03-15 17:37:38     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)篇一

一、召開師德師風(fēng)建設(shè)推進會和動員部署大會,將師德師風(fēng)工作落實落靠。

接到教育局關(guān)于推進師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,我校校長于樹文同志高度重視,立即召開了xx中學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推進大會和動員部署大會,會上于樹文校長對師德師風(fēng)建設(shè)的`重要性做了深入闡述,對近階段師德師風(fēng)建設(shè)工作做了周密部署,使全體教職員工達成共識,凝心聚力促師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。

二、正面宣傳師德典型,充分發(fā)揮“四有”好老師的引領(lǐng)作用。

我校近兩年來,有三名教師經(jīng)過全體教師投票推薦,經(jīng)市、縣相關(guān)部門評選,分別榮獲市、縣級“四有”好老師榮譽稱號。我校通過發(fā)朋友圈的方式,對身邊“四有好老師”進行廣泛宣傳;對她們立足崗位,踐行“四有好老師”的先進事跡,通過召開“四有”好老師師德事跡專題報告會的形式,向身邊的廣大教師介紹。通過樹立身邊的典型,發(fā)揮模范引領(lǐng)作用,從而帶動全體教師以崇高的師德投入到向“四有”好老師學(xué)習(xí),掀起爭做“四有”好老師的熱潮。

三、開展師德師風(fēng)自檢自查活動,促師德師風(fēng)進一步提升。

為更好地促進師德師風(fēng)建設(shè),我校從學(xué)校到教師個人,開展了自檢自查活動,并撰寫自檢自查報告。

四、向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查問卷,并在校門口設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱,公開學(xué)校舉報郵箱,讓廣大教師自覺接受社會的公開監(jiān)督。

五、舉辦家庭教育課堂工作。成立家長委員會,召開了以“家校共育創(chuàng)學(xué)生美好未來”為主題的家長座談會,更新家長教育理念,提升家長教育能力。

六、結(jié)合“掃黑除惡”行動,開展了系列正師德、肅師風(fēng)活動。

(1)、開展“深入開展掃黑除惡斗爭扎實提升基層黨組織建設(shè)水平”為主題的黨日活動。

(2)、舉行“掃黑除惡斗爭教師承諾書”簽字儀式。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子入戶摸排,消除校園周邊涉惡隱患。

學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,以此促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)篇二

為進一步加強我校教師隊伍職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)xx省教育廳和xx市教育局有關(guān)文件要求,xx小學(xué)陸續(xù)開展了加強師德師風(fēng)建設(shè)一系列主題活動。

開學(xué)初,全體教師學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,并共同簽署了《xx小學(xué)教師<新時代中小學(xué)生教師行為十項準(zhǔn)則>責(zé)任書》。

開展教師師德師風(fēng)“十查十看”查擺活動,通過自查自糾,老師們表示在今后的工作中會時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。

召開“堅持立德樹人回歸教育初心”班主任工作交流會,班主任老師們相互交流,取長補短,在學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的寶貴工作經(jīng)驗的同時,也讓老師們懂得了師德師風(fēng)建設(shè)在班級管理中的重要性。

開展師德師風(fēng)先進個人事跡展評活動。

開展“堅持立德樹人,回歸教育初心”大討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,積極開展教育理念大討論活動學(xué)習(xí)抽測。

召開了治理教師有償補課專題會議,會上,xx富紅校長帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了xx省教育廳和xx市教育局的相關(guān)文件,向全體教師提出要求,杜絕任何形式的有償補課,遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格依法執(zhí)教,落實立德樹人的根本任務(wù),做無愧于新時代的“四有”好老師。隨后,xx校長帶領(lǐng)全體教師簽署了《xx省中小學(xué)教師拒絕有償補課公開承諾書》。

育人者育心,育心者必自育,教師隊伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。xx小學(xué)通過開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,進一步加強了師德師風(fēng)建設(shè),純潔了教師隊伍,全體教師形成了自覺拒絕有償補課的共識,一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責(zé)任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)篇三

為了貫徹、落實上級開展“20xx年師德教育活動月安排”的指示和要求,我校師德教育月活動以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為重心,開展有針對性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動,進一步更新觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,完善師德管理制規(guī)范教師執(zhí)教行為和完善師德管理制度為重點,有針對性的加強教師師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師的度,提升教師的師德水平,營造教師為人師表、全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。師德水平,營造全社會崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

