人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

插花本身是一種藝術(shù)，講究頗多，細(xì)細(xì)品味，樂(lè)趣無(wú)窮。比如花卉的品種、顏色、形狀不同，則應(yīng)選擇不同的花瓶器皿。花器種類繁多，但作為花的陪襯物，應(yīng)該選擇造型簡(jiǎn)潔大方，材質(zhì)優(yōu)雅的花器為最佳。當(dāng)然，不同花器的襯托效果也會(huì)給花卉帶來(lái)意外驚喜。透明的玻璃器皿，能夠看到花枝自然交叉之美感；粗獷的陶器，對(duì)比出花的嬌艷、纖細(xì)之多姿媚態(tài)。美麗生活格外光顧有心之人，家中的花器不一定非要到商店去購(gòu)買(mǎi)，凡能盛水的盆、碗、碟、杯子、酒瓶、椰子殼皆可擔(dān)當(dāng)起花器的角色。

*插花藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是*花文化重要的組成部分，具有深遠(yuǎn)的民族文化傳統(tǒng)和豐富的文化底蘊(yùn)。大約在原始社會(huì)后期，我們的祖先就把美麗的花卉紋飾燒制在陶器上。進(jìn)入奴隸制社會(huì)的夏商西周時(shí)期，花卉紋飾不僅可以從陶器上看到，在青銅器上也可以看到。到了西周至春秋中期有了文字記載。成書(shū)于春秋時(shí)代的*最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中記載“維士與女，伊其相謔，贈(zèng)之以勺藥(即芍藥)。”這是描寫(xiě)男女青年為表達(dá)相互愛(ài)慕之情；臨別時(shí)折下芍藥花枝相贈(zèng)的詩(shī)句。他們折下的花枝就是今天所說(shuō)的切花。

*最早的大詩(shī)人戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的三閶大夫屈原所作《離騷》中有“紉秋蘭以為佩”的句子，說(shuō)明當(dāng)時(shí)有采摘香花佩戴身上的時(shí)尚。以花傳情，以花、朋志，賦予花卉以某種寓意，可見(jiàn)花卉進(jìn)入文化領(lǐng)域自：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代開(kāi)始。

秦漢時(shí)期，文化藝術(shù)有了極大發(fā)展，插花藝術(shù)也不例外，記載，西漢惠帝時(shí)，孝惠皇后將四時(shí)植花羅致室內(nèi)，并安排于寢榻、幾案上?？上攵?，這些“四時(shí)植花“不是盆花即是插花。河北望都東漢古墓墓道壁畫(huà)中繪有一個(gè)陶質(zhì)圓盆，盆內(nèi)均勻地插著6支小紅花并置于方形幾架上，形成了花材、容器、幾架三位一體的形象，這是迄今為止所發(fā)現(xiàn)的唯一的早期中圍插花。

*花藝從先秦、漢、魏、六朝、隋唐五代，宋元、明代、清代式直至當(dāng)代。 插花起源于佛教的供花。插花藝術(shù)是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期與自然親近所形成的。人們先出于愛(ài)美，折取野花裝點(diǎn)鬢發(fā)，裝飾居穴，所謂“菊花須插滿頭歸”，“插了梅花便過(guò)年”，便是這一情景的寫(xiě)照。這是插花藝術(shù)的雛形。后來(lái)才漸漸發(fā)展到以鮮花和果品供神。南北朝時(shí)期《南史》中記有：“晉安王子懋，字云昌，（齊）武帝第七子也，年七歲時(shí)，母阮淑媛嘗病危篤，請(qǐng)僧行道，有獻(xiàn)蓮花供佛者，眾僧以銅罌盛水，漬其莖，欲華不萎”。這就是早期的佛教供花形式。就這樣，插花在佛教儀式中沿習(xí)，在民間中逐漸發(fā)展。

插花有藝術(shù)美，其中，我國(guó)古代的佛前供花傳到了日本成就了花道。 花道可以從形式、花型、花材上來(lái)劃分。 花道的藝術(shù)構(gòu)成主要有三大要點(diǎn)：色彩，形態(tài)，質(zhì)感。 色彩由明亮，色彩，飽和度所組成，色有冷暖，明暗只分，不同的色彩代表不同的性格和感情。 形態(tài)是花道組成的關(guān)鍵條件，具有位置性，方向性，

運(yùn)動(dòng)性。具備了三性才具備了*衡，才產(chǎn)生了美。 質(zhì)感之于花道就猶如氣質(zhì)之于人一樣重要，是情操，內(nèi)在靈魂的體現(xiàn)。

清代以后為我國(guó)插花藝術(shù)的停滯衰退階段，由于戰(zhàn)禍連年，許多寶貴的插花圖片和資料散失殆盡，各地不同風(fēng)格流派的切磋交流受到影響；又因國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)衰落，必然影響到屬于文化范疇的插花藝術(shù)，使之走向停滯和低潮。這種局面延續(xù)近百年，直到近十幾年來(lái)才得以復(fù)蘇。

由于歷史上出現(xiàn)的斷層，使*插花藝術(shù)停滯、衰落100余年。改革開(kāi)放以來(lái)，人民物質(zhì)、精神文化生活水*大大提高，使這門(mén)古老的藝術(shù)又得以復(fù)蘇，目前正處在恢復(fù)發(fā)展階段。

插花活動(dòng)恢復(fù)和普及較早的當(dāng)數(shù)廣州、上海和北京。在它們的帶動(dòng)和影響下，不僅已有了全國(guó)性的插花組織——*插花花藝協(xié)會(huì)、*風(fēng)景園林學(xué)會(huì)花卉盆景分會(huì)插花藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)，而且有20個(gè)省市都成立了相應(yīng)的插花組織，形成了一定規(guī)模的專業(yè)隊(duì)伍，活躍在全國(guó)各地。至今已多次舉辦了各種類型的插花活動(dòng)。每隔兩年舉辦一次全國(guó)插花大賽，1992年11月在廣州舉辦了全國(guó)第三屆插花大賽。以后的大賽將由各省、市、自治區(qū)輪流申辦舉行。由于插花活動(dòng)的普及和發(fā)展，不僅活躍了各地的文化娛樂(lè)活動(dòng)，推動(dòng)了精神文明建設(shè)，而且促進(jìn)了中外文化交流及國(guó)內(nèi)鮮切花生產(chǎn)的發(fā)展。北京、廣州、上海、西安等城市，都曾與國(guó)外插花界朋友或組織，進(jìn)行過(guò)觀摩展覽、表演、講學(xué)、研討等多種學(xué)術(shù)活動(dòng)。還有近期02年在上海舉辦的“花之韻”國(guó)際插花展是上海最高級(jí)別的插花盛會(huì)，從1996年以來(lái)已連續(xù)舉辦了四屆，成為插花藝術(shù)的“傳道者”。

通過(guò)這些活動(dòng)，更進(jìn)一步推進(jìn)了插花藝術(shù)的迅速發(fā)展和提高。隨著時(shí)間的推移，深信*插花藝術(shù)，將以其絢麗多姿、燦爛奪目的風(fēng)采，再現(xiàn)于國(guó)際插花藝壇，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

通過(guò)對(duì)《插花》這門(mén)課的學(xué)習(xí)我對(duì)插花和插花藝術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，感受到這門(mén)與植物聯(lián)系的藝術(shù)，和其他的藝術(shù)一樣，是賦有生命力的。一個(gè)墻角、一方桌面，有了它的加入，便有了靈氣，創(chuàng)造出更為舒適、更為美麗的生活空間，也更有利于人們打造高品質(zhì)的生活。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

在開(kāi)展師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中，大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校注重組織教師開(kāi)展思想大討論。學(xué)習(xí)討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識(shí)：

1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化;有利于實(shí)施素質(zhì)教育;有利于樹(shù)立教育的良好形象。特別是對(duì)當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們要實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)名利、盡自己的最大努力完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。

