在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

冬天的校園作文600篇一

我的學(xué)?！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧！

走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個(gè)偉大的文學(xué)家。

沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)?！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們?cè)诩芟滦菹ⅰ⑼嫠！?/p>

繞過草坪，瞧！這便是學(xué)?！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時(shí)，這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時(shí)，你就會(huì)感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。

游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸?？鞓匪徒o您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！

冬天的校園作文600篇二

秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進(jìn)了我們的校園。

一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！

走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。

荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！

順著小路向前走，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。

秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。

冬天的校園作文600篇三

每個(gè)人的校園都不一樣，對(duì)于自己的校園，你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？

我的學(xué)校在五嶺大道旁，它有一個(gè)好聽的名字——“涌泉小學(xué)”。校長(zhǎng)說，它之所以有這樣的名字，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。

看見學(xué)校，大家的第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧！其實(shí)，我們的教室異常的精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時(shí)，同學(xué)們郎朗的讀書聲優(yōu)美動(dòng)聽；有時(shí)，“蜜蜂衛(wèi)兵”也會(huì)來聽聽老師的課呢！下課時(shí)，同學(xué)們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場(chǎng)”玩耍。

放學(xué)了，同學(xué)們朝著教室左邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蜂擁而去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)右邊有一個(gè)大的足球，同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由一個(gè)400米的跑道圍繞二廠的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上，小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場(chǎng)比賽，為我們的學(xué)校爭(zhēng)了光，因此，學(xué)校獲得了“全國(guó)校園足球特色學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

教學(xué)樓后面有一個(gè)小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長(zhǎng)的，它們?cè)敢忾L(zhǎng)多長(zhǎng)、多高，就長(zhǎng)多長(zhǎng)、多高哦，也不會(huì)被約束；我們學(xué)校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識(shí)“養(yǎng)分”，茁壯的成長(zhǎng)。蝴蝶自由地飛著，它煽動(dòng)著那引人注目的翅膀，像一個(gè)美麗的女孩裝扮著菜園；調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機(jī)勃勃的景象。

再過兩年，我就要離開這兒了，我愿它長(zhǎng)青長(zhǎng)壽，我愿它永遠(yuǎn)寧靜，我愿它永遠(yuǎn)和諧！我愛你——涌泉，是您讓我得到了知識(shí)，是您把我引進(jìn)了知識(shí)的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！

最后，我想說“謝謝您，涌泉！”

冬天的校園作文600篇四

始于初秋，終于盛夏，六年生活一晃而過，細(xì)細(xì)回味，仿佛剛?cè)雽W(xué)就在昨天，現(xiàn)在我要投入身心，再去感受一遍我的校園。

天空是灰暗的，蒙蒙中像是披了一層輕紗，毛毛細(xì)雨不快不慢地灑落著，我們的校園從未有什么特色只是叢中唯有一顆巨大的梧桐樹，它一年四季都在守護(hù)著我們，從未調(diào)零，因?yàn)樗?，讓我們永遠(yuǎn)都在清香中度過每一天，我使勁地去聞，去感受，因?yàn)檫@股清香陪伴了我六年，可能以后再也聞不到了，再仔細(xì)地看一看，它有著粗壯的樹干，與茂盛的梧桐葉，葉子們之間緊挨著，透露不出半縷陽光，它們籠罩著一片草地，連毛毛細(xì)雨都形落不下來，草地上仿佛還有著曾經(jīng)那批躲雨的少年的身影。

今年夏天的風(fēng)顯得格外的悲傷，吹來的不僅是一陣暖流，更像是我們即將要離別的呼喊，陽光籠罩著大地，微風(fēng)填滿空氣，而淚水卻灌滿了我們的心田，因?yàn)槲覀儗㈦x別這昔日的校園美景。

盛夏來襲，分別也即將來臨，沒錯(cuò)!我們應(yīng)該坦然地面對(duì)這個(gè)盛夏，再用一顆勇敢的心迎接下一個(gè)初秋，人生是一層又一層階梯，小學(xué)六年只是第一層，接下來還有很多層要走，如果每一層都用悲傷來面對(duì)，那么階梯可要被淚水淹沒了，我們要以夢(mèng)為馬，用自己的方式走完階梯，所以，同學(xué)們讓我們一起在頂樓見吧。

迎著晨風(fēng)想一想今天要學(xué)什么?踏著夕陽問一問今天學(xué)會(huì)了什么?珍惜現(xiàn)在的每分每秒，因?yàn)樗鼈凂R上就要一去而不復(fù)返了，夕陽之下坐在梧桐樹下的草坪上，與自己的同窗好友肩并肩坐著，感受著校園的芳香，我的小學(xué)生活不留遺憾!

始于初秋，終于盛夏，愿眼看到的沒有干擾，沒有種種困擾，只有這方寸土之間的廣闊，真的!愿我們都像對(duì)方一樣勇敢。

冬天的校園作文600篇五

“沐浴在五顏六色的陽光中；飛翔，放飛青春的夢(mèng)想。王楠中學(xué)2021年新年迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始！”

在悠揚(yáng)的音樂中，高一新生們傾盡全力，盡情表演著歡快的歌曲。我表達(dá)了我對(duì)王楠中學(xué)的長(zhǎng)期渴望，我成為王楠中學(xué)一員后的喜悅，以及我為自己感到驕傲的雄心。禮輕情重。學(xué)長(zhǎng)們把自己的小禮物送給弟弟妹妹，帶給他們家的溫暖和歡樂。

紅墻上有七個(gè)燙金大字：蓬萊王楠中學(xué)光芒萬丈。踏入校園，紅色的建筑透露出出家的氣息。勤勞的地板上十六個(gè)猩紅色的字符提醒我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度。在寬敞明亮的教室里，白色的電子白板把我們帶入了多彩的知識(shí)世界。陽光透過教室的玻璃，走廊里堆滿了一本結(jié)實(shí)的書，里面充滿了學(xué)生明亮的讀書聲。明亮的教室，白色的墻壁，慈祥的老師，熟悉的同學(xué)，都洋溢著家的氣息。

在嶄新的餐廳里，一排排整齊的桌椅和厚厚的菜肴充滿了家的味道；寬敞的操場(chǎng)上矗立著一個(gè)嶄新的籃球架，里面充滿了學(xué)生的笑聲；平坦的跑道承載著學(xué)生們堅(jiān)定的足跡；全新的圖書館帶給學(xué)生豐富的精神財(cái)富；豐富多彩的課余生活，在緊張的學(xué)習(xí)之后，帶來無限的快樂。

全新的學(xué)校，全新的教學(xué)樓，全新的實(shí)驗(yàn)樓，全新的餐廳，全新的圖書館。所有全新的事物帶給我們無限的憧憬和希望，引領(lǐng)我們走向全新的閱讀之路。

王楠中學(xué)的學(xué)生就像校園里高大嬌嫩的樹苗，吮吸著知識(shí)的陽光，呼吸著書香的氣息，傾聽著書本的聲音，吸收著書本的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。

