每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇一

胡鬧時代

剛上一、二年級的時候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。

分數(shù)時代

進入三、四年級，大家便把早已遺忘的分數(shù)揪了出來。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長的獎勵。于是，我便認真聽講，認真完成作業(yè)，努力拼取好成績。

純真時代

步入五年級，友誼突然顯得格外重要了。那時，我們在校內(nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時，一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說我們是食草動物；曾經(jīng)在我們院爬上二樓那么高的平房，摘了三四百個桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過去。課本上沒學(xué)過的東西越來越少，我們在一起的日子也越來越少。想必，我?guī)е话賯€一千個不愿意來，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個一萬個不愿意去吧。

六年光陰給我?guī)砹颂?，我永生難忘。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇二

我們每個人的心中都有一段最美好的時光，那段回憶值得懷念，也值得珍藏。

初中三年時光，說長也不長，說短也不短。我們在這三年里，認識了很多朋友，學(xué)習(xí)了知識，還有我們的老師，雖然在老師的眼里，我們班上課時的紀律很亂，成績也不是很好。但在我們嚴重，我們都很優(yōu)秀，也許只是還沒有展露光芒吧！

比如，在今年的運動會當(dāng)中，我們的同學(xué)都很團結(jié)，發(fā)揮的也很好，尤其是我們班男生的接力賽，我去，現(xiàn)在想想都還很激動，那簡直就是帥炸了，引得其他班的同學(xué)一陣驚嘆??！也許就是因為他們的出色發(fā)揮，我們班一舉拿下了初中組第四名的好成績！或許，還可以在明年的運功會的賽場上，碾壓他們吧。哇塞！現(xiàn)在想想好興奮?。?/p>

而我們在一起學(xué)習(xí)，玩耍，成長的日子也只有最后初三一年了，想想，還有好多事沒有做，好多話還沒有說，該怎么辦？一年的時間真的很短暫。

也許在明年的今天，我們已經(jīng)因為幾張試卷而各奔東西，而在某一天，回到我們那個曾經(jīng)待過的教室，看著里面正在跟我們當(dāng)初一樣打鬧的同學(xué)，是否還能想起曾經(jīng)的我們！是否還能回憶起我們一起學(xué)習(xí)的那段時光！是否還會懷念我們在一起的點點滴滴！是否還能記起那時青澀的我們！

世界上那么多人中，我們能相遇，就是緣分，請珍惜這段時光，珍惜這段時光，珍惜我們在一起快樂的日子，這將是最好的時光！

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇三

如今我已經(jīng)六年級了，時光飛逝，我馬上就是初中生了，在這六年的時間里，我要感謝一些人！

首先是老師，這六年來，老師傳授給我知識，教我如何做人，在我喪氣的時候，是老師給我了鼓勵。在我犯錯誤時，是老師的批評讓我改正錯誤。一次，由于我的大意，題做錯了好幾道，是老師抽出自己的時間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

接著，我要感謝同學(xué)，一句句問候，一次次幫助，都給了我面對人生的勇氣，這雖然只是借一把尺子，說一句安撫的話語，但這些全是人生的助力，在每次比賽中，大家都顯得十分團結(jié)，你們真是一個個心中的天使啊！

然后，我要感謝校長，是校長那笑臉讓我找回勇氣，她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件，讓我們坐在陽光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí)。

最后，我要感謝知識，知識改變命運，上學(xué)的時間學(xué)到了不少知識，我相信，這些知識一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的大船。

六年仿佛是一場電影，過去了的故事回不來了，但是，這些人是我六年以來的照亮燈，謝謝你們，我一定在人生的道路上前進、前進。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇四

不知不覺，我已快要小學(xué)畢業(yè)了，而在這小學(xué)的六年里，有著我許許多多難忘美好的回憶。

在這六年里，我們在校園里面撒下過汗水;撒下過淚水;撒下過歡笑;也撒下過悲傷 。六年時間過得匆匆，我們明天就要畢業(yè)。在這里我們有過無數(shù)次與同學(xué)相聚，有無數(shù)次與他們分離。但不管怎樣，這些已成為回憶了，成為埋藏在我們心中的最美麗的回憶。

六年時間，回想起來我們從牙牙學(xué)語的幼稚兒童，驚人的蛻變成為現(xiàn)在的優(yōu)秀青少年誰的功勞最大?不用說大家也一想便知——那當(dāng)然就是我們?nèi)嗣竦慕處熈?

想一想，在我們六年的日日夜夜里是誰伴著我們歡歌笑語?是老師;是誰把我們帶進知識的殿堂?是老師。一提到老師，人們總是想到美麗，園丁等美好的詞語。的確，我們的老師就是在默默里工作的園丁，她們那才是真正的無私奉獻!