3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時(shí)指出，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，把愛(ài)心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。

4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時(shí)期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開(kāi)辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。

5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹(shù)立典范方面。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都是學(xué)生喜歡模仿的對(duì)象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺(jué)地反省了工作中的“忌語(yǔ)”，表示要把忌語(yǔ)改為寄語(yǔ)，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，淡化權(quán)威觀念，真正樹(shù)立起教師高尚、文明的自身形象。

在開(kāi)展師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中，大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校注重組織教師開(kāi)展思想大討論。學(xué)習(xí)討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識(shí)：

1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化;有利于實(shí)施素質(zhì)教育;有利于樹(shù)立教育的良好形象。特別是對(duì)當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們要實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)名利、盡自己的最大努力完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。

3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時(shí)指出，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，把愛(ài)心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。

4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時(shí)期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開(kāi)辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。

5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹(shù)立典范方面。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都是學(xué)生喜歡模仿的對(duì)象?！耙阉挥?、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺(jué)地反省了工作中的“忌語(yǔ)”，表示要把忌語(yǔ)改為寄語(yǔ)，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，淡化權(quán)威觀念，真正樹(shù)立起教師高尚、文明的自身形象。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)跉g樂(lè)和期待中走進(jìn)山野，我們度過(guò)了美好的春天的時(shí)光；我們?cè)诳简?yàn)中熔煉團(tuán)隊(duì)，在溝通中增進(jìn)友誼；我們?cè)诩ぐl(fā)所擁有的智慧、力量和精神的過(guò)程中，感受到“我們所擁有的，比我們所想象的多得多１

4月13日上午8:30，國(guó)家林業(yè)局黨校第三十六期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班38位學(xué)員，在黨校老師的帶領(lǐng)下興致勃勃地來(lái)到了昌*區(qū)虎峪園林山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練。見(jiàn)過(guò)教練，很快我們就被分成了三支隊(duì)伍，然后全體學(xué)員在虎峪山莊的會(huì)議室里，聆聽(tīng)了教練對(duì)拓展訓(xùn)練相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明以及對(duì)此次活動(dòng)的期望。緊接著要求我們?cè)?0分鐘內(nèi)起好隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)，創(chuàng)作隊(duì)歌，選出隊(duì)長(zhǎng)。我們小組共有12人，經(jīng)過(guò)大家的集思廣益，我們將自己小組命名為“紅牛隊(duì)”，并確定了隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。其他兩個(gè)小組的名字分別為“猛虎隊(duì)”和“*隊(duì)”。隨即三個(gè)小組以風(fēng)采展示的方式進(jìn)行了pk，我們“紅牛隊(duì)”獲得了“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。作為“紅牛隊(duì)”的一員，我感受到了集體勝利的喜悅。

由于時(shí)間有限，只有短短一天半的拓展訓(xùn)練時(shí)間，我們參加的項(xiàng)目并不很多，但是正是這五六項(xiàng)活動(dòng)，給我留下了難忘的印象。盡管拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心依然為之澎湃，久久難以忘懷，給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪?？偨Y(jié)起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.周密計(jì)劃，積極主動(dòng)地尋找成功的方法，是成功的基矗

2.明確目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，是成功的前提。

在“十面埋伏”這個(gè)項(xiàng)目中，我們“紅牛隊(duì)”分成了兩個(gè)小分隊(duì)，本來(lái)我所在的小分隊(duì)人員都已靠近對(duì)方的大本營(yíng)，馬上勝利在望，不知怎么大家都把心思放在夾擊對(duì)方人員上，根本不去考慮如何避開(kāi)對(duì)方的夾擊，盡快占領(lǐng)對(duì)方的大本營(yíng)，偏離了活動(dòng)的勝利目標(biāo)——小分隊(duì)人員以很快的速度全部進(jìn)入對(duì)方的大本營(yíng)，導(dǎo)致了我們小分隊(duì)的失敗。十面埋伏”這個(gè)項(xiàng)目使我體會(huì)到：無(wú)論干什么事都要有明確的目標(biāo)，沒(méi)有明確的目標(biāo)，就沒(méi)有方向，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且只會(huì)失敗！

3.遭遇失敗，怎么辦？！失敗是成功之母，是成功中的代價(jià)。不氣餒、不放棄、不妥協(xié)，這是成功的態(tài)度。

在“穿越地雷陣”這個(gè)項(xiàng)目中，規(guī)定全隊(duì)人員要在40分鐘的時(shí)間內(nèi)從“地雷陣”的一邊成功地走到另一邊，剛開(kāi)始我們隊(duì)信心滿滿，選取一條較為中間的路線作為穿越“地雷陣”的路標(biāo)，誰(shuí)知?jiǎng)偺ど掀鸪醯囊徊轿覀兊年?duì)員就被“炸”回了起點(diǎn)，我們?cè)庥隽艘淮未蔚氖。淮未握{(diào)整我們選定的路線，當(dāng)?shù)谌喴簿褪墙Y(jié)束一輪我們向“地雷陣”的彼岸發(fā)起沖擊的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)我們好像已無(wú)路可穿越，但是大家沒(méi)有放棄！我們靜下心來(lái)對(duì)走過(guò)的每一條失敗的路經(jīng)進(jìn)行梳理，終于發(fā)現(xiàn)在“地雷陣”的兩側(cè)各有一塊沒(méi)有被標(biāo)注號(hào)碼的空地（后被告知是“安全島”）沒(méi)有被探索過(guò)，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣向“地雷陣”兩側(cè)的“安全島”挺進(jìn)，經(jīng)過(guò)之后兩次的嘗試，我們終于成功地到達(dá)了彼岸！用時(shí)不到30分鐘！

經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的拓展，使我深深地體會(huì)到：失敗并不可怕，在失敗面前不放棄，好好地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定會(huì)取得成功！

4.團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)力量是成功的保證。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

今天的會(huì)議，是區(qū)委決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。主要任務(wù)是，學(xué)習(xí)貫徹市委讀書(shū)會(huì)精神，通報(bào)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展考察團(tuán)赴臺(tái)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和臨海、三門(mén)、玉環(huán)、溫嶺等地學(xué)習(xí)考察情況，動(dòng)員全區(qū)黨員干部群眾學(xué)先進(jìn)、找標(biāo)桿、求突破，掀起新一輪解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮，推進(jìn)**又好又快發(fā)展。下面，我代表區(qū)委講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到市委讀書(shū)會(huì)精神上來(lái)