沐浴在五彩繽紛的陽光中，放下青春的夢(mèng)想，我們茁壯成長(zhǎng)。王楠中學(xué)是我們成長(zhǎng)的天堂，是知識(shí)的敲門磚，是我們永遠(yuǎn)的家！

冬天的校園作文600篇六

告別了過往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無與倫比。

清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場(chǎng)，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無法預(yù)測(cè)未來，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔，朝向前方奔跑。

國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，開啟征途了，是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了。

在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。

校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們?cè)谶@里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的，十年樹木。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽，奮力奔向那道曙光。

此時(shí)，我站在班門口，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計(jì)在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開大步，展開最美的笑容，走進(jìn)教室拉開椅子，翻開書本……

“你好，新校園！”

在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝著遠(yuǎn)方，向著希望——奮斗，用奮斗書寫青春的樂章，中途不停航，我們的一生皆是征途。

冬天的校園作文600篇七

當(dāng)老師秋說我們六年級(jí)集體會(huì)舉行一次秋游時(shí)，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。

好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學(xué)們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。

接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個(gè)目標(biāo)：海軍紀(jì)念館出發(fā)。

隨著導(dǎo)游的解說，我知道了這兒原是中國(guó)人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進(jìn)館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實(shí)，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發(fā)的電報(bào)，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。

在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國(guó)海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場(chǎng)面。

不一會(huì)兒，一個(gè)上午就這樣過去了，我們又要向第二個(gè)目標(biāo)：天德湖公園出發(fā)。

來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學(xué)們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機(jī)聽歌，還有的在午睡，多么美好的中午??！

吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī)，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)，誰的飛的更遠(yuǎn)，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得飛快，又到了離別的時(shí)候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！

冬天的校園作文600篇八

校園是一個(gè)充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。

校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。

當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候，心里會(huì)心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人，在歷經(jīng)了生活的起伏之后，再次回到這個(gè)充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。

下課期間，同學(xué)們的吵鬧，操場(chǎng)上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的時(shí)候，這時(shí)，你將會(huì)生出更大的感慨。

同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級(jí)的教室里走了出來，整齊的列隊(duì)將偌大的操場(chǎng)幾乎站滿。這時(shí)你站在操場(chǎng)外，站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵?chǎng)一覽無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場(chǎng)上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感，或許你眼前的畫面一變，操場(chǎng)上你陌生的老師與同學(xué)一變，頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你。

漫步校園，時(shí)光飛逝，這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時(shí)候，不會(huì)留有遺憾與后悔。

冬天的校園作文600篇九

校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。

我的校園，首先進(jìn)門就是開闊的大操場(chǎng)，還記得當(dāng)我第一天來到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。

寬廣的大操場(chǎng)，在這個(gè)開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來。

在校園里度過一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。

校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮?，使得我的校園也變得如此美好。

校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場(chǎng)，在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。

我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。

贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。

冬天的校園作文600篇十

我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。

從東門走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。

正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器！

再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。

下課的時(shí)候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！

然后就說操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。

操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。

健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。

大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。

課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂時(shí)光。

在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧！

冬天的校園作文600篇十一

我的學(xué)校是東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。

清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。

足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢！

看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

冬天的校園作文600篇十二

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡樂章。

我們的班集是和睦的，有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力，流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。

我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況，各科組長(zhǎng)仔細(xì)檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員，都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。

有時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助，也是一次小小的感動(dòng)。我們六（2）班這個(gè)大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。

事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長(zhǎng)就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時(shí)，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡(jiǎn)單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級(jí)。我們就是因?yàn)槿谌肓思w，融入了班集這個(gè)大家庭，才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛他人，才有力量為班集做貢獻(xiàn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。

冬天的校園作文600篇十三

廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘，意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。

廉潔是做人的美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

人只有廉潔，才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng)，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔，才會(huì)擁有一顆公正的心靈。

有人會(huì)說：“廉潔”應(yīng)該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，如果不對(duì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的行為，從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字，也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住，更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來執(zhí)行它。

現(xiàn)在，我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng)，來向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”，倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承，發(fā)揚(yáng)光大。

廉潔不是口號(hào)，是要用行動(dòng)做出來的，廉潔不是標(biāo)語，更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。

冬天的校園作文600篇十四

陽光，給冰冷的冬天帶來了溫暖與生機(jī)．

——題記

撥開陰冷的云，陽光傾瀉了下來，灑在積水的路面，金燦燦的，給無奇的路面增添了色彩．看到這美麗的一幕，我笑了，背著書包，繼續(xù)走在這條因陽光而變得美麗的道路上．

走進(jìn)校園，路過池塘，看陽光鋪在這平靜的水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛．微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了．好美！

帶著感嘆，我走在了校園的林蔭道上．已是冬天，兩旁的樹木都已經(jīng)落光了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝．它們站在路的兩旁，猶如一個(gè)個(gè)年邁的老人，形容枯槁奄奄一息．這站在寒冷中的樹木們，它們所留給人的，也只有無盡的惋惜與感慨．這時(shí)，陽光來了．她擦著樹枝照射近來，給這個(gè)顯得有些凄涼的地方，帶來了無限的生機(jī)，一切的事物都因陽光的眷顧而變的美好．

迎面而來的是一群快樂的中學(xué)生，他們的臉上都掛著迷人的微笑．我想，是陽光帶給了他們好心情吧．看，他們走在金色的光輝中，手里拿著書，他們的背上似乎在瞬間長(zhǎng)出了翅膀，就好像一個(gè)個(gè)走在光芒中的天使．

終于走到了教學(xué)樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣．陽光，再一次出現(xiàn)在了我的視線當(dāng)中．她用她的光芒將整個(gè)教學(xué)樓包圍了起來，給那白色的磚鍍上了一層金色．第一次，這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通，它呈現(xiàn)出了一種驚心動(dòng)魄的美＿＿因?yàn)殛柟猓?/p>

陽光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣．這個(gè)冬季的校園，閃耀著金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……

冬天的校園作文600篇十五

一直很小心的騎車，速度只是平時(shí)的四分之一。

由于下雪學(xué)校決定停止晚自習(xí)，我和同學(xué)一起回莢冬柏油路上展?jié)M了雪，有的雪很白，也已經(jīng)被壓實(shí)了，像羊脂油一樣，有的被行人軋的黑乎乎的，很臟，而且大部分結(jié)了冰，在這樣的情況下騎車到像是騎馬，身體不停顛簸，心也象是在騎馬，稍微的不小心就可能摔下了，這么多人，摔倒一定很丟臉，倒在水里冰里又臟又冷，所以我們

走到一個(gè)小岔路口時(shí)，我看到路的另一邊一個(gè)中年男子坐在地上，他穿著青色衣服，雙手扶地，似乎掙扎著坐起來，一次又一次嘗試著。旁邊躺著他的盡看的大梁自行車，等待著主人扶起它，在這路上最難過的就是他們了吧！也只有他們可以相互安慰。