1、明確目標(biāo)。本次教育活動的主要目標(biāo)是:優(yōu)化師德,端正師風(fēng),打造一支優(yōu)良的教師隊伍。要求教師在這次活動中不僅提高認(rèn)識,還要堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把各項工作提高到一個新的水平。為確保活動能夠扎實深入地進行,我們多次召開全體教師大會進行具體部署:一方面進行思想動員,進一步提高認(rèn)識,要求教師敢于正視自己,不能避重就輕、避實就虛;另一方面最大程度地調(diào)動教師的積極性,以能夠把問題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則,對實施方案進行充分論證,確保方案的實施。

2、讓教師樹良好的師德形象。通過學(xué)校師德活動月的活動,教師們的精神面貌有了很大的變化,精神面貌煥然一新,表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),與同事團結(jié)合作,為學(xué)生服務(wù),以身作則,向?qū)W生奉獻人類最美好的精神財富。

3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展,教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn),提高到了一個嶄新的高度。無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn),師生和諧共處,善教愛生,尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

4、樹榜樣、鼓斗志。通過開展一系列的活動,教師們工作的的勁頭更大了。通過“師德活動月”教師們樹立了前進的目標(biāo),樹立了師德學(xué)習(xí)的榜樣,教育教學(xué)的勁頭更足了,立志為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)進一步發(fā)展作貢獻。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈。我校將堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高師德水平,不斷提高我校教育教

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)篇四

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:

在政治思想方面,能堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題,找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會,開始自查自我批評,態(tài)度誠實,也樂于接受教師們的批評,認(rèn)真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展。

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?;?,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。

1、要加強學(xué)習(xí),切實提高自己思想境界和工作水平。

2、要從嚴(yán)治教,加強自身建設(shè),進行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生。

3、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

4、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進生。

5、要樹立4個意識

(1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。

(2)樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。

(4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

6、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個人的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),以及對學(xué)生要有慈母般的愛心,做讓學(xué)生喜歡的好老師。

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于進一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動的通知》安排,我院積極響應(yīng)號召,認(rèn)真部署各項活動,在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動,通過開展形式多樣的活動,使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。

12月16日下午,信息工程學(xué)院召開大會,開展對專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動,對開展師德師風(fēng)活動進行了動員,號召各位教師進一步提高教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,通過對授課錄像的觀摩與交流,各位專業(yè)老師對自己授課時的優(yōu)缺點有了更加深刻的認(rèn)識,同時也借鑒了其他老師授課過程中的優(yōu)點,這對于提高教師的授課水平、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動作用。

12月23日,為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,信息工程學(xué)院以教研室為單位,開展師德師風(fēng)研討會。針對學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,南北校區(qū)同時運作的新情況,積極開展研究、討論,同時結(jié)合近期工作重點,切實抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),加強教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過研討會,教師們普遍認(rèn)為,只有倡導(dǎo)和諧上進的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造適宜的育人環(huán)境,激勵全體教師熱愛高職教育事業(yè),自覺修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴張,才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,支持學(xué)校進一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設(shè)。

20xx年12月30日,信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競賽。通過各教研室選拔推薦,王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽,信息工程學(xué)院全體教師出席了會議。

此次青年教師上課競賽,旨在提高教師的教學(xué)能力,營造優(yōu)良師德師風(fēng),進一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機制,引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗,最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競賽的青年教師表示,“講好二十分鐘的課有難度,但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”,決心在以后的工作中進一步加強自身修養(yǎng),提高個人綜合素質(zhì),做一名合格的教師。

1月6日下午,信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20xx級導(dǎo)師團隊活動,各導(dǎo)師團隊通過多種形式開展活動。

計算機控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國家、省級技能競賽上獲獎的學(xué)生,到現(xiàn)場為20xx級學(xué)生介紹比賽心得,鼓勵新生努力提高專業(yè)技能水平;計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團隊活動邀請了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場為學(xué)生做講座,介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識以及在現(xiàn)實中的應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團隊則通過了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題,積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過導(dǎo)師團隊活動的舉行,使學(xué)生進一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)方向;也使教師與學(xué)生的距離進一步拉近,使導(dǎo)師團隊進一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。

通過形式多樣,富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動的開展,使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進一步的優(yōu)化,使全系教師對本職工作有了更明確的認(rèn)識,對于他們自覺地加強道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進作用。

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