市委最近召開(kāi)的讀書(shū)會(huì)分兩個(gè)階段：第一階段是8月13日至15日，由張書(shū)記和陳市長(zhǎng)率隊(duì)，市黨政代表團(tuán)赴金華的義烏，杭州的濱江、蕭山，寧波的余姚、慈溪等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)和九個(gè)縣市區(qū)的黨政一把手、中心鎮(zhèn)書(shū)記、三區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記都參加了學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。第二階段是，8月16日至17日，市委在天臺(tái)召開(kāi)讀書(shū)會(huì)，參加會(huì)議的市領(lǐng)導(dǎo)和市級(jí)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，各縣市區(qū)委書(shū)記、縣市區(qū)長(zhǎng)分別發(fā)言。最后，張鴻銘書(shū)記作了重要講話。這次市委讀書(shū)會(huì)是在全省上下深入貫徹落實(shí)xxxxxx在中央黨校和來(lái)浙江考察時(shí)兩次重要講話和省第十二次黨代會(huì)精神的新形勢(shì)下召開(kāi)的一次別開(kāi)生面的會(huì)議，更是市委緊緊圍繞加快中心城市發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，拓寬思路，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)臺(tái)州再次騰飛的動(dòng)員會(huì)，意義十分重大。張書(shū)記的講話，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容全面、系統(tǒng)、明確、深刻，內(nèi)涵十分豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性。學(xué)習(xí)貫徹市委讀書(shū)會(huì)精神必須把握以下四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市委讀書(shū)會(huì)精神，必須在尋差距、找原因上下功夫。張書(shū)記在講話中，先是總結(jié)了杭州、寧波、金華等地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入分析了臺(tái)州與先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展差距，其深層次原因有五方面：一是思想因素。部分干部、群眾、企業(yè)家的思想觀念已經(jīng)落后于形勢(shì)發(fā)展。二是體制機(jī)制因素。先發(fā)優(yōu)勢(shì)在弱化，很多政府職能履行不能完全到位。三是文化因素。主要是硬氣有余，和氣不夠。四是社會(huì)因素。臺(tái)州是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的先發(fā)地區(qū)，先富起來(lái)的這部分群體逐利性強(qiáng)，履行社會(huì)責(zé)任不夠，社會(huì)對(duì)企業(yè)家缺乏普遍的尊重和認(rèn)同。五是政府的因素。有些部門(mén)循規(guī)蹈矩，原則性有余，靈活性不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)。我們一定要按照張書(shū)記的重要講話精神，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入分析，尋差距，找原因，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市委讀書(shū)會(huì)精神，必須充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在堅(jiān)定發(fā)展信心上下功夫。張書(shū)記在講話中指出，臺(tái)州比較優(yōu)勢(shì)不少：一是人文優(yōu)勢(shì)。二是企業(yè)家群體優(yōu)勢(shì)。三是體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)。四是自然資源優(yōu)勢(shì)。五是產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。我們一定要緊密結(jié)合**經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，努力挖掘優(yōu)勢(shì)，致力于將潛在優(yōu)勢(shì)迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。全區(qū)上下要牢固樹(shù)立再創(chuàng)大業(yè)、再創(chuàng)輝煌的雄心壯志和清醒堅(jiān)定的信心決心，既要克服驕傲自大、小進(jìn)則滿的老大心理，又要破除妄自菲薄、消極無(wú)為的悲觀思想，做到服氣而不泄氣、反思而不埋怨、真學(xué)而不照搬，爭(zhēng)先進(jìn)位，推動(dòng)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市委讀書(shū)會(huì)精神，必須在準(zhǔn)確把握推進(jìn)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的十個(gè)重大問(wèn)題上下功夫。張書(shū)記指出，推進(jìn)臺(tái)州新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，從戰(zhàn)略層面來(lái)講，要認(rèn)真把握十個(gè)重大問(wèn)題：一是在發(fā)展理念上，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變。二是在發(fā)展思維上，要以大開(kāi)放、大氣度的包容合作姿態(tài)，眼睛向北，對(duì)接寧波，融入長(zhǎng)三角，接軌大上海。三是在發(fā)展目標(biāo)上，要自始至終圍繞增強(qiáng)綜合實(shí)力，增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，確立近期趕上全省平均水平、中期趕上溫州、遠(yuǎn)期達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平的工作目標(biāo)。四是在發(fā)展定位上，要始終堅(jiān)持打響長(zhǎng)三角先進(jìn)制造業(yè)基地、東南沿?，F(xiàn)代化港口大城市和中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新示范區(qū)三張金名片，不斷充實(shí)內(nèi)涵。五是在發(fā)展戰(zhàn)略上，要堅(jiān)持市第三次黨代會(huì)提出的工業(yè)立市、一體化、軟實(shí)力、構(gòu)建和諧社會(huì)、打造平安臺(tái)州、建設(shè)生態(tài)市等戰(zhàn)略不動(dòng)搖，做到一以貫之。六是在發(fā)展方式上，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、集約發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，從臺(tái)州制造向臺(tái)州創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。七是在發(fā)展途徑上，要在現(xiàn)有一個(gè)臺(tái)州的基礎(chǔ)上，加快培育“三個(gè)臺(tái)州”：通過(guò)增強(qiáng)單位土地投資強(qiáng)度和產(chǎn)出效率，內(nèi)生出一個(gè)臺(tái)州；抓好沿海產(chǎn)業(yè)帶、臨港型工業(yè)和海洋型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開(kāi)發(fā)海上臺(tái)州；利用好百萬(wàn)在外創(chuàng)業(yè)的臺(tái)州人資源，發(fā)展青藤經(jīng)濟(jì)，建設(shè)一個(gè)市外臺(tái)州。八是在發(fā)展規(guī)律上，要牢牢把握三次產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展、工業(yè)化和城市化互動(dòng)發(fā)展、內(nèi)源型與外源型互動(dòng)發(fā)展、區(qū)域一體互動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境互動(dòng)發(fā)展等五大規(guī)律，實(shí)現(xiàn)臺(tái)州又好又快發(fā)展。九是在發(fā)展主體上，要充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾、企業(yè)家群體和機(jī)關(guān)黨政干部的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的積極性，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。十是在發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新上，要樹(shù)立大臺(tái)州理念，建設(shè)區(qū)域權(quán)職分明、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共建共享的良性機(jī)制。我們一定要從**實(shí)際出發(fā)，明確發(fā)展方向，完善戰(zhàn)略謀局，全力推進(jìn)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

第四，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市委讀書(shū)會(huì)精神，必須在深入推進(jìn)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新十項(xiàng)重點(diǎn)工作上下功夫。張書(shū)記在講話中指出，推進(jìn)臺(tái)州新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，從操作層面講，要抓好十方面的重點(diǎn)工作：一是突出打造新臺(tái)商，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)。二是突出工業(yè)立市，推動(dòng)三次產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。三是突出沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，推動(dòng)生產(chǎn)力布局東移。四是突出自主創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。五是突出中心城市，加快推進(jìn)一體化。六是突出重大基礎(chǔ)設(shè)施和要素保障能力建設(shè)，進(jìn)一步改善發(fā)展環(huán)境。七是突出北上發(fā)展，推動(dòng)對(duì)外開(kāi)放。八是突出社會(huì)管理創(chuàng)新，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。九是突出節(jié)能減排，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。十是突出教育優(yōu)先，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。我們一定要深入研究，逐項(xiàng)落實(shí)，將貫徹落實(shí)市委讀書(shū)會(huì)精神與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)、“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“治庸提效”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，按照市委讀書(shū)會(huì)提出的切實(shí)強(qiáng)化思想、政治、服務(wù)、文化、政策、組織六大保障的部署，提升執(zhí)行力，尋求突破口，努力為新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新打造優(yōu)良的服務(wù)平臺(tái)和保障平臺(tái)。

二、學(xué)習(xí)參觀、經(jīng)驗(yàn)交流重在把握精神實(shí)質(zhì)，貴在優(yōu)化發(fā)展理念和發(fā)展方式

為了更好地學(xué)習(xí)貫徹市委讀書(shū)會(huì)精神，區(qū)委下決心組織了這次陣容龐大的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。正如同志們?cè)谡勼w會(huì)、論發(fā)展時(shí)所說(shuō)，這五個(gè)地方的發(fā)展勢(shì)頭之猛、工作力度之大、工作作風(fēng)之實(shí)，給我們留下了深刻的印象。大家也都從不同方面談了各自的體會(huì)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，作為一次集體行動(dòng)，必然要努力尋找體會(huì)的共同點(diǎn)。我認(rèn)為有以下六個(gè)問(wèn)題需要我們共同把握，或者說(shuō)，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)為以下六個(gè)方面：