看到他我想到了爸爸，幸好他今天不上班，不用冒那么大的雪，假如哪個(gè)人是我爸爸，我多么希看有一個(gè)好心人上前伸出一只手，幫他一把。假如那是你，坐在刺骨的冰水里，衣服被浸透了，越是想起來就越起不來，四周是行色匆叢冬來來往往的人，他們只是看，不幫你，告訴臥冬你那時(shí)想的是什么。

后來我和同學(xué)走了，同學(xué)忽然說：“幸好我們沒有幫他，我聽人家說舊有這么一些人，用苦肉計(jì)把你騙過往，硬說是你給撞的。”

我轉(zhuǎn)過頭看那男子，可我看不清楚，是雪太大了。

我停了車子，想往幫助他，可我也象那些來來往往的行人一樣，腳步并沒有動(dòng)，的確有很多人同情他，同情也的確對(duì)他沒用，他還是站不起來，一遍一遍看他起來又摔倒，只好轉(zhuǎn)過頭，不看他，疼痛無奈，一個(gè)中年男子的窘態(tài)在眾人眼前暴露無遺，這時(shí)的他沒有一點(diǎn)男子漢的心胸。

是雪太大了。

冬天的校園作文600篇十六

校園，陪伴我們成長(zhǎng)，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。

每天清晨，我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學(xué)們的臉，有時(shí)還可以看到老師和同學(xué)一起晨跑，有的同學(xué)不想浪費(fèi)這大好時(shí)光，便獨(dú)自坐到花壇邊看書。

在校園里，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學(xué)們的笑臉，校園在陽光的襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園里，小伙伴們一起玩耍、嬉戲，同學(xué)們有數(shù)不盡的童年回憶。

校園里還會(huì)舉辦一些文藝活動(dòng)，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力，還可以提升同學(xué)們的表達(dá)能力，我們的學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都會(huì)自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾，所以我們的校園得到許多家長(zhǎng)的支持，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)，可以陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每天值日的同學(xué)，不會(huì)因?yàn)橥祽卸徽J(rèn)真打掃衛(wèi)生，每位同學(xué)都會(huì)盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)非常地活躍，恨不得將自己學(xué)過的所有知識(shí)都說出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團(tuán)結(jié)，每個(gè)人心中都有為班級(jí)爭(zhēng)光的心，同學(xué)們?cè)隗w育課比賽時(shí)，就算受傷了，也會(huì)勇往直前，為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們付出了許多。

在校園里最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒說，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會(huì)挽起你單薄的臂膀。在校園里每個(gè)人都不是獨(dú)立的，友情會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，是心靈深處的安慰，會(huì)陪伴你一起進(jìn)步。

陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個(gè)角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。

冬天的校園作文600篇十七

實(shí)驗(yàn)校園里的一花一草總是變化多端，難道它們擁有神奇的魔法嗎？

清晨，粉嫩的牽?；ㄅe起她那大喇叭，哼起了歡樂的小曲兒，可愛的鳥兒唱起了動(dòng)聽的歌，那歡快的曲兒蕩漾在晨曦里，真好聽！就連平日里對(duì)音樂十分挑剔的竹子大師，也穿上那用明媚陽光做成的華貴衣服，跳起了舞，而且還熱情地對(duì)我發(fā)出了邀請(qǐng)：“小姑娘，你也和我一起跳舞吧！”

下午，陽光依舊明媚，我和同學(xué)們?nèi)バ≈窳掷锛?xì)細(xì)觀察。竹林里的長(zhǎng)條椅上三三兩兩的坐著陶醉于書海中的孩子們。春日里，爬山虎大師還是金銅色，干枯干枯的，轉(zhuǎn)眼間，它已換上了翠綠的新裝。那綠油油的爬山虎，仿佛是一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，每天堅(jiān)持不懈，昂揚(yáng)向上，充滿生機(jī)地爬啊爬……

紫葉李，這位魔法師就更偉大了。春天，她還光禿禿的一身，就像一把可憐的掃帚；夏天一來，她就長(zhǎng)出那獨(dú)特的、與眾不同的、或紅或紫的小葉子。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)小小的桃子突然冒了出來，她宛如調(diào)皮的孩子，總是跟我玩捉迷藏，有時(shí)藏到大地媽媽的懷抱里，有時(shí)躲到濃密的樹葉下，還有時(shí)趁我不注意，突然冒出來，嚇我一大跳……

呵呵，校園里的魔法真是無處不在，而我們實(shí)驗(yàn)的孩子與老師更是偉大的魔法師。

你看！每日清晨，我們這幫勤奮的師生們便早早地來到學(xué)校，放下書包，拿起那充滿智慧的書本，大聲地朗讀起來。那聲音宛如清脆的溪聲，那么悅耳，那么動(dòng)聽。

課上，我們快樂互動(dòng)，積極回答，勇敢質(zhì)疑，熱烈討論；課下，我們搖身一變，變成知音，快樂地游戲，癡情地捧起書籍，陶醉在濃濃的書香里。

??！魔法校園，您可真美！

冬天的校園作文600篇十八

校園是我們的搖籃，校園是陽光的，是溫暖的。我們無時(shí)不刻與校園為伴，成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有苦與樂，但是陽光永遠(yuǎn)照耀。陽光哪里來，書里來，理想中來，黑板上來，老師的講課中來。

早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學(xué)習(xí)的開始，一縷縷陽光透過玻璃進(jìn)入教室，照在同學(xué)們的臉上，讓我們倍感輕松，而整齊又響亮的讀書聲，激勵(lì)著大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與對(duì)學(xué)校的熱愛。老師的聲聲教誨，就像陽光給小樹苗提供營(yíng)養(yǎng)一般源源不斷的教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。

第二節(jié)下課是我們的晨跑時(shí)間，整整一個(gè)操場(chǎng)都是我們活動(dòng)的場(chǎng)地。操場(chǎng)的四周是紅色的400米環(huán)形跑道，中間是綠幽幽的足球場(chǎng)，我們?cè)谂艿郎蠚g快的奔跑，在陽光的照耀下，這操場(chǎng)上的一切是那么的美妙。經(jīng)過半天的學(xué)習(xí)，不知不覺間又到了午餐時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的進(jìn)入了食堂。一進(jìn)入食堂，米飯與菜肴的香味撲鼻而來，讓我們食欲大動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@里美美的吃了個(gè)飽，為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。

結(jié)束了白天的學(xué)習(xí)，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館里開著空調(diào)，非常的溫暖，但讓我心里感到溫暖的是一本本書。每本書都散發(fā)著知識(shí)的能量，等待我們?nèi)z取，書就像陽光而我們就像植物，在陽光的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。

不久，晚自習(xí)的時(shí)間到了，教室里非常的安靜，每一個(gè)同學(xué)都在營(yíng)造著良好的學(xué)習(xí)氛圍。而正是在這種良好的氛圍環(huán)境中，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，原來拖拖拉拉的情況不見了，每一個(gè)同學(xué)都能高效而專注的，這難道不是學(xué)校給我們的陽光的作用嗎？