還有我要感謝我的同學(xué)們。是他們伴我走過六年的光景。讓我嘗過了友誼的甜蜜，讓我體驗了快樂的喜悅。但是，友誼也會有破損的時候，可諒解，就如同那細密的針線，把友誼縫合起來，讓它甜蜜如初，讓它恢復(fù)原來的美好。

現(xiàn)在，六年的時光就這么匆匆過去了，哪怕我們的心中有再多的不舍，還是要告別了，不過，這六年的小學(xué)時光，將成為我最美好的回憶。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇五

爸爸告訴我，我剛咿呀學(xué)語的時候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”唱到來勁時，奶奶就會跟著節(jié)拍做出各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。

媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著我的腦袋，一邊輕輕哼著“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛的童謠把我送入一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。

小時候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地跑來跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著飯碗，一手拿著小勺，緊緊的在后面跟著。嘴里唱著：“小乖乖，來吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。

夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼。有時候，她拉著我的手，指著月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，奶奶和我一起邊數(shù)星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過許多難忘的夏夜。

奶奶的腦子就像一個裝滿童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我?guī)нM奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊含著奶奶深深的愛。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；如今奶奶日趨年邁，說話辦事反應(yīng)都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復(fù)返了。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇六

幸福，大家都渴望幸福。其實幸福就是老師對你的一次鼓勵；家長對你的一次贊嘆；幸福就是同學(xué)給你的一聲“加油”，而你便覺得這一聲加油給了你力量，讓你更有自信，更勇敢的完成這件事。

就在不久之前，我們學(xué)校舉行了一場接力比賽，我也是其中的一名隊員。因為是下午比，所以我們上午訓(xùn)練了一下?？墒遣恢朗窃趺吹?，我的腳在訓(xùn)練的時候竟然疼痛了起來，我非常著急。這就是關(guān)鍵時刻掉鏈子啊！腳，你為什么要這樣呢？唉，先跑完這一棒再說吧。嗯？怎么灬天啊，一動就痛，這樣的話我下午怎么辦？

我的閨蜜看到了我，問“：怎么啦？你沒事吧？”我把事情的經(jīng)過一一告訴了她，她說“：沒關(guān)系，我們先到教室去。”她攙扶著我慢慢地往教室走，她一邊走一邊安慰我說“：堅持一會兒怕，沒關(guān)系的，涂點藥就好了，下午你一定要加油哦?！薄?/p>

這句話一直讓我努力到下午。

一轉(zhuǎn)眼，比賽要開始了，同學(xué)老師都在為我們加油，“加油”聲，就像覆蓋了整個賽場，在賽場上徘徊。涂了藥后，腳還是不痛了。畢竟還有這么多人在鼓勵著我，一邊安慰著我，一邊平整著自己的心情。“加油”聽到了，老師，同學(xué)們給我的加油聲，我不能辜負他們，不能讓他們覺得我沒有用，加油！

隊友跑過來了，棒接到了，跑！把自己這一棒跑好，不用管別人，加油！

我覺得這是幸福的時光，非常感謝同學(xué)老師們給我的鼓勵，給了我自信的信心，是你們一起陪我度過了這一次幸福的時光。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇七

放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒有休息的意思。

我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點，天還這么亮，今天寫完作業(yè)肯定可以玩一會兒手機！”我自言自語道。收拾完書包，我跑出校門找到了媽媽，媽媽說：“今天婷婷從焦作回來了，大老遠地來找你玩，你今天先不寫作業(yè)，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽，開心的尖叫了起來。

回到家，我們?nèi)齻€商量去外面吃飯，樂呵的我們?。⌒Φ亩亲犹?！一路上，我們又蹦又跳，說說笑笑。這時，婷婷指著天空，道：“看??！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說邊笑。

漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門，各自買了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽見一堆人們在說：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學(xué)說的沒有錯，下過雨后，就會出現(xiàn)美麗的彩虹！

看見了彩虹，就如同看見了星空一般的美景，讓周圍的花花草草也變得更加亮麗，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。

這個傍晚，真是一段讓人開心、愜意的難忘時光。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇八

喜歡在安靜午后捧一本書，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過。此刻，品的是光陰的寧靜，捧的是童年的美好，享受的是內(nèi)心的安靜。

以一顆安詳?shù)男?，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)

夏天的風(fēng)總是輕的，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿著時光長廊，執(zhí)一份淡然的素簡，去許一場季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn)，繁華過盡，一身煙雨，終會是淡入清風(fēng)雨落花開，萬物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠實的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜，用一朵花開的時間，賦予時光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。

時光煮雨，淺念絮語，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏

生命是一場途徑，也是一次次經(jīng)受陽光與風(fēng)雨的修行，無論是萬里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個人的行走。

生活的精彩，是一副充滿快樂的精致的畫；生命中的感動，是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎，手挽詩韻的墨香，留著的感動，還是陽光下燦爛的笑容。

六年的時光作文300字 六年的時光作文600字篇九

時光倒流，回到那個一年級的我。

一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。

可是現(xiàn)在的我，不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習(xí)的壓力和負擔(dān)都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。

更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長們再買一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長布置的練習(xí)題。

現(xiàn)在的家長和老師們都說，要上一個好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。

我好想讓時光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長大才能找個好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……