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)。這兩天一路過(guò)來(lái)，大家印象最深刻的是，這五個(gè)地方都具有突出的海洋優(yōu)勢(shì)，擁有大片的灘涂資源，并通過(guò)發(fā)揮這些比較優(yōu)勢(shì)，打開(kāi)了區(qū)域發(fā)展的新局面。三門(mén)濱海新城，充分利用山、海、島資源，近期開(kāi)發(fā)12平方公里，打造“產(chǎn)業(yè)之城”；中后期開(kāi)發(fā)20平方公里，打造“宜居之城”。玉環(huán)漩門(mén)二期圍墾工程，開(kāi)發(fā)利用灘涂資源萬(wàn)畝，不久將建成一座花園式濱海生態(tài)城。這些都確實(shí)給我們以很大的震動(dòng)。每一個(gè)地方都有自身的比較優(yōu)勢(shì)，人有我無(wú)，同樣必然存在我有人無(wú)。我們的優(yōu)勢(shì)是什么？這些優(yōu)勢(shì)是否已充分挖掘利用？這是引發(fā)我們深層思考并致力于挖掘打造的重大問(wèn)題。我們要辯證分析區(qū)域發(fā)展的支撐因素，既看到土地資源的積極作用，又不能陷入“土地決定論”的誤區(qū)。否則，就難以解釋日本、新加坡、香港土地資源極其稀缺但創(chuàng)造了輝煌的發(fā)展“奇跡”，就難以解釋浙江是資源小省卻躍升為經(jīng)濟(jì)大省。因此，真正的差距和根源，不在于土地面積多少，而在于危機(jī)感、緊迫感強(qiáng)不強(qiáng)，作風(fēng)實(shí)不實(shí)，效率高不高，破解難題的本領(lǐng)大不大。這是這五個(gè)兄弟縣市區(qū)快速發(fā)展的深層原因所在。在年初經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，我們提出“發(fā)揮四大優(yōu)勢(shì)、挖掘五大潛力”，要千方百計(jì)、持之以恒地做好這篇大文章，做出信心來(lái)，做出干勁來(lái)，做出成效來(lái)。

2、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從更大范圍優(yōu)化組合生產(chǎn)要素。這兩天的考察，五個(gè)地方“開(kāi)放、大氣、包容”的姿態(tài)和行動(dòng)，也給我們留下了十分深刻的印象。三門(mén)推行“引鳳筑巢”，沿海工業(yè)城開(kāi)發(fā)堅(jiān)持先招商、再建設(shè)，兩年籌資5億元，目前一期基礎(chǔ)設(shè)施基本完成，二期建設(shè)框架也全面拉開(kāi)。溫嶺、臨海、玉環(huán)走內(nèi)外結(jié)合之路，在大力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)企業(yè)擴(kuò)張的同時(shí)，十分注重引進(jìn)先進(jìn)資本和先進(jìn)企業(yè)文化。溫嶺東部產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)上馬區(qū)塊，已引進(jìn)企業(yè)61家，總投資達(dá)35億元。玉環(huán)凱凌集團(tuán)有限公司是中國(guó)最大的摩托車(chē)液壓盤(pán)式制動(dòng)器制造企業(yè)，自1995年創(chuàng)建以來(lái)，一貫重視管理創(chuàng)新，全面學(xué)習(xí)推行日本豐田公司精益生產(chǎn)管理和tqc質(zhì)量管理，促進(jìn)了企業(yè)的大發(fā)展。如何立足全市、全省、全國(guó)、乃至全球優(yōu)化組合生產(chǎn)要素，吸收先進(jìn)資本、先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)管理模式為我所用，正是**的“短腿”和“軟肋”所在。

3、堅(jiān)持提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，以階段性目標(biāo)催人奮進(jìn)。我們參觀的五個(gè)地方，他們都將自己置身于全省、長(zhǎng)三角乃至全國(guó)、全球范圍來(lái)定位，制定發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施目標(biāo)“倒逼”，給我們很強(qiáng)的沖擊力。臺(tái)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)濱海工業(yè)區(qū)塊，按照打造“市區(qū)工業(yè)發(fā)展主平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)集聚示范區(qū)、沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)”這一定位，首期啟動(dòng)建設(shè)平方公里濱海新區(qū)。溫臺(tái)沿海產(chǎn)業(yè)帶臨海東部區(qū)塊，提出“兩年打基礎(chǔ)、三年見(jiàn)成效、五年上臺(tái)階”，通過(guò)5年努力，實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值500億元，稅收30億元，再造一個(gè)“臨海工業(yè)”。臨海還致力推進(jìn)東部、中部、西部互動(dòng)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力打造“居住在臨海有安全感，生活在臨海有幸福感，創(chuàng)業(yè)在臨海有成就感，走出臨海有自豪感”的和諧臨海。我們**也制定了未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，各級(jí)各部門(mén)都要沉下心來(lái)捫心自問(wèn)，我們的目標(biāo)是否已轉(zhuǎn)化為具體的措施，落實(shí)到具體的項(xiàng)目，體現(xiàn)在具體的政策上，努力打造區(qū)域發(fā)展的新動(dòng)力。

4、堅(jiān)持工業(yè)立市（縣）不動(dòng)搖，牢牢把握工業(yè)化初、中期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。工業(yè)是最基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，工業(yè)興則區(qū)域興、百姓富，這是工業(yè)化初、中期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求。同時(shí)，堅(jiān)持工業(yè)化、城市化互動(dòng)推進(jìn)，也是工業(yè)化初、中期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的顯著特征。此次考察所到的五個(gè)縣市區(qū)都牢牢把握工業(yè)立市（縣）戰(zhàn)略，全力推進(jìn)工業(yè)從制造向創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，在制訂發(fā)展規(guī)劃、安排開(kāi)發(fā)秩序時(shí)都堅(jiān)持工業(yè)為先的戰(zhàn)略。溫嶺緊緊圍繞“東西并進(jìn)、整體躍升”戰(zhàn)略，集全市之力主攻工業(yè)，以東部的工業(yè)化支撐城市化，以西部的城市化帶動(dòng)工業(yè)化，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、中等城市建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)三大主體任務(wù)。玉環(huán)組織百名專家為企業(yè)提供“科技快餐”，全力推進(jìn)企業(yè)加快自主創(chuàng)新步伐，體現(xiàn)了對(duì)工業(yè)發(fā)展的重視程度和扶持力度。三門(mén)提出的“開(kāi)發(fā)三港、建設(shè)三城”，既突出工業(yè)的引領(lǐng)作用，又融工業(yè)發(fā)展、城市拓展為一體，努力開(kāi)創(chuàng)“濱海經(jīng)濟(jì)新時(shí)代”。我們**是臺(tái)州的老工業(yè)基地，又初步積蓄了工業(yè)化、城市化互動(dòng)推進(jìn)的能量，在這方面有條件、有責(zé)任，也應(yīng)當(dāng)大步邁進(jìn)，走在前列。

5、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張緊密結(jié)合，并積極向以內(nèi)涵發(fā)展為主要方式推進(jìn)。通過(guò)兩天的考察，我們感受到五個(gè)地方都認(rèn)真貫徹市委、市政府提出的加快培育“三個(gè)臺(tái)州”的戰(zhàn)略構(gòu)想，從各自實(shí)際出發(fā)，宜“內(nèi)”則“內(nèi)”，宜“外”則“外”，積極拓展發(fā)展空間，在資源配置上向工業(yè)傾斜，努力打造高產(chǎn)出、高效益企業(yè)，努力從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新。玉環(huán)圍繞打造創(chuàng)新之城，堅(jiān)持走創(chuàng)新強(qiáng)縣之路，充分發(fā)揮八大“國(guó)”字號(hào)區(qū)域品牌效應(yīng)，統(tǒng)一打響玉環(huán)制造品牌。溫嶺走集約發(fā)展之路，做大做強(qiáng)五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和一大新興產(chǎn)業(yè)，盯緊企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。此次考察所到之處都有打造百億、十億、億元企業(yè)的宏偉藍(lán)圖，就是在拓展用地空間過(guò)程中，也始終以產(chǎn)業(yè)提升為目標(biāo)。由此可見(jiàn)，眼睛向內(nèi)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張緊密結(jié)合，走以內(nèi)涵發(fā)展為主道路，無(wú)論處于那個(gè)發(fā)展階段都是真理。這些經(jīng)驗(yàn)和做法，特別是外延擴(kuò)張的精神、內(nèi)涵發(fā)展的做法，很值得我們**學(xué)習(xí)借鑒。