陽光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽光校園，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！

冬天的校園作文600篇十九

轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校三個(gè)多月了，不禁想起了闊別已久的老師和同學(xué)。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。

記得第一次到母校時(shí)，一切都是那么的陌生，一個(gè)個(gè)生疏的面孔，讓我呆不下去。幸虧在一年級(jí)時(shí)，碰上了和藹的張老師，才讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了家的溫馨。

四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)頭太小，被選為拉拉隊(duì)隊(duì)員，為同學(xué)們加油助陣。比賽進(jìn)行了一半，我的喉嚨已干得像著火似的，可是，為了能拿好名次，忍忍也就算了。終于到了最后一項(xiàng)——拔河比賽，這可更需要給同學(xué)鼓勵(lì)了。我扯著嗓門，大聲喊“加油”，卻不料體力不支，在同學(xué)們的注視下倒了下去。也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢睜開眼睛，只見同學(xué)和老師都圍在我身邊，有的端著水，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急的目光，一股暖流涌上心頭，這不正是老師同學(xué)間深深的愛嗎？

從一年級(jí)到六年級(jí)，正對(duì)校門口的那棵松樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，一圈圈的印記，仿佛是我們成長(zhǎng)的見證。往事樁樁件件，歷歷在目，此時(shí)此刻，我仿佛又聽到了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……

母校，在您的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

老師，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做人的道理，收獲了知識(shí)，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在心上。

同學(xué)，在你們的陪伴下，我獲得了快樂，你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼，我將永遠(yuǎn)銘記在心上。

再見，同學(xué)；再見，老師；再見，母校！

冬天的校園作文600篇二十

我們的學(xué)校坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村附近，它是一個(gè)美麗誘人的學(xué)校，不信我?guī)闳タ纯础?/p>

進(jìn)入校門九個(gè)鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發(fā)出了金燦燦的光芒。走近一看，一個(gè)小型花壇就會(huì)讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!

繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個(gè)半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)谒镉蝸碛稳?，有的好像迷了路似?有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨(dú)待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。

水池旁還有許多樹呢，有龍須樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因?yàn)橹灰搅私鹎锛压?jié)，桂花就都開了。它們一個(gè)個(gè)都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小小的金子，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。

天井花壇的右邊就是同學(xué)們最喜歡的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)下了鳥籠里放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場(chǎng)上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。

這就是我的校園，一個(gè)景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?

冬天的校園作文600篇二十一

在我的家鄉(xiāng)，有一座美麗的校園，那你是我的啟蒙幼兒園，是我最牽掛的地方。

進(jìn)入大門是刷卡進(jìn)入的門禁設(shè)施，這是為了防止陌生人危及到我們寶貴的生命。

進(jìn)了大廳隨便走進(jìn)哪一個(gè)房間，就可以看見整潔明亮又寬敞的教室。教室的南面是大屏與講臺(tái)，背面是游戲與實(shí)踐區(qū)，東面是一排整齊的床，西面則是衛(wèi)生間。這里是小朋友們學(xué)習(xí)的樂園。

出了教室朝著大廳的南面直走就是廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央是高聳的國(guó)旗臺(tái)，向南遠(yuǎn)眺，便可以看見綠幽幽的足球場(chǎng)和充滿生機(jī)的植物園。

沿著廣場(chǎng)的西面一直走，再拐過兩道彎，就來到了位于校園西南角的室外自然活動(dòng)區(qū)——“鳥獸廊”。這條“鳥獸廊”可不一般，不僅有花草樹木，而且長(zhǎng)廊的左右兩旁都有石板。石板上刻著各種飛禽走獸的圖片與介紹，能拓寬我們的知識(shí)面。在一座假山的掩映下，一個(gè)魚塘圍繞著假山，給長(zhǎng)廊增添了無限生機(jī)。

春天，遍地的野花都盛開了，紅的似火、黃的如金、粉的似霞、白的如雪，五彩繽紛，漂亮極了。柳樹抽出含著淡淡的新綠的新芽，微風(fēng)一吹就為我們獻(xiàn)上一段春之舞。

夏天，柳樹變得綠油油的，在柳樹上，時(shí)不時(shí)有一聲鳥叫傳來；夜晚，一只魚兒從水中跳出來，好像在乘涼，又好像在聆聽知了優(yōu)美婉耳的樂曲。

秋天，菊花迎著涼爽的秋風(fēng)盛開，與遍地金黃作伴。

冬天，池塘結(jié)了冰，整個(gè)世界都是白的了，都是雪的世界了，整個(gè)世界又都是我們的樂園了。我們溜冰、滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。

在我眼中，直到現(xiàn)在“鳥獸廊”都是世界上最美的地方。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才會(huì)時(shí)刻想念著我家鄉(xiāng)的校園。

冬天的校園作文600篇二十二

今天周日，公司放假。走進(jìn)書房，看到書柜上的一幅畫，那是我小學(xué)時(shí)畫的，畫的是我的母校。突然發(fā)現(xiàn)：好久沒回母校了。正巧閑來無事就去學(xué)?？纯窗伞?/p>

速移校車

吃完早餐出了門，本想自己開車去，又覺得好久沒坐校車了，還是坐校車去吧。我用以前的校卡在家門口的“萬能箱”上刷了一下，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾條藍(lán)光，這幾條光聚在一起轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然一節(jié)“車廂”出現(xiàn)了，這個(gè)看著像箱子的車廂是新型校車，這種車子很好用，上了車后對(duì)司機(jī)說出你要去的地方，幾秒鐘后你打開車門就能到達(dá)目的地，這期間你不會(huì)有任何搖晃的感覺，好像車沒動(dòng)一樣。

多能植物

到了學(xué)校，一走進(jìn)校門感覺空氣突然就不同了，校外的空氣是清新自然的，而學(xué)校里的空氣是甜甜的，這就是有名的“微笑空氣”。只要吸一口這種空氣，你就會(huì)開心起來，所有不愉快的事都忘掉。你看學(xué)校孩子們的臉上都洋溢著微笑。這些空氣都來自于學(xué)校的“微笑植物”。這種植物是我校所有自然老師一起研究培育出來的新品種，它們不僅可以綠化環(huán)境，還可以讓學(xué)校的每一個(gè)人都快樂起來。

神奇教室

上了二樓走廊。有的教室里，老師正在給同學(xué)們講課。有的教室卻一個(gè)人都沒有，其實(shí)他們是在模擬空間里，我看不到他們。有時(shí)候老師上課說到某個(gè)地方，沒有實(shí)景，大家沒有真實(shí)的感受，于是老師就會(huì)說：“神奇畫筆讓我們到……（只要說出要去的地方）”一開門就到達(dá)那個(gè)地方，大家一出門就會(huì)隱形，別人是看不見的。

我的學(xué)校是最美，最神奇的學(xué)校。

冬天的校園作文600篇二十三

炎熱的夏日，沒有一絲風(fēng)，太陽無所事事的鑲在天空中，大氣中彌漫著枯燥的炎熱。

屋子里，全家商議著：“要不要搬家？”我的聲音略帶期待?！翱墒菋寢尩膶W(xué)生們希望媽媽能在留一年，姥姥也希望讓媽媽在身邊?！蔽业男睦锍錆M了疑惑：為什么我們一家要有這么多的麻煩？明明可以更好的事，卻拖泥帶水的猶豫來猶豫去爸爸媽媽在想什么！此時(shí)，昔日里那充滿歡聲笑語的媽媽的課堂上，媽媽那些成績(jī)優(yōu)異，活潑開朗的學(xué)生們?cè)谖已壑忻缮狭艘粚踊壹啞?/p>

于是，我們一家因?yàn)閶寢屢獛膶W(xué)生走過六年，要伴姥姥一起生活，沒能搬家。

隨著時(shí)間的推移，我步入初中，經(jīng)歷了老師的溫情呵護(hù)，經(jīng)歷了學(xué)生要面臨的自立，經(jīng)歷了許多，所以在我腦海中多了一個(gè)概念，以往的我，對(duì)它耳熟能詳，卻因不理解而置之不理——“老師是學(xué)校中學(xué)生的家長(zhǎng)，給予呵護(hù)，灌溉知識(shí)，育人育才而不求回報(bào)?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，而又作為一個(gè)老師的孩子，看著媽媽有時(shí)批改作業(yè)到很晚，拿回家里填的一張又一張表格，記錄，備課本……我為媽媽的辛勞，為老師的認(rèn)真，不經(jīng)滑落了滴滴眼淚。于是，我萌生了一個(gè)想法：為媽媽批改本子。我看她批改不止一日兩日了，我悄悄坐下來，握起紅筆，輕輕的翻開作業(yè)本，我的眼睛又一次濕潤(rùn)——“加油！下次努力”這樣的話媽媽連對(duì)我都沒有說過，卻在每一個(gè)學(xué)生的本子清晰的寫著。

原來我不明白，為什么她會(huì)把學(xué)生看的這樣重要，現(xiàn)在我明白了，老師敬職敬業(yè) 的活會(huì)比自己的子女都關(guān)愛，我也一樣，從小學(xué)到中學(xué)，認(rèn)識(shí)的老師也不少了，每一位老師的關(guān)愛，我都存起來。

疏不知，在人世間，師生間的關(guān)愛，竟是這樣溫馨。明年夏天，我要回去看媽媽的學(xué)生。

冬天的校園作文600篇二十四

今天的作文課很特別，盧老師讓我們觀察雨中的校園。

我們都很興奮，一窩蜂沖向室外。進(jìn)過細(xì)雨的沐浴，空氣是那么的清新，人們都說空氣無色無味，但此時(shí)，我卻聞到的花草的清香，泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中，不知不覺地走向了竹林。

突然，一抹新綠映入我的眼簾，那是一課小草。一根綠莖上圍著十來片長(zhǎng)葉片，上面落著許多晶瑩剔透的珍珠，動(dòng)人美麗，再抬頭，一片綠，天空也變成綠色的了——這是竹。

竹林經(jīng)過雨的撫摸后，挺直了腰，長(zhǎng)高了。

走在竹林的石子小路上，令人格外心曠神怡。如果，現(xiàn)在是春天，一定會(huì)有許多小竹筍拼命的從土里冒出來呢！在不遠(yuǎn)處有一個(gè)石桌和四張石椅，在其中一張石椅上，站著一只小鳥！紅胸脯，黑翅膀，翅膀邊上有一帶白，黃尖嘴，黑寶石般的眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活脫脫一個(gè)小頑皮。這只鳥兒發(fā)現(xiàn)有人正盯著它時(shí)，便拍拍翅膀飛走了。

“嘿！我們來學(xué)小豬佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳?！眲⑻K慶的話音剛落，她便輕盈地踩起水來。只見她慢慢彎下腿，輕輕一踮腳，就跳起來?？墒撬齾s惡作劇起來，在落地一剎那，重重的跺腳，頓時(shí)水花四濺，我滿臉是水?？蓯旱膭⑻K慶，我笑著喊著向她追去……

鬧了一陣子，我和劉蘇慶慢慢往回走，突然看見了一只蝸牛，我向它走去。用手輕輕地碰著那只蝸牛的觸角，這只蝸牛就將整個(gè)身體縮進(jìn)了殼中，多么高的警覺力??！

這時(shí)，上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑，這場(chǎng)景太妙了，四面八方的學(xué)生風(fēng)一樣往一個(gè)點(diǎn)聚合，正和下課時(shí)相反。

原來雨后的校園是真么有趣！

冬天的校園作文600篇二十五

美，令人陶醉，令人心曠神怡;美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在!

我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學(xué)”這四個(gè)大字。你走進(jìn)校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個(gè)金光閃閃的大字——“勤學(xué)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你又向右看，有一個(gè)五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學(xué)的立體示意圖。

你順著跑道向籃球場(chǎng)上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個(gè)花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢!

來到了籃球場(chǎng)上，籃球場(chǎng)后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長(zhǎng)出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊!

一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對(duì)我們說：“春天來了!

春天來了!

”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風(fēng)吹過，干枯的大黃手?jǐn)[動(dòng)著，好像在對(duì)我們說：“再見!

我明年在來陪你們!

”說罷便慢慢地飄落下來。哎!

梧桐樹媽媽又要自己一個(gè)人過一個(gè)寂寞的新年了!

我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像......微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，這些可愛的小動(dòng)物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀!

” 不知不覺中，我們來到了主席臺(tái)上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動(dòng)聽的歌聲。主席臺(tái)側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅(jiān)韌不撥努力向上的精神。

校園真美!

我愛我的校園!