6、堅(jiān)持在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下主動(dòng)謀求政府作為，充分發(fā)揮各類市場(chǎng)主體的積極性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)和群眾是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主體，政府也應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主體。日趨激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上就是政府“有所為”的競(jìng)爭(zhēng)，包括企業(yè)作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體的培育，企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新進(jìn)程中對(duì)政府服務(wù)的需求，都需要黨委、政府搭建平臺(tái)推動(dòng)。我們考察的五個(gè)地方，黨委政府權(quán)威決策，政令暢通，各部門(mén)堅(jiān)決實(shí)施，不打折扣，高效有為，給我們作出了很好的表率。特別是他們的政府部門(mén)破解難題的能力、執(zhí)行政令的能力、辦事的高效率，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。尤其在堅(jiān)持原則性和靈活性相統(tǒng)一、推進(jìn)政府管理體制創(chuàng)新方面的做法，更值得我們學(xué)習(xí)。

三、全面貫徹落實(shí)市委讀書(shū)會(huì)精神必須以解放思想為先導(dǎo)，以狠抓落實(shí)為保障，以實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作突破性進(jìn)展為目標(biāo)

學(xué)先進(jìn)是為了趕超先進(jìn)，找差距是為了縮短差距。我們貫徹落實(shí)市委讀書(shū)會(huì)精神，最直接的切入點(diǎn)是，立足全省、長(zhǎng)三角區(qū)域找標(biāo)桿，查差距，明確努力的方向和改進(jìn)的措施。通過(guò)分析，我們初步考慮，把上虞市和鄞州區(qū)作為**學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。由于對(duì)這兩個(gè)地方還缺乏深入的了解，也為了慎重，區(qū)委要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、職能部門(mén)要立足長(zhǎng)三角，圍繞上述兩個(gè)預(yù)選目標(biāo)進(jìn)行深入討論、共同確定，把確定標(biāo)桿的過(guò)程作為思想再解放、力量再動(dòng)員的過(guò)程，盡可能凝聚和體現(xiàn)全區(qū)干部群眾的愿望和想法；同時(shí)，聯(lián)系各自實(shí)際，再在全市范圍內(nèi)尋找、確定本單位學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。圍繞貫徹落實(shí)讀書(shū)會(huì)精神，我們**下階段將務(wù)求在以下六個(gè)方面取得突破性進(jìn)展。

1、務(wù)求在解放思想上求突破。新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新必須以解放思想為行動(dòng)的先導(dǎo)。區(qū)委決定，從即日起集中2個(gè)月時(shí)間，在全區(qū)分機(jī)關(guān)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、科技人才和村居干部四個(gè)層面，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)先進(jìn)，尋找差距，解放思想，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為主題的大討論活動(dòng)。宣傳部、機(jī)關(guān)工委、作風(fēng)辦要認(rèn)真組織好區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)機(jī)關(guān)大討論活動(dòng)。區(qū)經(jīng)貿(mào)局要重點(diǎn)組織好企業(yè)主體的大討論活動(dòng)。區(qū)人才辦和科技局要重點(diǎn)組織好科技人才主體的大討論。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要重點(diǎn)好村居干部的大討論。這次大討論，要圍繞“弘揚(yáng)四種精神，樹(shù)立五種理念，處理好三大關(guān)系”，結(jié)合**區(qū)情，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾認(rèn)清自己、找準(zhǔn)定位，既要充分肯定、正確估量昨天的輝煌，也要清醒認(rèn)識(shí)、深入查找今天的差距，千萬(wàn)不要躺在溫臺(tái)模式上睡大覺(jué)，任由慣性增長(zhǎng)，麻木不醒；千萬(wàn)不要把要素制約作為擋箭牌，不肯放下面子，不肯承認(rèn)落后；千萬(wàn)不要認(rèn)為現(xiàn)在趕超先進(jìn)已經(jīng)太遲了，情緒悲觀，無(wú)所作為。尤其要堅(jiān)決克服口頭上解放思想多，行動(dòng)上解放思想少；要求別人解放思想多，自己解放思想少的“葉公好龍”現(xiàn)象，把解放思想的落腳點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題、破解區(qū)域發(fā)展難題上，以解放思想的實(shí)際成效推動(dòng)區(qū)域的又好又快發(fā)展。宣傳輿論部門(mén)要精心組織集中性、戰(zhàn)役性輿論宣傳，“兩臺(tái)一報(bào)”每天要在主要時(shí)段、主要版面推出“貫徹落實(shí)市委讀書(shū)會(huì)精神、掀起解放思想創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮”專題專欄，推出一批綜述、專訪、通訊等深度報(bào)道，深挖一批在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，多角度、多層次組織有聲勢(shì)、有力度、有深度、有說(shuō)服力的宣傳報(bào)道，形成強(qiáng)大的輿論沖擊力。

2、務(wù)求在發(fā)展目標(biāo)上求突破。要趕超先進(jìn)，首先要有先進(jìn)的趕超目標(biāo)。新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新必須以又好又快發(fā)展為根本追求，把“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)往前壓、措施往前趕。根據(jù)區(qū)委戰(zhàn)略謀局，要以深入實(shí)施“東部提升、中部崛起、西部開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略為龍頭，以全民創(chuàng)業(yè)、全面創(chuàng)新為路徑，以項(xiàng)目化管理為主抓手，到2010年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值超1000億元；規(guī)模以上企業(yè)超1000家，億元以上企業(yè)超100家；規(guī)模以上工業(yè)銷(xiāo)售收入超過(guò)400億元；地區(qū)生產(chǎn)總值超300億元；每年供地要超3000畝，固定資產(chǎn)投資年均要增長(zhǎng)25%以上；完成省市下達(dá)的節(jié)能降耗指標(biāo)。特別要全力提高工業(yè)用地產(chǎn)出率，按照畝產(chǎn)出率每年提高15％以上的要求組織投入和產(chǎn)出，力爭(zhēng)通過(guò)4－5年的努力，內(nèi)生出一個(gè)新的“**工業(yè)”。請(qǐng)發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局等職能部門(mén)圍繞上述目標(biāo)進(jìn)行專題研究，發(fā)改部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)把這些思路轉(zhuǎn)化為具體項(xiàng)目，經(jīng)貿(mào)部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)制訂相應(yīng)的扶持和激勵(lì)政策，國(guó)土部門(mén)負(fù)責(zé)制訂土地資源開(kāi)發(fā)利用分步實(shí)施計(jì)劃，形成專題報(bào)告；“兩辦”也要牽頭組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)查研究，提出對(duì)策措施，為明年黨代會(huì)、人代會(huì)作好準(zhǔn)備。

3、務(wù)求在發(fā)展方式上求突破。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展方式，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，走內(nèi)涵發(fā)展之路是新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)要求。要按照“優(yōu)一產(chǎn)、強(qiáng)二產(chǎn)、興三產(chǎn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)區(qū)域整體競(jìng)爭(zhēng)力。工業(yè)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)抓結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。要提升產(chǎn)業(yè)層次，發(fā)揮模具產(chǎn)業(yè)作為“工業(yè)之母”的輻射帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)全球重要的模具生產(chǎn)基地，推進(jìn)模具產(chǎn)業(yè)縱向延伸，加快形成模具－塑料制品－機(jī)電－電動(dòng)自行車(chē)、摩托車(chē)－汽車(chē)配件主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈；發(fā)揮醫(yī)化行業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、自主創(chuàng)新能力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和支持醫(yī)化產(chǎn)業(yè)從中間體生產(chǎn)向成品藥、原料藥開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)醫(yī)化骨干企業(yè)向成品藥廠發(fā)展。要全力推進(jìn)企業(yè)上市，把企業(yè)上市作為企業(yè)做大做強(qiáng)、凸顯現(xiàn)代財(cái)富效應(yīng)的根本路徑，現(xiàn)在是推動(dòng)企業(yè)上市的最好時(shí)期，從中央到浙江到臺(tái)州，都高度重視發(fā)展資本市場(chǎng)，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)質(zhì)大型企業(yè)和高成長(zhǎng)性中小企業(yè)發(fā)行上市，并加快了創(chuàng)業(yè)板的推出，我們要把握機(jī)遇，進(jìn)一步加大扶持力度，在政策鼓勵(lì)、貸款扶持、資源整合方面，對(duì)上市后備企業(yè)予以積極的支持，通過(guò)3年努力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)上市3家，爭(zhēng)取5家。要提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，今年我區(qū)申報(bào)的2個(gè)中國(guó)名牌已經(jīng)公示，3個(gè)中國(guó)馳名商標(biāo)也預(yù)計(jì)能夠通過(guò)，今后每年要爭(zhēng)取新增中國(guó)名牌1-2個(gè)，中國(guó)馳名商標(biāo)2個(gè)以上。當(dāng)前，尤其要引導(dǎo)工藝品行業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，現(xiàn)階段因國(guó)家提高出口產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)相當(dāng)一部分工藝品受到海關(guān)出口限制，各工藝品企業(yè)要積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，注重提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)實(shí)施“7+5”戰(zhàn)略。工業(yè)化、城市化的必然結(jié)果是推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)財(cái)富向城市集中，要重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代物流、商貿(mào)市場(chǎng)房地產(chǎn)、旅游休閑、交通運(yùn)輸、金融保險(xiǎn)、信息服務(wù)等七大服務(wù)業(yè)主導(dǎo)行業(yè)，提高上述服務(wù)行業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率；培育發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)、中介咨詢、文化娛樂(lè)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)、社區(qū)服務(wù)等五大新興服務(wù)行業(yè)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)的比重和貢獻(xiàn)率。結(jié)合**實(shí)際，尤其要高度重視市場(chǎng)建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，集中精力搭建四大平臺(tái)：即搭建以政府為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體的專業(yè)市場(chǎng)平臺(tái)；搭建以引進(jìn)現(xiàn)代商貿(mào)業(yè)為目標(biāo)的招商引資平臺(tái)；搭建以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品促銷(xiāo)平臺(tái)；搭建以盤(pán)活存量土地為主要手段的解決中小企業(yè)短期用房的交易平臺(tái)，推進(jìn)工貿(mào)互動(dòng)，打造**新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)抓15萬(wàn)畝的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，大力發(fā)展高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)。到2011年，建成1萬(wàn)畝柑橘示范區(qū)、6萬(wàn)畝楊梅示范區(qū)、2萬(wàn)畝筍竹兩用林示范區(qū)、2萬(wàn)畝山地特色蔬菜示范區(qū)、4萬(wàn)畝多功能農(nóng)業(yè)示范區(qū)，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域一體發(fā)展，構(gòu)建三次產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展新格局。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

10月29日，是中大總裁二十三班開(kāi)學(xué)的第一天，我們的第一課是戶外拓展活動(dòng)。我們參加了過(guò)泰山繩、搶陸登灘、畢業(yè)墻、天使之手等項(xiàng)目。游戲同人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了起，更給我們?nèi)w參訓(xùn)同學(xué)帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心、勇氣和思索，引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴！

拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種“體驗(yàn)式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，了解溝通的重要作用。通過(guò)基地教練組織的一系列的活動(dòng)，就我個(gè)人而言，我自己有以下一些深刻的體會(huì)：

第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中，有一項(xiàng)叫“天使之手”，大家在安保措施的下，要跨越橫跨空中的鋼索橋。但因?yàn)槭窃诟呖?，所以每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步。在人生中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。

第二、無(wú)論做什么事情都要有明確的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。

第三、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。

第四、有力的領(lǐng)導(dǎo)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn)，群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。

第五、團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)在工作中的推廣。沒(méi)有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，失去了信任團(tuán)隊(duì)就無(wú)法合作，更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件，所有的隊(duì)員要緊密合作，無(wú)私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。

第六、每時(shí)每刻在我們的心中都要有一顆感恩的心。對(duì)父母、老師、和幫肋我成長(zhǎng)以及身邊的每一個(gè)人給無(wú)微不至關(guān)懷和幫助。

兩天的拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而工作與生活中的拓展訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始。盤(pán)點(diǎn)著心中的收獲，小心翼翼的珍藏著這份難得的回憶，按捺不住心中的激動(dòng)與驚喜！抬頭望去，天比以往更藍(lán)，山比以往更綠，眼前的道路比以往更寬廣，心中的舞臺(tái)比以往更宏大！堅(jiān)信這次拓展會(huì)持續(xù)影響著我們每個(gè)人以后的工作和學(xué)習(xí)。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

暑假以來(lái)，我鎮(zhèn)中心初中、教育工會(huì)根據(jù)x教工(20xx)x號(hào)文件精神，以慶祝第32個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了系列慶祝活動(dòng)和“教育工會(huì)干部大走訪”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制定方案、精心組織。

為做好教師節(jié)慶祝工作，8月底，中心初中徐校長(zhǎng)主持召開(kāi)了中心初中辦公會(huì)議，研究制定了活動(dòng)方案。9月初，召開(kāi)了全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)，將方案精神傳達(dá)至各校。各校明確一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，根據(jù)中心初中的要求，精心策劃、周密安排。為活動(dòng)開(kāi)展做好前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

二、開(kāi)展“系列活動(dòng)”慶祝教師節(jié)。

秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們根據(jù)活動(dòng)方案，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、召開(kāi)教師座談會(huì)，聽(tīng)取全鎮(zhèn)廣大教師對(duì)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

3、組織了一次論文評(píng)選，全鎮(zhèn)評(píng)出優(yōu)秀論文58篇，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、層層簽訂責(zé)任書(shū)，個(gè)個(gè)明確奮斗目標(biāo)。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長(zhǎng)、各校中層干部、教研組長(zhǎng)、教科室主任等簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

5、召開(kāi)全鎮(zhèn)黨員會(huì)議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開(kāi)承諾書(shū)。

6、組織資金慰問(wèn)全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬(wàn)元作為節(jié)日慰問(wèn)費(fèi)(在職教師人均300元，退離休教師人均200元)。7、召開(kāi)了離退休教師茶話會(huì)。傾聽(tīng)他們教書(shū)育人的體會(huì)，和對(duì)教育工作和教育工會(huì)工作的意見(jiàn)和建議。

8、組織了離退休教師釣魚(yú)比賽。

三、開(kāi)展“走訪”活動(dòng)，構(gòu)建和諧東陳教育。

1、排查摸底，明確對(duì)象。

為了確保走訪工作落到實(shí)處，我們對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了排查摸底，將關(guān)注焦點(diǎn)投入以下幾類：

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

2014以來(lái)，我們以建設(shè)平安為載體，以建立和完善矛盾糾紛大調(diào)解機(jī)制為目標(biāo)，結(jié)合本單位實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法治理、防止激化”的原則，深入開(kāi)展排查工作，有效地化解了各類矛盾糾紛?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

局黨組對(duì)矛盾糾紛排查化解工作高度重視，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)文件精神，明確矛盾糾紛排查化解的目標(biāo)、任務(wù)，提高了對(duì)開(kāi)展矛盾排查化解活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)直接抓，分工明確、協(xié)調(diào)一致，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、突出重點(diǎn)，抓住主要矛盾重點(diǎn)排查