冬天的校園作文600篇二十六

校園，一個(gè)極平凡的詞，卻牢牢地在我的心中扎下了根，占據(jù)了我的整顆心。

轉(zhuǎn)眼，在不經(jīng)意間，六年，就這樣無聲無息、悄悄地溜走了，好似一個(gè)貪玩的孩子。怎么就這樣快呢？怎么就這樣叫人無奈呢？

憶流年，回首那飄飄灑灑、零零落落的回憶，仍在撥動(dòng)我的心弦，勾起我兒時(shí)的記憶……

那天，小小的我背起書包，走向她的懷抱，我膽怯地站在校門口探頭探腦?？粗L(fēng)吹過那棵沙沙作響的梧桐樹，我勇敢地邁出了第一步，走進(jìn)了她溫暖的懷抱，成了她懷中的一員。

想起那時(shí)的自己，嘴角不禁浮起了一抹微笑。

漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，她的懷抱，成了我哭訴的地方。她，讓我歡笑、讓我悲傷，成了我的知心朋友，成了我的第二個(gè)母親，只有母親才會(huì)有這般的耐心。是她包容了我的任性；是她讓我享受到了知識(shí)帶來的喜悅；是她洗禮了我的人生，完善了我的人格；吹動(dòng)了我的風(fēng)向標(biāo)。

六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。但六年的確就這樣過去，真實(shí)地過去了，我真的好不舍。

我在她的懷抱里逐漸成長(zhǎng)，在她的臂彎中逐漸成熟，我不再是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩，在她的照顧下我收獲了成長(zhǎng)，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了從無知變得感知、感性。感謝一路上有你——我親愛的母校。

這六年里發(fā)生過的故事道也道不完，說也說不盡，愿這一切永遠(yuǎn)停泊在我記憶的港灣，成為我最美的回憶，成為我前行的動(dòng)力。

母校，我親愛的母校，請(qǐng)不要忘了我丟下我，讓我也成為您最美的回憶吧！您永遠(yuǎn)不要老去，因?yàn)橐宦飞嫌心氖赝?，我才能真正成長(zhǎng)，守望我吧，待我成長(zhǎng)吧！我的母校！

冬天的校園作文600篇二十七

思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時(shí)此刻，對(duì)我來說，最思念的就是我的校園，我的老師和同學(xué)們。

我的班主任老師--王老師已經(jīng)陪伴我從一年級(jí)走到了三年級(jí)。

記得在一次上課的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)我怎么也沒聽明白，課堂練習(xí)的題也做錯(cuò)了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)題批評(píng)我，可是，王老師并沒有批評(píng)我，反而很耐心地把我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)給我講解了一遍，又給我講解了做錯(cuò)的練習(xí)題。當(dāng)我終于弄明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我看到王老師會(huì)心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學(xué)們的眼里，王老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，但是，在我的心中，她是一個(gè)特別溫暖，特別溫柔的好老師。

我可愛的同學(xué)們對(duì)我來說，就像我的兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在三年的時(shí)光里，我和前后座的幾個(gè)同學(xué)關(guān)系都很親密，其中關(guān)系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學(xué)。

在學(xué)校里，每次下課后的室外活動(dòng)時(shí)間，我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負(fù)責(zé)躲的，不過好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因?yàn)槲叶阍诓賵?chǎng)邊的一棵大樹后面，辰辰每次都覺得我是躲在人群里。休息過后，辰辰問我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒看見我嗎？”嘿嘿，說完我調(diào)皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來。

校園里的時(shí)光是快樂的，也是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，放寒假了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我經(jīng)常坐在窗邊，望著學(xué)校的方向，一件件校園里的趣事浮現(xiàn)在腦海中。

真想念我的校園呀！

冬天的校園作文600篇二十八

生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的,為了和諧，我們?cè)谂χ?去創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。

學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿和諧的地方。

那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒有關(guān),因?yàn)槲蚁牒竺孢€有人,要關(guān)了再開,多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認(rèn)真的和我說:“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費(fèi)啊。”我解釋了一下,但她卻說了：“現(xiàn)在水資源很少了,所以就算是一點(diǎn)也不能浪費(fèi)呢。”我臉紅了,并且答應(yīng)了她,以后不會(huì)再洗完手,不管水龍頭了。

這樣的事件多得數(shù)不勝舉,在班上,有同學(xué)需要什么幫助,總是有人幫忙的。

我是一個(gè)丟三落四的人,經(jīng)常忘記帶書。為此,我也沒少被老師批評(píng)。記得有一次,我又忘帶政治書了,在書包里找了半天也沒發(fā)現(xiàn)書的影子,正在急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢.有同學(xué)問我怎么了,我皺著眉說:“政治書又忘帶了。”她笑著和我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍闳ソ璋??！闭f完，就拉著我把整個(gè)年紀(jì)7個(gè)班都轉(zhuǎn)了一圈，總算借到了一本政治書，我拿著書開心地謝謝她，她說：沒什么，幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛?！闭f完這話，我們兩又開心的笑起來了。

我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關(guān)心，我們的整個(gè)社會(huì)就會(huì)充溢著和諧與美好

2008年是中國(guó)的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國(guó)的國(guó)力，同時(shí)我國(guó)國(guó)民的素質(zhì)也將呈現(xiàn)在世人面前，所以我們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻的到來時(shí)：讓我們的社會(huì)更加的和諧，在這個(gè)美好的環(huán)境下快樂，茁壯的成長(zhǎng)！

冬天的校園作文600篇二十九

我所在的學(xué)校長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座美麗樂園。

走進(jìn)學(xué)校的大門，向右看去，便是一個(gè)鋪著紅色塑膠的大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁種植著一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會(huì)第一時(shí)間讓我們?cè)谶@操場(chǎng)上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時(shí)，都會(huì)意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。

操場(chǎng)的左邊正是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，大樓一共有五層，一樓有個(gè)乒乓球館，二樓有個(gè)籃球館，那便是同學(xué)們無比歡樂的海洋”，到處都是歡聲笑語，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散了。

一樓的東面樓梯下有一個(gè)拱形的走廊，名為時(shí)光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個(gè)個(gè)大大小小的顯示屏，上門播放著關(guān)于宇宙空間的影像資料，我們隨時(shí)都可以來這里了解豐富多彩的知識(shí)，擁抱廣闊無垠的宇宙。就在時(shí)光隧道”的盡頭，有一個(gè)巨大的投影屏幕，投影著一架寫著學(xué)校名字長(zhǎng)江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深?yuàn)W的宇宙。

在每一間教室里，教學(xué)設(shè)施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調(diào)等各式各樣，一應(yīng)俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識(shí)。我們還有一個(gè)大型的會(huì)議廳，座椅成階梯狀排列，能同時(shí)容納5個(gè)班的學(xué)生，一些大型的年級(jí)活動(dòng)就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來收看電影，畫面和音響效果非常棒。

這就是我們美麗的長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也想來這里參觀一下，我必定會(huì)帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起欣賞它的美！

冬天的校園作文600篇三十

我學(xué)習(xí)，有進(jìn)步，我幸福！

同學(xué)們，你們知道嗎？人類社會(huì)之所以能有今天的繁榮，是因?yàn)楦髯迦嗣裨诓粩嗟膶W(xué)習(xí)創(chuàng)新?？梢哉f沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ?。由此可見：學(xué)習(xí)是我們特有的天性。就拿我來說，今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上演講。我要感謝黨和祖國(guó)，是它給我創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要感謝嘔心瀝血的老師，是你給了我快樂，教會(huì)我做人的道理；我要感謝精心呵護(hù)的爸爸媽媽，是你讓我快樂健康的成長(zhǎng)；我還要感謝親如兄弟姐妹的同學(xué)，是你們讓我知道了包容、謙讓、和奉獻(xiàn)在這里我要衷心的說：謝謝你們。