針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、干群關(guān)系、職工待遇、專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)崗、水事矛盾糾紛等當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展重點(diǎn)排查化解。對(duì)突出的矛盾糾紛，建立包案化解機(jī)制。局紀(jì)檢組、監(jiān)察室及時(shí)到各重點(diǎn)矛盾糾紛產(chǎn)生點(diǎn)開(kāi)展化解、調(diào)處。積極采取防范措施，防止群體性事件的產(chǎn)生。截止目前，因醫(yī)患、交通、意外等非正常傷亡引發(fā)的矛盾糾紛0件；因婚姻、家庭、鄰里等問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛0件；因工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)等問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛0件；因行政執(zhí)法活動(dòng)引發(fā)的矛盾糾紛0件；因經(jīng)濟(jì)活動(dòng)引發(fā)的矛盾糾紛0；因封建宗教和迷信活動(dòng)等問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛0件；因環(huán)境污染、安全生產(chǎn)等問(wèn)題引發(fā)矛盾糾紛0件。

三、深入開(kāi)展政策落實(shí)情況大檢查

結(jié)合排查和化解工作，聯(lián)系局及科室領(lǐng)導(dǎo)干部積極深入到群眾之中，與廣大干部職工一道對(duì)涉及政策性敏感問(wèn)題的內(nèi)部矛盾，全面深入地開(kāi)展政策落實(shí)情況大檢查，促進(jìn)了廣大干部職工對(duì)黨的政策的貫徹落實(shí)，消除了因政策落實(shí)不到位引發(fā)的矛盾糾紛。

四、增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，在干部職工中開(kāi)展法制學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。在排查化解矛盾中，堅(jiān)持依法辦事、依法調(diào)處，嚴(yán)格按程序調(diào)處，提高了調(diào)處質(zhì)量，依法維護(hù)了干部職工的利益。同時(shí)，在下縣調(diào)研時(shí)，不拘形式，以座談、聊天等方式開(kāi)展政策宣傳，增強(qiáng)群眾的法制觀念和依法維權(quán)意識(shí)，減少了矛盾糾紛的產(chǎn)生。

五、建章立制、明確責(zé)任

二是依法制定一套行之有效的工作規(guī)則、工作范圍和工作方法。建立矛盾糾紛排查制度，即平時(shí)定期排查，重大節(jié)目及活動(dòng)重點(diǎn)排查，敏感時(shí)期等超前排查，共性問(wèn)題的聯(lián)合排查，突出問(wèn)題的專項(xiàng)排查等。

三是建立黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢xxx門(mén)組織協(xié)調(diào)。完善滾動(dòng)排查、信息報(bào)送、定期通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等工作制度，不斷推進(jìn)矛盾糾紛排查化解工作的制度化、規(guī)范化。根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)做到“看好自家門(mén)、管好自家人、辦好自家事”，充分發(fā)揮級(jí)各部門(mén)作用，形成排查化解矛盾糾紛的整體合力，努力把矛盾糾紛化解在內(nèi)部、消除在萌芽、解決在基層。設(shè)立局領(lǐng)導(dǎo)定期接待日、舉報(bào)電話，拓寬了群眾信訪渠道。同時(shí)，建立穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度和維穩(wěn)工作預(yù)案方案，密切關(guān)注不穩(wěn)定因素的各種動(dòng)態(tài)，積極采取預(yù)警、疏導(dǎo)、處置、化解等相應(yīng)對(duì)策，把可能引發(fā)的矛盾糾紛和上訪事件的苗頭納入視線，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解。

四是做好社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。按照“黨政一把手負(fù)總責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確單位一把手是抓矛盾糾紛排查化解工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，矛盾糾紛排查化解實(shí)行“一個(gè)問(wèn)題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)方案、一抓到底”的工作責(zé)任制。實(shí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要面對(duì)面做排查化解工作，及時(shí)地把問(wèn)題解決在基層。

通過(guò)矛盾糾紛排查及化解工作，使我局干群關(guān)系、群眾關(guān)系更加和諧，為今年的水務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。下一步我們將切實(shí)鞏固工作成果，做好今后矛盾糾紛排查及化解工作，進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛集中排查工作的長(zhǎng)效管理，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

一、促銷(xiāo)主辦方：超級(jí)市場(chǎng)

二、促銷(xiāo)主題：“教師節(jié)”回報(bào)社會(huì)大贈(zèng)送

三、市場(chǎng)效果：據(jù)工作人員介紹，效果顯著，每天平均三百人次

四、分析本次促銷(xiāo)活動(dòng)

昌大昌超市是湛江市的一個(gè)大型連鎖超市，雷州昌大昌超市是它的一個(gè)子超市，擁有員工二百多名，這次“教師節(jié)”黃金周，超市搞了一個(gè)大型的促銷(xiāo)活動(dòng)，把全體員工的三分之一投入這個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)中，據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，超市想利用這次的活動(dòng)提高在消費(fèi)群體的口碑，同時(shí)想把握這個(gè)黃金周的大量銷(xiāo)售額，在和百一等超市競(jìng)爭(zhēng)中取得有利的主動(dòng)權(quán)。本次的促銷(xiāo)活動(dòng)主要分為三大類：

一.現(xiàn)場(chǎng)特價(jià)銷(xiāo)售:

現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售品有五大類，其中有化妝品，日常生活用品，電器，飲料，家具

化妝品主要是廠商直接派促銷(xiāo)人員和超市員工負(fù)責(zé)，日常生活用品是明碼標(biāo)價(jià)，電視，空調(diào)等家電進(jìn)行降價(jià)和贈(zèng)送副帶品，各種飲料都比平時(shí)價(jià)格要低，家具全部打8折.

二.游動(dòng)宣傳贈(zèng)貨品

超市利用各贊助商的車(chē)加上超市名進(jìn)x派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單.

三.現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

抽獎(jiǎng)的辦法和獎(jiǎng)品比較靈活，中獎(jiǎng)率100%，利用變形促銷(xiāo)各類產(chǎn)品.

我通過(guò)一天的觀察與了解，覺(jué)得這整個(gè)活動(dòng)是比較成功的，但從我個(gè)人的角度來(lái)看，還是有一些不足的地方.

一.廣告宣傳

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

2、通過(guò)幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2022年9月10日上午

xx幼兒園

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。

1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)。

2、紅地毯。

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)。

4、鮮花300—400盆。

5、音響(租用)。

6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。

(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)

(四)幼兒園教學(xué)成果展示

(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))

(一)主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1、介紹幼兒園。

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。

6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展xxx老師，節(jié)日快樂(lè)xxx主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

20xx年9月10日，我們迎來(lái)了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是xxx立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)xxx，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

（1）活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

（2）活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

（3）活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

（二）活動(dòng)時(shí)間

x月xx日——x月xx日

第一階段（x月xx日）：設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段（x月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班繪畫(huà)活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段（x月xx日——x月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)

xxx幼兒園

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

為了響應(yīng)四川大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)， 慶祝教師節(jié)的到 來(lái)，四川大學(xué)圖書(shū)館志愿者隊(duì)于 9 月 10 日至 9 月 12 日開(kāi)展了教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)， 并取得了較好的效果。

此次活動(dòng)面向江安校區(qū)全體師生，通過(guò)在青春廣場(chǎng)以及圖書(shū)館前擺放展板，向老 師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛，為圖 書(shū)館老師們送去熱烈的關(guān)懷，除此之外，還取得了以下效果：

1、在青春廣場(chǎng)擺放的展板除了介紹圖書(shū)館老師之外，加入了對(duì)于圖書(shū)館的介紹，為 大一新生了解圖書(shū)館以及正確利用圖書(shū)館有極大的幫助。

2、在圖書(shū)館前擺放的 4 張展板， 張是對(duì)于圖書(shū)館老師工作的介紹， 2 另兩張是介紹圖 書(shū)館志愿者隊(duì)以及圖書(shū)館志愿者隊(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)介。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓大一新生 除了了解到圖書(shū)館老師的工作外，向其介紹志愿者隊(duì)，為之后圖書(shū)館志愿者隊(duì)的 招新做下宣傳基礎(chǔ)。