學(xué)習(xí)了語文，我體會(huì)到了祖國(guó)深遠(yuǎn)的文化；學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，提高了我的邏輯思維能力；學(xué)習(xí)了物理、化學(xué)，我認(rèn)識(shí)了自然的奧秘；音樂課我可以盡展歌喉；體育課我英姿球場(chǎng)；歷史、地理讓我盡覽時(shí)間風(fēng)情民俗；在不斷的學(xué)習(xí)中，我從一個(gè)無知的孩子，變得知識(shí)越來越豐富、素養(yǎng)不斷的提高。我深深的感受到：我學(xué)習(xí)、我幸福。

當(dāng)然，或許有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情：成天讀讀寫寫、做做練練、思思想想這等苦差，何來的幸福？同學(xué)們，我們做任何事情，都要有付出的。俗話說種瓜得瓜，種豆得豆。學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)方法，作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，基礎(chǔ)要扎實(shí)，不要讀死書，練的同時(shí)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，勞逸要結(jié)合，要有好習(xí)慣和毅力。

學(xué)習(xí)中我們不妨給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，確定一個(gè)近期目標(biāo)，當(dāng)你打敗對(duì)手、達(dá)到目標(biāo)，那成就感就會(huì)油然而生，會(huì)成為你今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，會(huì)讓你有幸福感。那時(shí)，相信你會(huì)說：我學(xué)習(xí)，我幸福。

學(xué)習(xí)給了我們知識(shí)，學(xué)習(xí)給了我們樂趣，學(xué)習(xí)更給了我們力量！

同學(xué)們你們說我們幸福嗎？

我的回答是：我學(xué)習(xí)、有進(jìn)步，我幸福！

冬天的校園作文600篇

今天，我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，為大家介紹介紹我們的校園吧！

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂耘樓、秋實(shí)樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發(fā)光的大字：過一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個(gè)展覽板，上面展示的是優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會(huì)被展示在上面的！

再往左邊走，可以看見毓秀樓的邊上有幾個(gè)花壇和幾顆玉蘭樹，玉蘭樹開的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續(xù)往前走，還有很多這樣的花壇。

接下來，就到了我們的綜合樓秋實(shí)樓了?？吹角飳?shí)樓這個(gè)名字，你們可能要問了：為什么要叫秋實(shí)呢？因?yàn)榍飳?shí)象征著碩果累累，秋實(shí)樓上的墻上還有小燈呢！秋實(shí)樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹，特別漂亮！

再往前走就是我們學(xué)校的前門。是的，我們學(xué)校有兩個(gè)大門。可是這個(gè)大門現(xiàn)在還沒建好，不能從這邊走。大門旁邊有一個(gè)鐘樓，這個(gè)鐘樓可高了，像士兵一樣守護(hù)著我們學(xué)校。旁邊還有幾棵海棠樹呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場(chǎng)。禮儀廣場(chǎng)上有幾棵高大的迎客松，微風(fēng)吹來，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來。

最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因?yàn)橛幸粋€(gè)成語叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人才。

好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？

冬天的校園作文600篇

我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。

當(dāng)你走近學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國(guó)書法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號(hào)，想知道這是為什么的話，那就隨我進(jìn)入校園吧。

學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會(huì)不定期地更換，這會(huì)讓你感覺每期都很棒。正好下課了，你看，那個(gè)小朋友說哇！又換了！嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來！

你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的，再配上那精妙絕倫的水墨畫，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時(shí)正置身于仙境。

走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書法，走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡(jiǎn)介，以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品，有時(shí)，上課鈴響了，我才回過神來，準(zhǔn)備回班。

在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書法展廳，里面陳列著我校師生的書法作品。一進(jìn)屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來令人感到心曠神怡。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書法，每周五下午兩節(jié)課就是書法課，我們從不會(huì)拿筆，到很多同學(xué)的書法作品都能獲獎(jiǎng)，這都得歸功于每天的熏陶。

育新小學(xué)書香氣無處不在，不知在我們之中，將來誰會(huì)成為著名的書法家呢？

冬天的校園作文600篇

四季的校園，我最愛的就是春天的校園，特別是四月的校園。

身在小花園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草冒出了新芽，地上的花兒也全部綻放了，一個(gè)緊挨著一個(gè)，多么美麗。與寒風(fēng)搏斗了一個(gè)冬天的竹子，也在陽光下好好地放松了自己。你看，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳著自己的枝葉，似乎在告訴我們它的快樂吧!

漸漸地，我走出了小花園，來到了大操場(chǎng)。一眼望去，雖是綠肥紅瘦，可是這并不影響我的興致。

漫步在操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的廣玉蘭全開了，雖然已經(jīng)凋謝了許多，可是這并不影響我們游賞的興致。撿起一朵廣玉蘭，把它放到鼻子邊聞一聞，啊!一股清香撲面而來，使人沉浸在這美好的世界里。

漫步在操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的桃花已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒，正在努力的開花呢!你看這兩個(gè)花骨朵兒已經(jīng)開花了，小小的臉兒被漲的粉紅粉紅的，十分惹人喜愛。

漫步在操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子全綠了，葉子全部擠在一起，微風(fēng)泛起，那些樹葉在一起共同奏出了一部美妙的交響曲。

走出了大操場(chǎng)，我來到了小池塘。被封鎖了一個(gè)冬天的小池塘又復(fù)蘇了，與往常一樣充滿了生機(jī)。里面的金魚也從冬眠中醒了過來，又是自由自在地游著。不知是誰干的惡作劇，使得所有的金魚逃得無影無蹤。

時(shí)間不早了，我走到了4樓，剛準(zhǔn)備回班，又被眼前的景象迷住了。走廊邊的迎春花全開了。就這不起眼的小花，我平時(shí)沒去觀察，可是今天一看，它是多么的美麗。陽光籠罩著它，一眼望去，金燦燦的，以為是一團(tuán)金子呢!

上課鈴響了，可是我卻沉浸在這美麗的校園里。是啊，我被校園的景色迷住了，我愛四月的校園。

冬天的校園作文600篇

一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳霧沆碭，卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃，滿天的黃葉，焚盡一夜的煙雨，壓枝如歲月分岔又分岔，將紅日切作殘陽。

一葉知秋，桂子落地?zé)o聲，紅瓦白墻簇?fù)碇s金的九里香。樹外是樓，樓外是樹，松針兀自閃耀，有條不紊的呼吸，將于霉的空氣與桂花的芬芳對(duì)調(diào)。

那一張張笑靨如花，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)中上演的舞臺(tái)上，在遠(yuǎn)足中泥濘的思路上，細(xì)雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風(fēng)雨中守望。

是葉，那一張張笑靨如花，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)耀眼的舞臺(tái)上，在遠(yuǎn)足中泥濘的濕路上。細(xì)雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子頷首，在風(fēng)雨中守望。

是日，葉在陽光中洗禮，每一只明亮的眼都向著太陽，若無霞光綺云，葉怎有機(jī)會(huì)打磨歲月？呼吸也沒有了，只好衰亡了。晨曦未開，葉便喚出了太陽，喜悅的將日輝換作生命，至夜，無以為報(bào)，唯有晚香。