3、為圖書(shū)館老師獻(xiàn)上鮮花、打掃辦公室，給圖書(shū)館老師真切的關(guān)懷與感謝，表達(dá)了 教師節(jié)的主題。

在此次活動(dòng)中，能取得預(yù)期的活動(dòng)效果，主要原因有：

1、圖書(shū)館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面。在 9 月 7 日向青志上傳策劃得到活動(dòng)批 準(zhǔn)之后，總隊(duì)開(kāi)始安排活動(dòng)工作，在這一環(huán)節(jié)，各種突發(fā)情況、活動(dòng)細(xì)節(jié)都安排 較妥當(dāng)，因此在活動(dòng)中遇到特殊情況也能較好的解決。

2、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。辦公室、宣傳部、組織部在這一活動(dòng)中配合較好。信息能及時(shí) 傳遞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào)。在本次活動(dòng)中，三個(gè)部門(mén)是本學(xué)期第一次配合，為 之后招新的部門(mén)配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、校青志以及圖書(shū)館老師的大力支持。本次活動(dòng)得到校青志的批準(zhǔn)，在經(jīng)費(fèi)以及流 程方面圖書(shū)館老師都給予大力的支持，因此教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)才能舉辦的如此成功。

雖然本次活動(dòng)取得了很好的效果，但也存在不足之處，例如圖書(shū)館 ppt 放映時(shí)， 圖書(shū)館電腦系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，無(wú)法放映 ppt，導(dǎo)致 ppt 無(wú)法播放完全。因此在之后的活 動(dòng)中應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前一天試放 ppt 以防止差錯(cuò)。另外，在打掃教師辦公室時(shí)，志愿者人數(shù)不夠， 這是事先沒(méi)有將志愿者人數(shù)確定下來(lái)造成的失誤。 因此， 在之后的活動(dòng)中， 務(wù)必在活動(dòng)前確定每一項(xiàng)事宜都已經(jīng)完成沒(méi)有紕漏才能保證活動(dòng)質(zhì)量高效果好。

總而言之，在本次活動(dòng)中圖書(shū)館志愿者隊(duì)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作能力，并且也為圖書(shū) 館老師們送上了感恩的祝福，營(yíng)造了感恩教師節(jié)的氛圍，為一年一度的教師節(jié)送上真 摯的祝福。 完善自我 輻射他人

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

一至六年級(jí)全體學(xué)生

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

x月xx日由xx老師評(píng)審。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)水平。

我校以教師節(jié)為契機(jī)，采取分村、分校集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，各村組織教職工全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感，激勵(lì)廣大教職工熱愛(ài)教育事業(yè)，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書(shū)育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織為“教師喝彩”系列活動(dòng)。

1、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。中心校升旗儀式上，肖校長(zhǎng)作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國(guó)旗下講話。教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。

3、召開(kāi)了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面。肖校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

三、組織慰問(wèn)退休教師。

我鄉(xiāng)在教師節(jié)之際組織慰問(wèn)了退休教師，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來(lái)的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問(wèn)，送去了工會(huì)準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物，感謝他們對(duì)教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，退休教師們對(duì)團(tuán)結(jié)中心校近年來(lái)取得的成績(jī)感到欣慰，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示，在以后一如既往的關(guān)注團(tuán)結(jié)教育的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督，使退休教師成為我鄉(xiāng)教育發(fā)展的專業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。

總之，今年我鄉(xiāng)的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我鄉(xiāng)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

在元旦期間小學(xué)數(shù)學(xué)教師們迎來(lái)了20xx年的最后一個(gè)數(shù)學(xué)教研。這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)分三個(gè)步驟進(jìn)行，首先是張建斌組長(zhǎng)就這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)，并簡(jiǎn)單陳述了一下下學(xué)期的數(shù)學(xué)工作安排，接下來(lái)是在數(shù)學(xué)教學(xué)中比較有特色的數(shù)學(xué)教師介紹了一下自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最后是老教師精彩的說(shuō)課、上課、評(píng)課。對(duì)我們剛工作的教師來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我受益匪淺，體會(huì)頗深。

一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)

本來(lái)我認(rèn)為我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課程。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人無(wú)完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口算能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。

二、不斷完善課堂教學(xué)

應(yīng)該說(shuō)每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說(shuō)，很多數(shù)學(xué)老師在*日繁重的教學(xué)過(guò)程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。精心課堂活動(dòng)，注重實(shí)效。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，不能只搞花樣，而沒(méi)有實(shí)效。

三、重視評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的情感

數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的計(jì)算一下，比較一下后就此結(jié)束，而是一個(gè)綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到數(shù)學(xué)的情感教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)。

本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)意義重大，既交流了經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步，又增進(jìn)了教師們的感情，同時(shí)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的特色。借著這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與我們生活的融合的重要性。此次活動(dòng)為我在今后教學(xué)中指明了方向。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

這是我在人力的參與的首個(gè)活動(dòng)，感覺(jué)很開(kāi)心。很高興可以和大家一起完成工作。

剛開(kāi)始做策劃的時(shí)候，真的是什么都不懂。初次做出來(lái)的策劃有很多問(wèn)題，很多細(xì)節(jié)都沒(méi)有考慮到，策劃書(shū)的格式、語(yǔ)言也不規(guī)范。還好有師兄師姐的指導(dǎo)和大家的相互協(xié)作，才能把策劃修改好。在試玩階段，我們更好地完善了游戲規(guī)則，也讓大家更加熟悉了游戲。

在調(diào)配人員的時(shí)候，因?yàn)槿耸植蛔?，所以很多同事上下午都安排了工作，但大家都?lè)意去完成任務(wù)，讓我覺(jué)得我們真的是一個(gè)“有福同享，有難同當(dāng)”的大家庭！

游戲當(dāng)天，活動(dòng)總體順利進(jìn)行，雖然有出現(xiàn)一些小問(wèn)題，例如物資的準(zhǔn)備不夠充分，游戲氣氛不夠熱烈，但在大家的共同努力下，這些問(wèn)題基本得到解決。參與這個(gè)活動(dòng)很累，同時(shí)也很快樂(lè)。

大家對(duì)待工作都很認(rèn)真，很有熱情。和我一起做策劃的同事很好地完成了講解游戲，分發(fā)物資，維持秩序的任務(wù)。跟部門(mén)的同事也有做足功課，事先熟悉規(guī)則，及時(shí)解答了所跟部門(mén)的疑問(wèn)和監(jiān)督游戲的進(jìn)行。

至于對(duì)昊楠師兄和詩(shī)婷師姐的評(píng)價(jià)，那當(dāng)然是很好啦，沒(méi)有你們的指導(dǎo)，我們的策劃的可行性肯定很低，你們細(xì)心的指導(dǎo)我們受益匪淺。

在這次活動(dòng)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固了和大家的友誼，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在遇事學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和提高心理素質(zhì)這兩方面有待加強(qiáng)。

希望大家可以繼續(xù)共事下去，構(gòu)建一個(gè)溫馨的人力大家庭，一起揮霍我們的大學(xué)生活。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十六

本人有幸參加了學(xué)校在全國(guó)消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的`工作放在第一位所導(dǎo)致的。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全管理

的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度；保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識(shí)的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我校教職員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患

提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十七

為迎接第x個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第x個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

1. 通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xx

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xx

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：xx、x

蔚斗分園全體教職工

20xx年9月10日教師節(jié)前后

第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

工會(huì)插花活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十八

教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶?；顒?dòng)。

二、召開(kāi)“為教師喝彩“教師會(huì)議。

在第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以“為教師喝彩“為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：

上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

四、“謝師卡“動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五、“老師，謝謝您的愛(ài)“主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)“主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師“已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。