就像葉離不開陽光，學(xué)生自然離不開學(xué)校。縱使月光萬頃如水，卻敵不過滿是輝煌悠長(zhǎng)的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝賞夕顏，夜觀曇花。

細(xì)尋一方凈土，卻于校中。從私塾到學(xué)校，花葉枯榮，見證著歷史的更迭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)——桃李萬千，則作為一顆星星冉冉升起。

鳥語作伴，蟲鳴震天。在樹林邊學(xué)習(xí)，更如處于自然，心無旁騖，古樹棲鴉，晚風(fēng)浪暖而自然，更因人而美，沒了眼就沒有了美，書生揭開了朝霧，林子也就醒了。

美不是輕易可發(fā)現(xiàn)的，但每一次相遇都是一次驚艷。

初霜墜染了楓紅，秋以歲華遙落為美。，風(fēng)中送來朗朗書，學(xué)校以我們?yōu)槊馈?/p>

學(xué)校投入了教育，而教育，投入了時(shí)代的潮流。

冬天的校園作文600篇

驀然回首，已經(jīng)快兩年了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

步入小學(xué)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像，然后就是嫣紅和明黃相間的老教學(xué)樓，以及教學(xué)樓前深黃色的校車。

漸入縱深，校園中部是一個(gè)很大的小花園，中間有四條可以讓我們學(xué)生走的小道。駐足在一條小道上看，小花園上有兩個(gè)大小相同的花壇。其中一個(gè)花壇上有幾座假山，假山周圍是幾株黃色和玫紅色的梅花樹。

繼續(xù)深入，就會(huì)看見一樓碩大的食堂和二樓寬敞的藝體館。藝體館是我們下雨天上體育課的地方，也是我們舉辦室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所。

在食堂的左邊是我們的新教學(xué)樓。一樓是我們的新會(huì)議室，這里是我們表演節(jié)目和開會(huì)的地方。二樓到四樓就是我們上電腦、美術(shù)、音樂課的教室；在食堂的右邊是幾棟三層的宿舍樓。

再往后走，就是我們的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。在主席臺(tái)旁邊有四個(gè)乒乓球臺(tái)。周二到周五我們都會(huì)在操場(chǎng)上做早操。

一圈轉(zhuǎn)下來后，不由自主地我返回到了那個(gè)曾經(jīng)住過六年的老教學(xué)樓。教室還是那個(gè)教室，講臺(tái)還是那個(gè)講臺(tái)，課桌還是那個(gè)課桌，老師還是那些老師，但是坐在下面的學(xué)生已經(jīng)不是我們了。（重回母校，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)令人感慨萬千，因?yàn)檫@里有太多美好的回憶，太多的歡聲笑語和酸甜苦辣。）

風(fēng)變大了，梨花紛紛落了下來，我呼吸著沁人心脾的春風(fēng)，就按下了那個(gè)記憶的快門，印象便留在了膠卷上，如泣如訴。

那些美好的回憶，還有晶瑩閃亮的童心，在柔柔的春風(fēng)中留在記憶里。只是那輕輕的聲音，不是雨聲，也不是風(fēng)聲，而是我那思念的淚，在禁不住地往下流淌。

驀然回首，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)快兩年了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝……我不覺加快了腳步，時(shí)光匆匆，我不會(huì)去浪費(fèi)它。

冬天的校園作文600篇

我的校園非常美麗。這里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

早晨的校園更是美麗。早晨，天朦朦朧朧，月亮落下了西山，星星在天幕上隱去。一條乳白色的霧帶繞在教室腰間。一會(huì)兒，幾個(gè)身影陸續(xù)出現(xiàn)了，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。太陽從東方升起，它照亮了整個(gè)校園。每一棵樹木都從睡夢(mèng)中蘇醒，花草也抬起了小臉，望著這燦爛的陽光，期待著嶄新的一天。

上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的花朵上采集著知識(shí)的花粉。

草坪上幾朵牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在比美。小草那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片草葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

教學(xué)樓里還住著許多活潑可愛的小金魚，它們?cè)谒葜写┧笞匀?。有的小魚在跳圓圈舞，有的在比賽游泳，還有的在看風(fēng)景。它們過著無憂無慮的生活，過著神仙般的日子。看著它們，我覺得自己仿佛變成了一條小魚，享受著它們的快樂。

校園里有一個(gè)小鹿院，這里有兩只活潑可愛的小鹿，它們有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的尾巴，可愛極了！有時(shí)，兩只小鹿還互相碰碰頭，似乎在議論什么。

北邊的國(guó)學(xué)文化墻成了一道亮麗的風(fēng)景線，它以彩繪的方式，描繪了《三字經(jīng)》《論語》《弟子規(guī)》。讓我們仿佛聞到了滿園的書香，看到了圣人的微笑。

還有路邊那高大挺拔的楊樹，它像幾位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

校園愛我，我愛校園！它是環(huán)游知識(shí)殿堂的開始，它是人生的起步。

冬天的校園作文600篇

金秋九月，是豐收的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里，我遇見了你。你好，我的校園。

當(dāng)我滿懷著憧憬走向你，你也微笑著向我伸出了雙手。走進(jìn)你的世界，回蕩在耳畔的，是瑯瑯的書聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現(xiàn)在眼前的，是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的希望！

你是多么美啊，我的校園！處處潔凈如新，遍地青草綠茵。不必說高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，也不必說寬敞衛(wèi)生的餐廳，活力滿滿的同學(xué)，但是教學(xué)樓下小小的花園一帶，就有無限生機(jī)，高大的柏樹挺著胸膛；嬌小的石榴樹羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風(fēng)中立著英姿，它們都在歡迎著你，向你說一聲“你好”。

坐在你寬敞明亮的教室里，心中盡是求知的欲望。嶄新的課本，和藹可親的老師們，都在你的世界里，教會(huì)了我“腹有詩書氣自華”的道理；在你的世界里，我學(xué)會(huì)了構(gòu)成生命體的基本單位；在你的世界里，我將去探索中華上下五千年；在你的世界里，我懂得了中國(guó)的幅員遼闊；在你的世界里，我將了解到國(guó)外的文化習(xí)俗；在你的世界里，我愿去探索所有未知的領(lǐng)域……

當(dāng)沒帶作業(yè)和課本時(shí)，心中猶豫不決，承認(rèn)和撒謊的天平搖擺不定，當(dāng)我想到你的微笑，想到你的美麗時(shí)，我選擇了承認(rèn)。是你給了我勇氣，是你教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)。

雖然和你相處僅短短的兩個(gè)月，但你卻以深深地埋進(jìn)了我心中，潛移默化地教著我成長(zhǎng)。我愛你，我的校園，你讓我懂得了很多，以后還會(huì)更多，我期待著……

盼望著，盼望著，九月來了，我走進(jìn)了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說一聲你好：

“你好，我的校園！”